在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書海作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
只要有書相伴，任時光飛舞，我自陶醉其中。
浩渺的書海中，我架一葉扁舟徐徐前行。行舟江上，我撈起一朵浪花，便細細品讀起來。
一部兄弟的傳奇
“兄弟”是《水滸傳》中最動人的字眼，從洪太尉放出了“天罡地煞”開始，“兄弟”二字便開始閃耀。先是花和尚救豹子頭，後是七星聚義智劫生辰綱。後有得知宋江、戴宗陷江州城，梁山上下全員出動，冒著巨大的風險劫法場。這其中又有多濃、多重的兄弟情。當特使宣讀詔令時，其他人就為了一個“除宋江”，不惜與朝廷再度開戰！可最後他們卻沒有一個好的結果。可死也要死在一起，可悲可嘆！
一次坎坷的歷程
“取經”是《西遊記》的主線索。唐僧師徒四人為此不顧萬難，歷經艱辛，執著西行。一路上他們遭遇了千難萬難。鬥天，天敗；鬥地，地輸；鬥神，神退；鬥魔，魔滅……歷經九九八十一難，終取得真經，得道成佛，讓人不禁嘆到“山高自有客行路，水深自有渡船人”。“見性志誠，念念回首處，即是靈山”。到達靈山，取得真經，是對師徒四人最好的嘉獎。
一段鬥智鬥勇的歷史
“戰火”是《三國演義》的大背景。在這個背景下，戰出了心懷天下的劉備，戰出了亂世梟雄的曹操，戰出了碧面紫鬢的孫權，亦戰出了鞠躬盡瘁的諸葛亮，戰出了智計雙傑的司馬懿。在那個戰火紛飛的年代，書寫了三顧茅廬、煮酒論英雄、草船借箭、火燒赤壁等一個個不朽的傳奇。浪花淘盡英雄，古今多少事，都付之於談笑中。
晚霞飄紅，殘日漸沉，茫茫書海中我手捧一杯香茗，繼續品讀……
書海作文500字 篇2書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的書；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書是一把鑰匙，讓我開啟文學之門。
平時，我特別喜歡讀書，經常利用睡前半小時讀書。特別是經典的文學作品，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是著名的俄國小說家奧斯特洛夫斯基的鉅作。裡面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等。《湯姆索亞歷險記》是現代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下，一個純潔、勇敢、愛探險的孩子彷彿就在我的面前。
當然，我也讀過中國的四大名著：《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當屬《三國演義》了。
記得三年級的時候，我迷戀於中國名著，又剛好看到我家的書架上有《三國演義》。我開心極了，便捧著它專心致志地看起來，媽媽叫我吃飯我沒回應，爸爸叫我洗澡我也沒有應聲，甚至到了睡覺的時候，我也沒睡意……就連打遊戲也只打三國的。爸爸媽媽見了就說：“這孩子這幾天中了什麼邪？”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開心呀！
我愛看書，書就像一把鑰匙為我開啟知識寶庫的大門；書就像一架飛機載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書就像一位知心朋友陪我度過一天又一天。
書海作文500字 篇3書是人類進步的階梯，書是啟迪學生智慧的源泉，書是學生的良師益友，書是學生揚起人生風帆的引航燈。
每天中午，帶領學生在書海中漫步，全校師生沉浸在書海中，聞著書的墨香，聆聽著方塊字娓娓道來的故事，心隨著故事中的主人公同悲同喜，茫茫天地間只剩下書、故事、我、我們。那是一種寧靜、致遠的超凡境界。
偶而抬頭，鴉雀無聲的教室裡，明媚的陽光斜射進來，暖融融的。黑壓壓的幾十個人頭，全都神情專注，攤放在他們面前的書，此時此刻彷彿成了一隻神鳥，讓每個孩子騎在它的背上，早已張開了色彩斑斕的翅膀，帶著孩子們飛向了一個廣闊、新鮮而又神奇的天地。這神鳥當然是會說話的，它一邊飛翔，一邊指指點點，用非常生動、有趣的語言，告訴孩子們：什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。
孩子們從書中學會了明辨是非，懂得了誠信為本。他們探索著奧妙無窮的自然，領略著人類日新月異的創新。書讓他們增長了智慧、鼓起了克服困難的勇氣，樹起了遠大的理想。
此時的為師者，心中湧起一點竊喜，喜悅一點點擴充套件。因為每一個莘莘學子，在書海漫步時，會隨時採擷朵朵知識的浪花，編成最美的花環；會拾起書海中的串串貝殼，裝滿知識的小揹簍。這樣的孩子，會幸福一生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”與每一位愛書的朋友共勉。願在書海漫步的人群中有我、有你、有他。
書海作文500字 篇4獨倚窗下，看窗外像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。“獨坐窗前聽風雨，雨打芭蕉聲聲泣。”斟一杯香茗，捧一本書，在氤氳的香茗中，靈魂開始在書的海洋裡遨遊。
忍辱負重的一生，死後千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去，而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生，這本書使他到了生命的盡頭。“史家之絕唱，無韻之離騷”是對《史記》的肯定，更是對他的肯定。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，每個人對生命的詮釋是不同的，他揹負了太多，只為將文采表於後世，用時光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記，視野開闊，胸懷博大。它是一部上起軒轅，下迄孝武，“究天人之際，窮古今之變”的大歷史。
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”閱讀宋詞，李後主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩家幸，語到滄桑句便工。作為國君，他是失敗的，但作為詞人他則是成功的。“林花謝了春紅，太匆匆。”是太匆匆，一切繁華不過前夜，星子還如從前那麼渺茫。風月正冷，望字不過一月下亡君，是一階下囚。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。閱讀宋詞，彷彿能感受到李煜的心境。
閱讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發。閱讀魯迅“我時時解剖著別人，更多的卻在解剖我自己”的直白，會讓你沉思，會令你時刻審視自己，反省自己，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
用如水的心境閱讀，品讀別人的一生，也是品讀自己，天籟般傾瀉下來，在香氣縈繞之間，收穫更多。
書海作文500字 篇5我對讀書情有獨鍾，這是一種發自內心的享受。我享受書中的'知識，享受閱讀的樂趣。書籍就是我終身的良師益友。
我喜歡讀書，因為可以盡情地在知識海洋中汲取營養，我特別喜歡看歷史演義類圖書，比如《三國演義》《封神演義》《春秋爭霸》等。別看我年齡小，我可是春秋戰國時期的百事通，對春秋戰國的歷史十分了解。舉個例子，大家知道管鮑之交嗎？話說管仲和鮑叔牙是齊桓公的兩位大臣，更是終身好友。有一次，鮑叔牙和管仲一起做生意，做完一算，管仲賺的錢少，鮑叔牙賺的錢多。但是結果呢，他倆交換了各自的所得。肯定有很多人不解，會問：“為什麼鮑叔牙要把大部分所得給管仲呢？”聽聽鮑叔牙的回答吧：“我知道管仲家裡有老母親需要贍養，比我更需要錢財，所以我才這麼做的。”這就是歷史上大臣之間的友情，也是書中的友情。書籍就像一位優秀的老師，教我明白了什麼叫真正的友誼：就是凡事為對方著想，關照對方、幫助對方，雪中送炭，讓好朋友心中得到溫暖。
大家可能會問：“你都在什麼時間閱讀呢？”只要是一切可以利用的時間，我都會拿起自己喜愛的圖書。還有每天晚上睡覺前短暫的15分鐘，也是我寶貴的讀書時間。
我喜歡讀書，這是一種非常愉快而又滿足的享受。大家都一起來讀書吧！
書海作文500字 篇6書是一隻船帆，帶我們去到浩瀚的天地，書是一股清泉，洗淨了心靈的汙垢，書也是一對隱形的翅膀，帶我們飛向知識的殿堂，書還是一抹陽光，溫暖著我們幼小的心靈。
從國小起，書本便是我在學校的樂園，它可以帶我享受“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的樂趣；可以讓我與“烏塔”一同享受清晨的夕陽，也可以和“愛麗絲”一起看那火紅火紅的日落，看那一隻只美麗的蝴蝶染紅的枝葉，聆聽鳥兒清脆的歌謠......
讀昆蟲記時我彷彿倚靠在大樹上，聽著蟋蟀動聽的歌聲，看著毛毛蟲笨重的舞蹈，感受著螞蟻那辛勤的汗水，聆聽蝴蝶帶來的樂章......
我是一株破土而出的新芽，需要知識的滋潤，也需要書裡面的那溫和的陽光。
當我在看安徒生寫的童話故事時，我不禁百感交集，就好像我是書中故事的主人公，感受著賣火柴的小女孩那露宿街頭的淒涼；醜小鴨那受人欺負時的柔弱無助；白雪公主般夢幻的盛大婚禮。童話故事總能照亮我的心靈，讓我相信世間總是美好的，王子和公主會幸福的生活在一起，一切不好的遭遇都會過去的。
書是一顆最閃亮的星星，它可以帶你迷途知返，書是一輪嵌在深藍色夜空中的明月，映出你心中那美好的時刻。書是一碗美味的米飯，可以滿足你心靈上的需求。讓我們捧起一本書，靜靜地閱讀吧！
