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描寫我的朋友的四年級作文400字

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫我的朋友的四年級作文400字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫我的朋友的四年級作文400字

描寫我的朋友的四年級作文400字1

在網球隊裡我最好的朋友就是吳波,他跟我同校,但比我高一個年級,他個頭很高,頭髮很短,小小的眼睛,扁扁的嘴巴,有一股帥帥的運動氣質,顯得很精神。

我很愛和他玩在一起,因為每次出去比賽的時候,他都很照顧我,跟我練球。

他遊戲玩的很好,因為他善於觀察,善於思考,每個遊戲好像只有他一人才能玩的過去,他同學都稱他是遊戲大王,但是有些都是我幫他玩的。

星期六,上身體素質課的時候他會鼓勵我,讓我超過別的隊友,也讓我有了自信心,這個專案我就做的很好;練步伐的時候他也會教我怎樣做。

吳波網球打的也很好,因為他刻苦訓練,他比賽的時候總是遇到高手,但他仍然不氣餒,反而持之以恆地跟高手拼,遇到技術不如他的,他也是把對手調動起來左右跑,如果有“機會球”,他就機靈地打了個小斜線,讓對方接不住。不過他也有小煩惱,就是韌帶比較硬,所以平衡不大好。

我想給他提個建議:“多吃肉,讓骨頭稍微軟一點!壓韌帶的時候就不再有煩惱!”

描寫我的朋友的四年級作文400字2

我們班有一位名副其實的人物。他中等身材,長得不高不矮,不胖不瘦;他留著長長的中分頭,右臉旁有一顆痣,小小的瓜子臉,八字眉,丹風眼。他會是誰呢?他就是我的好朋友——項秉博。

項秉博和我一樣喜愛昆蟲、汽車,喜歡玩抓人遊戲。他和我相處得非常友好,從不打架。因為他的老師家離我家很近,所以我經常和他一起回家。項秉博的性格很怪,有時喜,有時怒,有時哀,有時樂,千奇百怪,讓人捉摸不透。

有一次,我和項秉博牽著手走在回家的路上。他忽然看到一輛奇異的車,他好奇地飛奔了過去,仔細打量著這輛車的結構,再看了看車的標誌:“這就是蘭博基尼啊!”他的嘴巴成了“O”形,他的眉毛揚起老高老高,眼睛眯成一條縫,嘴巴露出八個月沒刷的大黃牙。雖然蘭博基尼是要160萬才能買到的車,在這一帶是很罕見的,可也不至於這麼高興吧?

還有一次,老師叫我們寫一段話。項秉博冥思苦想,他挪動椅子,放下筆,站起來走來走去;他摸摸後腦勺,眉毛皺起擰成一個疙瘩,額頭成一個“川”字,眼睛變成兩個三角形。忽然他眼前一亮,拍了一下桌子,“啪!”,“就這麼寫了!”他興奮地說道。

這就是我的好朋友——活潑的、認真的大方的項秉博。

描寫我的朋友的四年級作文400字3

跟我在一個院子的,我有這麼一個善良的朋友——王策。

一個矮矮的個子,微胖的體型,兩個小眼睛,外加上幽默的話語。這就是善良的他。

記得有一次,我和他兩個人在外面玩。突然不知道從哪冒出一隻小貓,在“喵”“喵”的叫。那隻小貓很可愛,很小。他一見,立刻衝了過去。把那隻小貓抱了起來,摸了摸它的頭,說:“這小貓真可愛啊!我說:“別抱,這是野貓身上可髒了。”“不,這麼可愛的小喵,我一定要養,真可愛。”“野貓不一樣。”“不行,我為什麼不養。”說罷,他就自作主張的把小貓抱回家了。

我和他學完琴,回來時,看見路上有一個老人,在街上乞討。頭髮又髒又亂,身上髒兮兮的。我說:“快走。”他站在那一動不動。我走到他耳邊:“那是騙人的,新聞上說過。”他跟沒聽到一樣,摸了摸身上的口袋,把身上僅有的5元拿了出來,毫不吝嗇的給了那個老爺爺,那個老爺爺感激的望著他。他心裡特別高興。一路上,給我說那件好事呢!

唉,這就是他,這就是善良的他,我也給他說一句話:太善良,以後會被人騙。不過,他這種精神值得我們學習的。

描寫我的`朋友的四年級作文400字4

我有一個知心的好朋友,她的名字叫陳乙晨。

她長著圓滾滾的瓜子臉;紅紅的臉蛋上長著一雙柳葉般的眉毛;眉毛下面有一對水靈靈的眼睛,這雙眼睛是有特殊的地方∶亮,特別亮。那一對水靈靈的瞳仁骨碌碌地轉,像閃閃發光的露珠在綠荷葉上搖晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤裡溜;高高的鼻樑下面有一張好像是永遠也笑得合不攏的嘴巴;美麗的秀髮在太陽光下金閃閃的,好像是太陽公公把太陽光的光粉撒在了“美女”的秀髮之上,所以才會如此美麗。

有一天,我們上體育課,跑著跑著忽然被什麼東西絆倒了,眼淚在她的眼中打轉,過了一會,她大聲地哭了出來,眼淚也從眼睛裡流了出來,垂直而下,流滿了臉,變成了一張淚汪汪的臉,我挽扶著她,回到教室。

一天,就要放學了,滕老師拿著一堆考卷匆匆忙忙的走進教室,把卷子向桌子上一扔,老師的臉被氣得通紅通紅的,我們都知道,我們考得很不理想,當老師發下卷子一看,只有94分,就差一分就及格了,我只好眼巴巴地自己回家等罵了。當我還在悲傷的世界中時,她出現在了我的身邊說:“別傷心了,下次努力。”就是這句話,讓我感受到了深深的濃濃的友情。

這個我最好的朋友,好像我們一生下來就已經被註定要成為一生一世的好朋友。——————陳乙晨。

描寫我的朋友的四年級作文400字5

我有個好朋友叫做李浩,他有一頭烏黑亮髮,一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級,但他使我最要好最敬佩的朋友。

那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學時因為我與他在同一個小區,因此我放完學,就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學了,我連忙與他們班走了出去,剛走到門口,他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿,於是,他飛快地跑了上去,我也跟了上去,跑到他們的教室門口,他發現教室門沒有鎖,便輕輕的走了進去。

一看教室裡垃圾漫天,他告訴我:“今天的值日生忘記打掃了,老師肯定會批評他們,還會罰他們掃地呢!”他說這話的時候有氣無力,好像在替今天的值日生擔憂,然後他又告訴我:“今天的值日生沒作值日,明天老師一定會發火,不,不能讓老師發火!”

於是他拿起了一把掃帚,開始沙沙的掃了起來,邊掃邊說:“你先回去吧!”我看他如此愛自己的班級,我不由得慚愧起來,於是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來,在我倆的合作下不一會工夫,我們就把教室打掃的乾乾淨淨,他看著教室如此乾淨,歡快的笑了起來......

這件事以後,讓我感觸十分的深,我覺得我應該像他一樣熱愛自己的班級!

描寫我的朋友的四年級作文400字6

我有許多的好朋友,但是我最信賴的朋友他是——周旭申。

他長得猴精猴精的,一頭烏黑的頭髮,一雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃地,十分精神,也十分可愛。

周旭申是個有愛心和樂於助人的小男孩。

有一次上體育課的時候,我們剛剛跑完步,那時累的滿頭大汗,氣喘吁吁,汗流浹背呀!我慢慢地走著,因為沒有力氣了,我只能拖著沉重的雙腿,一步一步艱難地走著。走到了休息地方,我一看發呆了,我沒帶水杯,我無奈地坐在臺子上,又哭又大喊:

“天哪!怎麼辦?,HELP!SOS!HELP!HELP!……SOS!SOS!……”喊得天動地搖,足足十分鐘沒人理我,只有他——周旭申跑了過來,

他說:“柳老兄呀!你怎麼了?”

我說:“周老弟呀!我沒帶水杯呀!我想喝水呀!”

他接著說:“原來這樣呀,你用我的水杯蓋子喝吧!”

“謝謝了!”

“不用謝!”然後他拿來水杯,用力擰開水杯蓋子,把水杯蓋子遞給我,他拿著水杯慢慢地往杯子蓋裡倒水,我端起杯蓋“咕咚咕咚”大口大口喝了一陣。

“太爽了!太舒服了!謝謝!”然後我們一起去玩遊戲去了。

這就是我最好的,最信賴的朋友周旭申。你想和他交朋友嗎?那就來吧。