在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的尋找春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡春天，尤其是那春天的花。
老家這兒沒什麼花，除了那一大塊、一大塊，開得旺的油菜花，和那漫山遍野的小野花，粉紅淡紫的，就沒了。對於我一個這麼愛花的人，怎能忍受！於是啊，小小的我動起那圓圓的小腦袋，使勁兒地想，把天地萬物都想成花兒！
你看路旁那樹葉子，冒出了嫩芽兒，好像穿上了紫衣裙，染成了紫色，又被那太陽晒得暖暖的，隨即笑開了花，旋了個漂亮的弧度，在藍的千年不變的天空下綻放，美得心癢癢。你看，那小鴨子“嘎嘎”的叫著，“撲通”跳下水面，用黃黃的小腳鋪慢悠悠的划著水，蕩起一圈一圈又一圈的波紋，配著岸邊樹木窈窕的身材，可不像一朵清新淡雅又歸於世俗的花？你又看，當春牛鼓起勁兒，“嘩啦嘩啦”犁田之際，泥水順著牛兒粗糙的面板，劃過一道優美弧線時，就是一朵扣人心絃的小花。
那些嘛，都是形似花，可花的真正品質，誰也沒挨著邊。那你要問了：真正像花的“花”，又在哪呢？是啊，真正像花的，又在哪呢？我這個愛花愛了這麼久的人，從來都沒想過，哪些才是真正的“花”？
哎！可神似花的，又在何處，去哪尋找？我在春天裡尋尋覓覓，找了許久，終究是未找到。我坐在門檻上，用手單撐著頭，出神的望著藍的千年不變的天空，在思考，在疑問。突然，我低下頭，眼裡，闖進早已犁好的田：縱豎排列著，那是充滿希望之地，孕育秋季喜悅。可喜悅真是白來的嗎？若沒了人們的辛勤勞動，春天，算是一個滿是朝氣蓬勃、蘊含希望的季節嗎？
望著田邊被系在樹根處的春牛，看它滿身泥土，滿嘴青草，“哞哞”低叫。也許，它才是春天最美的花吧。
我嘴角含著笑。因為我終於找到屬於春天的花了。
尋找春天的作文2“春天在哪裡啊，春天在哪裡？春天在餘楚佳的眼睛裡。”遠遠望去，仙亭山公園像一位士兵“屹立”在文化廣場上。
我和夥伴們在張老師的伴隨下來到了仙亭山公園。趕到公園下，一股清香“流入”我的鼻子裡，啊！好舒服！被來感覺無精打采的我立刻精神起來，啊，春天來了的感覺真好！一陣暖風時吹拂著我的臉，使我感受到了一絲絲春意。淡淡的，輕輕的，柔柔的，使我想起了小時候媽媽對我的呵護！
踏上石階，我看見了紫紅色的杜鵑花，有的像剛出生的嬰兒，膽怯地望著這個世界；有的像尖尖的子彈頭，亂耍威風；有的像仙女，露出靦腆的笑容。
向上一望，藍天是如此的藍，白雲是如此的白，在走上去，我們便進入了森林公園的“內臟”，看見了一排排高大挺立的大樹，有的像小孩，依偎在爸爸媽媽身旁；有的像健壯的士兵，守護著森林公園；有的像一條威武的龍，直衝雲霄尋找自由，仰望天空，頓時，像被綠葉點綴了似的，天空變得“綠裡透藍”了！像一幅沙畫一樣，光線“漏”了下來，落在我們的臉上、手上，落在我們的眼裡像和我們打招呼似的。
順石階而上，我看到地上覆蓋了一片老虎厥，有的像棒棒糖，有的又像調皮的猴子的尾巴，有的像老人的柺杖…，們個個心情愉快，滿臉是喜，女生身體輕盈，像仙女一樣飛向空中，男的呢？也是邁開大步，衝向前方。我們爬山就像是龜兔賽跑似的，體力不好的人是烏龜，而俺就是兔子，呵呵！
啊！春天的森林公園好美啊！空氣好，植物好，氣氛也好，人在這種環境下不得不高歌一曲啊！“春天在哪裡啊，春天在哪裡？春天在餘楚佳的眼睛裡。”
尋找春天的作文3因為疫情，被封閉已久的小區解禁了，關在家裡的我決定去釋放一下冬天的寒冷，去尋找春天的暖意。
草坪裡春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走近我們，小草偷偷的探出了頭，穿上嫩綠的新衣，手拉著手互相擁抱著，草坪一片新綠;藏在草叢中的小花若隱若現，像一個害羞的小姑娘，羞答答地抬起頭，各自講著藏在心中已久的童話;春姑娘彈奏著動聽的古箏來到樹林，樹兒褪去了原來棕色的舊衣，披上了一件綠色新風衣，柳枝兒揮舞著手臂，像一排排整齊的哨兵在操練，一片片剪刀似小柳葉，似乎要裁剪出一幅幅春日濃濃的窗花，貼到每家每戶的窗戶上去。小河邊，只見一隻只鴨子在河水中歡快地嬉戲打鬧……
燕子拖著黑黑黝黝的盛裝踮著腳，站在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，蜜蜂和蝴蝶抖動著一對對翅膀婀娜多姿地在花叢中盡情地翩翩起舞;春風也忍不住給大家“呼啦啦，呼啦啦”的打著節拍，小朋友們也不甘落後，簇擁到春的隊伍中來，唱起了悅耳動聽的歌曲，“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天就在小朋友的眼睛裡……”你看，遠處閃現出“雷鋒”的身影，上幼兒園的小朋友們也不由自主地撿起飄落在地上的葉子放入垃圾箱，這種暖心的畫面形成了一幅美麗的春景圖。
接著我不由自主的也哼起了春天就在我們的草坪上、柳樹上、花叢裡、小河裡，春天就在燕子、蝴蝶、蜜蜂的翅膀上，春天更在我們的心坎裡。
尋找春天的作文4這個學期一開學就學習了幾篇關於“春”的課文，在我腦海裡留下了很深的印象。這個雙休日天氣特別好，適合踏春遊玩，於是也引得我無比嚮往親自去尋找一下春天。
於是，爸媽帶著我回了一次老家。一路上，春風拂面，感覺十分舒適。只見路邊一茬一茬的油菜花在微風吹拂下，頻頻點頭，黃橙橙的，格外鮮豔。兩邊的行道樹也冒出了新芽，我知道春天已經悄悄來臨。
不一會兒的功夫，就到家了。我們三人馬上拿上工具，到菜園裡去。菜園裡都是爺爺奶奶種的各種蔬菜，有青菜、菠菜、草頭等，一排排很整齊，說實話我還對不上號，經常鬧出笑話。在爸爸的指導下，我有模有樣地拿著小鐮刀割著草頭的“頭”，可是不聽使喚，一割就割掉了全部，莖和根一起被我割掉。在旁觀看我“表演”的媽媽也時時鼓勵我，後來我漸漸熟悉了，速度也快了，其實也不難，掌握技巧就好。就在我歡快乾活時，一條黑影閃過，哎呀，嚇了我一跳，原來是條蚯蚓。媽媽說蚯蚓是鬆土專家，不要怕，我乾脆跟它“玩”了起來，一會看它如何蠕動，一會用樹枝觸控它，看它如何翻跟斗“跳舞”，真是很有趣！
後來我們去找野菜，我拿著“標本”去找，長得一樣的就挖，生怕自己挖錯，挖一顆就問爸爸對不對，田埂上到處都是野菜，我邊挖邊想象回家後吃餃子的美味。
田野里長滿了綠油油的莊稼，也夾雜著油菜花，路邊的蠶豆也開了紫色的花朵，河邊的柳樹也垂下了腰，正是一副別樣的風景，真是百看不厭！
尋找春天的作文5冬天過去了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
尋找春天的作文6“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春這個字是多麼耀眼，是多麼迷人，是多麼美好。正如葉紹翁所說：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”還有王維的：“人閒桂花落，夜靜春山空。”朱熹的：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”……這些都是人們對春天獨有的喜愛與讚美。那麼，我們也來找一找這美好的春天吧。
春天在哪裡？春天在花園裡。瞧！那百花齊放，爭奇鬥豔。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的身姿，如一位正在穿著粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準備用嬌豔的面貌爭取冠軍……
春天在哪裡？春天在那大樹上。瞧！柳樹發出了嫩芽，在公園裡，在河邊，在堤上，一排排柳樹，一團團新綠，為春天點綴出了許多美景。然而，其它大樹的葉子也漸漸綠起來。樹能淨化空氣，樹能防沙，由此看來樹對我們是多麼重要啊！所以我們要好好保護樹木。
春天在哪裡？春天在孩子們的笑聲裡。瞧！孩子們在春風暖陽的沐浴下，變得開開心心。我的弟弟唱著“春天在哪裡呀？春天在哪裡，春天在那青翠的山林裡。”唱著唱著，他發現了一株小草芽從土地裡探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來看呀！有一株小草芽從土地裡冒出來啦。”我看了看，說：“嗯，春天來了。但它會‘離離原上草，一歲一枯榮’。”弟弟問怎麼辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風吹又生。”弟弟笑了，又繼續玩了。
春天萬物復甦，讓我們去尋找，去努力發現，整個春天都會充滿生機與魅力。
尋找春天的作文7聽，聽到什麼好聽的嗎？我聽到了小草沙沙的鑽地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發芽聲，我感受到了，這是春天來了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂，只有春天來了才會萬物復甦。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來了，我們又回到地面了。”小草高興地說，“看，雖然我們去年枯萎了，但是我們比打不死的小強還厲害。”快看大樹發芽了，“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰，樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說：“真累啊！現在我們都忙不過來了，兄弟們，快來幫我啊！嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“採花大盜”這個職務。
起風了，田野上瀰漫著香氣，這是菜花的味道。不知什麼時候，一隻有著小剪刀尾巴的燕子回來了，不一會兒，成群的小燕子們飛回來了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節，它帶來了多少動物啊，有可愛的小燕子與勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復了它們本來的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現在眼睛裡了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂器發出的聲音都有好聽，因為這是最乾淨，沒有經過任何修改與處理的。它們都來自春天。
尋找春天的作文8春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現的初升的朝陽，小花一點點的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市，此刻卻被春晨的霧洗得乾乾淨淨。霧似乎迷了路，讓小花潤了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼，感覺自己真的在這春霧之中。
我想帶著我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩中，曾有這樣一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我與龔自珍，都是追春的人，雖說他想表達的是他雖辭官，但仍會關心國家的前途和命運，為為改革和振興中華奉獻自己的餘生。
而我想說的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春喚醒人。在去上學的路上，遠處傳來鳥兒的叫聲，一條瀰漫著春霧的林蔭小道，一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落著。
那陽光並不刺眼，因為有薄薄的一層春霧，讓人覺得十分愜意，那陽光也並不灼熱，因為它是春的朝陽，讓人對生活充滿希望，這一切，像是被畫家勾勒出來的似的，綠的讓人覺得刺眼。
小草葉上掛著一顆顆透明的霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩著軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打溼了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受著這春的氣息，在我獨自沉浸在春中時，突然一陣風吹來，春霧散了，只留下一陣冷寒在心中，我醒了，和花兒草兒一樣，被春喚醒了，看看時間，已經過去許久，我匆匆的隨著春風趕去學校。我想，春霧就像一個迷。
也不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。
尋找春天的作文9一場春雨過後，老師帶著我們去人工湖。走在路上，我懷著高興的心情，邁著輕快的腳步，唱著歡快的歌兒，走進大自然的懷抱裡，去尋找春天的足跡。
天空一碧如洗，像用清水洗過的藍寶石一樣，白雲就像棉花糖一樣，鳥兒在空中自由自在的飛翔，有幾個風箏正在空中飄呢。
在遠處我們看到一片淡淡的綠色的雲朵，走近一看原來是柳樹發芽了，染上了淡淡的綠，其他的樹還是枯枝敗葉，而柳樹已經抽出了毛毛蟲一樣的柳芽，長出了又細又嫩的葉子，又細又長的柳條隨風飄蕩。
旁邊，美麗的迎春花開放了，放眼望去，一大片一大片金燦燦的迎春花兒，像春姑娘吹出的小喇叭，淡淡的清香撲鼻而來。漂粉紅的桃花，也不甘落後，趕忙展開了笑臉，不遠處有一叢桃花樹，一片片花瓣層層疊疊，在風的帶動下翩翩起舞，一個個沒盛開的小花苞，像小姑娘的酒窩，它們挨挨擠擠，散發出淡淡的清香，好像是在說：“我是最美的。”一朵朵雪白的梨花爭奇鬥豔的開放了。整個人工湖，綠的、粉的、白的，五彩繽紛，好不熱鬧。
小草在春風的呼喚下，在春雨的滋潤下，破土而出，給大地充滿了生機，好像一條綠色的毯子，躺在上面軟綿綿的舒服極了。
幾個風箏正在天空中飄著，這時有一個章魚風箏和一個飛機風箏纏在了一起，不得不落下來了，真讓人掃興。但孩子們的臉上依然掛著笑容。
到處是春姑娘的'足跡，春天真美麗！
尋找春天的作文10今天我和鍾老師、劉星呈、趙煒燁一起去荔枝公園尋找春天。
我們從荔枝公園的北門進去。一進門一棵高大挺拔的鳳凰樹映入眼簾，我看見草地上有一個很大的“春”字，旁邊有許多孩子在玩遊戲，有的在玩竹蜻蜓，有的在玩捉迷藏，還有的在草地上打滾，好不熱鬧。再向前走了幾十步，我們來到了寄趣園。在外面只看見長長的琉璃瓦長廊，陽光照在琉璃瓦上反射出金色的光芒。一進去卻看見一個小池塘，真是別有洞天啊！池塘的怪石一層一層的猶如滿天的烏雲。我轉過身來，一棵爭奇鬥豔的茶花樹立在我眼前，那花大朵大朵的，裡面還包著嫩黃色的花蕊，一陣微風吹過，茶花樹的樹枝搖擺著，似乎在跟我們打招呼。
接著我們來到了飛虹橋的對岸，我們站在上面向湖水看去，只見幾隻白鷺從水中掠過，幾隻野鴨在水中嘎、嘎、嘎的叫著。
我們看完飛虹橋緊接著又來到了浸月橋上。我們站在浸月橋上往下看，京基100倒映在水面上，像一把沒有劍鞘的劍；樹，還有天上的小鳥也倒映在水裡，彷彿在水中還有另外一個世界。
最後我們來到了攬月橋上，旁邊還有一棵串錢柳樹，樹上開著一串串火紅色的花，那花像許多串鞭炮在噼哩啪啦的在迎接著春。
春天在哪裡？春天在哪裡？春天在天空中，在春花裡，在綠葉上，春天在人們的眼睛裡！
尋找春天的作文11冬爺爺邁著凝重的步伐走了，春姑娘邁著輕盈的步子來了，在這陽光明媚的三月裡，我興致勃勃地來到順河公園，尋找春天的氣息。
走進順河公園，如同進入了人間仙境。原本安靜的小河，被冬爺爺施展了“點冰術”，嘩啦啦的流向遠方。碧波盪漾的河水清澈見底，水中的游魚、水藻，開始在水中展示自己迷人的舞姿。微風吹過，河面開始泛起漣漪，一圈圈盪漾開去，就像魚鱗一樣。在陽光的照耀下，小河波光粼粼，像一條揮舞的綠綢帶。這流動的綠綢帶不就是春天的氣息嗎？
繼續向前走，河邊的柳樹吸引了我。此時，用“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”來形容它再合適不過了。柳樹好像一位少女，風一吹，“辮子”隨風擺動，好看極了！柳枝已長出了一個個柳苞，它預示著發芽，如同花苞一樣，這多姿的柳樹不就是春天的氣息嗎？
依依不捨地告別了柳樹，我來到了草坪。草坪儼然就是一個大地毯。小草迫不及待地想鑽出來，看一看這五彩繽紛的世界。走在草坪上，可以聞到淡淡的草香，舒服極了。路邊開滿了野花，有黃的、紅的、紫的，真是色彩斑斕！被譽為“花中之王”的桃花也不甘示弱，把一個冬天積蓄的風采全部展現出來了，它有點兒淡粉，又有點白色，像小朋友的臉蛋。撲鼻的香氣引來了許多小蜜蜂在花中“跳舞”，似乎在為到來的春天而舞蹈，這，不就是春天的氣息嗎？
春天在哪裡，春天不就在我們的眼睛裡嗎？
尋找春天的作文12悄悄地、悄悄地，春天來了。推開家門，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。
看，那山坡上綠茸茸的，像是誰給它披了一件綠綠的外衣。原來是可愛的小草聽到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍藍的天空，感受到溫暖的陽光，於是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺的小花一起來為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣裡。
來到小溪旁，沉睡了一個冬天的小溪這時也在叮叮咚咚地唱著動聽的歌，帶著從河底浮上水面的小魚一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂的奔跑中。
溪邊的柳樹長出了嫩芽，那細細的枝條隨風搖擺，這不由地讓我想起我們剛學過的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”眼前這景色與詩句的描寫多貼切呀！哦，春天在柳樹的嫩芽上。
抬頭看到天空中飛來飛去忙著築巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥的新巢和歌聲中。
春天在盛開的桃花、杏花、梨花裡，春天在暖暖的陽光裡，春天在和煦的微風裡，春天在……
我找到春天了，原來美麗的春天是無處不在的，我愛這美麗的春天。
教師評語：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛春天景色的感情表達得更加自然充分、濃烈。萬物復甦的春天！
尋找春天的作文13足跡，是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上，你每往前走一步，都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發芽，到夏天繁花盛開，再到秋天落葉滿地，最後到了冬天萬物沉寂。
冬天，寒冷極了，讓人不禁期盼起春天的到來。在充滿期待的一天早上，睡夢中的我被幾聲清脆的鳥叫所驚醒，我急急忙忙地推開窗戶，開啟門——呀！春天來了！到處都是春天的氣息！
春天是我最喜歡的一個季節，她是一首美妙的樂曲，讓世界充滿歡樂的音符；她是一隻快樂的小鳥，讓世界充滿喜悅；她，是一隻優美的舞蹈，讓世界充滿歡笑……
春天突然來到，還並沒有完全趕走冬的寒意。
最開始的春天只是在樹上顯現——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹幹上長了出來，給灰濛濛的大地添上了一抹新綠。
風，還透著些許微涼；花，卻禁不住露出了笑臉；河水也展現著她清澈的容顏，清亮的河岸上，留著溫暖的春風颳起的漣漪；河岸的楊柳也綠了，柔軟嬌嫩，遠遠地望去，就像是一抹淡淡的，如煙的綠，微風吹過，楊柳輕輕地彎下了腰，就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭髮。
“吹面不寒楊柳風”，漸漸的，和煦的風也暖和起來了。春風緩緩地吹過——吹開了桃花，吹紅了杏花，吹綠了草地，吹醒了沉睡的動物……蜜蜂成群結隊地飛來，不停的鬧著，不是有幾隻美麗的蝴蝶飛來，舞動著她們五彩斑斕的翅膀，翩然起舞……
天氣更加炎熱了，春姑娘便離去了，夏天便開始了……這，便是春天的足跡。
尋找春天的作文14上學的必經之路旁，柳樹已經發芽了。放眼望去，滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽，充滿了生氣。環顧四周，國稅局柵欄內的灌木也長出了青翠的枝葉，花兒也探出了頭。
哦！春天來了！
今天是星期天，吃過午飯我與表哥、老媽一起去公園，準備看櫻花。三月已經過去一半了，不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。
剛剛下過一場小雨，地上有些溼潤。風吹過，有點冷。遊人也很少。但這並不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃裡的小草迫不及待地探出頭，雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鍊。
再往前走，一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放，有的打著花苞，有的開了一半，十分熱鬧。但櫻花園中只開這麼一株，未免讓人掃興。
還是那邊的白玉蘭開得熱鬧，一樹的花就像一樹形態各異的白鳥。有的展翅欲飛，有的收攏了翅膀正在休憩，有的在翩翩起舞，有的則扭過頭去與同伴說話，也許是講了個笑話，那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊！風吹過，我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上，像一串一串金色的風鈴。風一吹，好像聽到了叮咚作響的風鈴聲。它們好像賣力地吹奏著春天的樂章。
春天正悄悄地走來，萬物復甦。孩子們戴上了柳帽，吹響了柳笛，他們跑著跳著，告訴我們——春來了！
隨著春天的腳步一起前行吧！隨著春風的節奏一起舞蹈吧！世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。或許當你走出門，那滿園的春色會讓你讚歎不已。
讓我們沐浴在美好的春光裡！讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗！
尋找春天的作文15隨著寒冬的離去，溫暖的春天向人們走來。她收起了寒霜與冰雪，遞給大地陽光與生機。在這萬物復甦，春暖花開的日子裡，我們來到了碩項湖，尋找春天的腳印。
到了這裡，只見花滿山坡，草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風弟弟跳舞，風弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭，他還調皮地吹落樹上的櫻花，使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔細觀察起來。陽光下的櫻花瓣是透明的，泛著淡淡的粉色，冰清玉潔，潤澤透明。望著漸漸飄下的淡紅花瓣，好似下起粉紅色的春雪，飄下後還散發出淡淡的清香。正當我看的入迷時，一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋著笑聲，到了一個小山坡邊，我愣住了：怎未發現如此美的春色？一顆顆櫻花樹和梨花樹交錯在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪，樹周圍開著淡紫、淡藍、金黃色的各種小花。幾個孩子圍成一圈，坐在草地上高興地做著遊戲。一會兒，他們又拿出風箏，大喊著：“風，快來呀！”
風來了！它帶著風箏飛上了天，帶著孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了，興奮地拍著小手，唱著兒歌。
我突然想起了冰心奶奶說過的話“遊人不解春何在，只揀兒童多尋處。”是啊！花草樹木展現了迷人的春景，孩子們則展現了勃勃的生機。哪裡有最迷人的春景，哪裡就有最可愛的兒童。是的，我找到了春天，它在花草樹木的身上，更在孩子們的心中。
啊！春！你是如此美麗動人，更是如此的充滿生機。
