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寫人的作文400字5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫人的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫人的作文400字5篇

寫人的作文400字5篇1

我的表哥有一個圓圓的腦袋,一個大大的嘴巴,還有一雙機靈的眼睛,他簡直是個“超級大胃王”,他的胃可以和豬媲美了,保準他贏!

夏天的一個夜晚,我奶奶買了一個香甜可口的大西瓜,表哥見了,立馬跑過來,一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說:“天太晚了,吃了會生病,還是明天中午再切著吃吧!”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道:“天這麼熱,萬一餿了怎麼辦呢,還是今天吃掉吧!”奶奶聽了,對錶哥說:“就你最貪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什麼壞主意,咱們走著瞧,哼!

半夜,我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲,一會兒,果然不出我所料,我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲,便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往裡瞧,只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜,把嘴緊緊貼在瓜瓤上,狼吞虎嚥地啃著,而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子裡、肚皮上,可他卻不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是個十足的饞貓!一會兒就吃完了,便上床睡覺了。

第二天,我把昨天的事情告訴奶奶,奶奶聽便,決定不再給表哥吃西瓜,他看我們吃得香噴噴的,便流出來口水,奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜,他立馬抓住了西瓜狼吞虎嚥了吃起來,彷彿還不知足呢?哎,沒見過這麼貪吃的表哥呀!

有了這個貪吃無比的表哥,我每次都被他搶去,有這麼一個表哥是福還是禍呢?

寫人的作文400字5篇2

我的舅媽是一位白領,她有一雙炯炯有神的大眼睛,短短的頭髮顯得很清爽,尖尖的鼻樑上架有一副眼鏡。臉上總是洋溢的溫暖的笑容,讓人感覺到她總是文質彬彬,而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

舅媽也很喜歡我,每次帶我去玩她總是給我買東西,衣服,玩具,書,食品等等。這不剛放假的一週,舅媽就叫我去她家了,到她家的第二天,舅媽就跟我說,我們去永珍城去玩,我很快就答應了。

我們在永珍城裡轉來轉去,走了好一會兒,我感覺有點累,也有點渴,因為是舅媽,我不好叫她幫我買一瓶水,也不好停下來休息,只好硬著頭皮陪著她走,只是有些跟不上,可能舅媽也看出來了,這是我們來到了一個市場邊,對我說:“我們休息一下吧,夕夕你要喝點什麼?”聽到這句我迫不及待的說:“鮮橙汁”。

舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁,我一邊喝一邊在想,舅媽真懂我。休息一會兒後,我們又繼續逛,在一間兒童服裝店前舅媽走了進去,她左看看,右看看,最後拿了兩條漂亮裙子叫我試一試,舅媽很有眼光,她選的裙子我很喜歡,就這樣舅媽給我買了兩條裙子,還買了一條短褲。在這一天裡我收穫不少。

這就是我的舅媽,一位總給我給我禮物,給我驚喜的舅媽。

寫人的作文400字5篇3

我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。

而我也有一個很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學,那是我上三年級的時候,沈潔剛剛轉到我們班裡,她人很好,很容易接近。日久後,我們便成了一對好朋友。

她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛裡彷彿能看出天有多麼的藍,雲彩有多麼的白。她還扎著個馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美,在班裡屬前幾名呢?曾經有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。

她啊,還愛管閒事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見一個小女孩在馬路上哭著,她走過去一看,原來小女孩坐公車回家的'錢丟了,不能回家,所以在馬路上哭。於是,她便拿出錢包,給那位小女孩了一元錢,叫她坐車回家。過後,我對她說:“別人能不能回家,你幹嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”於是她便對我說:“別人有難時,我們就應該伸出援助之手,等到我們有困難時,別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎?”聽完她的話後,我真使不得不佩服她啊。是啊,現在又有多少人能有這麼高尚的品質呢?

哎,這就是我的好朋友——一個為別人想的多,為自己想的少的人。

寫人的作文400字5篇4

我有許多的同學,他們都是我的好朋友,其中,在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

她是一位漂亮的女孩,高挑的個頭,還有那微黑的面板,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了秀色。她的眼睛雖小,但卻很亮:黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水裡。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭髮束在腦後,又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉著冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間,因為我記錯了學英語的時間。那一天,我去上課,媽媽把我送到地方便走了,我獨自一人,在那裡等待老師,好長時間也不見老師的身影。這時,李慕涵來了,她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間,老師仍沒來。這時的我心裡很著急,不知怎麼辦才好,走吧,怕老師一會兒來了,等吧,卻遲遲不見老師的身影。

正在我十分矛盾,拿不定主意的時候,李慕涵說:“我帶錢了,咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次,都沒打通。我說:“怎麼辦呢?”“彆著急,我家離這兒較近,先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之後,卻沒有人。李慕涵說:“估計今天不用上課了,這樣吧,我和你一塊兒走,我舅舅家離你家比較近,順便能把你送回家。”

這就是我的同學,一位沉著冷靜,樂於助人的女孩。

寫人的作文400字5篇5

我的同桌叫姜xx,他長得眉清目秀,上課時他瞪著那雙烏黑的眼睛,認真聽講,學習自然不錯。

姜xx不僅是我的同桌,還是我的好夥伴。有一次,我們倆做作業,我一不小心把本子撕破了,這可是老師馬上要收的本子,我心急如焚,但有點害怕。我同桌看見了,便走到我身邊親切的說:“發生了什麼事?”我細聲細氣的說:“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時龍顏大怒:“我本子撕破了,你還笑。”同桌說:“把本子粘好吧!”說完,拿起膠帶仔仔細細地粘,粘完後,本子頓時就像完好無損的本子,同桌對我說:“我們合作的天衣無縫。”我對同桌說:“謝謝。”

還有一次,上語文課時,老師講口語交際,雖然我心裡會,但是因為我的膽子很小,不敢回答,眼淚直在眼眶邊打轉轉,同桌一看好似明白了我在想什麼,就在我耳邊鼓勵著我說:“劉春曉,大膽的說,想什麼說什麼,即使錯了也沒關係,同學們不會笑話你,老師也會幫你改正。”聽了同桌對我的鼓勵,我大膽的舉起了手,回答了問題。老師表揚了我,我的語言表達能力從此提高了很多。

現在,我已經是班裡的大隊長,這是姜xx對我的幫助十分不開的,我們倆至今還是同位,也是好朋友。