在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍惜友誼六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我經常覺得，世界就像一棵大樹，而我們每個人就像一片片的樹葉。有了相互的呵護和陪伴，生命才充滿了快樂，不會孤獨。在現實生活中，每個人都需要有朋友，只是朋友卻不像從樹上找片葉子那樣簡單，而是需要細心地培育與呵護。
清明假期，我和爸爸一同回了老家。老家在鄉下，那裡有許多我沒見過的東西，一切充滿了新鮮感；同樣，我的的到來對大家也帶來了新鮮感，和電視裡一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市裡的神奇故事等等，總之我像貴客一樣受到了老家人的關心和照顧，甚至讓我有了一種明星般的感覺。到達老家的當天，我就與周圍鄰居家的幾個小孩玩得火熱，其中與一個我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個好聽的名字，叫做樹林。我給樹林講了許多城市裡的故事，他聽得津津有味；樹林也帶著我去了村子裡很多好玩的地方，我也玩得興致盎然。我們儼然已經是一對好朋友，無話無說，同出同入。
時間過得好快，轉眼兩天就過去了，我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午，樹林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓，做了很多好吃的飯菜，照顧得無微不至。一切都充滿了快樂與和諧，但是問題還是在飯後發生了。在我飯後要離開的時候，樹林從屋內的櫃子中取來一支圓珠筆，說是送給我的禮物。對我來說，那的確是一支太過普通的圓珠筆，無論樣式、功能都有些過時，於是我想也沒想就隨口而出：“不用不用，我的筆比這高階得多，這樣的我早就不用了！”那一刻，樹林的臉有些漲紅，眼裡充滿了失望。在我走出他們房間的時候，依稀聽到他媽媽在對他說：“別難受，人家是城裡的孩子，不缺這個。你自己好不容易獲得的獎品，就別捨不得用了……。”我忽然覺得心裡一震，忽然覺得有些不對勁兒，猶豫了一下還是離開了。
下午離開的時候，樹林沒有來送我。坐在車上，我感覺到非常失落，在汽車離開的時候，我還不斷回頭、希望能看見樹林，但是在一切變得模糊時仍然沒有看到他的身影。我發現自己在不經意間已經傷害了一個最好的朋友，在他給我最無私的友情時，我卻沒有珍惜，造成了誤解與隔閡。
時間已經過去很久了，我仍然經常回憶起和樹林一塊度過的快樂時光，如果時光可以倒流，我真想能收回當時我不經意間所說的話，能讓我們的友情不受傷害。我也希望時光能夠飛逝到下一次節日，我會當面向他說“對不起”，讓我們的友誼永遠延續。無論如何，我已經記住了最關鍵的一條，友情最寶貴，一定要珍惜。
珍惜友誼六年級作文2“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”這是西塞羅的名言。對於友誼，我並不珍惜，所以從來不會在和好友吵架時退讓，有時甚至吵得凶時，我和她就會這樣掰了，但我依然我行我素，每一次都這樣，毫不懂得珍惜。直到有一次發生了一件事，那件事讓我對友誼有了更深一層的珍惜。
那是一個早晨，輪到數學老師來我們班早自習，換是平時，我會扯著嗓門大喊答案回答老師的問題。而這次我的頭影影約約的痛了起來，而且越痛越厲害，眼睛也只能依稀辨認電腦螢幕上的題目，清晰的思路也模糊不清了，但我不敢打斷老師滔滔不絕的話語，只好強忍著疼痛胡亂張著嘴跟著同學們假裝回答老師的問題。
這種狀態一直持續到第三節課，那時我的頭已經痛的不得了了，肚子也發出了‘咕嚕咕嚕’的聲響，手腳冰冷冰冷的，我忍不住咳了幾下，可誰知這幾咳，導致我嘔了出來，黃色的嘔吐物嘩啦嘩啦嘔在了書本上，桌子上，我只好舉手打斷了老師的長篇大論：“老師我……我嘔了！”“快，是身體不舒服哇？黃笑妍，陪她去醫務室！”老師吩咐我的前桌黃笑妍。黃笑妍關切地遞給我一張餐巾紙：“拿去吧，擦擦嘴！”我滿懷感激地看了她一眼，然後接過餐巾紙，她扶著虛弱的我，慢慢地下了樓，到了醫務室。醫務室老師詢問了我幾句，之後把體溫計塞在我嘴巴里，黃笑妍緊握著我冰冷的手，一股暖流溫暖著我的心房，她微笑地看著我，我感覺一股力量正灌輸著我，我感覺我似乎全好了。
被確認無事後，我被她攙扶著回到了教室，可我卻驚訝地發現我書本上的嘔吐物全都被擦淨了，一問同桌，這才知道，原來在我去醫務室之後，一位名叫宋媛媛的女同學主動拿著一包餐巾紙，來到我桌上，毫不嫌惡心地收拾著，清理著……我聽著聽著，眼眶溼潤了，我的心頓時震撼了，又一股暖流湧入我的心房。我的心被友誼填滿了，我頓時明白了西塞羅的那句令人回味的名言。我是一個不擅長感激的人，可我在這裡真心向黃笑妍同學和宋媛媛同學表示真心地道謝。
正如李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”讓我們珍惜友誼，和好友伴嘴時，讓一步，有道是，退一步海闊天空嘛！最後，我送你一句名言“由於友誼蘊含著極多的和極大的裨益，因而它比一切都優越，它能用美好的希望照亮未來，它能彌補心靈的創傷，或挽救心靈的墮落。”
珍惜友誼六年級作文3在這世界上，什麼都不多，什麼都得珍惜，特別是那寶貴的友誼。
來到這英才也有一年的時間了，我漸漸熟悉了這裡的生活，熟悉了這裡的老師，同學。她們對我都特別好，但對我幫助最大的同學便是王柯盛了，他教會我，使我懂得了很多，比如：有數學題不懂的，都會仔細地分析題，然後再給我講解，從不求回報，他有語文不懂的，我們就互相分析，直到懂了為止。我們倆相處得很好，因為第一學期我們是同桌嘛，但這學期不是了。
不知不覺中，友誼就這樣建成了。
直到有一天，他告訴我，他要和其它同學去讀四七年級時，我們五年級已經讀完了，該升六年級了。
和我相處的最好的一位女生也告訴我，她也要去讀四七年級時，我傷心得快哭了，因為，我心想著，來這英才的班級是我遇到的最好的班級中最好的一個班級，我不希望大家分裂，我不希望。我更不希望，我最好的朋友都離我而去，投奔四七年級了，這一下，我感到從未有了的痛苦。我也知道，我的倆個好朋友心裡也難過，他們也放不下我，我知道她們想對我說N多心裡話，可是都忍了。
終於，我的一個好朋友忍不住了，把千言萬語化作了紙條上的幾句話，上面這樣寫的：星星在閃爍，月亮在微笑，好朋友就要走了，忘不了分手的擁抱！巧兒，我知道，我即將去讀四七年級，我們即將要分開了，我真的不知道該怎麼辦！巧兒，忘記我吧，世界上還有那麼多好朋友，等著你去交呢！我如果還能見到你，我願化作裡面的其中一個。啊，怎麼哭了？別哭別哭，但我更願化作一縷清風，永遠在你的身邊支援你，好嗎？
你的朋友：孫婧
當時，我真的好感動耶！是呀！一年那珍貴的友誼，我還不是很珍惜，友誼像時間一樣寶貴，絕對不可以浪費。
下學期，我還是在5.8嗎？我還不是可以搭建友誼了，不過，我還是要珍惜，因為，我相信，，我還能遇到好同學。
我又想了想，孫婧，王柯盛他們，不是在國中部那邊嗎？只隔了兩個操場，一個天梯嘛。隨時都可以過去玩兒。
但我也知道從前的友誼已不再回來。
啊，我學會了珍惜友誼......
珍惜友誼六年級作文4是什麼令你與朋友愉快交談？是什麼令你與朋友在一起快樂玩耍？又是什麼讓你把與你一同學習的同齡人稱之為朋友？是友誼！千金難換的友誼！友誼，是我們心與心的距離，是彼此溝通的橋樑。也是經過點點滴滴砌起的，堅不可摧的感情牆。
分離前，我們多麼捨不得同學們，是為了什麼？友誼啊！是為了這人人都可以擁有的友誼啊！只是為了致敬這質質樸樸又無比偉大與珍貴的友誼啊！六年來，只有臨近分別的日子，才會感到——友誼，是多麼的重要。平日裡那麼毫不起眼，卻確確實實瀰漫在我們身旁的友誼，只有在分別時才如此看重嗎？一本本質樸的同學錄，留下每個同學的印跡，也留下了友誼，真摯的祝福。還記得我和好朋友小劉鬧了一次矛盾。其實事情很小，只不過雙方都在氣頭上，也就不好意思道歉了。到了最後，我們還是和解了。在波折面前不受影響，矛盾之後依然還是在一起開心的玩耍，這就是堅不可摧的友誼啊！
再離別當前痛哭，是為了什麼？友誼啊！是為了辛辛苦苦建立起來的友誼啊！只是不捨得這六年來的友誼啊！有朋友告訴我：“哭什麼，以後還能再見不是嗎？所以，要趁現在的每一分每一秒珍惜友誼，再努力挽留友誼啊！”我點點頭。友誼，天長地久！也有朋友說：“在國中，還能結識到更多的朋友。國小的朋友，能記就記，不能記就忘了吧。”這麼說，我非常憤怒——友誼，並不脆弱，也並不像蘆葦，那麼弱不禁風，一吹就倒。又怎能說成是這麼一種漠不關心又隨意的東西！雖然在漫漫歲月裡，我們會結識更多的朋友，但又怎能忘記我們曾在一個屋簷下學習，又怎能丟棄這六年偉大，質樸，純潔的友誼呢？
操場上，教室裡，到處都有友誼的氣息。他有時讓你覺得甜蜜，甜蜜會想起當年還有這樣一段難忘的友誼；有時又讓你覺得傷心，傷心那些年後悔破裂，卻又無法挽回的友誼。友誼就是這樣，遊蕩於無形間。像空氣，看不見，摸不著，卻又確確實實存在於我們身邊。他也許就在你身邊，時而微笑，時而嘆氣。正如《那些年》中的歌詞那樣：“好想再回到那些年的時光，回到教室座位前後故意討你溫柔的`罵。”離別之後，才會懂得在友誼面前，當年的小摩擦是多麼的渺小，又是怎樣懂得了珍惜友誼。可等到分離之後才後悔，不是太遲了嗎？當年又怎沒能懂得這一點呢？
小時候，畫在我們手上的表沒有動，卻帶走了我們最美好的友誼與時光。同學們，請珍惜友誼吧，請珍惜最後一年的友誼吧！別忘了在你們的身邊，還有一縷清香的友誼之風。
珍惜友誼六年級作文5我和小明是一對形影不離的好朋友，由小玩到大，彼此之間已形成了很深厚的感情。每當一方有難另一方總是會全力相助，也正是如此，我很珍視我們之間的友誼，更懂得了去珍惜它，因此，維持了我們多年來建立的感情……
記得那次，我正忙著一大堆的作業，如果在中午還未可以把它們做好，那麼晚自修老師檢查時，一定會被他狠批一頓。做著正投入時，突然電話聲響了，我馬上接過一聽，原來是好友——小明。但是，他似乎很著急的樣子，說話結結巴巴的，等他把整件事說完後，我才明白：原來是他的弟弟發高燒了，他正要拿錢帶弟弟去看醫生，但他抽屜的鑰匙因為昨天來我家玩而丟在這裡。由於弟弟現在病得很辛苦，他走不開，父母又不在家，要我把鑰匙拿給他，並且和他一起帶他弟弟去醫院。這時，我有些犯難了：如果幫了他，作業肯定做不完；如果不幫，我們還是朋友嗎？並且那麼多年來的感情不就毀於一旦了嗎？權衡利弊，我當然是更在乎友誼了。我立刻回房間找回小明的鑰匙，然後飛奔到小明家。只見小明的弟弟已病得很辛苦，而小明急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。看見我來了，彷彿遇到了救星一樣，臉上的愁雲頓時去了一半，一下子衝了過來，接過鑰匙，迅速地拿出錢來。我又和他一起送他弟弟到醫院，大約過了半個小時，小明弟弟的病在醫生的治療下穩定了。我看一看時間，已經五點半了，現在回去，作業肯定做不完。這時，小明趕過來，笑著對我說：“謝謝你，要不是你，我還不知怎麼辦呢？你真是我的好朋友。”聽了小明的話，我很高興，我知道自己做對了。雖然，回到學校一定會被老師批評了一頓，但維護了我們的友誼，也覺得物超所值。
還有一次，我和小明一起到飯堂去吃飯，來到飯堂時，小明才發現他的飯票不知什麼時候丟了，他難過地不斷嘆氣，發愁，不過，我很快做了決定：兩人吃一份飯。雖然我們吃得不夠飽，但我們吃得很開心，我們覺得那頓飯似乎特別香，或許是它凝聚了我們的深厚友情的緣故吧……
友誼，是真誠的，是無價的。我用我自己的方式珍惜了它，我相信我以後會做得更好，我和小明的感情會更深厚。
珍惜友誼六年級作文6人的一生，離不開父母，因為父母給了我們生命；離不開老師，因為老師給了我們知識；離不開醫生，因為醫生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開朋友呢？因為有朋友的人啊，他快樂，他幸福！我想那友誼會成為他一生最美好的回憶，珍惜友誼的作文500字。
我有一個很要好的朋友——田媛媛，她是我上二年級時就認識的，優秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關係很好，幾乎可以說是親密無間。我一直認為這一切都很平常，可直到一件事的發生，才使我徹底領悟了“友誼”這個詞語的真諦，才讓我知道了這份友誼的來之不易，才讓我知道了：有個朋友真好！
有一次放學後，我倆在一起寫作業，一開始我們一邊寫一邊鬧，很開心，可是忽然出現了一道思考題，把我給“卡”住了。她見我不會，也皺起眉毛，還一步一步推算起來，她說得很清楚，很透徹，我像撥開雲霧見青天一樣，茅塞頓開。這時，她的聲音戛然而止，原來她是說到了最後一步，只差計算了。我發現經她這麼一說，這道題就很簡單了，我試著算了算，嘿，竟然算出來了！我得意地對她說：“我會算了，你會不會呀？”她輕輕地抿了一下嘴脣，眼睛眨了一下，說：“我還不會，你能把算出的結果告訴我嗎？”我聽了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，並沒有說什麼。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎麼還不會呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對我說：“別笑了嘛，別笑了！”
那件事發生以後，我一直得意洋洋，認為自己實在太聰明瞭！可是直到有一天放學後我才明白了一切。那天，我去找她時，她不在，我就順手翻了一下她的練習冊，發現那道題她早就寫過了，並且是對的！我震驚了，原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會的！我的淚水溢滿眼眶，頓時，像斷了線的珍珠一滴滴掉下來。不知什麼時候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對她說：“你是假裝不會的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個真摯的擁抱……
啊！這份友誼來之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時，才知道依戀，才會痛苦。
