在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關於尋找作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在巴塞羅那有許多令人心迷的我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態度更加美好！
建築，其中有個最為生動名為巴特羅公寓的建築就誕生於偉大的建築師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人後，卻百般抱怨這奇異的建築怎麼也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎麼解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，說不準真會試著拉拉小提琴呢！現實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們為何不從中選取一些美的答案使生活更加生動呢！
當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對著壯觀的火勢說道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之於答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，塗之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿嚮往。
不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等了一會兒公汽也沒有著落，於是我就乾脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鍾情於步行，儘管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊的看似單調的景緻。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閒走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以後仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。
關於尋找作文2據說，如果太陽熄滅光芒，地球上的人八分鐘才能知道。
從小生活在媽媽的懷抱，特別的溫暖，但也由於媽媽的呵護，我特別的嬌，遇到些什麼事情我總是害怕，不知所措。媽媽的溫暖，如蠟燭的溫暖；，媽媽的溫暖，如陽光的溫暖，那麼強烈。
夏天到了，蟬在地裡不停的叫著，田裡的小草們都要渴死了。不一樣的我，特別喜歡夏天。夏天烈日炎炎，總是喜歡穿著特別單薄的衣服，總是喜歡吃最涼的食物，晚上總是不愛蓋被子。
那天晚上，天氣特別的熱，晚上我把被子一掀，空調開著。我便進入了夢鄉。早上媽媽早早的起了床，去房間叫醒我，但我一直沉睡在我的夢鄉。媽媽摸了摸我的頭，發現特別的熱。媽媽一直在我的耳邊呼喊著我，但我一直沉睡著，像是醒不來了。我無法從夢中醒來。媽媽便快速地到外面接了一盆冷水，媽媽把手放進盆裡，然後輕輕地灑在我的臉上，我突然被媽媽的呼喚被驚醒了。媽媽的樣子特別著急，讓我去醫院。我神志不清咕哩糊塗，就跟著媽媽去了醫院。到了醫院，醫院裡一股子藥味，又讓我模模糊糊看到小朋友打針的樣子，使我才明白過來。我從小就怕進醫院，進醫院我就發抖。媽媽說：“不行，一定要抽血化驗，這次生病可不輕。”媽媽帶我去掛號。抽血可是我平生的第一次啊！我們排著隊，看到前面的小朋友打針的時候都在哇哇大哭哎！
"605"號，輪到我了，醫生把我的手帶袖子弄開，然後把我的胳膊繃住，當時我連頭都不敢扭過去，媽媽對我說：“別怕，有我在，不疼。”媽媽的眼神給了我自信，讓我找到了自信。慢慢的醫生開始把針管扎入我的肉體，我自信的轉過頭，看著血液慢慢的流入血管，頓時，我鬆了一口氣。媽媽說：“女兒，你真棒！我小時候抽血都哭了呢！”其實我知道媽媽沒有哭，是我小時候聽外婆講的。
媽媽的眼神給了我自信和溫暖，讓我在最害怕的時候給予了我。我尋找到了——自信。
關於尋找作文3人在滿足於現狀，或短時期處於一種新環境的情況下，是不會去探索的。他們認為當時才是最完美的狀態，或者在那個環境裡還有許多未知的東西，所以不必要去探索。
桃花源和烏托邦的出現，應證了人們對當時社會的不滿。有人說那鍾“共產主義”的出現很離奇，彷彿他們能夠窺探未來。我想也許並不是這樣的。這也許是對共產主義思想的尋找的開端。人們當時無助、飢餓、飽經風霜，突然看見了如此美好的意境，他們必然會去尋找、探索它。接下來就是時間的問題。在尋找的途中，他們或許發現了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會在那裡停頓一還兒。在當中度過一段時間後，又會有新的問題出現：土地分配、資源短缺、生活無趣等一些列狀況。這時，領導者們又會帶領他們繼續前行，尋找真正的“桃花源”。
就這樣，反反覆覆地度過了一兩千年，人們發現（創造）了桃花源！共產主義在一批人中正式誕生！這支隊伍日益壯大起來，因為無論是一兩千年前的人還是現在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著又變成了共產主義，共產主義又建立了新政權。一千多年人們的尋找，最終實現。
這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區域在不同時期分化出了不同的思想，產生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。
我們現在生活在桃花源嗎？是的，只不過是一兩千年前的桃花源罷了。人類不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無法維持完美。如果維持住了它，那人類的時代就結束了。人類將沒有追求，不會去進步。
追求“完美”像是追求一個不可實現的目標，你設定了它，卻無法實現它，但內心渴望去追逐它。
對完美的尋找，就是一場時代間永恆的接力賽。
關於尋找作文4秋天是藍色的。天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹葉子全部都紅了，紅得像一團團火。果樹上結滿了蘋果、柿子，就像一個個紅通通的小燈籠。秋天是金黃色的。莊稼地裡，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰。
秋天的味道是香香的。校園裡、大路邊、公園裡都會聞到一股濃濃的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果樹上結滿了梨子、柿子、橘子，數也數不清，讓每個人都大飽口福。
我非常喜歡秋天的景色！
繁花似錦，百花爭豔的春天固然美麗，瓜果遍地、碩果累累的秋天我更喜歡，美麗的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她用那神奇的五彩筆描繪著迷人的秋天。
星期天，秋高氣爽，我和姐姐一起到公園去尋找秋天的足跡。一到公園，只見地上鋪了一層厚厚的樹葉，走上去軟軟的、暖暖的像那柔軟的地毯，一陣風颳過，地上的樹葉被捲上了天空，像飛來飛去的金蝶，不一會兒，樹葉又落了下來，我們彷彿至身於蓬菜仙境。在這裡，我們找到了秋天的足跡，原來秋天是金色的！
我們接著往前走，看見以往茂盛的悟桐樹，這時已經變得光禿禿的。樹枝變得僵硬了，彷彿正倔強地向秋風挑戰呢！我們在梧桐樹上找到了秋天的足跡，我欣喜地說：“原來秋天是棕黑色的！”。
雖然梧桐樹的葉子掉光了，我有些掃興，但值得高興的是那些松柏依然是蒼翠挺拔，鬱鬱蔥蔥，遮天蔽月。向上望去，陽光透過茂密的樹葉縫隙，射出點點星光，像夜空中的星星，在閃爍、在跳躍。我們在松柏樹上，找到了秋天的足跡，原來秋天是綠色的，充滿生機活力的！
瞧，那有幾棵楓樹，楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，只見紅彤彤的一片。秋風輕拂，枝枝楓葉搖觶褚黃鏡幕鷓妗Ｎ頤竊詵鬩獨錼業攪飼鍰斕淖慵＃辭鍰焓嗆焐模
在這美麗的公園裡，我們找到了秋天的足跡，原來，秋天是五顏六色的。啊！秋天，你原來是多姿多彩、充滿詩情畫意的。我愛你――碩果累累的秋天！
關於尋找作文5親愛的媽媽：
您好！
和學校平淡的上學放學生活相比，在佘山的這兩天新鮮又有趣，忙得我都顧不上想您了。現在我就彙報一下我們“小鬼當家”的生活。
昨天，我們釣了螃蟹。我們沒有誘餌，只是用鉤子鉤，可惜我技術不佳，一個也沒鉤上來。我們還用丙烯顏料在衣服上畫了畫，您猜怎麼著，我還得了個“個性創作獎”呢！回來一定讓您欣賞一下我的大作。晚上熄燈後，我們好多同學興奮地睡不著，有人“不小心”把手電打開了，在天花板上亂照，說是什麼“營燈晚會”，大家積極響應，結果手電都被教官沒收了。亂哄哄的第一夜就這樣過去了。
今天早上，我們參觀了武警部隊，又看了武警叔叔們的表演，還進行了定向越野。越野時，我向你告訴我的那樣向“許三多”學習，竟然跑得比小隊長張奕超還快，沒費力就超過了先出發的五班和一班，順利地找到第一個目標――“白山石亭”。當時那裡只有教官一個人坐在亭子裡等著冠軍隊簽到，大概沒想到我會爬得這麼快，他詫異地看了看我。我著急地往下看，想著張奕超他們怎麼還沒到呀？回頭一看，不禁眉毛擰成了疙瘩，怎麼才爬了一半！那個放學後操場上健步如飛、身手矯健的張奕超哪兒去了？急得我直跺腳。唉！要是我能簽到就好了！
下午，我們開始做拼盤，燒竹筒飯，做湯。可惜我只分到了一個燒柴火的活。我從柴堆上搬下了一堆堆的木柴片子，往火裡送，幹得可起勁了。正忙著，忽然老師讓我們回去了，原來湯已經燒好了。我趕緊盛了一碗大家的勞動果實，撈了塊蘑菇送到嘴裡，又喝了口湯。哦，好燙！不過一口湯下肚，感覺喊啞的喉嚨好了許多。接著我大口大口地喝，不一會兒，一碗湯就被我消滅了。
媽媽，我還有好多話要和你說，要是能在這裡多呆幾天就好了，我會照顧好自己，你也要注意身體哦！
愛您的兒子
關於尋找作文6現代人需要尋找一盞燈，驅除寒冷，溫暖內心。
有一種寒冷叫現實，現實的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死後人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內心的有幾人？他就是王小波。看似他們在膜拜經典，事實上神化後的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問，缺少的是什麼？僅僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個問題在多方面呈現出來，呈現出我們內心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著機械地走向一個巨大的充滿人流的漩渦。
冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出於他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實際不能弄懂生活的真諦，他們缺少方向，缺少停下來思考的時間，以至麻木地面對生活，無形之中建立起的距離實則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪裡去尋找一盞燈，使我們的世界煥發生機呢？
尋找來源於生活，情感的豐富來自於感官的細膩，也許生活中有一個人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業操守帶給我們觸動，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動或其它宣洩的情愁。這盞燈無形地遍佈你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。
史記雲：“淡言微中，亦可以解紛。”那麼尋找一盞燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現實，真正融入生活。
關於尋找作文7古老的歲月中，天地初現後不久，鷹的祖先誕生了。它有著一身最孤傲的黑，一束最為冷漠的目光，為自己生存著，奮鬥著。
一天鷹看見了一朵傾心的白雲，那是世上剛有的，最為純淨的白，與它身上的黑形成鮮明對比。終於，它，一見傾心。它決定去尋找她——那一閃而過，遠在天邊的白雲。
一萬年過去了，地球的表面已經有了不少生物，它們在為自己的進化而努力著，卻少有人去注意，自己頭上曾飛過一隻雄鷹。依舊是一身倔強，為了心中的她而堅毅的鷹……
一億年過去了，天空已經是白雲累累，然而，卻始終有一條孤獨的黑線在雲中劃過，是它，那隻鷹。它從不曾理會過身旁的白雲，及那寫詫異的目光。因為在它的心頭，她的倩影一刻也不曾淡去過，憑著那倔強的身影，那顆為她而舞動的心，鷹依舊在尋找著，一刻也不曾停息過。它沒有注意，它的腳下，恐龍已經出現了，它也從未想過要在意。鷹在意的，只是那為她書寫過，自己的歷史。
也不知過了多久，恐龍早已經滅絕了，而那隻展翅的雄鷹，卻仍舊在風中搏擊著，再時空中穿行著，想到那朵白雲無盡的迷濛，那瞬間染白了自己心頭的雲，鷹的心頭劃過一絲暖意，再添一分希望。它依舊在尋找，而希望依舊渺茫……
終於，也不知過了多久，人類已經出現了許久之後，這隻鷹發現了在雲海茫茫中的她，那記憶中無法比擬的她，鷹的心中一片莫名的興奮，翅膀舞動的同時，心在飛。鷹不顧一切的飛了過去，眼看就要到了，那積累了多少億年，想她的話語，對她的思念，在這一刻間，即將氾濫。可就在這時，將至未至的電光火石間，一陣風颳來，她被吹的無影無蹤了！
鷹在瞬間呆了，尋找了多少億年的結果，就這樣幻滅了嗎？這麼長時間的尋找，究竟為的什麼？
不久之後，它終於又振作了。不就是再來個十幾億年嗎？都已經尋找了這麼久了，也已經不在乎了。電光火石間，一束堅毅的目光再次閃現了，鷹又飛走了，飛向了那未知的茫茫雲海，為了她，再次開始了新的尋找……
關於尋找作文8在這大千世界中，我在尋找，尋找新一天的象徵：日出;尋找春的象徵：小草萌芽......
在校園裡，我依舊尋找著：
現在是放學時間，週五，男生女生們都分別三三兩兩的結伴而行，從那一幢幢白色的教學樓中走出來，尋找的作文。
今天，我的心情格外的好，因為明天就能放假了，所以，當老師說放學時，我就迫不及待的和朋友衝出教室。一路上，我們說說笑笑，看見敞開著的大門，腳步又不由自主的加快了，真是歸心似箭哪。
“傘!”朋友突然喊道，她的這句話，(準確來說一個字)使我的腦袋短路了幾秒，忽然回過神來，對呀，因為走得太心急，我和同桌兩人的傘落在教室裡了!"那你們快去拿吧。”另一位隨行的朋友說道。話剛說完，我們就向那第二幢教學樓跑去。重新回到教室，我已經跑得上氣不接下氣了，真想坐下來歇會兒再跑，可是，一想到在暮色中，她，可能還等著，就再次又有了力氣，想校門口跑去。
在樓梯口，我突然停了下來，對著跑在前面的同桌說：“你說，XXX有沒有走呢。?”同桌聽見了我的問話，停了下來，背倚在樓梯的扶手上，喘了幾口粗氣，隨後說道：“應該走了吧。”聽了她的回答，我腦中突然冒出了一個問題“如果是我一個人忘記那傘，她們兩個會先走，還是會等我?”我遲疑了一下，但還是將這個問題問出口了。“當然先走了，有那個笨蛋會留下來在那等呢?”見我並沒有要立馬走的意思，朋友走過來繼續拉著我跑。
在這很小的一段路上，我在問自己，如果是我，我會怎麼做呢?還有，朋友到底有沒有先走呢?
下了樓梯，我抬起頭，向四周張望著，希望她會在那裡。前方，學校的小路上，已經沒有多少人了，偶爾一個，也是急匆匆的向學校的校門跑去，抬頭看了一下天，呵，已經有點暗了呢，校外的馬路上，已經亮起了路燈，黃色的光暈。
我的視線最終落在了一個穿著黃衣的身上，抱著一摞書，獨自一人在那棵大樹下靜靜的等著。我的心裡升騰起一股暖流，流遍全身，消除了黃昏的寒冷，我望著她那雙大而明亮，清澈的眼睛......
我依舊在尋找中。
不過，在今天，我的一次尋找，有了答案。就是那靜靜地一次等待，一次等待，代表著你我之間，最珍貴的友誼。
關於尋找作文9在2222年，地球上的能源將要完全枯竭，此刻人們心急如焚。科學家們用盡了地球上最後一點能源，發明了尋找能源水晶的賽爾們，還研製出了一艘飛船，充分準備之後，賽爾們帶著精靈小夥伴們出發了。
賽爾們先去了火山星，找到了火系神聖精靈里奧斯，卻沒有找到能源水晶。賽爾們又去了海洋星，發現海盜正在把利牙魚折磨得死去活來，賽爾們看見了連忙把自己的戰鬥精靈巴魯斯放出來。海盜們也不是吃素的，忙把巨型仙人掌放出來，只聽“巨型仙人掌——陽光烈焰——”巴魯斯見勢不妙靈活地把身體側了過去，但最終還是被擊中了。賽爾們個個火冒三丈，對著海盜們一起發起了猛烈的進攻。周圍響起幾聲巨響——剋制——高壓水槍——泡沫光影……巴魯斯的招數全都用上了，賽爾們也是齊心協助，最終海盜們以及海盜的精靈們被打得落花流水，哭爹喊娘起來。
這事之後，海盜們就和賽爾們結下了不解之仇。
在這一仗中賽爾們獲勝了，利牙魚得救後成了賽爾們衷心的精靈，然後一起踏上了尋找能源水晶的路程，可是幾經周折還是一無所獲。賽爾們又去了太空站，發現精靈王之戰的戰利品就是能源水晶，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！”賽爾們準備背水一戰，於是把巴魯斯和利牙魚等精靈融合了，進化之後變成了魯斯王，然後就去太空站報名參加了精靈王之戰。在這場激烈的決鬥中，敵人損兵折將，魯斯王卻是愈戰愈勇，可是也損傷了無數勇敢而又正義的精靈，期間打敗了鋼牙鯊、魔法仙子、蘑菇怪、蓋亞……它們的本領是眾所周知，曾經也是個個獨領風騷過的，然而現在賽爾們將它們個個擊破，獲得了最終的勝利，自然也獲得了人類得以生存必須擁有的——能源水晶。
賽爾們不負眾望，拿著神聖的能源水晶回到了地球。
有了能源水晶，人類繼續過著無憂無慮的生活，能源枯竭問題不再威脅人類了。當然，生活中仍然危機四伏，這也只是暫時的平靜，還有更多的任務等著賽爾們去完成，新的挑戰在不遠的將來又將拉開帷幕……
關於尋找作文10冬是四季中最美麗的季節。不光只是有美麗的雪景，還有那還寒冷的空氣……在城市裡已經不太能尋找到冬的足跡，只有野外才能體驗出那種狂野的“美”。今天下午，我們和三年級的小弟弟、小妹妹一起遠足到野外。雖然我們經常去那個地方，但在冬季去還是第一次。走在那既熟悉又陌生的路上，不禁感到心潮澎湃。這條路雖然對我們熟悉，卻因為父母的“愛護”，冬天是很少來到這條路上。路上，同學們有的打鬧、有的滑冰。我可以看出同學們非常興奮。不光是我們，還有那些小弟弟、小妹妹。只見他們一個個凍的直打哆嗦，臉上卻顯示出平常很少見的笑容。走了許久，終於到了我們的目的地：野外。看見這美麗的野外，大家一個個像飛出籠裡的小鳥，都想投入大自然的懷抱。確實，在父母的約束下，我們哪還有時間享受這美麗的時刻。整天被作業、輔導書、輔導班壓得喘不過氣來。剛飛奔出去的“小鳥”們第一眼就看見了那條被風雪覆蓋住的河。就差沒跳上去了。劉老師及時制止我們，不然我們真的要出危險了。老師自己卻跑到了河邊，測了測冰的厚度。哇噻！只有十多釐米厚。比起以前來可是小巫見大巫了。沒辦法，只好作罷。我們玩味了一會，老師指著東邊說：“三年級的同學都在那兒，我們必須和他們‘會師’。”同學們又來了勁，一個個衝向東邊。當我們走到橋下時，都被那一個個“糞雷”薰得“精神抖擻”。因為誰也不想踩上那臭氣熏天的大糞。終於，歷盡千辛萬苦，到了我們的目的地，卻不見三年級的同學。“真是不守信用！”同學們抱怨道。“大家快來看呀！”突然，有個同學像發現新大陸似的興奮。唉，原來是個破屋子。大家都靠近那個破房子，想看個究竟。“啊~”有個女同學驚叫了起來。只見裡面有個白色的蚊帳，不禁讓人心中一顫。……同學們意猶未盡時，“可惡”的劉老師竟打斷了同學們的美夢：“好了，天色不早了，大家回去。”唉，真掃興。我們還沒玩夠呢！回來的路上，劉老師又給大家講了個好像是而又好像不是的鬼故事。使大家再次膽戰心驚。回到家裡，媽媽看我一身泥土，責罵了我一頓。但她無法阻擋我興奮的心情。因為我找到了雪的蹤跡，找到了豁然開朗的心情。
關於尋找作文11日復一日，年復一年，春夏秋冬，四季輪迴。隨著時間的推移，春姑娘又一次隨著徐徐微風而來，放眼望去，小鳥已在枝頭唱歌；柳樹已在好溪邊舞蹈；花兒已在向我們頻頻招手，我突然問媽媽：“媽媽，這是春姑娘的足跡嗎？”我決定去尋找春天的足跡。
春天的足跡到底在哪裡呢？在草地上。我漫步在草地上，發現小草已偷偷地從泥土裡探出頭來，露出了笑臉，長出了綠油油的頭髮，又回到了大地母親的懷抱。小草和他的夥伴們在草地上享受著微風拂過臉頰的`清涼，我毫不猶豫地在草地上留下了一個個足跡。
春天的足跡到底在哪裡呢？在花壇中。我獨自漫步在校園的花壇裡，看到花兒綻開了她們那燦爛的笑臉，正向我們熱情地招手。你看，豔麗的玫瑰花正在高傲的向別人炫耀自己的美麗；害羞的含羞草摸著自己通紅的臉兒，悄悄的說自己也很美麗；此時，金燦燦的向日葵則在一旁默默地冥想著一些惱人的問題。這時，我又在學校的花壇裡留下了春天的足跡。
春天的足跡到底在哪裡呢？在樹上。我漫步在坡戀山，看到了第一隻大鳥“掠”的一聲飛了過來，接著又飛來了第二隻，第三隻……我站在樹下呆呆的望著它們，過了一會兒，樹上的鳥兒越來越多，它們聚集在一起，歡快地唱起了歌，這時，我情不自禁的在樹下和它們一起唱起了歌，於是，我又在鳥兒的歌聲中留下了春姑娘的又一個足跡。
春天的足跡到底在哪裡呢？在河邊。吃過晚飯後，我自由自在地漫步在好溪邊，一排排柳樹挺拔地站著，像站崗的士兵一樣，堅守著自己的崗位。又細又長的柳絲垂掛在溪面上，宛如少女那瀑布般的長髮，此時，微風吹起，“長髮”在空中飄揚，既飄逸又美麗。柳樹又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳樹啊柳樹，這還不是春姑娘的功勞嗎？幾隻蝴蝶被吸引來了，有黃的、白的、紫的、黑的、紅的、綠的……各色蝴蝶在柳樹上飛舞，它們隨著柳條飛上飛下，互相追逐，互相嬉戲，形成一幅美麗的“柳樹蝴蝶圖”。此時此刻，我想和它們一起飛翔，一起感受春天的到來。因此，我又在好溪邊留下了一串串春天的足跡。
春天的足跡多美啊，讓我們立刻行動起來，一起去尋找、感受、欣賞春天的足跡吧！
關於尋找作文12尋找快樂，我輕輕地閉上雙眼，不知不覺靜悄悄地來到無邊無際的草原，在那裡，我期待著自己的快樂。
春風從我身邊拂過，我問她：“你是我要找的快樂嗎？”春風姐姐搖搖頭說：“親愛的孩子，我不是你要找的快樂，我是替人們去除炎熱的快樂，你去問問夏雨妹妹吧！”
過了一段日子。
夏雨妹妹從我眼前掠過，我抓住她的雨點問道：“嗨，小不點兒，你是我要找的快樂嗎？”
她嘟起嘴，擺擺手說：“親愛的姐姐，不，我不是你的快樂，我是稻田的快樂。你去問問秋葉媽媽吧！”
過了一段日子。
秋葉在我面前不停地擺舞著。我連忙叫住她：“秋葉媽媽，你是我要找的快樂嗎？”秋葉媽媽插著腰，眉頭緊鎖著說：“抱歉。我是大地的快樂，不是你要找的快樂。”
呵呵。又過了不久。
冬雪從我頭上飄過，我問她：“你有我要的快樂嗎？”雪聳了聳肩，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂，我是麥苗的快樂。”
轉眼間，太陽高高升起，冰雪慢慢融化，陽光照耀著大地，太陽閃耀著光芒，出現彩虹之光，天使降落在空中，散發著光芒的她，給我一種“母儀天下”的感覺。她微笑著對我說：“孩子，我就是你要找的快樂！”我不相信苦苦追尋地快樂突然降臨，莫不是戲弄我？我不由凶巴巴問道：“為什麼我比別人努力很多倍，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎麼都做不到像玫瑰一樣令人矚目？”她說：“孩子，不要不開心，向前看，你會發現，更美的東西等著你，我們應該擁有一顆樂觀向上的心，要想到環境不會因為你的嘆息而改變；不會因為你的愁眉苦臉，所有的人都來討好你；困難不會因為你的低頭而改變。如果你自己不釋懷，困難只會變本加厲，唯一可以改變的就是你對生活的態度，沿途的風景還很長，如果你現在感到失望無力，未來那麼遠，你該怎麼去承擔？所以，換一個角度思考問題，你才能感受到什麼是快樂！”說完，便消失了。
睜開雙眼，萬物一切美好，這縷陽光終於照亮我的心田。找開天窗，大自然多麼美好！
關於尋找作文13幸福是什麼?我不知道。我不曾體驗過幸福，學校裡，老師除了學習還是學習，家裡母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴肅難得一見笑容。幸福是什麼，我踏上背上的列車，尋找幸福。
我來到一個小村莊，住進一間寬敞的小旅店，準備尋找幸福。夜幕降臨，我帶著食物坐在門前。這時，一個衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過來，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個小孩，他端著一碗水和兩個麵包跑向乞丐，乞丐吃了後，滿足的一笑。哦，他是覺得幸福吧，因為他受到了別人的幫助。而小孩也燦爛的笑了，對，他也是幸福的，因為助人乃快樂之本。
第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我開啟窗戶一看，原來是一家四口正走在馬路上，只見大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽起來是那麼動聽，那麼悅耳。這時，老闆娘走過，她說，他們是一戶貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來他們是很幸福的，雖然他們無法享受高階、良好的物質，但他們相依相愛，享受著天倫之樂。
尋找幸福的旅程似乎要結束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒有尋到我的幸福。我很失望，就打電話給母親。當母親在電話中得知是我時，她“譁”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說：“孩子，你最近去哪了，怎麼都不跟家裡聯絡一聲?讓媽好擔心你。” 說完，又是哭泣。爸爸接過話筒在旁邊淡淡的說：“回來吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進我的心窩，溼潤我乾燥的心。
噢，原來我也是幸福的，因為我有親人的關懷。
我結束了這段旅行，因為我找到了幸福，其實幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會。是啊，幸福其實只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛……
踏上回家的路，我心裡滿滿的，我想大聲喊：“我是幸福的!”
關於尋找作文14愛，是上帝賜予人類特有的情感。然而，愛究竟是什麼呢?帶著問題，我和你一同來尋找答案。
“媽媽，我考了一百分啊!”“真的嗎?寶貝兒，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一個人的快樂，可是他拿出來和媽媽一起分享，結果快樂變成兩份兒了。這是“分享”。
有個小孩，他病了，躺在醫院裡，每天等待他的都是永無休止的吃藥打針做檢查，身心俱疲的他，對生命已經失去希望。可是，突然有一天，來了一位新護士，她的笑容像天使一樣，她瞭解到小孩兒的不快樂，於是她每天都抽空來陪他，跟他講故事，做遊戲，哄他開心，和他一起度過了最難熬的日子，於是，笑容又重新回到了小孩兒的臉上，他的病也開始有了轉機。這是“分擔”。
答案一：愛，是分享，是分擔。
他原本生活得很幸福，優裕的家境，和睦的家庭，生活無憂無慮，一切美好得讓人嫉妒。然而因為爸爸生意場上的一次失敗，他的一切在一夜之間成為了泡沫，他什麼都沒有了。看著一夜白頭的父親，他突然的，長大了，於是年幼的他毅然的走上了替父還債的道路。他是一個藝人，是一顆備受矚目的明星，可是沉重的債務壓得他幾乎喘不過氣來，但他那不服輸、不退讓的個性不容許他放棄，他每天都努力地工作，拼命地賺錢，不允許自己有絲毫懈怠，終於，在14年後，他還完了一切債務。有人問他為什麼要這麼傻，他坦然地笑著說：“我是爸爸的兒子，爸爸的債務當然由我還了，父債子償，天經地義嘛。”多麼輕鬆的話語，他把這14年的艱辛看成了理所應當。這是“承擔”。
答案二：愛，是承擔。
在汶川地震之時，這麼一條簡訊溫暖著我們大家：再大的困難除以十三億，就都會微不足道;再小的愛乘以十三億，也會匯成愛的海洋。只要我們人人都付出那麼一點點，我們就可以戰勝一切。這是“付出”。
答案三：愛，是付出。
只要每個人撒下一顆愛的種子，你就會收穫整片溫暖的森林。愛，是可以連線的，每個人在被愛的同時，向他人付出一點愛，那麼，有一天，我們將會收穫整個世界。這是“收穫”。
答案四：愛，是收穫。
答案還有好多好多。愛是理解，是寬容，是力量……
關於尋找作文15在一年一度的跳蚤市場之中，我們都收穫頗豐。所有人都在尋找著什麼，有人在尋找某件商品，有人在尋找賺錢的買賣，有人在尋找自己的價值。有的人找到了，有的人失望而歸。而我在此次義賣之中找到了很多歡樂。
第一天，我帶回家的是一串綠寶石項鍊，你可能會覺得我一個男生，怎麼會去買女生才帶的項鍊呢？但我要告訴你，第一這個世界上也有男生帶的項鍊，第二這個項鍊不是我給我自己買的，而是我準備送給媽媽的三八婦女節的禮物。這個項鍊在兩天後，由我親手送給了媽媽，她當時高興得手舞足蹈，馬上就拍照發到朋友圈裡炫耀去了。看到她這樣開心，我也很高興。
第二天，我正在市場上漫無目的地亂逛，經過一個攤位的時候，突然發現在那成堆的商品裡夾雜著一個黑色的鼻子，好奇的我揪住那個鼻子一拉，咦？這竟然是一個哈士奇的頭套！價格只要十塊錢，我趕緊掏錢把它買了下來。戴上之後，感覺就像在一個人的身子上長了個狗頭，十分有喜感。我就戴著它在市場上到處閒逛，邊逛邊唱：“我在馬路邊，撿到哈士奇。砍掉它的頭，安在我頸上……”這個舉動引來了老師們的閃光燈，還被提名為班裡的吉祥物。這一天，就這麼嘻嘻哈哈的過去了。
第三天，我在市場上淘寶，逃到了幾本有意思的書，分別有後來看完又被買掉的《桂寶》第十八卷、《銀河帝國：基地》、可怕的科學系列《力的驚險故事》與《藝術家的魔法秀》還有《達爾文的疑問》等，都是非常有意思的書。
跳蚤市場義賣結束了，我們班的攤位三天一共賣了三千多塊錢，大家都很高興。其他班，一千塊錢都是道坎兒。可能是因為我們班不只侷限於賣普通的貨物，還賣雪花酥、比薩餅、蛋撻還有現場鮮榨的果汁，等一些同學們自己親手做的小零食與飲料。為了多賺錢、多充實班費、多捐款，我們班有人提供商品，有人負責銷售，所有人都在努力做好自己的工作，甚至有人還去拉了一名老師來給本班的食品做代言。大家齊心協力，我想這就是為什麼，我們班的商品賣的最好吧。
三天的跳蚤市場結束了，在尋找的過程我們都有所收穫，不僅如此我們還額外獲得了歡樂，明年的跳蚤市場我們會收穫什麼呢？
