在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的洗頭作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次，從電視臺《閒事婆和事佬》這個節目裡看到一則“生活常識”，說把大蒜切細，放進醋裡泡二天，就可以治頭皮屑，我們看了喜滋滋地笑，開始還有點擔心真假，可轉念一想，這可是電視裡說的，電視裡的還有假？於是我一邊嚷著要老媽買大蒜買醋，一邊到處宣傳。特別是我們班的女生，她們早想把這個頭皮屑給治了，現在我給她們開了個“良方”，把過程也給她們講了一遍。開始他們都用半信半疑的眼神上下打量著我，“真的假的，你聽誰說的啊？”我可受不了她們的眼神，拍著胸脯說：“電視裡說的！我敢擔保，肯定有效！”見我信誓旦旦，她們這才相信了我。
漫長的兩天裡，我自己做起了這個實驗，相信那個時候我們班的女生各個也都在家裡用醋洗頭。第二天來到學校，滿教室一股酸味兒，男生們捏著鼻子咒道：“你們女生昨天掉醋缸裡啦！”可過了幾天，這該死了頭皮屑又出來了，先掉一粒粒，再是一片片，望著女同學們憤怒的眼神，我心裡也是那個酸哪，這是冤啊，就因為這一次的事，我在女生群裡就失去了“發言權”。“是啊！你上次可我們害慘了，浪費了瓶醋不說，還弄得滿頭酸味兒呢！”我心裡那個急啊，“這也不關我的事，那是電視裡說的，誰知這電視還有假的！”可換來的卻是他們不屑的笑聲。
直到現在，我在女生中的“可信度”一直為零，依然沒有好轉，當然，電視在我心裡的印象也沒好到哪裡去，之前建立的對於電視臺的信任就這麼被“醋洗頭”給毀了。
洗頭作文400字 篇2晚上，彈好琴，媽媽又開始催我洗頭。我好奇地問媽媽：“媽媽，今天你洗頭嗎？”“當然要洗啊。”媽媽看了我一眼，不知我葫蘆裡賣的什麼藥。我神祕地笑了笑：“那，我能幫你洗頭嗎？”“啊？好啊！”媽媽爽快地答應了。我開心地一蹦一跳進了衛生間。
首先，我幫媽媽把頭繩解了下來。她的頭髮好長，好軟，好漂亮，我真羨慕。接著我又開啟水龍頭。水“譁——譁——”地流了出來，衝溼了她的長髮，給媽媽洗頭真好玩。然後我有模有樣地學著媽媽以前給我洗頭的`樣子，洗了起來。
為了打發時間，我和媽媽聊起了天。她問我：“今天怎麼突然想起來要給我洗頭？”“覺得換一換角色很有趣啊！”我調皮地笑笑。
過了10分鐘，就開始吹頭髮了。“呼——呼——”的吹風聲，並沒有打斷我們的對話。“記得上次給我吹頭的時候，是今年的母親節。不過今天，好像又過了一個母親節。”“是嗎？”“今天，讓我覺得你又長大了一點。
我心想：那以後，我每天都給您過母親節，幫你梳頭髮。只要您願意，我們隨時都可以過”母親節“。
洗頭作文400字 篇3在家裡，我是媽媽的心肝寶貝，什麼家務事都不讓我幹，有時我非常想幹，可媽媽總是說我太小了。我想，我要用實際證明讓媽媽知道我長大了。那該多好啊！
一天，媽媽把手搳了，不能見水，我看見媽媽滿頭都是汗，就對媽媽說：“媽，我給你洗個頭吧！”媽媽將信將疑地看著我，說：“你能行？”“能行，你就相信我一次吧！”我非常堅定的回答，於是，我和媽媽走進了衛生間，把水倒好，用手摸了一下，水不熱也不冷，於是，我給媽媽洗起來了。
首先，我拿了一條毛巾披在肩膀上，讓媽媽把頭低下，接著，我用左手舀了一瓢水，右手輕輕地給媽媽按摩著。這時，我拿來了媽媽經常用的洗頭膏擠在手上，兩隻手搓開，再抹在媽媽的頭上，使勁的在媽媽頭上擦，我擦呀擦，擦的媽媽滿頭都是白泡泡，真像一個白髮仙女，非常漂亮。我覺的媽媽的頭已經洗乾淨了，就用清水把這些白泡泡洗掉，過了一會兒，白泡泡不見了，頭髮也光滑了。
我又用乾毛巾擦乾淨了媽媽頭上的水。最後用吹風機吹乾了，我問媽媽洗的怎麼樣？媽媽說：“真沒想到，你可以算上一個小洗頭師了，”聽了媽媽的話，我非常高興。
這就是我最高興的一件事了。這一件事說明我長大了，以後我還要做些家務，當媽媽的小助手。
