在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的樹的作文5篇，歡迎大家分享。
這裡，是植物園的一片荒草；這裡，沒有一隻小鳥。但是，我們來了！我們是三年級一班的快樂國小生，我們利用週末和家長、老師一起來植樹了。伴著歌聲，我們選樹苗、拿工具，開始了工作。
開始，我還不會用鐵杴，在媽媽的幫助下，慢慢學會了，而且還研究出了幾種鐵杴功能，並巧用了體重和槓桿原理。勞動的學問還真大呀！不一會兒，小樹的“家”就挖好了，我和媽媽在園林工人的指導下，種下了一棵小樹。剛種下的小樹一定非常難受，對，給它喝點水，我提著水桶飛快地跑到水管邊，一桶、兩桶、三桶……“可以了！”園林工人告訴我們達標了。有了這棵的經驗，我喝了口水，又迫不及待地開始種第二棵，挖坑、放苗、填土、踩實、澆水……同學們都幹得熱火朝天，一棵棵挺撥的小樹，滿面春光！以前這裡是枯草荒岡，現在是小樹成行。美麗了！綠色了！環保了！我們戀戀不捨地走了，小樹，再見！我還會再來看你的！
樹的作文 篇2人生有比較就有好壞，有好壞就有選擇，有選擇就有對錯，有對錯就有堅持與放棄。
比較能分出孰優孰劣嗎？
好壞是相對而言，選擇是對是錯，因人而異。
堅持對、放棄錯，未必就能就是功德圓滿。
現世安穩，歲月靜好，人生可以有不同的詮釋。
人生可以是一條直線，知道起點卻望不到終點，總感覺前路茫茫……
人生亦可以是一個圓，有一個圓心，讓你圍繞它旋轉。讓你永遠不會偏離重心。在這浮華喧鬧的塵世間留下你的足跡。
從起點到終點，不管是什麼樣的人生最後都是在追求己欲中歸於平靜。
最終好與壞，對與錯又由誰來論斷？
選擇後的堅持與放棄又意義何在呢？
人生若如初見，你我皆好！
謊言有時終是實話
我問你，你說的是真的嗎？
你告訴我，你從不說假話。
我讓你說句假話聽聽，你告訴我“我不愛你”。
那時聽到這句話，開心的傻笑的我，現在卻在嘲笑自己當時是多麼的天真。
愛情終究抵不過時間的沉澱嗎？還是我們之間本就不存在足以抵抗時間的愛。
一直認為你只是還沒玩夠，你只是不甘心如此，你只是不想草率的對待我們之間的感情。我一直在為你找藉口，找藉口安慰我自己。讓自己相信你，相信你看夠了繁華世界，會回來陪我看細水長流。我一直都在，從未離開，而你現在的心飄到那裡去了……
有很多次，我告訴自己忘了你，忘了一切，從新開始，不要為了你，而去傷害愛自己的人。然而，我終究是放不下，你的一舉一動還是會動搖我本就不堅定的心。
我該拿你怎麼辦呢？說你不愛我，你的關心，你的陪伴我還時時記得；說你愛我，你的冷落，你的過錯，我該視而不見嗎？
我一直想等時間告訴我真話，雖然我也害怕。所以請說句真話給我聽，好嗎？
樹的作文 篇3五一節，我跟媽媽，婆婆一起到鄉下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排鬱鬱蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉下，呈現在眼前的是一隻只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個人快樂的小精靈啊！
我飛快地從鄉間小路跑到老家，啊，老家還是這麼親切，像老朋友一樣，這裡環境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子裡找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然後跟我一起鑿樹坑。婆婆說：“因為桑樹自己的營養都不夠，哪有營養供應葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準備把樹放進去時，婆婆說：“等一下，樹有營養才能長大呀！你先去弄些牛糞來。”“牛糞，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了。”於是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，這兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進樹坑裡，倒進牛糞，然後填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心裡甭提有多高興了。
樹的作文 篇4在我的小區門口，有幾顆梧桐樹，它們高大、挺拔、猶如威武的士兵，守護著我們的小區，它們一年四季變化無窮，讓我慢慢給你們介紹吧！
活力春
春天，梧桐樹光光的樹枝上長出嫩芽，如一個個可愛的小精靈，在樹上玩著捉迷藏，給我們小區添加了一絲活力。進入四月，小嫩芽慢慢變大，成了一片片小葉子，在春風的'撫摸下高興地左右搖晃，很是可愛。小燕子也穿著黑色的燕尾服來我們這兒做客了，它們不停地搬運小木棒。草絲來築巢，嘰嘰喳喳地給人們唱著祝福的歌，大家聽著歌幹著活，很是輕鬆。
炙熱下
隨著時間的推移，春姑娘匆匆地走了，夏爺爺卻跑著來到了這，梧桐樹的葉子也成了一大片一大片的，片片猶如一把小扇子，能給人們送來涼涼的威風。青蛙也開始放聲歌唱，知了也大聲歌唱，與青蛙一起合奏“夏天的炎熱，人們也在傍晚時分出來走一走看一看，老人們在梧桐樹下下棋，小孩在梧桐樹下嬉戲玩耍，他們歡樂的笑聲傳遍了整個小區，梧桐樹見了也露出了微笑。
色彩秋
終於趕走了炎熱的夏爺爺，秋姑娘踩著顏色之路來到了我們的小區，秋姑娘一邊走，一邊給大樹、小草塗上五顏六色的顏料，梧桐樹也不例外，換了一件黃外衣。樹葉一片一片地掉了下來孩子們再次來到梧桐樹下來採集梧桐樹的葉子，來做標本，做成書籤，成為一片美好的回憶。梧桐樹望著樹下忙活的孩子們，心裡很開心。
寒冷東
嚴厲的冬爺爺呼呼地來了，呼呼叫的北風猶如一把把匕首，要把人們的臉劃破，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下粗壯的樹幹和張牙舞爪的枝幹，猶如一隻張開大嘴的怪獸。下雪了，漫天飛舞的雪花覆蓋了一切，但是也給孩子們帶來了快樂，孩子們又來到了梧桐樹下，他們開始打雪仗，許多孩子把梧桐樹當擋球牌，雪球一個個仍在了梧桐樹上，但梧桐樹還是開心地笑了。
這便是我們小區的梧桐樹，它與孩子們與這兒的人們和平共處，還給我們這兒的人帶來了無限的樂趣！
點評：小作者用縱向思維寫樹，文字優美，語言流暢，描寫生動，是難得的好文。新穎的小標題便是讓文章條理清晰，寫得真好。
