在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以《春節》的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家鄉在巴馬縣的坡幫村，那裡的過年民俗可真有趣。如果你不信，就聽我說說吧！
大年三十的早上，爸爸把我和表哥叫過去說：“你們去河邊把我們家的牛、豬、雞、鴨……給帶回來。”說完，把一個籠子和兩條繩子交給了我們，我就拿了一條繩子，心想：“真刺激，我還是第一次去趕牛呢！肯定很好玩。”這樣我就和表哥高高興興地上了路，一路上我們還看見許多小朋友也跟我們一樣，去要他們家的牛、豬、雞、鴨。不一會兒，我們就來到了河邊，我一看河邊什麼動物都沒有，更沒見爸爸所說的牛、豬、雞、鴨……只見河邊只有一塊塊各種各樣、形狀各異的石頭，我就問表哥：“我們家的牛、豬、雞、鴨……在哪？”表哥指著河邊的石頭說：“在那裡呢。”接著說：“走，一起去把石頭裝進籠子裡，這就是我們要的雞、鴨、牛、豬等。”我不懈地問表哥：“這些是石頭呀！怎麼是家禽呢？如果把它裝進籠子裡呢？等真的牛、豬、雞、鴨來了怎麼辦呀？”表哥坐在河邊的大石頭上跟我說：“因為這是我們家鄉的一種風俗，這些石頭代表了牛、豬、雞、鴨……每年年三十的早上，這裡的人們都會到河邊來把它們拿回家，先放在門外，到了晚上12點放完鞭炮後才能拿進門放在家裡，表示來年家禽興旺、有吃有財的意思。”我一聽，這才明白。我心想：既然是這樣，我就多拿幾塊石頭回家，我們家明年就家禽興旺，有多多的牛、豬、雞、鴨等。於是，我就和表哥選了幾塊石頭裝進籠子裡，又用繩子綁了幾塊石頭，就高高興興的拿回了家。
你們說，這樣的風俗是不是很有趣？
以《春節》的'作文600字 篇2過年嘍！
三十下午，奶奶準備好一桌香噴噴的佳餚，我迫不及待地就要吃，爸爸攔住我：“別急，還沒貼春聯呢！你來幫我，春節作文500字：春聯裡的語文。”
我幫著爸爸把金字閃閃的對聯貼好，只見上聯是：“一帆風順年年好”，下聯是：“萬事如意步步高”，橫批是：“五福臨門”。
“這春聯怎麼來的呢？”我問。
“咱們邊吃邊說。”爸爸拉著我坐在餐桌旁，全家都開始聽“爸爸講堂”了。
“春聯也叫對子，最早叫做桃符，是寫在桃木板上的，掛在門口的柱子上，用來驅鬼壓邪的，隨著社會不斷髮展，就演變成了今天這種形式。對聯是我國特有的文學形式之一，它與書法的美妙結合，成為中華民族絢麗多彩的藝術獨創。不僅過節貼，每逢喜慶日子也貼。古代大書法家王羲之還有一個關於春聯的故事呢！”
“快說，快說！”旁邊的表妹催促道。
“有一年春節前夕，王羲之先後寫了幾副對聯貼在門上，都被人悄悄揭走。除夕將至，門上仍空無一字，王羲之又寫了一幅貼上，上聯是‘福無雙至’，下聯是‘禍不單行’，這幅不吉利的對聯自然沒有人去揭。七年級黎明時分，王羲之又將對聯補寫了幾個字，就成了‘福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。’眾人看了紛紛讚歎。”
“對啊！王羲之太聰明瞭！”
“這就是中華文化的博大精深！”媽媽也嘆道。“所以你們也要好好學習語文，好好欣賞中華民族那些精美的對聯以及詩詞歌賦！那首王安石的《元日》誰會背？”
“我會，我會！”我和妹妹搶著背了起來：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
“哈哈哈……”全家人的笑聲伴著窗外的鞭炮聲，組成了一首動聽的新年之歌。
以《春節》的作文600字 篇3春節是中國最重要的節日，平時東奔西走的一家人，會在這幾天裡歡聚一堂，買年貨，送紅包，這是一直以來的傳統。
在我還只有四五歲的時候，在我眼裡，春節就是整一個寒假，在那三十來天裡，我們常到親戚家做客，我就像《地球的紅飄帶》裡巧渡金沙江的紅軍，別提有多開心了！吃一頓飯，自己寫一則對聯，不論好壞，只求家裡有春節的味道。
時光飛快的流逝，我七八歲了，那留著墨香的春聯悄悄地隱去了，換上了散發著油墨臭氣的春聯，還有幾餐飯。
這是為什麼？又過去了幾年，我十歲了，走過人家邊，再也看不見有人興沖沖地貼春聯，只有幾張發黃的紙片在風中搖曳，這是為什麼？不一會兒，我十一二歲了，那麼多的親戚，我們卻只去幾家，在吃飯前後，放眼望去，只有手機，只有低著的額頭，連給紅包也成了攀比。不見一點年的蹤影！
這究竟是為什麼？沒有了自己寫的春聯，又沒有了許多家的團圓飯，還沒有了做客應有的歡聲笑語，眼前竟只有一隻只冰冷的手機！傳統告急，傳統告急！
而這一切又是為什麼呢？是因為交通的發達，讓許多家庭平時也能夠歡聚；是因為商業的發達，讓一些圖方便的人去外面買春聯、買窗花、買年畫；是資訊的發達，讓人們團聚一堂，卻只發微信；而最重要的一點是，人們不重視傳統的心態。
春聯難道不能寫嗎？說話難道一定要用微信、QQ嗎？不是的。是人們不明白自己寫春聯是很有年味的，而買來的會失去很多寶貴的年味；是人們不明白說話是有感情的，而螢幕上的字是沒感情的。
就如《荒野求生》裡的貝克所說“世界上最寶貴的便是環境與傳統。”環境和傳統都是經過歲月磨礪的，破壞了不可能一下子復原。人們已經重視環境了，可傳統還是像《三重門》裡的貝多芬樓一樣被人糟蹋，“亡羊補牢，為時未晚”，讓我們重視傳統吧！
以《春節》的作文600字 篇4夜幕漸漸降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中。漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的孩子一樣，一閃一閃地眨著眼睛，興致勃勃地觀看著人們和它團圓的熱鬧場面。今晚是除夕，家家戶戶都張燈結綵，燈火輝煌；大街小巷，爆竹聲聲。
傍晚時分，爸爸媽媽兩位大廚還在廚房裡忙得不可開交，我們圍著好不容易來我們家的叔叔談笑風生。不一會兒，一道道美味可口的飯菜便上桌了，有西施豆腐、清蒸鯿魚、紅燒龍蝦……真是令人垂涎三尺。
開席了，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成歡快的新年交響樂！望著爺爺奶奶那高興的樣子，我和媽媽端著可樂一起走到他們面前，異口同聲地說：“祝爺爺奶奶新年快樂，身體健康，福如東海長流水，壽比南山不老鬆！”這時，全家人都情不自禁地笑了起來，爺爺奶奶更是笑得合不攏嘴。在一陣陣震耳欲聾的爆竹聲中，一頓豐富的除夕晚宴在陣陣笑聲中結束了。
一吃完晚飯，我們幾個孩子就已經迫不及待地跑下樓去放煙花去了。一瞬間，屋前屋後便成了煙花爆竹的世界。煙花五彩繽紛，爭奇鬥豔，把節日的夜空裝點成了美麗的大“花”園。瞧！叔叔點燃了“迎春花”，隨著“哧哧”的響聲，“迎春花”開放了，喃出的火焰一會兒紅，一會兒藍，一會兒黃……把周圍映照得一片通紅。遠處，弟弟點燃了“魔術彈”，那火焰有的像是仙女散花，一簇簇，一群群衝上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季、萬紫千紅，稀奇古怪；有的像是小流星，猛得向天空中一躥兒，一剎那又消失在夜空中……各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹雲霄的交響樂，真是好聽極了。遠處的行人也匆匆地趕回家，和家人一起吃一頓高高興興的年夜飯。
五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，也深深地印在了我們一家人的心中。這絢麗的色彩，不正象徵著我們全家那一種溫馨、和睦嗎？
以《春節》的作文600字 篇5中國有許許多多的傳統節日：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……其中我最喜歡春節。
喜歡春節是因為春節就意味著長長的假期，有更多的時間玩耍，可以閱讀更多的課外書還可以放鞭炮，鞭炮聲帶來了節日的氣息，帶來了小朋友的歡笑，增添了節日喜慶的氛圍，也預示著來年更大的收穫！
哦，對了！我還知道一個關於鞭炮的有趣傳說呢！話說古時候，每當大年三十晚上，就會有個叫“年”的怪獸來傷害人類和牲畜，它面目猙獰，口裡長著長長的、鋒利無比的牙齒，頭上有一對比刺還尖的大角，凶猛無比。英勇的人們嘗試了很多辦法，也沒能殺死它，甚至無法驅逐它，只能眼睜睜的看它禍害人類。眼看今年大年三十將至，“年”就快來了。這時，一位神仙出現了，他告訴人們：“年”最怕火光、響聲、紅色。人們半信半疑，但又沒其他好辦法，於是人們很快在大門上貼上紅紅的春聯、點亮了家裡的燈，買來了一串串紅紅的鞭炮。晚上，“年”真的又來了，它看到火紅的春聯、明亮的燈火，聽到噼裡啪啦的鞭炮聲，轉身慌忙的逃走了。從此以後，“年”再也不敢來了。但是春節貼對聯、點亮燈、放鞭炮的習俗還是儲存下來了。
聽爸爸說過大年，放鞭炮還有很多講究，如：年夜飯前放鞭炮寓意五穀豐登；大年三十晚上十二點與七年級交接時放鞭炮寓意日子一直紅紅火火；七年級一大早放鞭炮寓意在新的一年能勤勞工作；初五放鞭炮迎接財神等等。我們小朋友可管不了那麼多，纏著爸爸早早的買來鞭炮，興沖沖的跑出門外，隨手甩出甩甩炮，劈劈啪啪的，可過癮了。有一年下大雪，爸爸帶著我，在雪球裡塞進鞭炮，弄好引線，手裡拿一根點燃的香，爸爸慫恿我去點燃鞭炮，等我剛剛轉身還沒來的及跑開，鞭炮就炸開了，弄的我頭上、身上都是雪，嚇我一跳，但真的挺刺激的。
春節不僅可以放鞭炮，還可以吃餃子、蒸年糕、吃年夜飯、領壓歲錢……所以，我特喜歡春節，你呢？
