無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國小優秀作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們的班級裡就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的迴應，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，王老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心裡，美就在各個角落裡。
國小優秀作文400字 篇2我的同桌--她個子高高的，沒有什麼引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李豔。
這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！第二天，倒黴的事發生了。我的新書怎麼丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發現了什麼，申出友誼之手，關切地問：“怎麼啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什麼，語文書丟了”！什麼？她驚訝地問道。
接著，她拿出自己的課本放下，反反覆覆。她將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話。“什麼，給我，你······你怎麼辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”於是我們倆就認真早讀。上完最後一節課，我將書塞回她的書包。回家後，我開啟書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。第二天早讀，我發現他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她說什麼不同意。望著他認真讀書的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，並出幸福又驕傲的淚花。
國小優秀作文400字 篇3我有一個表弟，今年6歲了，才上幼兒園，表弟長得很帥，大大的眼睛忽閃忽閃的炯炯有神，鼻子挺挺的，別人都說他的鼻子就像劉德華的鼻子一樣，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，媽媽常說表弟的小嘴巴就像女生的小嘴一樣。我的表弟很有女人緣呢，在他的班裡女生總是圍著他一起玩，表弟也常常炫耀自己是班裡的香餑餑呢，他那小樣子可神氣了呢。
別看他年紀小，但是一天到晚就喜歡圍在我的身邊打轉，總愛問我“為什麼”而且很多問題我都答不上來。比如：為什麼人分男女呢？為什麼我們會隨著時間而長大呢？問什麼天上一閃一閃的就叫星星呢？哎，這些問題你們說我怎麼回答呢。我總是無言以對。
表弟和我是最親了，記得有一次，我把腿摔破了我還沒有反應呢，表弟到時先嚇的哭了起來，而且邊哭邊對我說：“哥哥不疼，弟弟給你呼呼。”然後，擦了擦眼淚就有模有樣的給我在我的腿邊呼呼的吹起氣來。那個場面每次回想起來都想笑。
我的表弟還是我的和事老呢，記得那次我在村裡和朋友玩，可是玩著玩著，一言不合我們就吵了起來，最後我們誰也不理誰了，各自在一旁生著悶氣，這時表弟出現了，一會勸勸我，一會勸勸我朋友，只見他那小小的身影在我們兩人之間來回穿梭著樂此不疲。最終被表弟這一勸解，我們都握手言和了。只見這時表弟伸出了剪刀手，小臉上洋溢著滿足的笑容。就像自己打了一場勝仗一樣。
這就是我的表弟，我喜歡我的`表弟。
國小優秀作文400字 篇4放學後，在一片空曠的草地進行著一場激動人心的小小足球賽。
一名守門員正專心地守門。他是個金色頭髮的小男孩。他身穿黑色上衣，藍色的短褲使他的腿顯得更修長。他的膝蓋似乎受了傷，綁著白色的繃帶，但他卻毫不在意。守門員弓著身子，彎著膝蓋，雙手放在膝蓋上。他的雙眼直勾勾地盯著球看，生怕自己不留意球就進門了。守門員的旁邊各有兩個書包，書包各放兩邊似乎是球門。
守門員的身後還有一個小男孩，這個小男孩全身都穿著紅色的運動服。他扁著肚子，雙手叉腰，雙眼跟著球在不停地運動。這個身穿紅色的運動服小男孩似乎是替補隊員。從他那羨慕的眼神中，看出他很想上場，來大顯身手。
雖然足球賽很激烈，但觀眾們也毫不示弱。一個帶著紅帽子的小孩，似乎想看看球員們的腳，把身子伸得老長老長。他身後那個金色頭髮的男孩，一下子把頭伸得老長，好像怕錯過了這次千載難逢的好機會。那位頭上帶著蝴蝶結的女孩，因為被遮住了，索性就站起來。瞧，她那雙出神地眼睛，就知道她看得有多麼入迷。看得最入迷的還是那位叔叔。那位叔叔身穿西服，脖子上繫著一個領帶，頭上戴著一頂高帽子。瞧，他的眼睛一動不動地盯著球看，嘴角卻又浮起一絲微笑，彷彿他想起了自已的童年。
國小優秀作文400字 篇5空氣清新，天空明朗，昨夜的細雨給後山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛，和奶奶道別後，便向後山慢慢走去。
陽光穿過層層疊疊的葉子，照射在散發著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。去年植樹節栽下的小樹苗，已經和二毛一樣高了。嫩嫩的葉子在星星點點的陽光下顯得生機勃勃。樹梢上的小松鼠抱著香噴噴的松子，有滋有味的啃著。
二毛把老黃牛牽到草地上，拍拍它的背，說：“吃吧，你耕田也累了，多吃點。”老黃牛好像聽懂了似的，伸過頭去蹭蹭二毛，香甜的吃了起來。二毛從牛背上跳了下來，躺在草地上，呼吸著嫩草的清香，不禁唱起歌來。那歌聲悠揚動聽，婉轉極了。小松鼠把松子都放在一邊，拍著手，好像在給二毛打節拍，老牛也不吃草了，歪著腦袋仔細地聽了起來，彷彿也沉浸在了歌曲的情境裡。
“知了……知了……知了知了……，”正當二毛唱的開心時，幾聲清脆的蟬鳴融入了美妙的歌聲，剎那間，歌聲驟然停止，只剩下那隻孤獨的蟬在伴奏，二毛高興極了，心想：哈!這蟬的聲音真好聽，我要把它抓住，拿去和鐵娃炫耀。二毛輕手輕腳地走向那棵蟬藏身的樹，突然，蟬不出聲了，看來它和二毛在躲貓貓呢!
二娃心想：哼!比就比吧!一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……蟬終於耐不住性子，叫了幾聲，二娃屏住呼吸，向蟬走去……
國小優秀作文400字 篇6我10歲生日時，爸爸送了我一件禮物——文具盒，我可喜歡了。
這個文具盒長21釐米，寬8。7釐米。它是用鐵皮做的，文具盒表面是一隻可愛的小白狗，小白狗趴在花籃上，花籃裡有牽牛花、菊花等五顏六色的花朵。
文具盒裡住著許多性格各異的成員，有活潑可愛的橡皮擦，橡皮擦上畫著的小海豚正頂著皮球玩得高興；有沉默寡言的直尺，它正欣賞銀色的月光；有默默無聞的鉛筆和大頭圓規，它們聊得正火；還有性格直爽的鋼筆在旁邊自娛自樂！
鋼筆，幫助我寫出整齊又美觀的字，為此經常得到我的表揚。上美術課時，鉛筆慢吞吞地從文具盒裡鑽出來，說：“主人，我幫你。”數學課時，要畫圓，大頭圓規跑了出來，說：“這種事得找我！”不一會，一個完整的圓畫出來了。畫直線時，沉默寡言的直尺出來了，用它的身軀在紙上為我開闢出一條條筆直的“道路”。當我寫錯字時，活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯誤的痕跡。
每當我不高興一個人坐在椅子上發呆時，文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說：“主人，別不高興了，沒有什麼困難是克服不了的。”看著它，我就會有一種興奮感。
我的文具盒就像一個大本營，這個大本營裡的每一個成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒！
國小優秀作文400字 篇7今年暑假，爸爸媽媽帶我去關山牧場遊玩，經過差不多三個小時的車程，終於到了。一下車，我看到了一望無際的大草原，眼睛立刻被藍藍的天空、綠綠的草地、白白的雲彩覆蓋住了。
我們來到了馬場，一位被晒得黑黑的教練已經在等我們了，我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒，耳朵直直的，很瘦但是很健壯。兩隻眼睛炯炯有神，睫毛又長又彎，它的嘴巴一刻也停不下來，悠閒的低著頭吃著草。教練把他牽了出來，交給我，說：“在騎馬時，一定要小心，想讓它加速，就夾住馬的肚子，想讓馬兒停下來，就拉一拉韁繩。”
我不費力氣瀟灑的騎上馬背，可是馬兒一點也不理我，還是悠閒的吃著草，不管我怎麼拍它，身體來回搖晃，他還是不肯走。我著急了，使勁的用雙腿夾了一下馬肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起來，我嚇得閉上了眼睛，心裡唸叨著“這下完蛋了，一會摔個狗啃泥就丟人啦”。我立刻調整好姿勢，仔細回想教練叔叔的話，慢慢的穩住了馬兒，駕馭住了它，它帶著我在草原上賓士著。馬兒奔跑時體態輕盈、神形兼備，使我想到了杜甫的詩句“驍騰有如此，萬里橫行”。沒想到這小傢伙吃得多，跑的也快，我選的應該是一匹千里馬啊。
爸爸媽媽說我聰明、勇敢，騎的很不錯呢！歡樂的時光總是過得很快，太陽公公要回去休息了，我們也準備回家了。我依依不捨的看著我的千里馬，小傢伙真是饞嘴啊，還在那裡吃著草，樣子多麼可愛啊。
這就是我第一次騎馬的難忘經歷，它將永遠留在我記憶的海洋中。
國小優秀作文400字 篇8今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當下雨時，我都想起去年上七年級去長葛市軍訓的事情，沒錯，我們去的那幾天一直在下雨，我們的訓練都在基地裡的一個車棚下進行，訓練軍姿，我看著外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處於警戒的狀態。我想起了剛到軍訓基地時天黑了，大家排隊由教官指引到宿舍的場景，在那裡吃的第一次晚飯的情景，當時自己還被選為當天的小值日生，由因不知道要怎麼做被教官罵的情景，但很快教官就開始巡視了。忽一陣風迎面吹來，我從回憶中醒來，雨仍在下。我們開始了訓練，由於天氣原因，再加上訓練服很薄，有一點感冒了，還有一點冷，我就使出全身的精力投入訓練中，希望能暖和起來。到休息時，我全身舒展了一下，這時才發現鞋子已經溼透了。
想到這些，我的心總有一種感覺，不知是高興還是悲傷，軍訓中也有留給我美好的一面：如和同學同吃同住，大家一起談談心，寫寫日記；也有並不美好的一面：如第一天因過於激動，大家也可以說是整個宿舍樓早起一個多小時，以至於吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因為她印證我在“雨中”的成長！
國小優秀作文400字 篇9人生的獨愛了一定很多，煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。
“哎！怎麼又是這個曲子。”正在家裡連親的我不由得說著。
這個曲子我已經練了幾個月了，對這個曲子來說，我可以沒有一點重複就能談下來了，可是，老師仍然對我說著“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什麼要這麼的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學校奔去。
一到了那裡，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然後就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終於知道了。“原來，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。
時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區子經過我重新的練習也練習的很好了，只有等到上臺的那一天了。經過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。
通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！
國小優秀作文400字 篇10今年夏天，老師讓我們幫家長做一件事，我選擇了拖地。我從這件事中得到了一些啟示：做每一件事，都要找到適合它的方法，這樣既可以節省時間，又會得心應手。而一件事要想做好，還得有堅持的毅力。
那天，剛好是星期六。我打好水，洗好拖布，開始拖地了。因為不常幫媽媽幹家務，所以我不怎麼會拖。一會兒正拖，一會兒倒拖，一會兒又畫圈，一會兒自己又玩了起來，總之自己一個人在地上亂竄。這時媽媽走了過來，對我說：“你看看你，不但沒幫上媽媽，還把地整得更花了。”於是，媽媽細心地告訴我怎樣拖地，還給我做了示範。我再一次拿起了拖布，剛開始學得有模有樣，可惜我沒耐心，不一會兒自己又開始了“亂拖”。
媽媽再一次走過來，想看看我的勞動成果，可是我卻讓媽媽失望了。媽媽沒有罵我，對我說：“兒子，你這樣拖不對，你不能從外往裡拖，這樣拖完又踩上腳印了，圖啥呢？你得從裡往外拖，這樣不就沒腳印了，再把一些塵埃掃到垃圾桶裡，這樣一個家就打掃完了。”
我頓時明白了，就在媽媽轉身走的時候，她又笑著說：”兒子，要做一件事，就必須把它做好。”我點點頭，拿起拖布認認真真地拖了起來，在拖的過程中我還找到了自己心愛的玩具車。拖完地後我腰痠背痛，這時我突然明白了，老師留這個作業就是讓我們親身體驗做家務的勞累和媽媽的辛苦，真是用心良苦啊！
媽媽您辛苦了！我真的體會到了做家務的不易，也明白了一個道理，想做好一件事，就得有耐心，不要半途而廢。
