無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的五年級寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。
夏天是美麗的，是歡快的，也是奇妙的。
那粉色的花瓣白裡透紅似乎還帶著羞澀，荷花有的全開了，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，帶著微笑在淤泥之中亭亭玉立；有的半開半閉，想害羞的小姑娘一樣；還有的緊閉花苞，像一支支毛筆倒插在水中。突然我的目光定在了採蓮蓬的人身上，那一個個蓮蓬像噴頭似的。荷花為了展示出自己的嬌豔，故意高出荷葉，看到的人都不約而同的稱讚起來。
透過淤泥，我彷彿看見了粗壯而又潔白的蓮藕，我的眼前立刻出現了許許多多用蓮藕製作的美味佳餚，令人饞涎欲滴。
荷葉上晶瑩剔透的水珠滾來滾去，似乎孕育著一個新的生命，在顫動。
夏天的荷塘多麼美麗，多麼動人，多麼奇妙！
五年級寫景作文 篇2“山川之美，古來共談。”不錯，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波盪漾的灕江，素湍綠潭的三峽，還有五嶽之首的泰山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我並不喜歡這洶湧澎湃的大海，也不喜歡那激流衝蕩的江河，我唯獨喜愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨後就紅著臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽著這裡的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的餘暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時彷彿更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
五年級寫景作文 篇3我的家鄉有一個美麗的公園，名叫”萬興公園”。它是一個優雅寧靜的好地方。
剛進門，你一定會被眼前的假山所吸引。山石凸凹重疊，錯落有致，主峰有十多米高。裡面還有許多祕密通道，是孩子們探險的好去處。
假山的背面是一個內湖。碧綠的湖水隨著微風盪漾，當陽光灑在湖面上時，波光粼粼，如同灑下了無數的金子。有時候，遠處還會飄來”彩霞”，仔細一看原來是簇擁上來搶食的魚群。隨著魚群的聚攏和分散，像一朵五彩的花朵霎時開放，十分動人。
湖的東南方矗立著一棵千年古樹。這棵古銀杏樹已有八百餘年的歷史了，它高大，挺拔，器宇軒昂。它的主幹十分粗壯，我們六七個孩子手拉手才能把它合抱住。從主杆上伸出的幾條樹枝像有力的臂膀，向外伸展著，樹枝上長滿密密的銀杏葉。遠遠望去，像一把巨傘，又像一朵飄拂在空中的祥雲，壯觀極了！
綠樹紅花環繞著湖水，湖水倒映著千年銀杏，多麼美麗的萬興公園啊！簡直就是風景如畫的宇宙及仙境啊！！！
五年級寫景作文 篇4早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。
我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！我站在被雨水淋溼的草坪中間，陶醉在這大自然的傑作中，任由調皮的雨絲打在我的頭髮上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嚐著不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。
太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光。“看！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那麼漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創造力。彩虹是多麼耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多麼夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鍊沒一會兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
五年級寫景作文 篇5微風輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽光鋪滿整個房間，讓人不由得沉醉其中，想象於此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過失望，外面是一堵牆。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來！外面是一個童話般的世界，遠離了世事繁華，遠離了外界的紛雜與叨擾，她看向周圍。看啊，那花，紅紫交錯，橙白縱橫;看啊，那樹，一棵棵似歷經滄桑卻又永垂不朽，直上雲霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應，爭相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風席捲著烏雲，樹木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬分，轉身就要衝出房門，卻猛然看到……外面還是那堵牆，不光滑不平坦不美觀的牆。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉身想平復心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的翻開，一頁又一頁，那是她剛才想象的畫面。“陽光正好，微風不早。趁你還年輕，他還未老。”“謝謝。”她說。不是自言自語，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開著，那樹仍然生長著，魚兒自顧自的遊著，微風愜意的吹著，而我們成長著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹，那魚……
五年級寫景作文 篇6如果說麗江市位純美的少女，那麼平遙就是黃土高原上的漢子。假期的一個週末，爸爸媽媽帶我來到儲存最為完好的四大古城之一——平遙。看看城牆，住住老宅，逛逛古街，品嚐這裡的美食，真是美極了！
我們從北城門進古城。登上十米高地城樓，站在這裡看平遙，城內房子上千座，沒有樓房，清一色的一層瓦房或平房，最高的建築高不過城牆，青磚紅瓦木門窗是這裡的一道亮麗的風景。跟隨者導遊，踏上青磚鋪成的路，彷彿時空逆流，把我們帶到春秋戰國時期，可真是“平遙歸來不看城啊！”
導遊把我們帶到南大街，這裡是平遙城內明清建築儲存最好的一條商業街。它和東西大街相連，集中幾十家票號。票號多的地方，鏢局也多。我們來到一個鏢局，跨入鏢局門檻，首先看到的是兩輛插著鏢旗的鏢車——獨輪車（和我們看的電視劇裡面的鏢車一樣哦）導遊告訴我們，因為是黃土高原，所以有“屁股扭扭，鏢車走走”之說。鏢車後面，是一口大水缸，滿滿的一缸水上漂著浮萍，有“福如東海”的寓意，我想，放這麼大一口缸在這，也起消防作用吧！水缸後面，是一面屏風牆，不過上面畫的不是山水，而是寫著一個大大的“武”字，牆的一頭立著一把關公刀。左右廂房是鏢師們居住的地方，正房是總鏢頭居住的地方，正房下面還有地下室，是藏貴重物品的地方，相當於現在的保險櫃。三所房子成“π”形，站在過道抬頭看，頭頂是鐵絲網，上面還掛了許多小鈴鐺，原來是為了防止飛賊從空而降，鈴鐺起報警作用，人們叫它“搖搖鈴”，和現在的“110”有同工異曲之妙。飛賊想在這裡逃走，可真是一件不容易的事！後院是鏢師們練武的地方，十八般武器樣樣俱全。我在這裡也秀了一把，用了吃奶的力氣也沒把一張弓拉開，別說把箭射出去了！
到了平遙，少不了去平遙縣衙看看。我們錯過縣太爺升堂的時間，只好隨便逛逛。我和媽媽來到關押犯人的地方——監獄。根據犯的`罪不同，住的監也不同。我走進重犯住的地方，這裡的牆壁很厚，裡面伸手不見五指，嚇得我連忙退出。接著我們又看了古代的刑具，想象著當時殘忍的場面，我連忙拉著媽媽的手，離開這個地方。
逛罷古城，我們來到一家餐館，來品嚐一下這裡的美食——平遙牛肉和麵食。這裡的牛肉顏色鮮豔，口感細膩，肉質鮮嫩，肥而不膩，瘦而不柴。最讓我難忘的是這裡的麵食。這裡的人們把面做成各種各樣的小吃。搓面，就是把面在板子上搓成小魚大小的細長疙瘩煮，配上山西陳醋和幾片青菜葉；四喜丸子還是用醋淹過的麵疙瘩。總之，普普通通的面在平遙就能變成你意想不到的美食！
在這裡，我愛上了這個古老而又美麗的城市——平遙古城。
五年級寫景作文 篇7在冬天，我最渴望的就是下一場大雪，一直下，一直下，地上的積雪能沒過小腿，可惜，在我的家鄉，從來沒有下過這麼大的雪。為了滿足我的願望，今年冬天爸爸媽媽特意帶我去東北感受一下夢中的雪。
到了東北，我仔細地看著雪，發現它們獨一無二，潔白晶瑩，有的是六角型的，有的是不規則的，讓人情不自禁地去摸它，我輕輕地伸出手，想撫摸一下，它卻化成了水，正當我為化水的雪花傷心的時候，突然，有一想法從腦子裡一閃而過過，如果把它們當成裝飾物，掛在房間裡，該是那麼漂亮、壯觀！
我正在發呆，突然，感到手上一陳涼意，抬頭一看，原來是下雪了。我看著滿天飛舞的雪花，彷彿是一群白色的小精靈從天空飛下來。它們拿著雪燈籠，頭戴雪帽子，正嬉嬉哈哈地聊著什麼，它們飛到樹上，樹木披上了銀裝；它們飛到石頭上，石頭變成了白饅頭；它們飛到草地上，小草蓋上了厚厚的棉被；它們飛來飛去，一會兒，世界成了銀裝素裹。
“天仙碧玉瓊瑤，點點揚花，片片鵝毛”，多麼美麗的雪，它們是是那麼的潔白，有了雪，整個冬天才不會寂寞、孤獨；有了雪，冬天才會讓人嚮往、喜愛！我愛雪，愛這潔白的世界。
五年級寫景作文 篇8“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙，樹木叢生。百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。”海有波瀾壯闊之態，也有柔美似母之感。然而當你真的身臨其境的時候，你會發現更多不一樣的精彩……
——題記
冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上，我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷著激動的心情，我終於見到了那夢寐以求的蒼茫大海。她是那麼寧靜，波浪微漾，讓人沉醉。站在船上，遠看，大海茫茫無邊；近看，浪花層層舞動。碧水藍天，暖風冬陽，又是一片世外桃源呵！
歡呼著，雀躍著，我奔向了沙灘。細小的金黃的沙子伴著石子，海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些，原來是一群小浪花爭先恐後地撲在了沙灘上，想享受享受美好時光，可不久又被喚了回去。於是，又來了一批。等到漲潮的時候，一個淘氣且貪心的浪花集結了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什麼東西帶回去給它們的母親，但它們一無所獲。於是爭吵聲，嬉戲聲，磨肩接鍾的聲音喋喋不休，卻不叫人厭煩，只覺得十分可愛。
當然，作為一名不折不扣的書迷，曹操的《觀滄海》，我早就拜讀過了。其中第一句“東臨碣石，以觀滄海”是我一直以來都很嚮往的情景。我慢慢地走上礁石，每走一步，都彷彿有了更令人驚喜的感覺。我一步步走著，時時刻刻都在感受著這美妙的瞬間。當我終於登上了最高大的那塊礁石的時候，我不禁驚歎：“啊，真美的大海！”
只見那海：遠看，茫茫無邊遼闊；近看，浪花浸潤衣袖。遠聞，輪渡拂水盪漾；近聞，螺聲海之交響；遠嗅，海上微鹹白浪；近嗅，沙灘幸福味道。
我又不禁感嘆：“果然是‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡’”。
用水觸控海水，如此輕柔。
沿著海岸線走去，忽然間，海又送我驚喜。
“啊，一隻海螺！”“哈哈哈………”“我找到了！”在手中擺弄了許久，又握在掌中想給弟弟一個大驚喜。我奔跑了過去，不知道弟弟拿著樹枝在做些什麼。過去一看，發現他正在畫畫呢！在一片金黃的沙灘上，一顆紅心，中間是我們一大家子。我笑了，又添上幾筆：冬陽照耀，碧波盪漾……
五年級寫景作文 篇9日出與日落，雖然一個在早晨，一個在傍晚，但它們同樣美麗而又神奇，都是天文氣象中的偉大奇觀。
清晨我站在陽臺上靜靜地等待日出，在不知不覺中，東方出現了一條紅線，接著，出現了一道又長又細的深藍色條紋。
漸漸的藍色條紋越變越長，變得高高的，令人陶醉，那條藍色的條紋漸漸變成了一團不整齊的顏色，藍中透亮，遠看似乎有點只淡藍色，上面閃著橙黃色的光芒，它不斷上升，突然裂開了，露出了一半鮮紅的光芒。慢慢地看它，它一點一點向天空移動，過了幾分鐘後太陽終於露出了全部光芒，站在東方，似乎它在遠眺大地上的美好。在太陽旁邊還有幾團雲陪伴著它呢。
日出真是太美了，那日落又是怎麼樣的呢？
隨著太陽光逐漸變弱，它的臉龐更紅了，如同一個大火球，向大地噴出火紅的光芒，而那天邊的紅紅的一道和那一大片火紅的雲彩，就應該是晚霞吧。太陽漸漸落下，只剩下微弱的光芒，把天空染成五彩繽紛的晚霞，也越來越大，太陽從樹林裡慢慢褪去之後，便消失的無影無蹤了。
夜幕降臨了，天空也披上了黑黑的外套，此時，一陣涼風襲來，此時的你是否和我一同看夜空呢？
五年級寫景作文 篇10中秋，用“每逢佳節倍思親”這句詩來讚美它，最合適不過了！中秋，月兒圓圓，可以為玩耍的圓球；星兒凝息，可以為母親的頸飾；雲兒盪漾，是那浮動的輕紗；清風歌唱，娛人心魂，空中瀰漫著幸福的味道。
在今日，在這個幸福美好的日子裡，我帶著滿懷的好心情，去拜訪那我期盼已久的俠客——圓月。
不一會兒，一輪明月高懸於空中，周圍鑲嵌著許多小星星。月兒猶如銀盤，光芒四射。它漸漸升高了，穿著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她的美征服了我，那柔和的雲朵簇擁著皓月，皓月把它那銀片似的光輝灑向大地。柔柔的光瀉下來，灰藍色的天幕襯托著它，它伴著縷縷雲霧，秀出自己那閉月羞花般的容顏，它是那麼皎潔，那麼富有生機，那麼迷人！
月是美的。從低處仰望，它是天然的美，是野性的美。這種美，是一種如痴如醉的美：這圓月輕輕撫摸著“海”，親吻著“海”，漸漸地，由近及遠，由近及遠……這宛如仙子們灑下自己獨有的光輝，柔和的雲縈繞著它。這種美，是一種壯觀的美：它沒有海的暴躁，只有月的輕柔。這種美，是一種訴說的美：它將自己的悄悄話，告訴月和天幕，這種美，這和諧的美佈滿了整個大地，讓人感慨萬千！
我要回家了，我輕輕地向月兒招手，帶回滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色！
作文評語：文章中作者用比喻、擬人的修辭手法對月亮進行了具體的描寫如“月兒猶如銀盤，光芒四射。”，接著用排比的手法對月亮的美進行讚美“這種美，是一種如痴如醉的美，這種美，是一種壯觀的美，這種美，是一種訴說的美”語句優美氣勢磅礴，內容豐富多彩，中心突出。
