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長大後作文通用15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的長大後作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

長大後作文通用15篇

長大後作文1

3月13日,我們小記者團來到了火車站對面東匯城的“樂8小鎮”,去體驗做大人的感覺。

我們分組後跟著工作人員來到三樓,兩個姐姐發給我們每人50元“樂8小鎮”專用E幣,一張地圖,我們激動地衝進了“樂8小鎮”。

你們也很好奇怎麼做大人吧?這裡有許多可以體驗的職業,你可以去裡面體驗打工賺E幣,然後用賺的錢進行消費,可有意思了!我摸摸口袋,只有50E幣,消費是不夠的,看來還是先打工去,我去了陶藝坊、寵物館……這裡面令我體驗最深刻的就是“中華茶道”,我進去後姐姐便給我換上了古裝的衣服,束上腰帶,帶上禮帽,看起來像模像樣的,姐姐告訴我喝茶有三道:“審茶、觀茶、品茶。泡茶的水溫約在八十至九十攝氏度最合適。”原來泡茶也是學問,我聽後立刻就開始泡茶了,姐姐一拿出茶葉我就認出那是“鐵觀音”,我小心翼翼地將茶葉放進那套高貴典雅的冰裂茶具內,茶葉在溫水的浸泡下逐漸舒展開來,好香啊!我按照姐姐教的姿勢將茶倒入杯內,小呷了一口,真是好茶!

今天,我在“樂8小鎮”內體驗了做大人的滋味,深刻體會到了大人賺錢的不容易,我用努力換來了85E幣,這可以消費好幾樣東西呢!

長大後作文2

老師曾經說過:現在,我用心交給你們知識,而你們要成為下一個傳遞者,把這些知識再教給別人。從這句話中我能體會到老師十分重要,而我對老師產生了許多遐想:長大後,我要成為一名優秀的老師!

我覺得當老師最重要的是教給同學們知識,同學們運用這些知識去報效祖國,為人民服務。

當然,做老師有好處,也有壞處。第一、聲音會變,嗓子會變啞。第二、腰會疼,也會彎。第三、在寫粉筆字的時候,會把掉落的粉筆灰掉進鼻子裡,會得病。但我一點兒也不在意,因為我喜歡這個職業。

我呢?是一個花心大蘿蔔。既想做老師,也想做一個好媽媽!因為媽媽可以管孩子,我才喜歡做媽媽,但不是亂管。

首先,做一名媽媽,肯定要讓孩子吃飽喝足才行。

然後,要給孩子一個充足的時間寫作業,也不要給孩子安排太多的課。

最後,要按孩子的想法去跟孩子說。

生的孩子一定要眼睛小巧玲瓏,頭髮要黑金在一起的顏色,寶石一樣的眼睛,嘴巴紅彤彤的!

好了,這就是我長大以後的夢想,我會努力實現的。

長大後作文3

人人都有一個願望,或者說人人都有一個理想,你們知道我的理想是什麼嗎?我的理想呀,就是當一個象楊紅纓阿姨那樣的童年文學作家。

長大後的我當上了一個作家,整天埋頭寫著文章、故事。一個個靈感閃過,一行行字不停地出現,一次次手累得酸死了還要把突然閃現的靈感寫下來。小朋友們都捧著我寫的書饒有興趣地看著,一邊看,一邊笑。無數小童迷給我來信,白花花的信我看也看不過來。一出門,見到我的小朋友都叫我簽名,要我把他(她)的手上也簽上我的大名。這種感覺真好!

在我筆下一個個校園故事裡,那一個個快樂而又活潑的小同學和那嚴厲的老師形成鮮明對比,讓校園故事更加真實和好玩。那些童話,新奇、好看。故事裡,有動物、植物、人、石頭之類大的小的都有,內容豐富多彩,很受歡迎。

我的粉絲你們猜猜叫什麼?說對了,就是“雨絲”,怎麼樣,夠浪漫的吧?

這就是長大後的我。可惜,我現在還是個小孩子,希望我能快點長大,去實現我這個當作家的理想。

長大後作文4

長大以後我將成為你,長大以後我將成為一位讓人尊敬的英語老師。

人們都說“老師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵”,我就想當那位園丁。還有老師就像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。我就想當那支被點燃的蠟燭,是因為什麼才讓我有如此堅定的信念想成為一名英語老師的呢?那是因為……

一個陽光明媚的下午,我高高興興地來到學校,因為今天發試卷。我感覺我考得很好,可到了教室,發下卷子來一看,啊!怎麼只考了八十八分呢?我想:“哎——今天又得挨批了。”上課了,老師講了一下總體情況,意想不到的事發生了,老師不但不批評我,而是說:“某某人的成績雖然有些下降,但是我相信她是個知錯就改的孩子,課後她一定主動找我分析她失分原因的.,相信她一定在下次考試時給我們一個驚喜的!”

這次老師靈活的方法,耐心的教導,我被深深感動了。所以決心長大後將成為一名英語老師。

長大後作文5

長大後我想跟貝兒一樣當一名旅行家,因為這樣可以和大自然親密接觸。當旅行家可以去各種地方,甚至去森林裡和動物交流,和動物們做朋友,走遍全世界。然後,回到溫州和親人、朋友講講這刺激的冒險故事,再給大家看看我拍的照片和有趣的旅行日記。

長大後我想開一家寵物店。因為現在爸爸媽媽不讓我養小動物,連小金魚都不能養。所以長大後什麼小貓、小狗、小鳥、小海龜、小烏龜、小金魚……我都要養。還要很細心地照顧它們。我開的這家寵物店有兩層,第一層是哺乳類動物,第二層是水中的動物。而且,第一層的小動物是沒有用籠子把它們關在裡面的。

長大後我要坐一趟飛機,去北京爬長城,看升旗儀式,去故宮……因為我非常羨慕那些去過北京玩的朋友們,他們一回來就告訴我北京有多好玩。這可是我自己一個人去哦!沒有家人。

長大後,我還要去做許多許多事情……

長大後作文6

天空高遠神祕,海洋深不可測,大地廣闊無邊。我想:要是能有一種交通工具能自由地穿梭於世界的每一個角落,那該多爽啊!請大家和我一起跟隨時光老人去未來世界,欣賞我設計的一款功能強大的“多功能飛船”。

“多功能飛船”的整個船身像水晶一樣透明。坐在裡面,外面的景色像放電影似的,它不僅可以馳騁在陸地上,還可以遊戈在水中、翱翔在天空。在飛船核心位置我安裝了一枚特殊的隕石,讓它能在吸收太陽能的同時,還可以吸收雷電的能量,這樣既可以節約了能源,又可以減少了汙染。

“多功能飛船”最強大的功能是它有一個萬能智腦,可以自動切換各種模式,如穿梭模式、撞擊模式、防禦模式、潛水模式、陸地模式、飛航模式等。

如要你想去世界上的某個地方,只要輸入地址定位,它就會立刻把你送到那裡。即使旅途中遇到危險你也不用害怕,因為在撞擊模式下,"多功能飛船”會立刻變的無懈可擊,就算是用炮彈轟炸,“多功能飛船”也會保護你,不會讓你受到一點兒傷害。

無論是在高空中感受風一樣的速度,還是在海底探險搜尋,“多功能飛船”都能滿足大家不同的需求。

你們喜歡我設計的飛船嗎?我相信通過刻苦學習,將來一定能成為一名出色的飛船設計師,設計出多款式高科技的飛船,走進人們生活的每一個角落,讓人類未來的生活更加方便快捷。

長大後作文7

在世界著名的維也納金色大廳裡,有位鋼琴家正瀟灑地撫摸著琴鍵,琴聲引人入勝,時而熱情豪放,像小馬駒在草原上奔騰;時而優美婉轉,像少女在傾訴著自己的心事,使得觀眾如痴如醉。他是誰?他便是華人鋼琴家第一人——郎朗!

其實,郎朗的鋼琴之路開始並不是那麼一帆風順。一次,他懷著希望去報考中國音樂美術學院。儘管他盡力發揮了自己最好的水平,可惜還是乘興而來,敗興而歸。父親責備,母親嘆息。為此,他痛苦過、哭泣過、絕望過,甚至用石頭砸過自己的手。那是他人生的低谷,是他人生最悲痛的一段時間。可他憑著自己堅定的意志和執著的精神挺了過去。他每天“走火入魔”地練琴,在琴聲中遠離壓力、找回自我。終於,三年後,他以精湛的琴技考上了中國音樂美術學院;六年後,他帶著中國人的支援,登上了維也納金色大廳,以悠揚的琴聲打動了所有人,走向了成功彼岸!

我同樣是個彈鋼琴的孩子,同樣熱愛音樂,同樣渴望實現夢想,同樣會在鋼琴路上腳踏實地地走下去。郎朗的事蹟激勵著我,告誡著我:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有浴火重生,才能歷練為“人上人”!郎朗,我堅信,長大後我將成為你!

長大後作文8

夢想像太陽一般無比重要,可他也像太陽一樣溫暖人心。如果一個還處於年少氣盛的年齡的人,他要是沒有了夢想那他就不會去奮鬥,就相當等於一個廢人,如果一個兩眼昏花的老人沒有夢想那他就老來無願,所以死後便毫無遺憾。

我也有夢想,我的夢想就是成為一名成功的科學家。製造出世界上第一顆新地球,讓人們可以不依靠武器就擁有足夠的領土和資源。

製造出生命藥水,讓死於意外的人們喝了這瓶藥水後復活,讓報廢的機器重回光彩。

我要製造出一種多功能的房屋,他不經冬暖夏涼,還有中央空調系統,依靠太陽和地熱能發電,裡面的高階晶片可以根據人們的需求改變房屋的溫度,溼度等等等。

這個房子還有一個最大的特點那就是可以遠端操控,要是你在外面想回家就有可口的飯菜吃和有溫水衝個澡還有自己喜歡看的電視節目,只需開啟手機按一下螢幕上帶有房屋的標記的按鈕這樣房子裡的中央控制系統就會開始運轉,這樣你一回到家就會有飯菜擺在桌上,洗澡水以放好,電視里正在播出你喜歡開的節目……呵呵,是不是很不錯,等到我長大了後我一定會發明出這些高階系統。

長大後作文9

每一個孩子心中都有一個夢想,我的夢想是成為像你一樣出色的交警,頭戴白色警帽,身穿熒光警服,穿梭在車流中,為交通安全保駕護航。

下雨了,你站在十字路口的圓臺上,口銜哨子,用嫻熟的手勢指揮來往的車輛減速慢行。雖然你的全身溼透了,卻換來了道路的暢通。看著你開心的笑容,我想:長大後,我要成為像你一樣的人,為趕路的人們指引方向,這樣真好!

堵車了,你的身軀淹沒在車海中,憑著三寸不爛之舌,讓司機挪出了一條通道,及時疏通車輛。看著口乾舌燥的你,我想:長大後,我要成為像你一樣的人,讓司機們放下埋怨,禮讓三分,這樣真好!

出車禍了,受傷者躺在地上,120車還沒到,你不顧滿地汙血,跪在地上用急救包裡的繃帶,止住了傷者的流血。雖然是冬天,可你臉上卻冒出細密的汗珠。看著疲憊的你,我想:長大後,我要成為像你一樣的人,在危急時刻挽救生命,這樣真好!

你每天的工作時間很長,也很辛苦,甚至有時候很危險。但長大後,我還是想成為像你這樣的交警,為交通安全奉獻自己的一份力量。

長大後作文10

我一米六五高的身子,修長的腿上穿著緊緊的牛仔褲,上身穿著潔白的襯衫,長長的頭髮垂落在雙肩,現在的我已經是一名國小老師了。

“叮零零,叮零零。”上課鈴響了。孩子們一窩蜂般的湧進教室,我手裡捧著課本,邁著輕盈的步子走進教室,同學們見了我立刻安靜了下來,教室裡一切靜悄悄的,我清了清嗓子,像同學們做自我介紹:“同學們,大家好,我是你們班新來的班主任,我姓鄭,大家可以叫我鄭老師。下面,請同學們翻到課本第……”

時間一分一秒在流逝,很快,下課了,我宣佈下課後,同學們又勾肩搭背的走出了教室。我坐在椅子上備課,突然,聽見門外傳來了勸架的聲音,就覺得不對勁。急忙放下了課本,跑了出去,看見兩個男孩在打架,我一把拉開了他們,並且告訴他們打架是不對的,同學之間應該團結友愛……

偶爾下課時,我也會和一些同學玩遊戲。看,“雞媽媽”正維護著“雞寶寶”不讓“雞寶寶”被凶狠的“老鷹”抓走;老師和一位同學甩著長繩,中間有許多像燕子一樣起起落落的同學們……笑聲和汗水灑在了塑膠操場上。

長大後的我,一定會成為一名老師,一名與你一樣出色的老師。

長大後作文11

世界一天一天變化,我也在一天一天長大。可是長大的我卻還是一個長不大的小孩。

長大後再碰氣球會被說成是幼稚,買棉花糖變成了一件“很無聊”的事。向星星許願會變成“小孩子”的特權,不聞不問才不會讓人覺得你幼稚……長大後的你,也是這樣嗎?

父母說我像幼兒園的孩子,動不動就哭。看來,我還沒有長大!曾經從書上讀到過,當一個人開始回憶往事時,說明他已經長大。於是,我會偶爾倚在窗邊,回想著自有記憶以來的快樂、憂傷、尷尬、迷茫……長大後的你,也是這樣嗎?我真的長大了嗎?只要不碰氣球就可以成長了嗎?只要不提一些幼稚的問題就可以長大了嗎?我想這就是在提一些幼稚的問題吧~~我還是不懂什麼叫做長大,雖然說我快12歲了,可我還是像個小孩兒:喜歡吃棒棒糖,喜歡看動畫片,喜歡讀童話,喜歡幻想,喜歡玩兒。你說我是不是個小孩子?在時間這個強者的面前,小孩會變成大人,我想,我肯定也會的。長不大的小孩就是說我吧!不過,我也算是一個大小孩吧!

長大後作文12

小時候我經常幻想可以成為一名消防員,因為每次看到電視新聞裡播報某某城市發生了火災,我就想如果我是一名消防員,一定會勇敢衝到最前面,減少財產的損失。

消防員可以救人滅火,你一定也看過電影《烈火英雄》吧,影片中的消防員全員出動,個個都非常帥。長大後,我也成了一名消防員。

有一次我正在吃泡麵,突然警報聲響起,我們整個班全員出動,我也趕緊扔下泡麵,一路狂奔,穿好了防護服,坐上消防車去執行任務。到了現場,原來又是森林火災,我趕緊拿上噴水槍去滅火。一番忙碌之後,我們終於回到了宿舍,這時我的泡麵已經坨了,但我還是吃完了它。

要想成為一名消防員,現在我就一定要好好努力,長大之後才能完成救人之事,滅火之事。

長大後作文13

十八歲的時候是花季。

那時候就上大學了。我會報什麼科呢?文科?理科?管理?工科?我想我會選文科。

你會問為什麼。因為十一歲時,我遇見了文字的神。他梳華冠,著一身青衣,遇見我的時候他正在小憩,抬起頭的時候眸子裡盡是笑意,如清波一般。讓我一見就驚豔,就恨晚。他牽引著我進入豐富多彩的世界,讓我的生活如一張蒼白的紙一樣忽然印上了繽紛多彩的文字。十八歲的我,相信也不會後悔認識了他。

十八歲的時候是花季。

那時候我就長大了。我會長成什麼樣子的?溫情長髮細眉彎月?熱情捲髮挑眉汪水?古典小發髻婉約眉目?活潑短髮俏眉大眼?我想我會長成古典小發髻婉約眉目。

你會問為什麼。因為古典是我喜歡的風格。古典的暗花印花描花底子紗衫;各式的花髻雲髻髮髻髮型;燒藍點翠鍍金等樣式的簪釵之類,相信愛美的女孩子們都不會拒絕。十八歲的我應該不會後悔選擇這個風格。

長大後作文14

我喜歡治病救人的醫生,喜歡傳道、授業、解惑的老師,喜歡翱翔藍天的飛行員,但我更喜歡做一名旋轉的舞蹈演員。

有一次,媽媽帶我去看了一次民族舞蹈演出,我看到舞蹈演員,穿著一件美麗的衣服,身體十分輕盈,有時好似“蜻蜓點水”,有時又好似“魚兒在水中游”,還有的時候好似“仙女”一般美麗多姿……從此我的舞蹈之路就這樣開始。

媽媽聽了我的想法後,欣然接受了,還給我報了一個舞蹈班。第一次去上課時,我終於體現到了“臺上一分種,臺下十年功。”老師給我們壓腿時,都痛的叫出聲了;

後來功夫不負有心人,我的舞蹈越跳越好,現在已經考到了八級呢!

還有一次,我在練習時不小心把腳扭到了,可是我還在那練習。下午回家時,我的腳已經痛的走不了路了……因此,我體會到了:有時如果你太過用功,反而可能會傷到自己。

現在,我的舞蹈之路也越走越順,我相信我一定能自己的夢想。

長大後作文15

“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候《長大後我就成了你》,我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。

記得那是我剛進一年級的時候,當時的我連握筆都不會,是您手把手一筆一劃教會了我怎麼握筆寫字。後來,從聲母韻母到組詞造句,從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進。於是,您慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。

有著十多年教學經驗的您對我們嚴中有愛,對教學一絲不苟。您每天都是笑容滿面地跟我們講話,當然,您批評起我們來也是不留情面的。對於作業,您容不得我們有半點馬虎。在質量上,您不許我們有錯別字;在書寫上,您要求我們字跡工整,卷面整潔。

為了提高我們全班的語文成績,您付出了太多太多。為了調動我們的學習興趣,您為我們找來了許多課外資料;為了活躍課堂氣氛,您為我們組織了課堂辯論;為了讓我們考試取得好成績,您為我們挑燈夜戰批改練習和試卷……在您不懈的努力下,我們班的語文成績得到了突飛猛進般提高,班裡把名字印成鉛字的同學也越來越多,上學期我們班還光榮地被評為了昆明市國小優秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水啊!

以後我長大了,就想成為一名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領進知識的大門。那時的我將更明白:站在講臺舉起的是別人,奉獻的是自我。李老師,我一定會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識傳播下去!