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成長中的感動作文10篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的成長中的感動作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長中的感動作文10篇

成長中的感動作文1

生活中總有一些事情感動著我們,或許是親情、友情,也可能是來自素不相識的陌生人。

小時候,我十分懂事。在幼兒園聽老師的話,在家裡聽爸爸媽媽的話,從不“撒潑”,究其原因,就是爺爺的小單車。

我每天上學放學都是爺爺接送。爺爺騎著小單車,我坐在後面的小椅子上,靠著爺爺那溫暖的背,感到特別溫暖,每天這樣反反覆覆。時間一眨眼過去了,我上國小了。長大了,也開始學會了頂嘴,學會了打鬧。爺爺依舊每天騎著小單車接送我,而我卻學會了霸道。我每次都要往前坐一點兒,害得爺爺只能坐半邊,到後來他就只能站著騎。在小小的座位上,爺爺那胖乎乎的身子顯得滑稽可愛,而我卻再也靠不到那溫暖的背了。漸漸地,我上五年級了,也懂事了許多,知道爺爺每天那樣騎車的辛苦,我自覺的往後坐,可爺爺卻改不過來了,依舊站著騎車。我對爺爺說:“爺爺,您坐著騎吧。”“不用了,你舒服就好,我不用坐。”我的心猛的顫動了一下,眼淚從眼角流了出來,我感受到了親情的偉大。可當我真正明白爺爺的良苦用心的時候,爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來的噩夢讓我一時不知所措。在後來的幾天裡,我腦子裡止不住地播放著我跟爺爺的故事。我的眼眶溼潤了,這一件件事情都是為了我!我心裡對爺爺充滿了愧疚,因為我並沒有真正的理解過爺爺。

爺爺,您的孫女是很愛很愛你的。

成長中的感動作文2

成長中我不斷地經歷著大大小小的事,有歡笑,有驚喜,有憂愁,也有沮喪,但有一件事卻讓我銘記在心,每當我想起的時候我總感到有一股暖流湧現上心頭。

記得有一次,我才上兩年級,那天早上天氣非常冷,北風呼呼地颳著,我起床晚了,沒有時間吃早飯,打算在家門口的賣雞蛋餅的小攤上買一隻雞蛋餅邊走邊吃,不巧的是賣雞蛋餅的人很多,我著急地問:“師傅,前面還有幾個人。”“還有四個人,很快的,小朋友,一會就好。”顯然賣雞蛋餅的師傅不想錯過任何一筆生意。四個人最起碼得五分鐘,今天肯定遲到了,我真後悔自己為什麼不早五分鐘起床。一隻冒著熱氣的雞蛋出爐了,前面的一位男孩迅速地接過,騎上電餅車一溜煙地走遠了。還有三個人,我急得如同熱窩上的螞蟻,等也不是不等也不是。“小朋友,我這個好了,你先拿去吃吧,上課可不能遲到。”這時,一位等候的叔叔把一隻熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎,我心中一陣狂喜,連連道謝。捧著熱乎乎的雞蛋餅,走在上學的路上,內心十分感動:一位素不相識的陌生人,在一個冰冷的冬日早晨,把一份最珍貴的溫暖送給了一位國小生。

在以後的每個冬日裡,我從未感到過寒冷,叔叔的愛心如同冬天裡的陽光一直溫暖著我。

成長中的感動作文3

我喜歡怨天尤人,也喜歡把那些不如意的事藏在心底。

人們總說:人長大了,也更懂事了。但我好像並沒有改變,我覺得父母很不稱職。難得每星期回趟家,其實我惦念的不僅僅是美味佳餚,更重要的是他們的陪伴。我喜歡和他們促膝談心,回到童年那段美好的記憶之中。所以當我坐上回家的車,形體雖然很疲憊,但精神上卻格外亢奮。可是當我看見同學家長焦急地在車站徘徊,當看到愛子歸來那如獲至寶的神情。還有那雙閃亮著無限愛意的眼神,我是多麼地嫉妒而又無奈啊!他們就這樣父子或母女雙雙把家還,而我永遠只是一個人,孤孤單單的一個人,獨自喝著西北風,奏著淒涼的腳踏車進行曲,你知道那是怎樣的心情嗎?每一次,我總會安慰自己,他們正在家裡做好一切準備,只等你回來,馬上會為你卸下沉重的書包,談些噓寒問暖的話,即使是老生常談,也足夠溫暖人心。接著會把你當作心裡的寶貝,捧你上桌,瞧,那美味的食物正向你招手你呢!

可那次,當我回到家裡,激動地呼喚親人時,迎來的仍只是陣陣透骨的寒風和死一般的沉寂。我獨自開啟冰涼的小門,迎來的只是媽媽惺忪的雙眼,那羸頓的神態遠遠蓋過欣喜若狂的表情,顯然她被我的突然回來所驚住了,仍未回過神來。當我問到晚飯準備好了沒有,她更是一頭霧水,只是無奈地回答了三個字:“啊,忘了!”這三個字好輕好輕卻又好重好重。你能明白那種被遺忘的感覺嗎?這簡簡單單的三個字足以使你崩潰。我氣憤極了,依舊重重地關上門表示不滿,過後才隱約聽到廚房茲茲的油煙聲。我討厭這種情景,原有的幻想早已化為泡沫,先前是那麼美麗而隨著嘭的一聲,我才知道那只是幻覺,是令人沉迷而又遙不可及的夢。

為什麼?這種結局與我原先所期盼的大相徑庭,我期盼汶川地震中那為母親誓死守護自己孩子的愛,曾一度認為那才是人世間最美最真最至高無上的愛。然而回想到自己情況不免徒增幾許憂傷。有時候,這些隱藏在心底的想法如一顆毒瘤在裡面一點點地滋長。我常常幻想一些無聊的肥皂劇裡的情節,甚至是一些白痴透頂的生世之謎。

其實,我明白他們是世界上最偉大的父親與母親,一直都只是我要求的太多。除了他們,誰還會無怨無悔地照顧我這麼多年?正如我所隱瞞那麼多的埋怨,他們對我的愛也隱藏在我的生活之中,那是種無意識的愛,它有世界上最完美的隱身技術,再精密的儀器也無法將它探測出來。因為我一直認為那是理所當然。

其實,愛不必那麼轟轟烈烈,太壯烈的愛未免有些做作,惟有這種隱藏在無意識中的愛才是那麼深沉,那麼平凡。

門被輕輕推開,媽媽一句“吃飯了”,叫醒了我。

桌上,簡單的飯菜,滿屋飄香。

教師點評:有多少學子還能體味這種平凡,有多少學子還能懂得什麼是“理所當然”,這樣的立意本身就很深刻。那份期待,那份感受,那份理解,無疑是作者的真切體驗,唯其有真,才有了成長中的感動。

成長中的感動作文4

3月,美亦清冷。然而,有種溫暖,卻可以盪漾在心底、蔓延在掌心。

像往常一樣,放學後,一個人獨自的走在街上,到了車站,漫不經心的等候著公交車的到來。

人越來越多,公交車一輛接著一輛。人們一個接著一個,人也漸漸少了。車子空閒而來,滿載而走。我依然優哉遊哉的,等著空閒的公交車的到來。

久違空閒的公交車終於到來,不慌不忙的上了車,車上人並不是很多,所以便找了個靠門的位置坐了下來。

坐在椅子上,把書包翻託在腹前。車子緩緩地啟動,我望著一路飛逝的風景,一天的疲勞慢慢湧上,我有力無氣的靠在窗戶邊,任疲勞隨著車子的開動而隨走。

“叮咚滴答,乘客們,南園國小到了,下車的乘客請從後門下車,下一站,上步南天橋。”

煩躁的提醒音響亮地飄入我的耳裡,我的目光掃動了四周,落在了一位老爺爺的身上。

他理了理身上的衣服,右腳慢慢地伸出來,放在站階上,右手握著站槓,左手駐在柺杖上。當車子停靠在車站內時,他艱難地邁出左腳,一小步地向前挪。

這時,司機叔叔手向前推進車檔,又向右退了推,車子停歇在了原地。只見他小心翼翼地下了座位,走向老爺爺,他把雙手襯托著老爺爺的右手,一步步地攙扶著老爺爺。

老爺爺艱難地向前邁著步子,速度極慢,但司機叔叔卻不著不急地、小心翼翼地攙扶著他。到了下階梯的時候,只見,他把老爺爺的柺杖交給售票員,把老爺爺的左手放在扶杆上,他那雙結實而有力的大手拉著老爺爺的右手,身子微微下彎三十度左右,老爺爺慢慢抬起右腳,輕輕地下抬在第一個階梯上。左腳也微微下抬,雙腳終於戰勝第一個階梯。

接著,司機叔叔身子往後慢慢倒著走,當腳落地時,他雙手托住老爺爺的手,以增給老爺爺力量,就像古人傳內力似的,像極了。老爺爺似乎感到有力量似的,右腳有力地踩在了地上,左腳也迅速地落在了地上,雙腳成功落地。

售票員阿姨把柺杖伸給了司機叔叔,司機叔叔把柺杖放在老爺爺的手下,慢慢攙扶著他走到比較平穩的地方,便轉身就走了。

我向著窗外望去,只見老爺爺脣微微動了動,好像在向司機叔叔說聲謝謝,雙眼充滿了激動,目送著司機叔叔走向車子。

車子又開始緩緩駛動,每個人臉上都多了一份敬佩之情。然而剛才那一幕幕就像放映機一樣,放映在我的眼前,那之前的疲勞一掃而光,心裡不禁多了一份溫暖,任隨著風吹,也隨之不走。

下了車,抬頭仰望那蔚藍的天空,深深呼吸著空氣,臉上不知不覺地多了一份久違的笑容,心中多了一份長久的欣慰:在這人海茫茫的人群中,總是生活著一些默默無聞的人,他們不辭勞苦,默默地為我們奉獻著,幫助了別人,從不高調地喧華自己的“豐功偉績”,把那一份份助人之樂默默地放在心底,讓它們隨著記憶的塵埃,封鎖在感動中。他們很普通,卻是我們這個社會的脊樑。

成長中的感動作文5

前幾天,我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內容是桑桑在油麻地國小六年來的生活。六年來,桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中,桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個人他的小夥伴最最熟悉。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

這本書中,給我感覺最深的人是杜小康,杜小康是油麻地的首富,可是他的爸爸一心想發大財,他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運貨的船,又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨,打算用船運回來慢慢賣,結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒,結果撞翻了船,他們家破產了!這一突如其來的打擊使杜小康只好退學。然而杜小康卻並沒有放棄,依然和爸爸一起放鴨子,最後,鴨子吃了人家魚塘裡的許多魚苗,別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地國小擺設攤點來維持生活。他這種勇於面對生活的品質值得我們去學習。

紙月是一個好學生,紙月本來是板倉國小的學生,因為有人欺負他,所以來到油麻地國小來讀書。那幾個人還不甘心,每天從她的必經之路欺負她,桑桑突然站了出來,把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們去學習。

《草房子》這本書中,給我最大的感悟是在金色的童年裡,處處充滿著感動,我們是在感動中成長的。

成長中的感動作文6

我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧!或許他們知道但不知道該如何表達,又或者不知道。即使是留守兒童,也肯定在夢中構思過,今天,我要寫的這篇文章是關於我的父親的,他很偉大,從小到大,我想要什麼東西,他總會盡自己的能力幫我的到,有時會做一些讓我咬牙切齒的事情,但我深刻明白,這都是他對我的愛!

一句簡單的話語。父親是威嚴的、嚴厲的,向來不苟言笑,這讓我一直不太敢接近父親,也不曾深刻的瞭解過父親,以至於對父親有太多誤解。那天,天氣異常悶熱,父親決定撈麵條吃,一切準備就緒,就只剩下媽媽這陣東風,噝聲音一響,我就知道媽媽回來了,開始,我看著父親那有條不紊的樣子,模仿起來。

因為我是新手,所以撈起來不太流暢,總會濺起小水珠,湯剛要倒下去,父親就怕我燙到手,就站起來說:我來吧!我伸手示意他坐下,總不能一直讓父親這樣幫我吧,父親又開始嘮叨:小心別燙著啊!我舉了一個ok的手勢,但心裡還是有些小忐忑,不過總算是順利完成了。

父親,謝謝你,雖然你嚴,但你言而不厲,你的這些簡單言語,說出來不用幾秒,但卻可以在我心裡溫暖一生。

父親,女兒只想簡單對你說聲:辛苦了,我愛您。一直以來,因為我的膽小懦弱,而不敢對您說出這句話,但現在無論你是否聽到,我都想大聲對您說:我愛您。

成長中的感動作文7

從一個嗷嗷待哺的嬰兒,到現在揹著書包快樂的讀書,似乎轉眼之間我們已經長大了。細細想來,從小到大,有無數感動我們的事情伴隨著我們成長。

小時候,爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護著我們、關愛著我們,他們沒有一絲怨言和抱怨。玩遊戲時摔傷了,他們比我們更慌張,急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢?則是又哭又鬧,不能給長輩一絲安寧。

好不容易上學了,爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外,父母在繁忙的'工作之後還要為我們做飯、洗衣服、輔導功課……在學校遇到困難時,老師和同學們無私地幫助我們;遇到不會做的題目了,老師會耐心地給我們講解,直到聽懂為止。

到了高年級,功課越來越多也越來越難學了,親人總是鼓勵我們:“加油!你永遠是最棒的!”“考第一的某某某其實沒有你聰明,再加把勁,你會超過他!”……

我想,到了國中、高中,甚至大學,當你的壓力越來越大時,你的老師、長輩、朋友、同學肯定會比你更著急,不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難,助你不斷地去取得更好的成績。

其實,感動就藏在我們成長的過程中啊。

成長中的感動作文8

每當夜幕降臨時,鄉村顯得那麼寧靜,我靜靜地坐在窗前,望著窗外的景物深思著,隨著“啪”的一聲聲響,我嚇了一跳,看著他嚴肅的表情,我哭泣著從家裡跑出來,眼淚慢慢溼透了我的衣襟,寒風中,我漫無目的的走在鄉村的小路上。

記得當時讀八年級,放學之後,依舊是吃完晚飯就做作業,我坐在窗前認真的做著,思考著老師佈置的作業,突然手機在包裡又唱又震,嚇我一跳。我拿出來,不知道是誰打來的電話,於是我便趕快掛了,避免被老媽發現。可是由於鈴聲太大,媽媽在廚房還是聽見了,廚房裡傳來了一句“哪個打來的電話”我隨便回了一句“我同學”。我便不耐煩的把手機丟在一旁,又繼續做作業。可過了幾分鐘qq裡傳來了聲音,我開啟一看,當時眼睛都瞪大了,不知是誰,發來了一句“我喜歡你”,也不知道媽媽什麼時候進來,眼睛瞪得更大,表情是那麼的嚴肅,我發現了站在身後的老媽,趕緊把手機收起來。我叫了一聲媽。她當時就火了於是就開始喋喋不休的發起牢騷來:“怎麼,以為自己長大了,不是我說你怎麼回事,老是把心思沒放在學習上,整天玩手機,拉物件,你看看人家小梅,學習又好又懂禮貌,你再看看你,學習不好,心思又不好。”媽媽一遍又一遍在我耳邊嘮叨,就像討厭的蚊子一樣,我當時生氣了嘴裡突然冒出了一句:“既然小梅什麼都比我好,那麼就讓他當你女兒好了,就當沒我這個不爭氣的孩子”媽媽一聽就更火了,隨手拿起一本書狠狠打在了我身上,更狠狠打在了我心上,我狠狠瞪了媽媽一眼,像瘋了似的跑出家門,只留下不知所措的媽媽。冬天的夜晚實在寒風刺骨,我蹲在一棵大樹下瑟瑟發抖,實在是令人難受,想到這委屈的淚水奪眶而出,我把眼淚一擦,便極不情願地往家的方向走,我當時真的不想看見蠻橫無理不愛我的媽媽呀!

剛走到門口,我抬起垂下的頭,看見園裡有兩個人,是爸爸在生氣地指責媽媽:“你怎麼老是拿自己的孩子與別人家的孩子比呀?誰家孩子沒有缺點,他們那個心思是正常的心理現象,教育孩子要鼓勵,要引導,要懂得欣賞,世上哪有十全十美的人。”媽媽低頭輕聲哭泣著,當他們說完正準備去找我,卻看見我瑟瑟發抖地站在門口,他們看見我那樣心疼極了,便飛奔了過來,媽媽一把把我抱進溫暖的懷抱說“媽媽知錯了,我不該那你和別人比,不該不顧你的自尊心亂批評你,其實在我心裡,你就是你誰也無法代替。”媽媽的話感化了我,心中的倔強高傲而難以融化的堅冰頓時融成了一片汪洋。我當時多想說:“媽媽,其實我也有錯”,但是被那不爭氣的眼淚衝了回去,被濃濃的愛所包圍,心中充滿了愛、理解、寬容和信任。

這件事深深的感化了我,讓我終身難忘。從那以後我和媽媽無話不說,逆反心理這個小怪物也沒有再次出現,她成了我最知心的朋友,我永遠愛她!

成長中的感動作文9

成長猶如一部情節曲折的電影,那一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個鏡頭,它使我的成長充滿了幸福的感動。

記得有一天,我自己下課回家。因為是冬天,地上全是冰和雪,我一不小心摔了一跤,手裡拿著的資料夾也隨之飛了出去,裡面的本子散了一地。路上沒有什麼人,我無助地站了起來,頓時感覺身體冷冰冰的,袖子裡灌滿了雪,連靴子裡也是,我心想:這該死的鬼天氣,為什麼這麼冷呀!我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數了數,不好,還缺了一個本子。突然,我看見了我的本子,它正在天空中跳舞呢!雪花當它的舞伴,風給它吹奏音樂。我怎麼追也追不上它。

這時,一個叔叔走了過來,看見我正在對著本子狂追不捨,他連忙追了過去,替我追回了本子。由於太匆忙,那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔說:“謝謝叔叔,給您添麻煩了!”叔叔笑眯眯地說:“沒事,沒事。”這時,我看見他的手被冰磨破了,滲出了鮮紅的血珠,我連忙拿出紙,給他擦血,他卻笑著說:“這點小傷不算什麼,過一會兒就好了。你快回家吧!”說完他就走了,我望著他的背影,心中非常感動,感覺天也不那麼冷了。

我想:叔叔只是一位素不相識的陌生人,卻會幫助我,多麼令人感動呀!我希望自己的成長中,收穫更多的感動,也希望把這種感動送給別人!

成長中的感動作文10

假如生活不再感動你,那麼生活將失去色彩;假如你已不再被生活所感動,那麼人生對於我們就沒有了意義。只要還有生活,感動就無處不在。

曾為生命的脆弱而感動。那是國小六年級時一件令人傷感的事情,在那個夏初的一天,班裡的一位女孩在家中突然永遠地睡去,煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因為是週末,班中開始並沒有人知道,老師也小心翼翼地騙著我們,告訴我們她轉學了。但同學們還是相繼知道了真相,於是不約而同地哭了起來。我也哭了,哭得非常傷心,一方面是為同窗之情,另一方面是出於對這個年輕生命脆弱的悲傷,在淚水中,我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無私感動。這感動源自一則很小很小的故事,一位母親在考場外的草地上焦急而耐心地等著,七月炙熱的陽光炙烤著她,但她始終不肯去不遠處的樹蔭下乘涼,也不願去旁邊的茶館喝口水。終於,這位母親倒下了,大家急忙將她抬到學校大門口的醫務室。當醫生在她耳邊輕輕說了聲:學生下考場了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來,自言自語道:我得趕緊去問問兒子考得怎麼樣?這個故事使我深深地感動,懷著這份感動我看到了父母的白髮,看清了自己的責任。這份感動讓我更加珍惜親情,更加熱愛我的家。

感動,如一杯淡淡的清茶,幽香瀰漫;

感動,如一杯暖暖的牛奶,溫馨甜蜜;

感動,如一杯醇醇的陳酒,越品越濃。