在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有關雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘩嘩譁，下雨了。
聽，是雨姑娘正在彈奏樂曲，那歌聲真好聽！小河旁的柳樹正在跳著歡快的舞蹈，竹筍相繼探出頭來，魚兒在水中搖擺，就連小貓也靜靜地望著這樣的美景
孩子們穿著雨鞋和雨衣出來踩水坑，瞧，一個個酒窩似的小水坑被孩子們喚醒了，在雨中來回蹦跳、旋轉。那些愛佔便宜的大媽拿出幾個盆子放在地上接雨水用來澆花。在屋頂上，雨仍然停不下來，他們在煙囪上肆意地敲打著，替農民伯伯給莊稼澆水，替愛花的大媽給花澆水，給大地洗了一個舒服的澡。雨姑娘的到來雖然讓我們無法出門，但是她為我們帶來了歌曲，在家中的人無論大人還是孩子都聆聽著雨的歌聲，在家織布毛衣的奶奶，下象棋的爺爺，做木工的父親，做鞋的母親和畫畫的孩童。
雨踏著歡快的腳步來到鄉村的每一個角落。賣蔥油餅的大叔支著雨棚賣病，雨聲伴著叫賣聲把蔥油餅的香味傳到每戶人家裡。雖然下著雨，但仍有人在工作，環衛工人、小區裡的保潔姐姐，還有建築工地上的工人
小河上，船伕滑著漿，採著蓮子，觀賞著美麗的風景。調皮的孩子，不聽大人的勸阻，打著傘來到小河邊，來到河邊的一瞬間，他們忘記了煩惱；忘記了他們的憂愁，內心向往著美好。這些畫面被許多畫家記載下來，表達了人們幸福美滿，快樂安康的生活。
雨慢慢地變小了，忽然滴到你的手臂上，眼睫毛上，臉上。那些在家的人們出來買蔥油餅，孩子們一起玩耍
雨，給我帶來了快樂，為我奏響樂曲。
我愛雨！
有關雨作文2清明雨，像雲姑娘從空中拋織的銀紗，千絲萬縷，連綿不斷。山色一片空濛，清幽的山村，隱沒在蒼茫茫的輕言細雨。
------山更青了，水更綠了山化更嬌豔了。
清明雨啊，給革命的大別山區，帶來無窮蓬勃的生機。
山村國小的紅圍巾個個像歡騰的山雀子，一大早就飛上山了。他們採摘馬蘭花、映山紅，還有一些叫不出名字的花。採呀採，連同亮亮晶晶的小水滴，也一同採進了籃子。然後，有一路歌兒飛下山往。青青楊柳河邊，他們折下柔軟的柳絲，扎呀，用五彩鮮花扎出一個精美的花圈。
今天是清明節，這些有心計的孩子們要到山裡義士公墓往，然後他們為義士默哀，在那三分鐘裡，我想了許很多多：我們今天的幸福生活都是有革命義士為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換回來的。因而，我的心中起了一個動機：要繼續先烈的遺志，奮發學習，努力成為國家的棟樑。
然而離往的路上，我卻感慨很多，假如沒有很多很多革命列士前赴後繼得永勇鬥爭，我不會像今天這麼輕鬆的站在這裡，而是會像他們一樣，在幼小的年紀裡，就扛槍往跟敵人戰役，所以我們要好好學習才對得起他們的鮮血，才對得起那犧牲的英雄!
清明雨啊!淅淅瀝瀝。無聲的滋潤著義士鮮血浸染的土地，培養出這裡的紅花綠草，描繪出大北山區的詩情畫意。
——清明雨啊，再不是苦澀的淚水，而是甜甜的乳汁。
有關雨作文3細雨，是自然贈與人類的禮物，也是人們常常詠頌的風景線，它就在我們左右，有時寄託了人們細膩的情感，有時滋潤著人們乾涸的心田。
春雨喜人，它隨風入夜，潤物無聲，它點點滴滴，牛毛纖細；春雨柔和，青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸；春雨纏綿，它為青草潤土，遙看近卻無；它為煙柳洗塵，絕勝滿皇都；春雨綢繆，輕雷是它的使者，一夕輕雷落萬絲，浮瓦是它的舞臺，霽光浮凡碧參差；春風調皮，細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。
夏雨無常。歸禽響暝，山雨欲來，隔斷南枝徑；垂柳萬縷，千行淚迸，荷花千傾，白玉跳珠，正見風狂雨驟；雨滴水面，魚疑投食，逐波吻雨，浮萍搖曳，清池漸長。碧雲之下風雨，碧雲之上夕陽依舊。清麗雅潔是如此意境的寫照。
秋雨陰冷，山居者憑雨知秋，空山新雨後，天氣晚來秋；秋雨用落葉替人裝點庭院，曉晴寒來起，霜葉滿階紅；秋雨悽美了離別，梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？秋雨清醒了南唐後主，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一翻滋味在心頭。
雨天多離別，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，友人在勸酒，這也許是今生最後一杯；雨天使人哀愁，君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，冷雨延遲了夫妻相會，冷雨冰凍了相思苦；雨天令人心碎，山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍，愛國志士凝視雨天堅韌的浮萍，空嘆零丁；雨天易多夢，僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺，即使風雨飄搖，也要在鐵馬冰河上為國廝殺。
雨，她從翻墨黑雲中來，在煙霧繚繞中去。古人用詩詞繪成了一幅幅山水潑墨畫，雨便永佇其中。
有關雨作文4一往情深深幾許，深山夕照深秋雨...
一卷詩畫，不問紅塵，我卻無法忘記暮雨當年，你溫柔的眼神。
我在最美的年紀，遇到你，春風扶欄的喜悅，夢裡夢外的芳菲。不遇雲雨巫山，只逢瑤臺月下。每一秒，如晴空萬里撒過的驕陽。
直到現在，我還不相信，每次執手相依的話語，是我的夢，不是你的承諾。
華燈初始，盡覺寒夜襲人，害怕最黑的時候，卻偏偏總是睡意全無。瀟瀟暮雨，溼了木窗，當年的雨是下了幾世嗎？不，如今已是深秋時節，落葉碎了一地，我的詩情畫意已等了千年。
如果記憶可以封存，我願停留在當年，沒有雨，沒有你。
幾世輪迴，依然可以灑脫。幾番風雲，不及心間巨浪。我守著夕窗，被這瀟瀟雨聲亂了心神，只怪自己，將這一卷詩畫，繪得太美。
是我錯了，你不曾給過我任何承諾，我又苦苦等著什麼呢。你只是說你愛我，只是愛我，我卻當成了一切的依靠。遇見你，是我今生的美好，是我太認真了。
我以為我的天堂是你種下的玫瑰，因為你曾說過會為我撒一片花海。我以為每年的三月，春風十里你不會忘記，因為你說我的世界你是唯一的陽光。我以為每一次受傷你會義無反顧保護我，因為你說過你會永遠在我身邊不讓任何人欺負...
我不知道珍珠的光芒是否還在，只覺眼角的焦灼心裡的無助。你撫不去的淚，匯成當年的雨，落了幾個秋。
這秋，來不及道一語珍重，濃濃於心，捲起當年的夢，還念著那片詩遠長河。瀟瀟暮雨，夕窗清月，不過當年無法釋懷的疏影。我在這裡，獨自一人，拾落著這深秋的雨。
有關雨作文5大家好，我是自然界中最常見的雨。自古以來一直被文人墨客所喜愛。雖然有人討厭我，也有人喜歡我。不過我相信，你們都沒有我自己瞭解自己，接下來就讓我全面地介紹我自己吧！
我是空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結成小水點或小冰晶相互碰撞、併合，變得越來越大，大到空氣託不住的時候便會降落下來，於是便形成了我。
我的工作是下雨，人們按照不同的分類方法把我的工作分為不同種類。有時，我比較貪玩，就多倒了幾桶水，我這一貪玩，人間可就下起瓢潑大雨，人們把這稱為暴雨。有時我很恪盡職守，認真地完成我的工作，人們把這稱為中雨。有時，我想愉點懶，便馬馬虎虎隨隨便便地工作，人們把這稱為小雨。在不同的地方我工作的程度也不完全一樣。在熱帶雨林附近，我一年不停地工作，結果導致此地終年多雨炎熱。雖然同是在熱帶可是在熱帶沙漠附近，我卻幾乎不用工作，那裡終年炎熱乾燥少雨。我喜歡在海洋附近玩耍，結果海洋附近的降水就比大陸內部降水多。不光是位置影響我的工作，氣流也會影響我的工作。比如在迎風坡時我就工作勤奮一點，在背風坡時我就稍微偷了一點懶。
我的工作與人類的生活息息相關。如果我一年都不工作，陸地會變得很乾旱，植物也將因缺少水分而死去，人類也會無法生活下去。可見我的工作多麼重要。但是，如果我無休止地下一年大雨，會造成城市內澇，植物被水淹死，還會引發山體滑坡，泥石流等地質災害。所以我也可能給人類帶來災害。不過我一般都是懂事按照規律下雨，極少數情況下才能出現那種情況。聽了我的介紹是不是覺得我很重要呢？
大家喜歡我嗎？
有關雨作文6一場雨後，到處發出一股股泥土香味，空中格外清新，天空格外明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的逾快。
蝸牛，蚯蚓盼望的時機來了。院子裡的小水坑、泥窪裡，總會有一條條伸縮自如的蚯蚓在做操。滑滑的牆上，一隻剛從硬殼裡出來的蝸牛“賊頭賊腦”地找水喝。只要一碰腦袋，它就像觸電一樣般地速度縮回去了。
庭院裡的花被雨一澆，更精神了。一陣風吹過，樹葉上的水滴滴答答地落下來，像是一滴滴可愛的水球在玩滑滑梯呢!最後落在了地上，摔碎了，多可惜呀!有的落在了樹下玩耍的孩子們頭上，孩子們以為下雨了，喊：“又下雨啦，又下雨啦!”跑回屋裡去。就連花園裡的幾串爬山虎也沾滿了水珠，好像也長高了一大截呢!
一會兒後，一條美麗的彩虹掛在了天上，赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛，美麗極了。我看著看著，不禁嚀誦起毛主席的詩句：“紅橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”幾隻鴿子拍著翅膀高興地叫著好像在迎接太陽呢!說曹操，曹操到，太陽公公更加活躍了，散發出金色的光芒，遠處迷糊的幾座山，現在更加清晰了。
泥土上長出了許多小芽，花兒開了，柳枝綠了，蜻蜓飛了，蜜蜂也出來看風景了。
看著這美麗的一切，心情更加舒服了。雨後，在我心中，是最美麗的一刻!
有關雨作文7今天，春雨綿綿下個不停，下午，終於見到了一抹明媚的陽光，我迫不及待地拿出網球拍和媽媽帶著小狗一起去體育公園打網球。
一到公園，我們馬上拿出網球拍來打球。突然，網球象子彈一樣飛到網球場外去了，坐在草地上的小狗見了網球，象是發現了一個新玩具，立馬象箭一樣飛奔過去，叼起網球就跑，一邊跑還一邊回頭看我一下，我氣極了，放下了手中的網球拍，使勁兒去追小狗，可是，小狗繞著網球場來回地跑，有時還停下來對我搖尾巴，可就是咬著網球不鬆口，我怎麼樣追也追不上，我跑得氣喘吁吁……這時，媽媽在球場那邊高聲喊：“知識就是力量啊，鑫鑫，開動腦筋想辦法呀，不能這樣猛追……”聽媽媽這麼一喊，我突然想起小狗特別愛吃蘋果，於是，我心生一計，一隻手握成半拳形，對著小狗喊：“小虎，過來吃蘋果啦！“果然，小虎馬上停了下來……嗨！我終於“搶“回了我的網球。
春雨不知什麼時候又飄了起來，如煙如絲又像霧……
一群小鳥兒在公園的樹枝上，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又在空中相互追逐，翩翩起舞，好象是春雨給它們帶來了無限樂趣。有幾隻調皮的小鳥竟然大膽地跳到網球場的地面上來了，在那兒一邊跳一邊叫，而小狗呢，竟然不顧一切地衝過去要去捉它們，狗怎麼能抓住鳥兒呢，我和媽媽看見了，忍不住哈哈大笑起來…
有關雨作文8烏雲翻滾在天空中，風也蠢蠢欲動，彷彿隨時會刮起來，這是大雨樂章的前奏，預示著將會有一場大雨。
果不其然，一會兒，正曲就開始了。小雨點兒“沙沙沙”地降生到了人間，“叭嗒叭嗒”落在玻璃窗上，雨愈下愈大，連樹上掛著的堅韌的蛛網也落到地上。風呼嘯著、怒吼著，彷彿要撕裂天空。樹也搖搖欲墜，一棵細腰的銀杏樹也被“打”彎了“腰”。大約五分鐘，傾盆大雨一瀉如注，“嘩嘩譁”地像冰雹一樣“叭叭”打到地上，風也緊緊環饒在雨身邊，好像正在尋找“下手”的目標。
“哇塞”!我們班同學都跑出教室。“哇!”又是一陣排山倒海的叫聲——走廊上都積水啦!“鵝毛大雪”將不再出現在我們班的詞典裡，取代它的是“鵝毛大雨”!我想現在螞蟻最不願光顧的城市就是寧波了，因為這裡會成為它們的太平洋!
“你們看，操場上積水了!”有幾位“小靈通”大喊道。我一看，操場還真算是個“小型湖泊”哩!
雨還是“嘩啦啦”地下著，似刷子，似毛筆，細細密密。屋簷上滴下的水滴兒和被風颳斜的雨交織在一起，形成了一張大“網”。
約莫十分鐘，雨終於停了，太陽出來了。被雨水沖刷過的草木顯得格外翠綠，校園裡的“蘭亭”也像是新漆過的，毫無一星點兒汙垢。“啊，雨又下起來了!”我想起了古文《大雨》中的“黑雲自北來，電光四射，雷聲隆隆”(其實沒有那麼誇張)。
“大雨協奏曲”終於告一段落了，希望這些雨孩子能繼續旅行……
有關雨作文9天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。——題記
流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉，帶走了遊過的魚蟹，留下了紮根生長的你。
風吹雨成花，又吹白我們的頭髮，隨風逝去的是青春，是回憶，還是鏽跡斑斑的過去？
青絲留下誓言，童聲諾諾，小手牽著彼此，說好一起闖天下，現在是夢裡的夢花，曾經以為手拉手能成舟，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢也醒，誓言連天，抵不過大雨連綿。
平靜安詳的小溪，迎來了第一場暴雨，隨風颳來的落葉，緊緊纏著石頭，受到驚嚇的小魚也躲進了石頭縫，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，於是自己扛下狂風暴雨的蹂躪，風雨過後的平靜，一切都是那麼寧靜，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出，一切都回歸平靜，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠不分離，但現在只剩下了自己。
當初約好的不分離，要一直一直在一起，時光逝去，童言無忌，你們又在哪裡，大雪湮沒了過去，丟失了最真的自己，時間漫漫，那座迷宮中迷失了自己，依稀只記得，要與時間為敵，要與全世界背離。
冬天的一場大雪，湮沒了世界，一切都是白色的，抹去了落葉存在的痕跡。
今夕何夕，又是一年春風起，一粒種子生根，青草離離。
時間煮雨，萬物都會逝去，只是，天真荒唐我不願負你，只是，殘缺的故事丟失了結局，再也無法下筆。
有關雨作文10這些天天氣常常烏雲密佈，如滴進水裡的墨汁一樣，每團雲都是鼓鼓的，宛如染黑了的棉花糖，太陽就這樣被雪藏了起來。清涼的風兒捲起來地上的沙塵，捂黑了人們白皙的臉龐……
也不知怎的，雨就這樣下起來了。剛開始也不是很大，淅淅瀝瀝的。沒多久善變的雨兒發怒了，豆珠般的落下，敲打著人們的雨傘和屋簷，噼裡啪啦的雨點混雜著風兒嗚咽的低鳴之聲，嘶吼著，肆虐著整個人間。此時的雨兒密而急，冰涼的雨點打在人們的身上，如同被冰針刺了一般，寒徹肌骨。
遠處，原本挺拔偉岸的大樹，也在這狂風之下，變得搖曳起來。地上矮小的植被早已被撥弄的亂七八糟。沒多久，地面上就彙集了一條條小水流，一起奔波著流向低窪地。雨點打在上面，瞬間開出一朵朵美麗的水蓮，濺起的水滴來不及落下就已被衝散。
外出的人們，不得不躲起來。有的藏在狹小的雨傘之下，瑟瑟發抖；有的躲進了雨衣之中，艱難踱步。看，雨點像子彈一般射向那躲進車裡的人們，戲虐般的暴怒著敲打著車門，企圖一同鑽入車內，那“噼裡啪啦”的氣勢要人躲閃不及。
“咕咚咕咚……”咦？這是誰在暢快痛飲？近看，原來這是下水道口在忙不停，英雄般的披荊斬棘，力挽狂瀾，暢快呀！暢快！
雨像是發過脾氣的孩子一般，慢慢的安靜了下來。風也不狂吼了，漸漸地溫順了。再看看此時的地面，雜亂無章的，一片狼藉。被水流衝擊過的泥沙一道道的，細細的……
太陽終於露出了笑臉，散發著嬌羞的光芒，不遠處的彩虹橫跨山間，一切都是那麼的美好！
有關雨作文11看慣了人世間的各種洶濤，各種雄壯，我覺得雨才是世間最完美的景色，更是上天派來的使者，帶走世間的汙穢。因而，我喜歡觀雨。
小時候聽奶奶說，雨是天上來的使者。於是我愣愣地仰望天空，望著那些使者滿懷柔情地輕吻大地。但令我悲哀的是，雨落在地上，便再也不見了雨的蹤跡。奶奶叫我不要悲哀，雨只是化作水帶著世間穢物離開了。當時的我雖然不懂奶奶的話，但我卻從此珍惜每一次看雨的機會。
而如今我長大了，我才明白了奶奶的話，和雨的使命。
那是入秋的第一天，天空中飄起濛濛細雨，雨不大但卻很密，我走在路上仰望著天空，什麼都沒變，灰色的雲襯著無色的雨。雨輕柔地滴下，流過面板，流過了心靈，流過心中最完美的自留地，瞬時，我有一種解脫感，隨著雨水從指尖滑落，如一次長吻的結束，雨帶走了我的痛苦、不滿、慾望、嫉妒和貪婪。任何失利、創傷、挫折和失落在一瞬流逝不見。我如初生的嬰兒，用至純至潔的心靈來理解這女神的贈禮，輕輕地、真實地感受到最純淨的自我。
理解完雨的洗禮，我注視著從指尖滴落的雨水流進了陰溝，隨著穢物流出了我的視線。
我喜歡觀雨，不僅僅是因為他帶給了一個真實的我，更是因為它為人洗禮，卻甘心化作穢物，離開人們的視線。造物主造雨，不！造這些愛的使者，正是想讓人們像他們一樣，無私的奉獻，不求回報。
窗啪啪作響，
我抬起頭，望著窗外，又下雨了……
有關雨作文12雨，它累了
我在麵館吃完麵條後下起了雨。雨越下越大，我還是冒著雨向家走去。這該死的雨，在我到家後，早已全身溼透了，坐在書桌前，看著窗外的雨下著，不知不覺雨下得更大了。雨像一層珠簾把兩邊的樓房分開了；又像斷了線的珠子不停的向下落。雨水濺在地上變成了一個個圓圈，一波一波的向四周擴散開去。雨點落在雨蓬上發出咚咚的聲音，濺在鐵欄上發出滴滴嗒嗒的響聲，這些融在一起就變成了一首奇妙動聽的交響曲。
“好雨知時節，當春乃發生。”這句詩原本是來描寫春季的雨。可夏季的雨不也如此嗎？夏季之雨似乎知道天氣乾燥，所以下一場雨讓人們涼爽、涼爽。一陣涼風吹了進來，閉上眼睛，深深地吸一口氣，空氣中都夾雜著雨水，那味道有一絲清香，好久都沒有享受過這種雨水的味道了。這時有一縷微弱的光射進了臥室。
真不知什麼時候雨下小了。
時間也不早了，我背上包，帶上傘出門了，可這糟糕的天氣，又下起了雨，越下越大，沒辦法只有在屋簷下避雨。望著外面下著的暴雨又是一陣憂愁。雨落在地上像一個個濺起的小浪花，在地上有力的衝擊著；又像一個個音樂的節奏，有著無比的激情。雨開始有些累了，可它卻不願到下，最終還是到下了，因為它實在是太累，太累了。
我也打起雨傘消失在那屋簷下。
有關雨作文13暑假期間，我讀了《國小生必備古詩詞75首》這本書。因為讀書那幾天經常下雨，所以我也特別關注了古代的詩人們是如何來描寫雨的。
雨，是千姿百態的。有寫小雨的：《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥”，寫出了早春微雨如酥的細滑、潤澤萬物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，我彷彿能見到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的`景象，為江南增添了幾分迷濛的美；《漁歌子》裡的“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，漁者的喜悅和歡樂洋溢在雨中、詩中；還有“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新“也是描寫小雨的；有描寫大雨的：《十七日望湖樓醉書》中“白雨跳珠亂入船”，一個“跳”珠，可見雨有多麼大；而《滁州西澗》裡“春潮帶雨晚來急”，“急“也是描寫大雨的。
還有描寫雨的聲音、溫度、奇特、情感的：《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”夜裡窗外傳來的風雨聲，不知使多少花兒凋落在地上，這是寫未見面的雨聲的；《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”，符合作者當時朋友離別時的淒涼心晴，這是寫雨的溫度的；描寫雨的奇特空濛的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”；述說對雨的情感的“好雨知時節，當春乃發生”“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”……
這些千姿百態的雨，刻畫生動、精緻入微、隨著詩人們的處境心情的變化而展現出不同的變化，讀起來真是酣暢淋漓啊！
有關雨作文14又是一個雨天，可跟前幾天不同的是：今天的雨顯得格外淒涼。而我也一改往常的嘻哈，變得有些許沉默寡言，與窗外的雨形成了一個正比。
此時的我出神的看著窗外，託著下巴，擺出一副若有所思的模樣，世界頓時安靜了，時間彷彿也在這一刻靜止了，只剩下我與雨在對話。
雨的身影的寂寞的。獨自走在空曠的操場上，淋著雨，雖說是雨天，但仍有一些我叫不上名的昆蟲在陸地、在空中忙碌著不亦樂乎。雨水一滴滴地落在我身上，一股涼意頓時湧上心頭，我的身體抖了抖，有點冷。偌大的天空下顯現出了一幅圖畫：一個女孩在空無一人的操場上縮成一團，顫抖著。
雨的味道的酸澀的。你們就不能消停會兒啊，遊戲有那麼好玩麼？我給你們三秒鐘解決，然後離開電腦檯，要不然我就拉閘…3、2、1。我的聲音迴盪在教室裡，遲遲不能消去。這在別人聽來是多麼鏗鏘有力、嚴肅的一句話，卻被一群在激戰中的他們，當成了耳邊風，完全忽視說這話的我的存在。我氣的不打一處來，立即拉掉了電閘，那一瞬間，我覺得有快意之感。之後我得到的不是歡呼聲，而是在歡呼聲中夾雜著的唏噓聲。我實在是無法忍受下去，轉身離開了，雨水滴落在臉上，與淚水融合在了一起，早已難辨是淚水還是淚水。
雨的顏色是五彩繽紛的：紅、藍、白、黑、灰。紅色代表一顆熾熱的心；藍色是初晴的徵兆；白色單調而美好；黑色是心情的顏色；而灰色是象徵著未來的顏色，人生的道路上總免不了曲折，而白色中帶著灰那不正是未來的顏色嗎？意味著曲折而不放棄的顏色嗎？
我不該氣餒，別人怎麼說我不要緊，只要堅定自己的信念就一切都好。
有關雨作文15一頭扎進了雨中，我，騎著自行車向家狂奔。
一路上，目光所及之處盡是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這隻讓我覺得頭暈目眩。
雨衣，靜靜地縮在我背上的書包裡。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顧。
我的心裡，此刻也正下著雨。心底的聲音卻在狂吼：“雨啊，停吧！”
我接受著這雨水的洗禮，在一場緊張的考試之後。就在剛剛過去的那場考試的最後五分鐘，我的筆一直懸在半空，我的神經因繃得太緊而無法傳達大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來的答案。“停筆！”老師一聲令下。我急得“廟裡著火――慌了神”。我掃了整個教室一眼：同學們都正在埋頭苦幹，一點兒也不理會老師的命令。我又回過頭，兩眼久久地盯著考卷，只覺得現在腦子裡一片空白……
我直盯著考卷出神，心裡只想著近些天來在種植知識的田裡的辛勤耕作。我還費盡心機地趕跑了總愛在我腦裡晃的電腦遊戲的畫面，逼自己拒絕了電視節目的強烈誘惑……我這麼努力，不就是為了考試能得個高分嗎？我知道，這些考試只是在對我們掌握的知識進行測試，並不是為了讓我們一決高下。可是，我也知道，只有趕緊向自己證明自己的能力，才能擺脫升上國中後一直纏著我的焦慮和莫名的迷茫。
天，還在下雨。我心裡的雨，卻逐漸小了，只剩下濛濛細雨。雨滴落到心底，濺開了一朵朵水花。這時，我的心底又響起一個巨集亮的聲音：“雨後，才會有美麗的彩虹！”
