當前位置:才華齋>範例>作文>

實用的快樂童年作文八篇

作文 閱讀(2.92W)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂童年作文8篇,歡迎大家分享。

實用的快樂童年作文八篇

快樂童年作文 篇1

我們到了第二個水池,看到水比較深,我和弟弟手挽著手,一是怕弟弟亂跑,二是安全。我們走著走著,水都到了我們的膝蓋上,我急忙往外拉,弟弟裝著一本正經地樣子說:“為安全著想,我們還是回去吧,萬一我們走著,突然有個大坑,如果掉下去的話,我們小命就沒嘍!”

我們最後來到第三個池子,弟弟用手在水裡撈來撈去,我感到疑惑不解,就問:“你幹嘛呀?”“聽說水裡有些青蛙和蝌蚪,我想我一定能捉到!”弟弟胸有成竹地說。我想:哼,有你就在這裡捉吧,看你什麼時候能捉到。過了一會兒,弟弟一拿出手,沒想到他真捉到一隻青蛙。“啊——”我叫了一聲。“怎麼了?”弟弟問我。“既然你這麼快就捉到了,說明水裡這小動物不少啊!”弟弟也嚇了一跳,我們趕緊跑了出來。

今天,我們玩的真快樂。

快樂童年作文 篇2

童年在記憶裡是幸福的,快樂的,對於童年的記憶總是特別深刻,小時候很貪玩,只要是當時女孩玩的都比較精通,丟沙包、跑方城、抓石子、拾分子、踢毽子,包括男孩玩的滾鐵環我的水平也不錯。記得當時很流行跳繩,單人跳的、多人跳的,最喜歡多人跳的那種,跳壞了的人就要被淘汰,我總是最後留在場上的的那個,所以同學們都喜歡和我一組,感覺很自豪的,不管是快速還是慢速還是跳著繩揀東西,都是我喜歡的。繩是同學們輪流從家裡拿來的,我覺得繩太細速度不夠快不能充分體現我的水平,於是我自告奮勇要帶繩來,可家裡的大繩太長了,於是我用母親的菜刀把繩一分為二,分成了一條長繩和一條短繩,有了好的工具跳得非常的過癮,也更能顯示我的跳繩水平。

後來要收麥了,母親找繩要去拉小麥,怎麼也找不到,才知道繩早被我砍斷拿去跳繩了,當然母親找的時候繩早就跳斷了被我扔到學校外的池塘邊了,捱罵是免不了的。

快樂童年作文 篇3

七彩的童年裡,我們天真純潔、快樂悲傷。傻傻無知的我們做過很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年,一件件趣事從眼前閃過,而那些有趣的畫面卻定格在那次事件。 那一次,叔叔帶回來一隻螃蟹,我和妹妹高興極了。可一不留神,小螃蟹就出逃了,飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找,終於在那個角落發現了那隻螃蟹,我倆決定左右夾擊,可螃蟹好像聽得懂我說的一樣,在我跳起來和時候,螃蟹小哥往旁邊移了幾步,不僅害得我撲了個空,還讓我因重心不穩在落地時摔倒在地,頓時我腦袋昏昏沉沉,半天才清醒過來。

這時,我發現身邊有一個小網,於是拿起小網,又和妹妹去捉螃蟹了。這次,螃蟹小哥躲在兩個水桶中的夾縫裡。這種地方易守難攻,哈哈,這下螃蟹小哥沒法躲了!可惜小網不能用了。我伸手在夾縫裡左摸一下,右摸一下,螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫,螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這隻螃蟹真狡猾!

雖然小螃蟹被甩了出去,但是它暴露在陽光下的空地上了。沒有了藏身之處了,抓住它簡直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背後,用小網迅速地套住了螃蟹。這次費盡九牛二虎之力,終於把它捉住了。經過一天的戰鬥,螃蟹終於被我擒拿住了,我興奮極了,妹妹也在一旁高興地叫好。

童年是一顆顆星星,閃爍著童真與童趣;童年是一朵朵白雲,承載著希望與歡樂;童年是一朵朵正在生長的花苞,待放著精彩與燦爛??每個人都有童年,但每個人都有不一樣的樂趣,而這是我的童年中一個有趣的片斷!

快樂童年作文 篇4

童年是多姿多彩的,是燦爛的。每個人都有童年,每個人都有回憶。

一個陽光明媚的春季,我和爸爸媽媽去格桑花園。那裡一片花海,濃郁的花香特別刺鼻,就像進入了花的海洋。

夏天烈日炎炎,爸爸媽媽常會在黃昏時分帶我去放風箏。看著風箏悠閒地飛著,我不由地想,要是我也能飛上天就好了。

秋天,嫩綠的樹葉變了樣:有的葉子全都黃了,有的葉子綠中帶黃,有的葉子火紅火紅的,把人們的心也燃燒起來了。每到這個季節,我就會想起一個小插曲:那是個秋高氣爽的日子,我們回姥姥家玩。因為那時我小,所以有點笨,人們常說“坐飛機”,我也想坐一下“飛雞”,就順手抓了一隻雞,坐到上面。雞提出了強烈的“抗議”,我不理會,還用膠帶把它的嘴給封住了。我看這“飛雞”飛不了,對姥姥說:“這飛機咋不飛呀?”姥姥捧腹大笑:“這是一隻雞,不是那個飛機!”我想:這下人可丟大了。

大雪紛飛的冬天,也會勾起我對童年趣事的回憶。記得那天我們去乾縣,我和兄弟姐妹在一片荒地裡玩耍:鏟子坐人、堆雪人、踩腳印,玩得興致勃勃。突然,我發現了一顆“寶石”,就向他們喊: “快來,我發現了一個寶貝!”我們圍坐起來,一起欣賞這來歷不明的“寶石”。不一會兒,討厭的.堂哥搶去了“寶石”,堂姐也毫不示弱,一把將“寶石”奪了過去,我趁此機會把她手中的“戰利品”搶了過來,繼續躲避“追蹤”,表妹看我們特別厲害,肯定打不過,便嚎啕大哭起來。我急忙上去安慰,堂哥、堂姐撲過來,我急中生智將“寶石”塞進口袋中,把拉鍊拉上。做好了一級防備後,我一個箭步衝向媽媽,對她說:“送你。”甩下這句話就去加入“戰爭”了。只聽見後面媽媽大聲地笑起來。結果經過媽媽的解釋後,我們才知道,那不是寶石,而是一根凍成冰的樹枝。我們羞得滿臉通紅,就像兩個紅彤彤的大蘋果。

每當想起童年時我的天真、可愛,總會哈哈大笑起來,真想再享受這樣的快樂。童年裝滿了美好的回憶,它是人生快樂而無憂無慮的時期,讓我們珍惜美好而快樂的童年。

快樂童年作文 篇5

童年是一幅五顏六色的圖畫,童年是一條掛在空中的彩虹,童年是記錄著我生活中點點滴滴的一本書,童年的生活是金色的快樂。

記得在我七歲時,爸爸媽媽不在家,我寫完作業,感覺閒的沒事幹,之後,我看見家裡很亂,於是我就有了幫媽媽打掃衛生的念頭。

我拿起拖把。一前一後的拖了起來,拖了一會發現拖把是乾的,於是我拿到衛生間沾了好多水,把地弄得溼漉漉的,心想可真難啊,有了不想幹的念頭,然後就去看電視了,當開啟電視我想起了老師說的話“做什麼事,要有始有終,不能半途而廢”。我就拿起拖把又幹了起來,不一會家就被我打掃的乾乾淨淨了,媽媽回來了,媽媽看到家裡的情景,問我:“寶貝這是你乾的嗎?”我和媽媽說:“是的,怎麼樣啊?”媽媽對我豎起大拇指,說:“我們家的寶貝兒長大了,知道給媽媽分擔家務了。”聽了媽媽的話,我心裡都覺得暖暖的,心想:今後我一定會經常幫媽媽做家務,這樣不僅能得到媽媽的誇獎還能鍛鍊自己,真是一舉好幾得啊!

今天雖然很累,但是我很開心,很快樂。

快樂童年作文 篇6

快樂是一種享受快樂是一個讓你無法忘懷的經歷,大家肯定有一件讓你快樂的事情吧,其實我也有那麼一件讓我快樂的童年連現在想起來都會讓我哈哈大笑呢?

記得那是一個楊梅盛開的季節,我和爸爸還有我的朋友青春上山去摘楊梅,一到山上就到處都是楊梅有好的有爛的有大的有小的,走在哪裡都能被楊梅樹給包圍著,走了許久終於到達了目的地。我們分頭行動爸爸去那邊我和青春去這邊看誰摘的楊梅多誰就有獎勵,我和青春立馬行動了起來,我們到了一棵高大的楊梅樹下面,因為那時候的我們還小購不到那麼高,所以我們一直在想辦法……啊!有了我們為什麼不用''登山法''呢?對啊!我怎麼沒有想到呢?於是我們立馬行動了起來,我把青春給抱了起來,然後青春用飛毛腿一蹬坐在了我的肩上。青春在一個樹枝上看見了一顆又大又紅的楊梅,於是他用手去摘,由於用力過猛旁邊的楊梅都掉了下來砸在了我的臉上,於是我很生氣就把青春放了下來在地上順便撿了一顆楊梅向青春扔去糟糕她居然躲了過去這真是太不可思議了,我轉了過去在想辦法,頓時一顆楊梅像炮彈那樣砸在了我的背上,原來是青春乾的好事,於是我大發雷霆撿起地上的爛楊梅向青春扔了過去耶!這次百發百中我高興的跳了起來。啊的聲音一起一落糟糕我的炮彈沒有了於是我踹了一下楊梅樹,楊梅像雨一樣砸在了我的頭上,看我的無敵大炮攻擊。啊!青春大怒於是她撿起地上的楊梅看我連環炮。啊!我的衣服像變魔術那樣從白變到紅。爸爸似乎來了。啊!大事不妙。爸爸看見這場景被我們兩個頑皮鬼嚇的目瞪口呆!

快樂無處不在,只要你有一顆快樂的心,快樂將永遠跟隨於你!

快樂童年作文 篇7

童年這個詞對我來說已經陌生了,因為每次去找我的玩伴,他們都不再,不是去學琴,就是上興趣班。我好想找回我的童年。

又是一個星期天,我趴在陽臺上,看到草地上有小朋友在玩耍,我不禁想起了我的童年。

上幼兒園的時候,每天一放學,我們就衝出教室,到草地上去玩。一顆足球在我們之間飛來飛去,一會兒到這裡,一會兒到哪裡,草地上一片歡聲笑語。

不過最令我難忘的還是捉昆蟲。夏天的傍晚,天色暗了下來,知了叫個沒完沒了,幾道小身影在草叢中穿梭,那就是我和小夥伴們一起去捉螞蚱和蛐蛐。我們比賽看誰捉的蟲子多。話聲一落,我們飛快 地朝四面八方湧出。我來到一棵樹下,開始尋找。我不放過每一棵草,經過我的來回“掃描”,終於有一隻螞蚱忍不住了,後腿一收,一跳,跳出了草叢,一下就被我抓住了。我高興的大叫起來,周圍 的小朋友都圍了過來。我自豪地舉著那隻螞蚱,就像是舉著整一個世界。小朋友都用羨慕的眼光看著我。

秋天我們撿松針玩,冬天我們打雪仗,春天我們在草地上種草、種花……

童年的一年四季都是快樂的!

快樂童年作文 篇8

身在老師、家長們的殷切期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!

星期二,班主任對我們說:“明天重選班幹部。”聽了這話,同學們都議論起來。“我要競選班長。”“我要競選學習委員。”“我要競選副班長。”“我要競選……”我想:我當了幾年的班長,還從未有過這麼大的壓力,這次我要保住班長之職,決不讓別人搶走,事實也果真是如我所願。

我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節課要做眼保健操,可同學們還是吵吵嚷嚷,任憑我怎麼喊,他們也不聽,真像水裡的葫蘆——按下去這個,那個又浮上來。

我來到一個吵得厲害的同學面前,批評了他,而他卻振振有詞地說:“你就知道管我們這些差生,也不看看那邊。”我順著他指的方向看去,只見幾位好生也在竊竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上,可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時候,學校值日的大隊幹部來了,同學們大概也不想扣分,都做起眼保健操來。我真想不通,我費了“九牛二虎”之力,都沒讓他們乖乖地做眼保健操,可大隊幹部一來,他們卻像一隻只溫順的小羊,認真地做了起來。唉,這班長可真難當呀!

我的壓力不光來自工作,也來自學習。

考試前的幾個星期,媽媽幾乎把我封閉了,老把我關在家中,佈置了許多作業給我做,我做了一樣又一樣,這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼,常常看到自己自由自在地在天空中飛翔,一會兒飛在這,一會飛在那,多好呀,是那麼的無拘無束。

終於到考試那天了,老師發下試卷,鈴響了,我認真地做著試卷,不一會,就遇到了難題,但我還是一一破解。可是因為前面浪費了太多的時間,最後的作文差點沒寫完。

第二天報分數時,我居然不在前十名之列。這時,我和老師的目光相對,老師的眼神透著一絲惋惜,好像也在為我難過,我真是懊喪極了。試卷發下來,真是錯得令人難以置信,我對著試卷發呆,思考著我為什麼考這麼差。放學了,我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會,才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎麼樣,我拿出試卷給她看,媽媽看了火冒三丈,對我說:“怎麼這麼差,六年級考這麼低,那你上了國中準備考幾分呀!”我聽了默默地流下了眼淚,覺得媽媽說的是對的,以後我要取得好成績,報答媽媽。

壓力告訴我:你的努力不夠,更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是,師長們,你們不能太急促,更不能“拔苗助長”。我多麼希望那一直令我不能喘息的壓力早點離我而去,多麼希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。