在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國小我的心願滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我走在五花石鋪砌的路面上，看著自然雅緻、質感細膩的石上花紋，慢慢步入姑蘇老城區。
這是我的心願，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢成坡，歷經世人幾百年的踩踏，依然載著姑蘇人的夢。古城中穿巷走院的溪水，帶著一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著城人生活的節奏，帶著老蘇州人生命的氣息，湧動著無限的靈氣。
流水的清音彷彿迴響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的空間，心緒則在歷史與現實的交錯中逐漸迷失，不知所往。
心願還不止這些。我要找一個臨水的茶館，尋一個位置坐下，或讀書或閒聊，任纖柔柳枝隨風搖曳，襲一身金色的陽光。茶上來了，便品，一杯香濃茗茶。看著白色煙霧籠罩於燈上，看著窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開了……
我走進一家小店，是賣絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣蘇州特產——桂糖糕的，四片桂糕乾淨整齊的切成方塊形，疊在一起後小心的用紙簡單包裝好，四個紙包放在一個紙袋中賣給顧客。這家店的空氣中，瀰漫出一股桂花的清香。
下午我會逛許多店，買一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇最大的圖書館看書……
明明閃閃的星星出現在了空中。我，坐在護城河邊上的石階上，看著河中星空的倒影，感受晚風所帶來的清涼。
這是我的心願，去姑蘇老城區參觀，一天夠了。
國小我的心願滿分作文2嫩芽享受著陽光的愛撫，得以生長;水滴投身於大海的懷抱，免於乾涸;鳥兒幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父親的關心疼愛，在父愛的包圍中快樂的成長，可總感覺這是一種遙不可及的奢望。
從小到大，父親給我的印象只是匆匆離家的背影和一回到家靠在沙發上疲憊的眼神。對我噓寒問暖的是媽媽，為我牽腸掛肚的是媽媽，連逗我開懷大笑的也是媽媽。偶爾與父親相對而坐，想與他說些什麼，但不是無話可說，就是話到嘴邊又咽下，我們的父子關係就像是一對熟悉的陌生人。
今年寒假的第三天，難得的好天氣。父親忙裡偷閒，我們一家就去爬山遊玩。
山路漸行漸陡，我一路小跑，只為甩了身後如影隨行的父親。“嘣”的一聲，我突然被石塊絆倒在地，鮮血如脫韁的野馬從手中滲出。我還沒來得及喊疼，眼前就出現了一雙手，是父親，我無奈伸出手，就在握住父親手的那一刻，我的心一緊，記憶中溫暖的手掌如今竟然變得如此粗糙?父親老了!再看看他那眼角的皺紋，還有那略顯佝僂的脊背和兩鬢的些許白髮，我的眼眶一熱，淚水差點掉落。一瞬間，我感受到溫暖從父親長了老繭的手中傳來，從父親那焦急的眼神中，我看出了他發自內心的對我的關懷。
親愛的父親啊，你可知道我曾經的心願?多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我當成掌上明珠呵護著。可現在，我的願望只有一個，就是希望你不那麼辛苦，不要那麼快老，讓我慢慢陪伴你，愛著你……
微小的心願，它不大，卻不容易獲取。我不求你長生不老，只求陪著你漸漸老去。
國小我的心願滿分作文3時間一天一天的過去，只有理想，才能讓過去的時間找到它的真諦。
我有一個心願，就是讓地球變成“綠色的”。
如今放眼地球，綠地已不多了，樹木也被砍伐的所剩無幾，我們的生活雖然還沒有受到嚴重的威脅，但從一些小事上可以看出，我們的日常生活遲早也要被“威脅”的。
我們常常提倡保護環境，人人有責，但是還有很多人並不在意，比如很多人隨手扔垃圾，隨手吐痰或長期使用塑料袋這種“白色汙染”的東西。它很難在土地中腐化，有事要好長時間……相信大家也聽得有不少了，但終究有人不願意成就美好的森林，還對森林裡的樹濫砍濫伐，使許多地區沙漠化，讓自然災害接近我們的家園。
既然說我的心願是把世界變“綠”，那麼我肯定也為我的心願做了不少的努力。我在每年植樹節的時候，都會去郊區植樹，為我的夢想做出一點貢獻。我也不用塑料袋了，也可以減少對地球的“白色汙染”。
讓地球變成“綠”色的，可不是一件容易的事，我要一出門，就與綠樹打招呼，我會與他們成為朋友，並且好好的照料他們，儘管它們並不單單屬於我。
我要一出門，就看到小花小草向我微笑，我會成為它們的觀眾，即使他們不僅僅屬於我一個人。
我要走在路上，時時都可以看見小鳥在長的如臂如股的樹上築巢，它們有溫暖的巢穴。即使他們不單單屬於我一個人。
我喜歡看見植物，和溪流在我的旁邊，看見蜜蜂們在花上採蜜，他們很快樂，就算它們不是我的。
我愛大自然，我喜歡清新的空氣，滋潤著我們每一個人，它會讓我們心曠神怡。
大自然是綠色的，我想讓大自然把各種不好的物質替換掉……
這是我的願望，也是我最想實現的願望。
國小我的.心願滿分作文4讀萬卷書，行萬里路。旅行可以增加人生閱歷和體驗。我的願望就是長大後環遊世界，做一名旅行家。
去年暑假，我們一家四口組團外出旅遊，一直讓我記憶猶新。這一次的旅行是漫長的，光路程就佔了一大半，因為我們要把青海和甘肅兩省走下來。雖然很辛苦，但我真切地體會到了旅行的樂趣。
一到青海，導遊就很熱情地介紹青海的習俗和風土人情，可我踏上這片土地就開始水土不服，發燒了足足有兩天，拖著病身恙的身體。我們在青海湖邊看到了成群的湟魚，還體驗了在青海湖中坐快艇的爽，我不僅玩的很快樂，也學到了知識。青海湖是國家最大的淡水湖，水裡的湟魚也是國家二級保護動物，這裡的人們勤勞純樸。呼吸著清新的空氣，我竟忘了病痛。
後來我們來到了甘肅，那裡的天氣是十分的熱。我們一起遊覽欣賞莫高窟的巨集偉，讓我讀對祖國的文化讚歎不已，到了晚上9點天才漸漸暗了下來，我們匆匆吃了晚飯，又趕路去看了一場，極為生動的敦煌盛典，場景真是十分壯觀，令人震撼，特別是壯美的打鐵花表演，如火山噴發，流光溢彩，驚心動魄，氣勢磅礴，給我留下了終生難忘的印象。
青甘環遊是十分美好的，我們領略了大自然的美麗和中華文化的博大精深，短短的7天行程，讓我對旅遊充滿了無限的嚮往。
我想去冰島，感受著冰與火的雙重奏;我想去美國大峽谷體驗瀑布的激情;我想去高山滑雪的“魔力聖地”瑞士聖莫里茲滑雪場體驗滑雪的刺激與自豪。
只要我堅持不懈，勤奮學習，我的心願一定能實現。世界!你等著我!
國小我的心願滿分作文5記得幼時，偶得一幅精美絕倫的畫作，眼前一亮，是如此愛不釋手。此後，心願的種子播撒在了我幼小的心田，逐漸生根發芽，根深蒂固。
插畫師，一個不太起眼的職業，卻足以誘惑我為之奮鬥。你想，那本就精彩生動，令人遐想連翩的故事內容，再給它添上一些精美插圖，豈不兩全其美?如果我成了插畫師，不僅可以激發兒童的閱讀慾望，還能讓本就精彩的讀物更饒有趣味，當然我也是頗有成就感的了。
為了實現這個願望，我一直努力著、拼搏著，想讓它在未來某一天願望成真。然而，心願是美好的，奮鬥路卻佈滿荊棘。
在最初的那段時間裡，我畫的東西千奇百怪，人物看上去頭大身小，奇異至極。若要讓你瞧見，絕非以為是哪個古時奇珍異獸的描摹像呢，朋友們見了忍不住噗嗤噗嗤笑，再看，畫在紙上的線條歪七扭八，畫質一度模糊，整張畫面慘不忍睹，讓人不忍直視，看著就糟心。我也一度迷茫、懈怠，想輕言放棄，但為了實現夢想，鼓一鼓氣，便就又重新振作起來，從一點一滴慢慢改進，感覺哪裡畫得不對勁了就反覆琢磨或請老師幫忙指點。終於，功夫不負有心人，現在的我最起碼也能畫出個八.九不離十來，美術課上，老師經常表揚我的畫栩栩如生，一些作品還展示在學校畫廊呢!
往後餘生，我會一如既往地向著“插畫師”這個心願努力，相信在未來的某天裡，一定能夠實現!
一千年以後的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心願化作一片花瓣，融入泥土。“插畫師”這個美好的心願，會一直一直駐留心間。
國小我的心願滿分作文6心願，一個我們並不陌生的詞。心願是你努力的方向;心願是你奮鬥的目標;心願是一把閃閃的鑰匙，它能夠幫忙你開啟智慧之門;心願是一縷縷皎潔的月光，在中為你點亮通向成功的道。
每個人都有不一樣的心願，們的心願是期望有足夠的錢，早日奔小康;乞丐的心願是能夠吃上一頓肉，解決溫飽問題;流浪漢的心願是擁有一棟子居住，不再流浪街頭;而我的心願有很多它們都是隨著年齡的增長而。
在我七歲時，我的願望之花綻放出了一個花蕾期望家裡能早日有臺電腦。當我向爸爸、媽媽提出請求時，爸爸滿口答應了。樂得我笑得合不攏嘴，喜得我一蹦三尺高。
我的願望很快就實現了，爸爸買了一臺電腦，學習、查資料更易如反掌了。再也不用打電話到媽媽辦公室去查資料，聽下載也不用到爸爸單位去了。學習、娛樂只要在家支支滑鼠、按按鍵盤就能完成。
時光老人毫不留情的用魔杖把時光瞬間定格在20__年。那一年，我剛好九歲，我心中的心願之花又萌芽出更美麗多姿的花瓣。那就是要努力讀書，取得更好的成績。
此時此刻，我已經很懂事了，我明白在這個世界上，一個沒有知識的人就像一個沒有絲毫用處的機器，不僅僅如此，還會被人家瞧不起。只有知識淵博、學業有成的人，才有資格站立在上、人群中，才能到達世界的峰!
轉眼間，我已經十五歲了，我的心願之花已經出色彩斑斕的花朵，原先它是一個作家夢。每次看見爸爸的作品在各大報刊上發表，我心中羨慕不已，恨不得立刻跑到郵局去，早日實現我的作家夢。
國小我的心願滿分作文7每個人心中都有顆種子，那便是心願。只有你去照料它，它才會開花結果，最後給予你豐實的果實，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心願是能夠在上語文課時大膽地舉手發言。可是，每次我被老師叫起來回答問題時，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯了呢?那可太丟人了!於是，我的激情一次次被“丟人”兩個字碾壓下去。
事後，我一直很沮喪，若不給予養料，我的心願種子最後將會消失在一個叫“放棄”的小木盒裡。我不願意讓心願就這麼消失，我要用自己的行動去擊敗“丟人”二字。“丟人有什麼好怕的!回答了問題，我就不會害怕舉手了!”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會一直努力在課堂上發表自己的意見，讓自己成為一個自信大方的人。
我能想象出結果：在語文課上，陳老師提了一個問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上。“小真。”陳老師點了我的名字。我站起來，捧起課本。同學們用驚異的眼神盯著我，每個人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無畏懼，將自己的看法說了出來。陳老師示意我坐下。
對未來的憧憬，使我信心倍增。我堅定一有會的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了!“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了，總有一天我會突破重圍的!
別把心願埋起來，要將心願當作一隻白鳥，關在籠子裡對它是一種折磨，把它放飛在藍天下，才是真正的幸福!
