在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的羨慕的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
每當我看到同學們手中拿著檸檬杯，我就有點羨慕。
放學，排隊的路上，同學們提著橙色的水杯，邊走，邊與朋友議論著，在他們身後，我總能聽到：“我的檸檬杯與普通的可不一樣呢！‘'’我在網上買的……”經常，我聽到他們口中傳出的嘖嘖稱讚，滔滔議論。他們似乎有意將嘴張大，讓鏗鏘有力的話一字一頓地蹦出，而口水四濺，也不在乎自己的形象。每到這時，我只能痴痴地望著他們手中的檸檬杯，羨慕也會更加濃郁。
水杯，是圓筒形的，像根短小粗矮的柱子，卻沒有柱子那般枯燥的臉，它鼓鼓囊囊的，很可愛。橙色，清爽的顏色，像向日葵的笑臉，如太陽傘發出的光芒，很是招人喜愛。杯底還空出了一個放橙子的位置。陽光照射下來，杯身閃閃發光，顯眼奪目。
課間，我望著同學們課桌上的那個水杯，看上幾分鐘，就如同得到了般，但當我想起我的那個水杯，不免會有份失落，我的水杯，可謂是年老色衰，幾乎可以從杯身看到幾根皺紋。與檸檬杯相差甚遠。
每每放學在家中，無聊時，就會想起，黃昏中，同學們拎著檸檬杯回家的場景，水杯，被他們的'手不停地搖晃著，橙色在餘暉中，是流動的色彩。他們談論的聲音中，是那樣愉快，而我，只有空想的份。
想起那個檸檬杯，我的心中總會起一絲波瀾，看到同學們拿著檸檬杯，也難免會有抹不去的羨慕。
羨慕的作文500字 篇2我特別羨慕那些視金錢如糞土的同學，並不是說他們很淡泊名利，遠離世俗。我說的是那些動不動就可以請別人的同學。
我媽媽不給我零花錢，而我又不好意思再去要求媽媽給我零花錢花。有一次，我和朋友去超市閒逛，我們走進文具區，在這些琳琅滿目的商品中，我一下子就看到一本畫有一幅月色荷塘的摘錄本。我很喜歡這典雅別緻的封面，尤其是上面那朵荷花，我喜歡它“出淤泥而不染”的高潔品質。我直勾勾地盯著那個本子，挪不開步子，善解人意的朋友好像看出我的心思：“這本子我幫你買了，就當送你的禮物吧。”她很大方地把本子塞進推車。出於對本子的喜歡，我沒有拒絕朋友的好意。我突然很羨慕我的朋友，為什麼我對自己喜歡的東西還要猶豫再三，而朋友可以說買就買，並且還很大方地為朋友買單、請客，她們這麼慷慨大方，一定有很多人願意跟她們做朋友吧。如果我也可以這樣請別人買這買那，一定也會有很多朋友。
而現在，我已經不羨慕那些人了。真正的友情不是建立在物品上的，況且父母在外忙死忙活，為賺一點點錢而失去陪伴我們的時間，如果我們再把父母的辛勞換成自己虛偽的友情和麵子，那可真不值得。身邊有不少同學花錢大手大腳，我只想像荷花一樣，出淤泥而不染。我相信，沒有零花錢的童年也會過得很精彩。
羨慕的作文500字 篇3小明家裡的桌子上，放著兩個魚缸。一個裝著兩條小魚，另一個裝著一條大魚。
有一天，兩條小魚在魚缸裡歡樂的玩耍，而大魚卻在一旁呆呆地看著它們玩耍，心情有些鬱悶。它心想：那個魚缸真神奇！可以使它們玩得怎麼開心，要是我能在那個魚缸生話就好了。那這樣我就永遠不會不開心了。可是它們會不會不同意換魚缸呢。猶豫了一會，大魚還是硬著頭皮和它們提出交換魚缸的建議。大魚對那兩條小魚說：“喂，兩條小魚看過來，我有個請求，我們能交換一下魚缸嗎？”“為什麼呀？”兩條小魚聽了都疑惑不解。“我看見你們生活得很開心，可我呢，在這個魚缸裡生活得一點也不開心，所以你們能同意我這個請求嗎？”兩條小魚聽了，對大魚說：“好吧！如果我們交換了魚缸後，能使你生活得開心一些，那麼我們也會非常開心的。”“真是太感謝你們了。”說完，它們就交換了自己的魚缸。交換魚缸後，兩條小魚就迫不及待地說：“大魚，你感覺開心些了嗎？”大魚說：“好像並沒有，也許……也許再過一會兒我就開心了。”“好吧，但願如此。”說完，兩條小魚又開心地玩耍起來了，大魚始終沒得到它想要的快樂。
其實開心與不開心不在於哪個魚缸，兩條小魚之所以怎麼開心，是因為兩條小魚都有自己的朋友陪伴自己玩耍，而大魚卻沒有，它只是獨自一人孤零零的。就像人一樣，人也需要朋友的陪伴。
