在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學問作文400字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學問作文400字 篇1
大自然是深奧的，我是一個小發現者，我常常會發現很多有趣的事情。
有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時，我覺得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發現花盆下面有個小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣花的人看爺爺奶奶年紀大，賣花的人把這幾個破花盆賣給他們了。於是我不管三七二十一就邊抱起花邊問奶奶：“這些花盆在哪買的？”“在那邊的花圃買的，你抱著這些花幹嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的人騙了。”爺爺聽了急忙出來攔住我對我說：“這個洞是花盆必有的，不能換。”我頓時反駁：“為什麼呀？”“因為這個洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多餘的從小洞排了出去。”我撓了撓頭又問：“那花的氧氣不會從小洞裡排出來呀！”爺爺又說：“哈哈！氧氣直接從葉子上發出來了。”我還是有點不相信，於是我找來兩個塑料碗一個扎一個口，一個不扎口，然後在裡面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過了幾天，我發現扎口那盆花長得越來越壯，慢慢的開花了，而沒扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來是這麼一回事呀。
其實大自然有許多有趣的事情，如果你細細觀察就會發現。
學問作文400字 篇2
和往常一樣我早早來到社群興趣組，可一進門卻發現今天大不一樣——到處張燈結綵，黑板上還寫了幾個大字——“湯圓大燴”。
原來，今天是要包湯圓呀，只見桌上擺著一碗白白的麵糰，一碗麵粉，一碗芝麻餡。老師見我來了，便招呼我：“小葛同學，包得來不？快過來學學！”我係上圍裙，興致勃地準備包湯圓。我迫不及待地抓了一把麵糰，挖出個洞，直接把餡塞了進去，結果，一半的餡露在外面，又不像方又不像圓的。我叫它“漏洞百出”，還送給了老師。大家哈哈大笑，老師收下我的“禮品”，開始講包湯圓的技巧。”“首先，把麵粉均勻地塗在手上，用手捏一塊不大不小的麵糰……”“老師，麵粉有什麼用？”一個低年級的小朋友問。“是為了防止麵糰粘在手上。”“哦，怪不得剛剛手上粘那麼多面團。”我小聲嘀咕。“然後把捏下來的麵糰揉成一個小圓球，用大拇指在它中間按一下，它的肚子就凹下去了，之後就可以放餡了，餡要不多也不少，不然會煮爆的！放完餡把小口子封起來，再揉圓，好吃美麗的湯圓就做好啦。”我們聽得似懂非懂，但是熟能生巧嘛，個個都開始動起手來。剛開始包的湯圓奇醜無比，到後來樣子都基本正常了。包好的湯圓就放進碗裡，拿到另一個教室去煮。
煮好的湯圓形態各異，有的粘在一起，叫“好事成雙”，有的露了餡的叫“原形敗露”，有的像珠子一樣光滑，叫“珠圓玉潤”……
沒想到小小的湯圓裡竟有這麼大的學問，寒假雖然短暫，但從中尋找意義，也是不錯的。
學問作文400字 篇3
大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的.小事中，卻蘊含著巨大的學問，這些學問又能給我們許多啟示。
有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪裡游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產生了：為什麼鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩隻翅膀，兩隻腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都說我，這算什麼問題，這本應該就是這樣的，有什麼好問的？我百思不得其解，覺得這裡面肯定有什麼奧祕，於是去網上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水後，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連線有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。
許多科學家都會因為奇思妙想，最後做出了偉大的發明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發現這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，於是他就發明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發現一件看似平常的事情之後，能夠深究其原因，然後努力鑽研，發現其中蘊含的道理，並且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。
羅丹曾經說過：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今後的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，並且發現其中的奧妙，將來為社會做貢獻！
