在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級童年的發現作文400字，歡迎閱讀與收藏。
今天我們學習了俄國作家費奧多羅夫的文章《童年的發現》，這一課老師讓我們寫學習收穫。這一課主要講了作者發現了有關胚胎髮育的規律，還寫了老師對夢中飛行的解釋。寫了作者發現了人類胚胎髮育過程，最後寫了作者被老師誤解而趕出了教室。課文中"我明白了——世界上重大的發明與發現有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險”，我明白了，這段話的意思。誰讓“我”有這樣重大的發現呢？被轟出教室也不為奇了。作者把自己跟世界上有重大發明與發現人列在一起來安慰自己。
這篇課文講了作者是一個善於研究，善於想象，求知若渴，想象力非常豐富的孩子，作者做什麼事情到有始有終，不半途而廢。不懂的事情要絞盡腦汁認真思考，直到找到問題的答案。
我也非常敬佩他。我要向他學習，學習他善於研究，善於想象，刻苦專研，求知若渴的精神，我要把這種精神用在生活、學習、實踐中，這樣在我們今後的一生中都會有很大的幫助。
五年級童年的發現作文400字2在我的相簿裡，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相簿，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。
時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧祕。
那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當“小嚮導”，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的指點下，終於找出來一隻，我一跳，撲了過去，竟然沒撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍著痛說：“沒事。”又出來了一隻，我用兩根棍子往它的前後一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠也忘記不了。
五年級童年的發現作文400字3記得我小時候，才剛剛五歲。我再一次外出郊遊中發現了螞蟻預測天氣的奧妙。
一次旅行中，我覺得這道路太乏味了，便走到路邊看起了螞蟻。我發現，螞蟻們就像尾巴著了火似的，飛快地奔跑著，手上還拖著許多食物。我不明白這是為什麼，便一直看了下去。可是沒一會兒，天氣由晴轉陰，漸漸下起了小雨，我只好先觀察到這兒了。
人們都說“鼠目寸光”，螞蟻是不可能用眼睛來預測天氣的，它能看見幾米外的東西就已經不錯了，直到有一天，媽媽告訴我：“螞蟻這麼大一個家族裡，有一種螞蟻叫做飛蟻，它們在下雨前翅膀上會出現小水珠，知道快下雨後，它們便飛回窩中，把這個訊息告訴夥伴們，提起注意。”
又有人說：“螞蟻封住洞口，表明天就要下雨了。”這句話有幾分的道理，螞蟻在下雨前把洞口封起來，是因為它們感覺到了氣壓和溫度等自然條件的變化。它們之所以要把洞口封起來，就是為了防止雨水灌進洞裡。
這就是我童年時的發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。
五年級童年的發現作文400字4在漫長而有趣的童年中，我發現了許多生活中的小祕密，當年最難忘的是那回發現方形西瓜的'祕密。
那是發生在不久前的事情：我從電視上看見一個西瓜。你可能會問西瓜有什麼奇怪的？可那是一個正方形西瓜。我感到稀奇的同時，腦袋裡出現了一個巨大的問號，有圓形的西瓜，也有橢圓形的西瓜，可方形西瓜是如何種出來的呢？我帶著疑問的心態去問媽媽，媽媽說：“要想得到知識，就要靠自己的力量。”說完就走開了。
我回到臥室左思右想起來，如果這是不同的品種，那以前怎麼沒有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜，怎麼會有瓤。我又否定了第二種想法。最後想啊想終於想出來點眉目了有可能是一種瓜皮，之後把西瓜瓤放進去，就成了一個方形西瓜。
我去問媽媽，媽媽說：“可能吧，可能有的人是這麼想得。可科學家不是這麼想的。”
之後這幾個月裡，我一直在想這個問題。
有一天，我在看電視電視裡又在播方形西瓜，有一位種瓜的叔叔告訴我們，方形西瓜是在小瓜苗時，套上一個大方形外殼，之後結出來的掛就是方形的了。
