在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的什麼的目光半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝蔑視的目光！因為他喚醒了我的自尊，喚醒了我那滿懷逗志的心。
所謂蔑視的目光，就是一種瞧不起人，嘲笑的目光。這種目光會讓人自卑起來，當然也可以堅強起來，那就得看你用什麼心態去回報這蔑視的目光。用一種樂觀的心態去回報這蔑視的目光，他就可以讓你堅強起來，讓你強給這些蔑視你的人看，那你就收穫了堅強，收穫了自尊，收穫了意想不到的碩果。
當你在做一件自己滿懷信心的事情時，意外收穫的，或許是一些成功人士蔑視的目光，蔑視你的能力，斷定你，是不可能幹好這件事的，你不可能會幹成的。這蔑視的目光，會傷人的自尊，會殺傷你的勇氣和自信心。但面對這蔑視的目光，你不能退縮，一退縮了，就等於已經把結果告訴他們了，告訴他們，他們是對的，我真是一個沒用的人，我真的沒成功。但你面對了，你努力用成功告訴他們，他們的判斷是錯誤的，你的成功是因為自己的實力加上他那蔑視的目光給予的鬥志力和勇氣，告訴蔑視你的人，是你的蔑視給予我無窮的力量，我感謝他。
我不想蔑視任何人，也不希望被任何人蔑視。可是在這複雜的社會中，滿懷虛榮的人，偏偏喜歡給予人蔑視，當我面對這無端的嘲笑和蔑視的目光的時候，最好的回報方式也許就是用自己的成功和感謝的目光，因為這才是真正的強者。
感謝蔑視的目光，因為他磨練了我的'意志，感謝蔑視的目光，因為他增長了我的智慧，感謝蔑視我的目光，因為喚醒了我的自尊心和鬥志力。感謝蔑視我的目光，因為他讓我成為一個樂觀，堅強的人！
什麼的目光半命題作文2對面的老師看過來，看過來，看過來，不要被我的成績下壞，其實我也很無奈……
我在五年級時一直坐在一個不起眼的角落，沒有人注意到我存在，如果不是聽到自己那低沉的心跳，我會懷疑自己是否還活著。除了心跳和心底那點少的可憐的自尊，我想我一無所有，沒有別人關注的目光，也沒有別人讚賞的掌聲。在他們眼裡，我也許只是空氣。噢不，是真空，是毫無用處的真空。也只有在需要反面教材的時候，我才會被人從厚厚的灰塵堆中拉出來上晒晒“太陽”，那是怎樣的光線啊！充滿了嘲諷與不屑，像一把把利劍殘忍地割著我早已傷痕累累的心。
我記不起這種日子是從什麼時候開始的，也不曉得它何時才能結束。但我清楚的知道：我害怕這種生活，害怕有一天自己真的會變成真空。我努力地呼吸，想要證明自己的存在。我像個跳樑小醜，做著滑稽的動作，佯裝的笑聲裡摻雜著苦澀。
還記得那天，老師的目光竟然停留在我身上，這對於我來說，簡直就是天般大的恩惠。我分明聽到自己血液重新奔騰起來的聲音，心頭掠過一絲久違的欣喜。不知不覺間，手竟在一點點地居奇。我的心像一頭很重的動物在猛烈地跳動，老師問題的答案飛快地從我心中衝向喉管，就要湧出來了。
然而，老師沒有給它湧出來的機會，他的目光在我身上停留了幾秒之後，又習慣地轉了方向。
我感覺到自己心中剛剛產生的那點熱情正在被現實迅速地凍結，我發出一聲絕望的冷笑，那笑聲連我自己都覺得可怕。少年的脆弱在眼眶裡瀕臨決堤。
什麼的目光半命題作文3秋雨細密，不停地下著，似乎永遠沒有盡頭。在教室門口等待的我終於決定衝進雨幕。突然，一個熟悉的身影映入眼簾。“媽媽！”我飛奔而去。“怎麼才來？”我嘀咕著。媽媽什麼也沒有說，只是默默接過書包。
我撐起傘，終於感到了一片小小天空的溫暖。我和媽媽並肩走在河邊的小路上，腳步落下，濺起水花。河那邊的喧鬧，更襯出了這裡的了冷清。“很煩很煩”，我只想用這四個字來形容我的心情。煩什麼？連我自己都不知道。
我快步走著，卻不想疲憊的媽媽提著書包慢慢落到了後面。不知怎麼，她緩慢的腳步和無神的眼睛使我厭倦。我心中愈發的煩躁。在一個丁字路口，我大聲喊：“你走這兒，我走哪兒！”罷了，頭也不回。媽媽在雨中似乎叫喊著什麼，我沒有理會，只看見那模糊的身影越來越遠。
終於到了路的盡頭，我轉過幽徑，走向了燈火通明的馬路。眼角的餘光，呈現了一幅我永遠都不會忘記的畫面：媽媽撐著黑色的傘，望著我的背影，許久許久。雨一直下，天依然黑，我隱隱約約地感受到她的眼神中有一種莫名的感覺。為我的行為憤怒？不捨？擔憂？還是？不知道！我不知道！我只知道那是愛的目光，它注視著我一步一步走在路上，走在雨中。一路看著我，守著我，護著我，直到我走過轉角，它還注視著，不過沒有了我的身影，而是空空蕩蕩馬路。
轉角的目光永遠存在著，有了它艱辛坎坷的人生路少了淚水與恐懼，而那時已穿過小路走在馬路上的我們，能否發現它並珍惜它呢？更重要的是，我們要知道，在人生之路上，一直有一雙目光在背後默默注視著我們，永遠永遠……
什麼的目光半命題作文4我記得，在我上幼兒園中班的時候，奶奶給我報了舞蹈班學跳舞。剛開始，我對跳舞還是很有興趣的。可是，舞蹈班的門偏偏對著小提琴班的門。每當小朋友們練琴時，那一陣陣動聽的音樂在我的耳邊迴盪著，彷彿把我帶進了音樂的世界裡。特別是那把精緻的小提琴，令我更加的喜愛。於是，我天天跟奶奶鬧著要學小提琴，而且每次舞蹈班一下課，我就扒在小提琴教室的門縫往裡面看，久久不願離開。奶奶看我真的很喜歡小提琴，便嚴肅地問我：“學小提琴比跳舞更辛苦，每天都要練，你能堅持嗎？”“能！”我大聲的回答，“無論多苦，我都會堅持下去！”後來，我真的學拉小提琴了，當我第一次拿到小提琴的時候，愛不釋手，心裡別提有多高興啦！
可是，學琴是一件很辛苦的事，需要漫長的時間才能學好。有時候累了，也會有不想練的想法。這是，如果被奶奶看出來了，她就會提醒我：“當初，學琴是你自己選擇的，不許耍賴！”聽了奶奶的話，我只好認真地練。在學琴的過程中，我經常會遇到一些技術性的難題。例如：學“跳弓”，剛開始學“跳弓”的時候，根本就不是“跳弓”，而是“打弓”。弓在弦上跳不起來，但是我一直堅持苦練，半年後，老師都說我成了“跳弓王”了，還讓別的同學向我學習。現在，我不但“跳弓”跳得好，還學會了“頓弓”、“揉弦”等技巧。在今年的小提琴考級中，我以良好的成績通過了七級。我的老師高興地對我說：“張珂，好好學，等你長大了給我當助教吧！”我聽了老師的話覺得非常驚訝：“真的嗎？”老師點了點頭。
在這次的慶國慶，班級表演會上，我給大家演奏了一首中國名曲“漁舟唱晚”。
同學們向我投來讚許的目光！我心裡可開心了！
什麼的目光半命題作文5光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水裡有價值的東西攔下來——父親的目光。小時侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子裡的饞蟲直叫喚。於是，我拿著調羹去打湯，抬眼間，卻發現父親正用一種嚴厲的目光注視著我，彷彿在說：“要做個講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著那些美食，乖乖坐著。我心裡不斷地想：父親為什麼這樣凶呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會理解吧？期末考試，所有同學大概都是認認真真地複習。而我看到那一堆的複習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書人”。那時的我真是聰明過分，居然想到把語文書書皮包在小說上，捧起小說津津有味地看了起來。
看罷多時，猛一轉頭，呀！父親不知從哪裡鑽出來，“縫眼”瞪得大大的，怒視著我，我不禁打了個顫，愣了一會兒，可謂是“此時無聲勝有聲”啊。我自覺地放下小說，拿起語文書大聲地朗讀，身後的寒意才不那麼濃了。但是，我心裡卻認為父親總是嚴厲的。隨著年齡的增長，我越來越懂事，逐漸明白了父親的目光裡，有的不僅僅是嚴厲。當我為成績而自滿時，父親的目光批評我：“怎麼可以自滿？你可知滿招損？”當我因困難停留時，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”喝著咖啡，回憶著父親的目光。忽然覺得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉澱在最下面。只有細細地品味到最後，才會察覺它的香甜。以前，我只看見父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，蘊含著別樣的愛。不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛。
迷糊中，彷彿又看見父親嚴厲的目光。難忘父親的目光！
