在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的與愛同行作文5篇，希望對大家有所幫助。
與愛同行作文 篇1
愛，使百花爭豔的春天充滿活力；愛，使烈日曝晒的夏天富有熱情；愛，使瓜果飄香的秋天極具魅力；愛，使白雪飄飄的冬天最富遐想。
白朗寧說過：“失去愛，世界將變成一座墳墓。”《與愛同行》這本書，讓我懂得了為他人奉獻愛心的重要。在書中，我瞭解到許許多多關於愛的故事，最美媽媽、最美司機的無私奉獻就像漫漫沙漠中水草豐滿的綠洲，讓人在絕望中飲到了生命的甘泉；撐傘女孩、美教師的樂於助人就像時冷冷冰雪中燦爛開放的梅花，讓人在嚴冬中感覺到春的氣息；黃香扇枕溫衾，子路百里負米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽光的森林，讓人在盛夏裡感受到秋的涼爽。啊，愛就是那精神的支柱，就是那生命的樂章！
生活中處處都有愛。鄰居李阿姨就是愛的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒有孩子，丈夫是個 軍人，很少回家，李阿姨常年一個人祝不過，她和藹可親，待人熱情，和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院，李阿姨常常去那兒看望孩子們，給他們帶去書籍、玩具，和他們一起玩遊戲，還聽他們訴說自己的心聲，給予孤兒們慈母般的關懷與愛。我問李阿姨：“你這樣做又不能給你帶來什麼好處，那些孤兒們也和你沒有關係，你這樣做是為了什麼呢？”李阿姨笑了笑，語重心長地對我說：“不，你錯了。我沒有孩子，就把那些孤兒當成自己的孩子一樣去愛護、關心他們，讓他們不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊神祕的門扉，洞開一個新的天地，讓他們不再自卑。看到他們開心，我自己也收穫了一份快樂。而且，我們每一個人都是社會這個大家庭中的一員，只有熱情地幫助身邊的每一個人，才能讓生活變得更有意義。”我聽了，十分感動。是啊，只有樂於助人，才能讓生活更加美好。看看我們的身邊，仍舊有那麼多的冷漠與麻木。讓我們呼籲：世界需要大家的愛！
一顆孤獨的心需要愛的滋潤，一顆冰冷的心需要愛的溫暖，一顆絕望的心需要愛的撫慰，一顆蒼白的心需要愛的幫助。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”所以，讓我們獻出自己的愛心，與愛同行，一起創造更美麗的春天吧！
與愛同行作文 篇2
愛，是生命中的奇蹟；是人生中的溫暖；是挫折中的自信；是黑夜中的指路明燈；是沙漠中的一片湖泊；是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛：是愛給我們希望，給我們信心，給我們溫暖！
親人對我們的愛是無人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學語時。是他們細心的照顧著我們，不厭其煩。是他們教會我們學習行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們為我們付出了多少濃濃的愛，而我們呢。有的還不知恩圖報，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛，而我們值得他們為我們付出嗎？親人的愛是溫暖的，溫暖著我們！
老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然，他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛，錯了。除了和家人在一起相處的時間，我們便和老師在一起。可以這麼說，老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很凶，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這麼做也是為我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時，他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時，他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的，指引著我們！
朋友是我們人生中的一股清泉，滋潤著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛――關愛。朋友會陪著我們渡過難關，陪著我們歡笑，陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的！
"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……"除了我們自己身邊的熟人對我們的愛。我們還有對別人的愛。20xx 年 5 月 12 日，四川汶川發生的一場大地震。開啟了全國人民內心的愛心，在我們悲痛之際，我們都紛紛奉獻出我們一份份對身處地震地區人民的愛。在這些自然災害發生之後，我們都會表達出對受害者的愛。這份愛和別的`愛不同。這份愛中包含了對受害者的鼓勵、關愛。雖然是陌生人，但這份愛是偉大的！
正如羅蘭說的一樣：“愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。”我們一直與愛同行，未來我們依然與愛同行！
與愛同行作文 篇3
孤殘兒童在社會中是最弱勢、最困難、最需要關注與幫助的一個群體。在世界的各個角落，都能看到他們的身影。作為留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認為我們應該關愛兒童，奉獻愛心，去幫助他們。
有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮豔美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背後，還有著一些令人辛酸令人心痛的事。
在山區裡，人們沒有固定的生活來源，但是為了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來養活家裡人。家裡老人和孩子過的日子很苦，以至於老人常年患病，家裡唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧著家裡。他們堅強地面對生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會躲在被窩裡失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關愛，任淚水浸溼枕頭。但是現實是多麼的殘酷，他們的父母不能回來，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒有上學的權利，有的身患重病沒錢醫治，有的身體殘疾，行動不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會的幫助，我們應該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。
在生活中，可能我們並未注意過孤殘兒童有時可能看到後只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。
我曾經在網上看到過一則新聞，一個7歲男孩，由於父母在外打工，家裡又沒有其他人，就跟著叔叔阿姨一起生活。他們對小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把菸頭扔到了小男孩的衣服裡，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會。還有這樣一張圖片，許多孩子在牆邊學大人吸菸，他們一個個骨瘦如柴，卻沒有人管。這些現象都告訴我們，沒有父母在身邊的他們，很容易受人欺負。受社會的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂成長。
兒童是祖國的花朵，需要社會好好培養。而孤殘兒童更需要社會的關愛。我們是社會的一份子，我們應該關注孤殘兒童，關愛兒童，奉獻愛心，幫助他們，讓他們有一個溫馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！
與愛同行作文 篇4
在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”，都在幫助美化我們的校園，如是不信的話，你看，他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節檢的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上、辦公室裡的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出了靈巧的雙手，認認真真、仔仔細細地修理著損壞的公物。
有一次我在《與愛同行》上看到了《一把斷尺》，書中老師說明天考試不要忘記帶尺，如果不帶的話，連線連得歪歪扭扭，老師看不清楚就會被扣分，沒想到“我”真的忘帶了，我的好朋友ANN對我得意地說她買了一把新尺。於是“我”告訴她“我”忘帶尺子了，ANN盯著尺子好像是在猶豫，過了片刻她忽然說那好辦，同時“啪”地把尺子掰成兩段，遞給“我”有小熊的一半。“我”從她的眼中看出了她非常傷心，“我”一直安慰她很久並向她道歉。後來她轉學了。“我”至今還保留著這把斷尺，為了那隻小熊，也為了那一份值得珍藏一生的友情。
在我們身邊總也發生過許多小事：有一次我上課開小差，老師批評了我，我傷心極了，我的好朋友心平氣和地安慰我，使我非常感動。我默默地想：我不應該上課開小差，因為開小差所以才會被老師批評，下次我再也不敢了，一定好好學習。還有一次，我在回家的路上不小心摔了一跤，同班的好朋友看見了，飛快地跑過來問我痛不痛，還幫我拍掉了身上的泥。我說：“不痛，有你這個好朋友我真高興。”她說：“看到朋友有困難就應該主動去幫助。”我點了點頭，朝她笑了笑，她也對我微笑，從此我們成了知心朋友，我們無話不說，彼此傾訴內心的想法。
同學們，我們要從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣熾熱，對待困難要像秋天掃落葉一樣執著，對待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩，與愛同行。
與愛同行作文 篇5
老師在課堂上一遍一遍的說過，我們也聽了一遍又一遍，可我們真的懂得心存感恩嗎？
我一開始並不懂，只知道心存感恩是一種好品德，每一個好學生都要心存感恩，但後來我就知道了，也懂得了我們為什麼要心存感恩。
越是在一個平常的日子裡，我們越會發現一些不同。那天也是一個如往常一樣，很平淡的一天，可就是在那一天裡，我發現了不一樣。
晚飯後，桌子上滿是殘羹冷炙，徒留媽媽一個人在那裡收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開了，爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了，爺爺奶奶吃完後就坐在客廳裡休息。媽媽任勞任怨的做著一切，毫無怨言。
原本我和妹妹玩得開心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的媽媽，瞧了我一眼丟下我就朝著餐桌跑了過去。
“媽媽，我幫你。”我的妹妹跑到餐桌旁，幫著媽媽將筷子放在一塊，然後又將空出來的碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，別弄髒了衣服。”妹妹才不聽媽媽的話，只是在嘴裡嘟囔道：“老師說要我們心存感恩，媽媽你這麼辛苦，我應該要幫你。”我走過來後就聽到妹妹說出了這幾句話，心裡就好像有什麼東西被開啟。
感恩，感恩母親為我們付出的辛勤，感恩母親將我們含辛茹苦的養大，感恩母親的勞作讓家裡充滿溫暖的氣息。
我也走到餐桌前，然後就幫著她們收拾了起立。
在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽到了妹妹說出來的話，也從沙發上站了起來，也朝著這邊走近。
這一頓飯吃的和往常一樣，但是這個插曲，讓我感覺哪裡變了，洗碗的時候我們一家子都在廚房有說有笑的。
我懂得了心存感恩，心存感恩會讓一個家庭充滿歡笑。
