在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期六早上七點，大家期待已久的金梅嶺研學之旅終於成行了。
一路上，我們有說有笑，經過兩個多小時的汽車顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍，分好隊後就開始了激烈的混戰。
對方派出了高個子張涵衝鋒，只見他對著我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆後面。我剛想站起來反擊，就捱了一槍。等張涵退回掩體，我們才開始了“大反攻”，由我來衝鋒(因為我是個小胖墩兒，體積比他們大)，幾個同學緊跟在後。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”。可是老天爺沒有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規則：一個人駕駛，一個人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂的錘子就會砸下來。包浩宇和胡躍聯合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上，然後不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有捱打的份兒，沒有還手的機會，被打得我們苦不堪言。
不過，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時減速……”剛開始他還一言不發，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點他就以最快的速度“逃”出車子，捂著心臟不停地說“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂的時光總是很短暫的，一轉眼太陽公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著了，車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績溪。
五年級快樂作文 篇2星期五放學回家，我來到家裡放下書包就拿起一包餅乾來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，而且越來越痛，痛得我連餅乾也咬不動了。我只得不吃餅乾，連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”。
“哎喲喲，哎喲喲，痛死我了……”我不停地說著，後來，那牙齒還痛得我在地上直打滾。可是，這也沒有一點用處。怎麼辦？我一狠心拿來了一根線，把那顆蟲牙捆住，猛地一拉，我想把它給拉下來。可是，不但沒有用處，反而讓我又受了一次罪。“哎喲，我的媽呀！”我一蹦七尺高，心裡在想偷雞不成反而蝕了一把米了！我不但沒有把牙齒給拉下來，反而出了許多血，而且更加痛了！
這一回，我痛的更加厲害了。怎麼辦？不去管它，還是出去和同學玩。咦，這一招真靈，漸漸地我的牙齒的痛也不知道了……
後來，我就採取了一些措施，早晚各刷一次牙齒，飯後漱一次口，晚上睡覺前不吃東西，少吃一些糖果……過了很長時間，我的蟲牙不再痛了。我現在想起來還覺得那一次牙痛是一件好事，讓我注意了保護牙齒，才能夠使牙齒不再經常發生疼痛，所以我說牙痛也是一種快樂！
五年級快樂作文 篇3一年一度的國慶到來了，今年是祖國66歲生日，值此美好的日子，我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂，每個人的臉上都洋溢著歡樂，到處都是一片喜慶的景象，城市大街兩旁的鮮花奼紫嫣紅，晚上鮮花和彩燈交相輝映，十分的壯觀。國慶七天的假期，有的人外出旅遊，有的人和親朋好友團聚，有的人在家休息，有的人去讀書，吸取精神的'食糧，還有的人堅守在崗位上，如我們可愛的警察叔叔們。我心裡向他們致敬!謝謝他們!
10月4號那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們全家和爸爸同事幾個家庭開車到溧陽，去觀賞天目湖的美麗風光，感受農家獨有的魅力，一路上，車子很多，都是去旅遊的，爸爸媽媽感嘆，現在祖國繁榮富強了，大家在休閒的時候都出來旅遊，車來車往，都是附近城市的旅客，感受到這樣的氣氛，我從心裡想，我要好好學習，要學會很多本領，將來把我們的祖國建設的更加美好，讓人民生活的更加富裕!
中午，我們來到天目湖，湖光山色，就像一幅美麗的畫，人走在這樣的畫中，感覺不到疲勞，有一種心情特別舒暢的感覺。午飯，我們品嚐了溧陽的特色，天目湖魚頭，聽著服務員阿姨的介紹，原來我們天目湖魚頭名氣這樣大，全國都有名，頓時我有種身為常州人的驕傲，我們勤勞的常州人真有本事啊，帶著自豪的心情品嚐了魚頭，味道真好，爸爸媽媽說，現在常州的旅遊產業正在越來越好，這靠我們智慧的常州人民，我記住了這句話，同時，心裡默默的祝福我們祖國，祝福我們的家鄉常州!
下午我們在天目湖上面的水庫遊玩，我初步瞭解了水力發電的原理，看到了天目湖的水利工程，聽著爸爸媽媽他們的介紹，覺得我們的工程師真的很偉大，真是由於這些工程，我們的國家，我們的世界才一步步的走向現代化。
作為一名新的小記者，這次我出去不是單純的遊玩，更多的是體驗生活，感受生活，這是媽媽和我說的，而且我也從這次的旅遊中有了一些體會，如晚上我到溧陽的十思園吃農家菜的時候，我就會留意那些菜的典故，會留意周圍的各種風景。爸爸對我說，小記者的經歷我是剛剛開始，他給我的不僅僅是一個名字，更是一種責任，這次旅遊，我感受很多，也瞭解了很多東西，更讓我堅定信心，為未來而努力學習。
五年級快樂作文 篇4同學們，當你們看到這個題目的時候，也許會覺得奇怪：寫作文有什麼可快樂的呢？既浪費時間又費腦子，寫不好老師又批評，不是自作自受嗎？不過我可不這樣想，寫作文能給我帶來許多樂趣。寫景時我彷彿置身其中，完全陶醉在大自然的美景之中；在寫快樂的事時，我會邊寫邊不由自主地笑出聲來，寫作帶給了我許多的快樂。
我曾像林海音一樣竊讀過，也感受過那種竊讀的滋味，所以這竊讀的經歷讓我更加珍惜所得來的知識，使我寫作有很大的提高。記得有一次，老師讓描寫春天的小池塘，很多同學都是這樣寫的：“春天到了，小池塘裡的冰融化了，鴨子在湖面上自由自在地遊戲，一切都美極了……”。但我覺得，人人都這樣寫有什麼意思呢？我要換一個角度換一種思維來寫，於是我寫道：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裡的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦也長起來了，像長長的睫毛。白雲倒映在池塘裡，像一群白鵝；太陽倒映在池塘裡，像一隻鮮紅的氣球；月牙倒映在池塘裡，像一隻彎彎的小船；星星倒映在池塘裡，像許多明亮的珍珠……”。當我把這篇文章交給老師的時候，老師在我的作文後打了一個大大的“優”字，並表揚了我，還在班上誦讀了我的文章。這小小的光榮，激發了我寫作的興趣並使我悟出了一點道理：作文，首先要構思，要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。從那以後，我寫作的信心大大增強，慢慢地愛上了寫作。後來我開始不滿足於借鑑別人的文章，慢慢開始自己寫，直到有一天，我讀到葉文玲的《我的“長生果”》時，我開始和她有同感：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。有了對寫作的感悟，從此一有時間我就會拿起筆和紙寫作，寫下那美麗的大自然，寫下我身邊發生的每件小事，寫下我的歡樂，寫下我的煩惱……有時我會把作文發表到我的部落格上，寫得好的文章也會在報刊雜誌上發表，當看到別人對我的讚美評論或收到雜誌社的獲獎信時，那時甭提我有多高興了！
寫作帶給了我許多的快樂，我會在快樂中寫作，並且把快樂分享給大家。
