在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的春雨作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雨“沙沙沙”的下著，滋潤著萬物，你知道嗎？春雨還有顏色呢！
粉色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨們愉快地唱著歌謠在桃樹上快樂的跳著舞，桃花妹妹張開了笑臉，隨著它們一起翩翩起舞。一顆顆珍珠般圓潤的小水珠唱呀跳呀，它們在花瓣上輕輕地、緩緩地滾動著，好像是春雨姑娘送給桃花妹妹的一串珍珠項鍊。樂的桃花妹妹的臉一下子變得粉紅粉紅的。瞧，這會兒的春雨是粉色的。因為它用它的粉色染粉了桃花，使得桃花妹妹有了淡淡的粉色。
綠色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨們小聲地，怕別人知道似的正在和麥苗說著悄悄話。這時，麥苗一下子變得碧綠碧綠的，就連個子也往上躥了不少，好像聽到了什麼好訊息似的。如果農民伯伯來看到了，準會眉開眼笑，今年準是個豐收年！“春雨貴如油”這話說的可真不錯。對了，這下子，春雨又變成了綠色的了。因為它用它的綠染綠了麥苗，使得麥苗弟弟有了青翠的綠色。
黃色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨們一個一個蹦蹦跳跳地來到了迎春花姐姐身邊，一個小雨滴輕輕地把手中的仙水喂進迎春花姐姐的嘴裡，睡了好長時間覺的迎春花姐姐緩緩地睜開雙眼，慢慢的醒了過來，它們打了個哈欠，綻放出黃色的笑臉，搖擺著身軀，唱著歌兒向小雨滴表達謝意。這時，會“變色”的春雨又成了黃色的。因為它用它的黃色染黃了迎春花，使得迎春花姐姐有了燦爛的金黃色。
彩色的春雨
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨們像一個個小天使，從天上飄下人間，孩子們一看見它們，便撐起一把把五顏六色的小傘來迎接它們。雨中，孩子們奔跑著、嬉戲著，笑聲在空中不斷迴盪著……這是彩色的春雨。
五顏六色的春雨帶給了我們五彩繽紛的世界，我不由得想起了杜甫的一首詩：
好雨知時節，
當春乃發生。
隨風潛入夜，
潤物細無聲。
春雨作文600字 篇2《春雨》這首詩歌是唐代大詩人杜甫所作，原題為《春夜喜雨》。課文節選了其中的前四句。一、二兩句寫春雨發生的時令，傳達讚美之情。三、四句描寫了春雨的特徵。古詩詞節奏鮮明，音律和諧，對於國小生來說，琅琅上口。比較容易吸引學生的學習興趣，但同時存在著理解和感悟的難題。雖然有的同學早就能夠背誦下來，但他們真的理解詩意嗎?答案並不肯定。怎麼在這堂課激起學生學習的興趣呢?下面就結合自身的課堂談談我的體會：
一、讓學生自主地識字
在初讀古詩之後，我讓孩子們說說：你想提醒大家讀好哪個字?學生就說出了“生”、“當”、“聲”要讀翹舌音，不能念成平舌音，“潛”是三拼音節。於是我又讓學生說說能用什麼辦法很快記住“潛”，學生馬上想到可以運用加一加的方法來記憶，即用三點水加替即為“潛”。那“隨”呢，學生都談了自己的高見。
二、從生活情感中體會詩的情感
只有當學生體會到詩人的情感，才能做到有感情地朗讀、背誦。於是我問學生：當春天來了，你發現春雨有什麼特點嗎?你自己有什麼體會嗎?這時學生的話可多了，爭先恐後地把自己的發現，自己的感受說出來，有的說，春雨細細的，讓你感覺不到他的存在;有的說春雨是密密的，春雨中，我們來到屋外，覺得特別舒服。於是我相機地引導學生談談春雨的作用，讓學生想象春雨來時，大自然是怎樣的一番景象，於是教室裡熱鬧極了，有的比動作，有的拿畫筆畫了起來有的盡情地說道，小草在雨水的滋潤下，長得更生機勃勃了。春雨中的桃花顯得更紅更豔了……在學生盡情地抒發自己的情感後，我及時地引導他們說說詩人在看到雨後清晨的美景時的心情，引導學生體會詩人對春天的喜愛。通過對學生的一番引導，當我們再次朗讀起詩時，我感覺到了學生把詩人、把自己對春天的喜愛讀了出來，這時我想他們不再僅僅是會讀會背詩句了，更體會到了春天的美麗景色。
春雨作文600字 篇3在昨天夜裡，我才感覺到春天悄悄的來到了。就在昨天那月黑風高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著春天的雨，讓春天進入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關照著我們，照護著我們，讓她永遠在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個美不勝收的故鄉……
我們看著周圍的植物。看啊！那些可愛的春嬌嬌正在春媽媽的呵護下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“媽媽，天色這麼晚了，我們該睡覺了。”春媽媽微笑著，把手當作扇子，讓孩子們很涼快地進入自己快樂的夢鄉。
飛遍大江南北，讓在外面工作的人麼也能感覺到春天的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖。看啊！小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。吹拂著我們的身體，感受到在為我們送來涼爽！
和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作著。她們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次汙染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們製造氧氣？現代的高科技嗎？！它們能是能給我們製造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個地球的人們生活多少時間呢？春媽媽養育自己的孩子已經很不容易了。可是現代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們人類不斷地濫砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態系統得到破壞。春媽媽為我們養育兒女，我們難道就是這樣的方法來報答她對我們的貢獻的嗎？、春雨為我們無私奉獻，而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心啊！還要在濫砍濫伐，難道我們應該這樣對待為我們造福的大自然嗎？
春雨作文600字 篇4春雨，來得輕鬆、活潑，去得瀟灑、悠然。如果說春天是生機勃勃的交響樂，那麼春雨，則是壯麗交響樂的序曲。
春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；她來自瓊臺，讓那神境的仙露流進人們的心脾；她來自遙遠的天邊，把那清涼的海風，濃濃的土香，吹遍人間每一條街巷和每一間農舍。
我愛春雨，愛她聖潔的心，愛她溫柔的手，愛她飄飄的發。
在獨自一人的夜晚，靜靜地守候在窗前，聆聽者地的步履，似有似無。她是無聲的，溫順的，來得悄然，卻又多情，細絛似的雨點隨風飄落。它既不像鵝毛般的雪花，在天地間那麼招搖。又不像夏季的暴雨，在雷聲和電光的伴護下那麼張揚。它像極小極亮的珍珠，成串的珍珠，隨著輕風的吹拂，一束一束，蹦跳著，嬉戲地，像是捉迷藏似的，和著輕快的小步舞曲，蹦到這裡又跳到那裡，就像個調皮可愛的頑童。
透過百葉窗，那細潤的雨絲輕輕地鑽過縫隙，悄悄地跳到你的臉頰上，那後面的幾束，也像窺視似的`，幾經猶豫又竄了過來。
讓那清涼的雨絲打在臉上。這被寵慣的小東西到處擺動著紗裙，不時挾進一縷輕風，擺弄著你的頭髮，又飄進了你的胸懷。
我愛春雨，愛她調皮可愛的性情；我愛春雨，愛它她生機盎然的天性。我愛春雨，愛她毫不敷衍無聲滋潤萬物的品格。
這飄飄的春雨啊！令人思萬千。我，坐在窗前，獨自享受著這動人的春雨。她，使我想起了春天百花爭豔的美景，我又彷彿置身於綠樹叢中，陶醉於鳥語花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季節；遙望到金秋，那碩果累累，紅葉如丹的狀景……
我願隻身靜靜走在茫茫的大平原上，與你相伴，大聲呼喊，忘情地投入大自然的懷抱，去感受那溫暖而又結識的胸膛。
我願化作一片綠葉，去享受你輕柔的撫摸；我願化作一隻迎風飛翔的海鳥，與你無意中織造的幕帷一起成為一道風景；我願化作一朵雨雲，與你融成一體，無私地滋潤大地，創造出一個又一個碧綠的生命。
春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗。我為你傾倒，為你陶醉，我深愛著你…
春雨作文600字 篇5早上六點多的時候，我從床上起來，窗外傳來稀稀拉拉的聲音，時而傳來水落到鐵皮上那叮叮咚咚的聲音，是我本來就昏沉的腦子更加迷惑：今天是怎麼啦？難道樓上有人澆水？我走到窗戶前，開啟窗戶，本想看個究竟一陣清涼的風夾雜著雨絲撲面而來，一下子吹醒我那沉睡的大腦，是我異常涼爽。吃飯了，透過窗戶，看著那仍在下的雨外邊朦朧的景象讓人產生無限的遐想，彷彿在夢的世界裡。在這個世界，我匆匆吃完飯背上沉重的書包，打著傘走在小區裡，一條條“小河”在路上歡快的跑著，流到了路邊，在遠處，有幾條小河在遠處會在了一起，成了一條“江”，“江”緩緩地向前流著，沒有了小河的歡快，也沒有了快樂。
雨還在下著，無數的雨滴拿著相同又透明的傘從天上蹦下來,有的雨滴為了比同伴早看到地下的風景，扔掉了傘，飛快的落到地上和傘上。落下來的雨點在傘上歡快的蹦了幾下便依依不捨的從傘上慢慢的滑到了地上，我彷彿看到他們在和我告別。
到了學校，雨更大了，遠遠望去彷彿隔了一層水簾，模模糊糊，走近她，卻發現她以跑得更遠了，你走多遠，她就離你多遠，永遠捉不到她，也永遠趕不上她。
快到學校門口了，只見一片汪洋攔住了我，。走過去？不行，鞋子會溼的；等待水離去，看這雨，一時半會兒也不會走的。時間頑皮的從我頭上飛過，最後，我慢慢地伸出腳，輕輕地踏在水裡，彷彿它有了生命，驚醒它，它就會翻滾起來。我慢慢的走著，學校的大門近了，更近了我暗自慶幸我的鞋沒溼時，一個頑皮的男孩子穿著膠鞋從我身旁飛快跑過，雨點毫不留情的落在我的鞋上，我的鞋子溼了，但是晚上不用洗腳了。
雨，你無聲的來，無聲的去，帶來了快樂，帶走了悲傷；帶來了笑臉，帶走了苦惱。我盼望著，你什麼時候再來？
春雨作文600字 篇6清晨，幾陣隱隱的春雷過後，下起了入春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東昇的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。早飯過後，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。
春雨瀟瀟地下著，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也溼潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷，春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步。每當這時，我的心中便充滿著詩一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個個彩色的夢幻。你看，那閃著微小光點的細雨，絲絲可見，風兒吹來，有如少女奔跑時的柔發，飛飛揚揚，飄忽自如；有如懸空掛下的絲簾，籠著七色的夢。
聽，沙沙沙，細雨奏出輕快的春的進行曲。啊，春雨，你拌著糖、和著蜜，灑向大地，灑落在我們的心田裡≌如杜甫贊你的詩中寫的那樣：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。詩人那傳神之筆，多麼細膩地刻畫了你———有情的春雨，善解人意、知時而降的春雨。不正是你細細地、悄悄地潤澤著萬物嗎？考笆庇臧。∧閎錳錛淶鬧腫雍茸懍舜旱娜櫓，它們定然已在發芽生根，它們定會茁壯成長，將來也定會結出累累果實，那就是對及時雨的回報吧。
啊，春天的雨呀，多麼輕柔∧壓趾愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，而朱自清又形容它“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，這是春雨的真實寫照。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我願化為春雨一滴，飄落人間……
