在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級寫景作文4篇，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 篇1
夏天，驕陽似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時清爽多了。
早上的荷塘，像一幅圖畫。荷塘邊的花開了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風的吹拂下，像個美麗的姑娘在跳舞。你看!勤勞的青蛙正在捉害蟲呢，在看看荷塘裡的魚兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們為什麼會一直吐著泡泡呢？它們的樣子真可愛!
到了黃昏，荷塘的景色更是迷人!粉色飛荷花開了，在落日下好看極了!一隻只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。
夏天的荷塘真美啊!
五年級寫景作文 篇2
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有魅力；也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機；但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。
剛踏進進公園，桂花的香味迎面撲來，遠遠地就能感受到“桂子花開，香飄十里”的桂花香。站在寇公公園的護欄處，向下看，桂花樹聳立在百步梯兩旁，就像一個個士兵守護著道路的兩旁，守衛著這個美麗的公園。走近一看，綠色的樹葉間，藏著一串串嬌嫩的桂花，淡黃的、紅的、白的……像一個害羞的小女孩躲在樹葉媽媽的身後，有的擠在一起，好像在說秋天的悄悄話。要是坐在樹下看看書，一陣秋風吹過，桂花像翩翩起舞的蝴蝶紛紛飛舞。這時，我的身上、書上全都飄上了一層桂花雨，多美啊！
來到了田野上，秋風過處，五穀飄香。到處溢滿著豐收的景象，金黃的稻穀笑彎了腰，放眼望去，一片金黃。好像鋪上了一層黃金地毯；飽滿的豆莢脹破了肚皮，風陣陣吹過，成片的大豆搖動著豆莢，發出嘩啦啦的笑聲。農民伯伯正忙著收割，臉上露出了燦爛的笑容，田野裡不時傳來一陣陣歡聲笑語。
我滿懷喜悅地跑到樹林裡，只見地上滿是落葉。黃的、紅的、綠的……各式各樣的落葉，五彩斑斕。我踩在滿是落葉的小路上，只聽見“咔嚓、咔嚓”悅耳的聲音。秋風吹過，一片一片的楓樹葉紛紛飄落，帶著一絲絲遺憾，投向大地母親的懷抱。它們跳躍著、旋轉著，輕舞飛揚，翩然落下。
秋，豐收的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
五年級寫景作文 篇3
今天天氣真好啊，天氣晴朗，萬里無雲，爺爺說：“吃完早餐，我帶你去‘小龍’玩。”聽到這個訊息，我的心像懷裡揣一隻兔子一樣“砰、砰、砰”跳個不停。我激動極了，迫不及待的跑到爺爺面前問：“我們什麼時候出發？”爺爺笑呵呵地颳著我的小鼻子直笑我心急，我也不好意思地撓了撓頭。一路上，我的眼睛雖然望著窗外的風景，可心裡卻想：‘小龍’會是一個什麼樣的地方呢？是破爛不堪的小房子，還是在大山的'深處呢？我百思不得其解，帶著滿腦子的疑問，20多分鐘的路程轉眼就過去了。一下車，我驚呆了，“小龍”既不是破爛不堪的房子，又不是在大山的深處，而是美麗而古樸的小村莊。那兒綠樹成陰，幾十畝田種滿了蔬菜水果。在那裡，有一面並不大的湖，那面湖的水很淺，但卻很清澈，如同一面還沒打磨過的鏡子。這讓我不由得想起了劉禹錫的一首詩“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這不剛好襯托了這面湖嗎？除了這面清澈的湖，還有一大片樹林。那裡的樹很大很高，有的樹還被列為了“國家級保護樹木”，怎麼樣，是不是很光榮啊！“小龍”是個美麗的地方，有機會我一定還會再來。
五年級寫景作文 篇4
春天，一年的開始，純淨的季節。
小草
春天，往往是充滿生機的，而這生機卻少不了小草。看，路邊的那叢草開著“派對”，好熱鬧，走，咱們去瞧瞧，來到這裡，看見有的小草腰挺得直直的，像一名士兵。有的低著頭，滿臉都是泥，我想他是害羞了吧！還有的剛剛出生，很小很小，綠中帶翠。
春雷
打雷了！咚咚咚，孩子們正在嬉戲，以為在人正在身後盯著他們，反過頭來，也沒有，仔細一聽，原來雷公公來了！傾聽這春姑娘的藝術作品，音調調皮地跑進我的耳朵，認真聽，活像一直悠美的音樂，讓人陶醉。
春雨
雷公公累了，要下班了，雨奶奶來接班啦！雨奶奶先喝一杯水，吐向人間，一陣小雨來了，接著，雨奶奶打一個哈欠，下起了大雨。大地像洗了一個澡。煥然一新，吸一口氣，啊！真香，是沐浴露的香氣。
春風
風，呼呼地吹，那種感覺不是一種寒意，而是一種溫暖的感覺，噢！我知道了，春姑娘睡覺了，這是它的呼嚕聲，難怪那麼溫暖，我提醒正在上課的同學，聽見春風的聲音，千萬不要睡覺了哦！
春天，四季中的領隊長，歡迎你的到來。
