無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖國中作文，歡迎大家分享。
關於溫暖的定義，可以是飢餓時的一塊麵包，可以是孤單時的一句“我陪你”，也可以是受凍時的一件外套…………總之，溫暖一直在你身邊。
“來不及了來不及了！”我邁著急促的步伐進了客車，我站在那摸索了半天也沒找到零錢，後面的人早已不耐煩，我有點著急可惜，一個和我爸爸年齡差不多的叔叔遞給了我一塊錢，我呆在那裡好一會兒才接了過來，我偷著進去，急忙坐在叔叔旁邊，連忙道謝，他對我和藹可親的笑了，笑說“我也有一個像你這麼大的孩子，只不過眼睛失明瞭。現在我的家庭情況不怎麼好，所以就沒有供他上學。”我感覺他說話時淚珠在眼睛裡打轉，是啊，一個為生活奔波的父親還要照顧自己的兒子，還給了我一塊錢，雖然不多，但我的心裡有一股暖流湧上心頭，他沒有提到他的妻子不也沒有再多問下去。
車又走了一會兒，一個60多歲的老奶奶上了車，車上其他人都無動於衷，他起身一瘸一拐的擠過去，把老奶奶家人一起過來，一個殘疾人，一個殘疾人居然能做到這樣，說實話，我都沒有足夠的勇氣做到這樣！我瞅瞅兜裡的50塊錢，馬上轉頭看下他們，轉身過去幫她一起扶了過來，我讓她坐在我的位子上，又互相嘮了幾句，我就下車了。
我站在那看著衣兜裡的50塊錢，我總感覺有一股暖流，就算在冬季我也不會冷，溫暖其實總在你身邊。
溫暖國中作文212月10日，今年北京的第一場降雪如期而至。雖是小雪也是一種景緻，這給我們這些有時間的攝影愛好者帶來了驚喜，我們相約到植物園拍雪景。
中午12點半，我坐上了634路公交車，車號：41864售票員是一位30多歲很精神的女同志，車上人很多，她一直在疏導乘客，並用清晰的聲音報每個站，當有老人上車時她提醒大家為老年人讓坐，在我坐車的一路上，她伸出了一雙溫暖的手，接連攙扶2位老人下車，有一位象外地的青年人說他腳不好，走路吃力，她立刻給找了座位，並再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那麼自然，那麼熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著年邁的父母，又象是手足親情幫助自己的兄妹，在她真摯、善良精神感染下，當她說“哪位年青人給老年人讓個座時”立時不止一個年青人站起來。車外雪還沒化，天依然很冷，但車內如一個流動臨時的大家庭，充滿了溫馨和感動。
她的工作雖然平凡，但卻能給他人及周圍人帶來一天快樂的好心情，這種快樂是可以複製、傳遞、延續的。他們會把親身感受，告訴家人、告訴同志，會感動很多很多人。而每每回味，都會激勵我們向她學習。在別人需要幫助的時侯，要毫不猶豫的伸出你的雙手，方便別人，快樂自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個人都能遇到這樣好姑娘。
溫暖國中作文3溫暖，有很多種，比如：母親的溫暖、朋友的溫暖、父親的溫暖……溫暖，是一盞明亮的路燈，是父母在下雨天送我去學校……
記得有一次，我開啟窗子，發現外面已積雪盈尺，我一推門，連門都推不開了，我班弄了好久才把門推開，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來，說：”走，媽騎車送你去學校。“我說：“可是你……”正在我發呆之際，媽媽又說話了：“走吧，兒子！”媽媽走過去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運動起來了，在瑟瑟的風雪中，我穿了四五件衣服都覺得冷得瑟瑟發抖，此時的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子東倒西歪。到了學校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴脣發紫。那是誰呢？哦！原來是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來了。
回到家，“39度！”爸爸叫道。啊！媽媽因為我，發燒了！我的心裡立刻衝擊一股暖流。
雪中媽媽的溫暖是一團火，再冷的冬天也不會滅的！
溫暖國中作文4六年級的學生了。難以想象，就在六年前的今天，我還是一個無知、幼稚的小女孩，六年已過去，我成為了一個懂事、乖巧的女孩！
記得一年級的時候，我不會寫作文，是張老師耐心地輔導我，直到我學會為止；在一段時間裡，我的學習狀態不佳，張老師及時提醒了我，讓我注意改正。她總是鼓勵我好好學習，是我得到進步，也讓我對其他幾科充滿了興趣。張老師不光是在學習上關心我，在生活上也是如此。又一次我病了，媽媽替我請了一節課的假，張老師又問我了，你的病重不重，要不要緊？是在不行你就請一天的假，回家好好休息吧！落下的課等你回來我再給你補。這些話是那麼的質樸，但裡面包含著的卻是濃濃的深誼，感人肺腑。
同學們給我的關懷我也永遠不會忘記，我們猶如兄弟姐妹。當我獲的榮譽時，他們忠心的祝賀我；當我沒有考出好成績的時候，這無疑是一個巨大的打擊，我心裡難受極了。我的好朋友的了全班最高分，但她沒有嘲笑我而是安慰我、鼓勵我，讓我重新振作起來。同學們給我的鼓勵和祝賀，我怎能忘懷？
校園的教學裝置很齊全，新學年開始了，所有教室的門、地板、黑板和牆上的浮雕進行了統一更換。為我們塑造了良好的學習環境，讓大家在玩中學在學中玩，使大家對學習產生興趣，讓學習變得輕而易舉。
雖然我即將要離開母校了，但是我十分捨不得。因為我畢竟在這裡呆了六年，有了同學和老師的鼓勵，我將會把榮譽帶回母校，來報答母校！
溫暖國中作文5溫暖有很多種：在寒冷的時候，太陽會給我們溫暖；在生病的時候，醫生會給我們溫暖；在學習遇到困難的時候，老師會給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個寒風凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車裡的人可真多呀！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個座位呀！
就在這時，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，快過來，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過去一看，只見他頭髮花白，還駝著背。我想：他都這麼大年紀了，我怎麼好意思坐呢？應該是我讓給他坐呀！於是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應該‘敬老’才對。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀！”老爺爺說完，哈哈大笑站起來。
面對老爺爺的這一句話，我不知怎麼回答才好。只好低著頭說了聲“謝謝！”就坐上去了。這時，車已經到站了，我發現老爺爺站在我旁邊看報紙，並沒有下車。我想：老爺爺不是說他馬上就下車嗎？汽車又開過了一站，兩站、……，而老爺爺始終都沒下車。怎麼到現在他還沒下車呢？我想。這時，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。
車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點也不顧惜自己。
雖然天氣很冷，但是我心裡暖洋洋的。
溫暖國中作文6咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點醒醒。”我懶懶的又一次迴應著，睜眼看見外面還是一片漆黑，於是閉上眼繼續睡。不是我不願起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發現窗外分外明的天及枕邊六點過半的鬧鐘，才意識到遲到了。洗漱之後我對媽媽說到：“為什麼不喊我，這都快遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上外套。“我喊你了，你不起床。以後晚上早睡會。說著便把外套提給我。
上午放學時我感覺更冷了。我開始細細想著早晨的事，一點點的感覺自己的錯誤，眼前浮現出媽媽為我做的點點滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不苟；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，做好飯……這所有的一切，讓我對早晨的錯誤後悔不已。轉眼已到家門口，門還是虛掩著，走進客廳，餐桌上的飯菜仍然未動。“回來了，今天冷不冷。”媽媽馬上走上來問。
隨著年齡的增長，我在長大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽裡慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大，在家庭溫暖的提攜中成長。我只願我對爸媽的關愛能抵得上他們給的萬分之一。
溫暖國中作文7我八年級，愛玩，也貪玩。
我不是個好學生，早戀，喝酒，KTV。我一直做著我喜歡做的事情，從小如此，如此任性。七年級的時候，我有一個男朋友。或許對於我這種人來說，接吻根本就不算什麼，因為我的初吻早就沒有了。是在什麼時候沒有的呢？我不記得了。原諒我記性這麼差，我不想去記著這些東西。他……我說不出什麼好，但是我承認我喜歡他。他唯一一個讓我留戀的地方，就是……那天早晨，我去學校去得很晚，快上課了，老師還沒來。也慶幸老師沒來。他站在前門，我上了樓梯，轉角，就看見他的身影。當我看到他的第一眼，我就有種很溫暖的感覺。一種久違的溫暖，久到我都麻木了。只是那個早晨，我似乎又感受到了。那個早晨，陽光明媚，溫暖和熙。陽光打在他挺拔壯碩的身上，照過他的側臉。雖然他沒有任何表情，但我似乎看得見他眼裡的溫暖，那種只有我的溫柔。我不知道我是不是真的喜歡他，雖然後來我們分了，但是唯一一個讓我堅持這麼久的理由就是那天早上，那個溫暖的人，暖到了我內心。我從不否認我心是冷的，我也不否認我缺愛，所以我換了一個又一個的男朋友，只為了找到那中溫暖。也許我是錯的，但我不後悔。八年級了，我變了好多。我已經好久沒喝酒了，好久沒去KTV了，現在也是一個單身狗。回顧那些日子，記憶中最深刻的就是陽光下溫暖和熙的他。
溫暖國中作文8家，一個讓無數人都感到溫暖的詞；家，一個讓我們健康成長的地方；家，一個讓我們時時刻刻都思念的去處，一個讓我們包含太多歡樂、太多幸福的港灣。
在這個家裡，構成了無數個畫面。清晨，你是否被母親的做飯洗衣聲喚起，迎接第一束陽光；第一次獨立上學時，你是否曾回頭看過，那小巷裡，一抹熟悉的身影；第一次去得好成績時，你是否注意過，父親嘴角那一絲淡淡的笑卻充滿讚揚。而愛家，就是讓我們這樣做起。給母親沏一杯清香的茶；給父親說幾句溫暖入人心的話語；房間隱隱傳出一首奏鳴曲；桌上放著剛拿回家的優異試卷，這些小事，其實都詮釋著我們愛家。
敞開心扉，回憶過去。記得有一次，在我剛剛準備上二年級時，母親剛剛帶我報完名。那時，我覺得自己好像長大了，十分開心，第一次發現，天上的雲是那麼白，藍天是那麼清澈，草是那麼綠，景色也那麼優美，一切都堪稱完美。可就當我十分有自信的對父母說，我以後要自己去上學。父母交換了一下眼神。母親說：“為什麼呢，你現在還沒有到可以自主上學的年齡啊
溫暖國中作文9我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。
這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。
“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終於到了超市。
“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什麼，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，於是我迫不及待的登上了電梯，我心裡像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水衝出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什麼，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎麼了。我哭著說：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設麼都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那隻雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。
......
電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這裡陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以後不要亂跑咯!
那是我永遠也忘不了的雙手。
溫暖國中作文10在紛繁的世界上，多少孤獨的旅人漂泊四方，尋覓溫暖；在茫茫的人海，多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望著溫暖。
初春的早晨，推開窗葉迎著細微的陽光舒展雙臂，任春風如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫，驅散漫漫長夜的煩鬱與憂愁，此刻，你是幸福的麼？或寒冬，風迷雪漫的的荒原上，倚著友人厚實的肩膀，彼此執著的默默無語的穿越迢迢道路，步向黎明，讓路上無數坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化，此時，你是享福的麼？溫暖是一種感覺，是一種自然與人的默契，更是一種心靈與心靈的默契。
高山流水，劍膽驚心；一往情深，天長地久；風雨同舟，肝膽相照；“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”……古往今來多少志同道合者因友情而獲得溫暖，溫暖是由無數真實的美妙的瞬間連成一種純淨的永恆。
溫暖，使人安寧幸福和康樂。
溫暖，賦予人們神祕的智慧和聖潔的力量。
溫暖，使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯絡豐富和完美。
孩童時人們縱享慈愛，年輕時人們嚮往戀情，中年時崇尚安居樂業，暮年時喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和，唯有溫暖是人生最終的追求。
溫暖國中作文11世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個很奇妙的過程，總有那麼多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應學會珍惜生命中的關懷，熱愛一切美好的東西，學會享受無法迴避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那麼的美麗，其實，溫暖一直都在身邊。
當初的我，很執著，拼盡全力，只為取得一個好的結果。為了在自己最不擅長的學科——體育中取得高分，我強繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著。終於，在中招考體育測試中，我超水平發揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進步對於體育好的同學來說，根本微不足道，但對於我自己來說，卻是一個很大的成就！當我將體測的成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠支援你！”是的，有了爸爸的支援，還怕什麼呢！
那一刻，我才真正地認識到自己努力得到的成績是多麼的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續前行。
我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。
溫暖國中作文12她，一個女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日，蟲鳴。清晰地記得那個曾經是我“鐵哥們”的女孩。我從相簿裡拿出一張舊照片，使得記憶的匣門葛然開啟，宛如時光倒流。
是的，鏡頭記錄的，恰恰就是國小生活裡的美好。那天是新的一學期開學，你轉到我們班上，成了我們班裡的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的'臉上總是掛著燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽光般溫暖著我。風把你的秀髮吹起，似乎還散發著淡淡的清香，陽光下的你，熱情、活潑、灑脫！
漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅固了。
記得有一次，我生病了，終於熬到了吃飯的時間，同學們都爭先恐後的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過來，對我說：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧."你不容我回答，便幫我打飯去了。這時，我的心上湧起一股暖流,彷彿病從身上走了似的。
這個夏日的午後，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相簿裡，擦掉眼淚，望著窗外，心中默唸：我只希望你生活的好好的，每個夏日有你的照片相伴，就足夠了！
溫暖國中作文13一份溫暖會像一股暖流般在心中流淌，滋潤心田，永遠鐫刻在心頭。 靜謐的夜空掛著幾顆疏星，圓圓的月亮將皎潔的月光灑向大地。深藍色的幕布中還有幾個與眾不同的星星，那是教學樓中教室亮起的盞盞燈光，燈光下還有正在努力學習的同學們吧。隨著一段悠揚的音樂，晚自習最後一節課下課了，走讀生匆匆拿起書包奔向樓下，消失在樓道的黑暗中。 大門外是焦急等待的家長，與幾位好友正談笑風生，目光不時在人群中搜尋著，可是遲遲沒有望到那個熟悉的身影，心中不免有些許失落。望著幾位好友紛紛離去，奔跑向家長身邊，心中不免產生疑惑，為什麼家長還不來呢。眼光還在不時的搜尋著，焦急的等待著。
不經意間，一個熟悉的身影閃過，向我急急忙忙揮著手，我的臉上泛起著興奮的笑容，抽出右手急急忙忙迴應著，迫不及待地奔跑過去。她的雙頰紅撲撲的，但雙手卻很溫暖，臉上還盪漾著溫暖的笑容，雙手溫暖著我的臉頰，抽下脖上的圍巾，迅速纏繞到我裸露的脖上。 責怪的話語本來要說出口，卻被一股股盪漾在心頭的暖流生生堵了回去，在寒冷的冬天裡，不僅僅是脖上的圍巾帶來的暖意，還有她帶給我的，永遠貯存在心頭的種種暖意，滋潤著我的心田，在人生的道路上一直陪伴著我，伴隨我一直成長。 寒冷的冬夜裡，一份溫暖在心頭。
溫暖國中作文14冬天裡的溫暖
“只要人人獻出一點“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。”是的，這句話即使是在寒冷的冬天，也讓人感到陽光般的溫暖。
一天，媽媽帶我去買菜。此時天非常冷，迎面吹來的冷風令人瑟瑟發抖。我把自己包的嚴嚴實實才敢出門。
在一個冷風刺骨的冬天裡，一個老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發現今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心裡，讓我永遠不會忘記。
就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
溫暖國中作文15去年，我和馮書涵組合，小歌手比賽初選被選上。她聽到訊息後興奮地和我擊掌，對我說：“我們要好好努力！”我也笑著答應：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。
我們唱完以後，明老師對我們說：“你倆都很想唱歌，但馮書涵聲音放不開，暫時就讓劉宇腸唱吧。”
我心裡一驚，都練了幾天，怎麼會這樣呢？她躊躇了一會，低聲說：“好吧。”我分明看見她的眼眶微紅。瞬間，她抬起頭來，對我說：“你要好好練，我先走了，給我們班級爭光啊！”我倆一起走到今天，她卻不能去舞臺上演唱，一定很難過吧？
到了第二天，從她臉上卻找不到絲毫失落，而透露著欣喜的神色。她手裡拿著一個U盤，興奮地跑來找我，說：“我查了一晚上，給你下載的伴奏帶。”她又滔滔不絕地告訴我，聽了許多相似的音樂，選了幾遍，才確定這個伴奏帶。我一時不知怎麼回答，心裡溢滿了暖意。
晚上，我與別的小歌手一起練歌，突然看見了馮書涵，禁不住問她：“你怎麼來了？一看你練歌。反正作業不多，陪你哆！”
練歌結束，我倆一起回家，她還說我的表現比昨天好很多。最後，明老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒有登上舞臺，但這段往事卻給了我無限的溫暖。
