夜晚，大家剛剛入睡，這時，文具盒裡卻發出了紛紛的爭辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過來，驕傲地說：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預習的時候，要用我堅硬的頭髮將詞語的意思工整的寫上去，在上課的時候，小主人又用我寫生詞，寫的很漂亮呢！而且主人課後還要用我去寫作業!”鉛筆還眉飛色舞的說：“有一次，小主人用我參加寫字比賽，還獲得了一等獎，後來老師還把他寫的字貼在了展板上呢！你們這些個文具，在我面前只能爭第二，因為，我才是第一。這時橡皮姐姐發話了，她低聲細語地說：“鉛筆弟弟，什麼叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫錯字的時候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又髒的筆灰給擦的乾乾淨淨。要不然，小主人的本子不可能那麼幹淨，整潔！所以說我才是第一。”尺子大哥又不耐煩了，氣急敗壞的`說：“哼，要說第一，那非我莫屬，在小主人畫格子的時候，如果沒有我，你鉛筆畫的線就會歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時候，就算把整個橡皮擦完，也擦不乾淨，所以說，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說：“我的功勞最大！如果鉛筆的髮型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理髮型，如果沒有我，小主人就沒有好筆寫字了，哪怕能寫，寫的也很醜。就在他們爭論不休時，文具盒爺爺發話了，他意味深長地說:“你們的功勞都很大，誰也離不開誰。”這時大家若有所悟，“功勞最大的應該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說，“你看，在小主人上學的時候，我們被文具盒爺爺保護了起來，到了學校，爺爺才把我們放出來，讓我們施展我們自己的本領，到晚上睡覺的時候，爺爺怕我們著涼，又默默無聞的為我們蓋被子。”大家都為爺爺豎起了大拇指。
這個故事告訴我們團結力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
文具盒裡的風波國小作文2夜深人靜的時候，我聽到文具盒裡爭吵的聲音，就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發生了什麼。你們猜猜是誰在說話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！
鋼筆舒舒服服地躺在床上，問油筆：“你說，咱倆誰的功勞大呢？”
油筆緩緩地說：“說起功勞的問題，當然是我，每次你寫錯了字，臭臭水一塗就該我上場了，只有我可以改正你的錯別字！”鋼筆一聽，怒氣衝衝地說：“難道小主人的那麼多功課，每天是你在寫嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因為你的錯別字，只有我能改！”
鋼筆生氣極了，吼著：“你這個根本用不上的東西，小主人一用完，就會把你扔掉，而我，吸一點墨水就能繼續用！”
油筆大發雷霆，跳起來說：“你這個厚臉皮的傢伙，天天吃那麼多，還要把主人的手弄髒，居然還敢爭功勞！”
油筆的這聲大吼，把文具盒的小夥伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語重心長地說：“每個人都很棒，小主人沒有我們，就不會有現在的成績，我們要齊心協力去幫他，而不能在這爭功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。
