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斷了的弦關於成長的作文

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重重的琴盒落滿塵埃,開啟,任素手在四根細弦上隨意一劃,古韻如高山流水,一瀉千里。絃音,劃開了喧囂,劃開了煩雜,劃出了一個紅塵外的桃源。心,不禁一顫。雖然長時間被冷落在角落,它的音色不可避免地帶著一絲暗啞,但絲毫未影響它的美妙。它依然動聽,空靈如羽衣,雄壯如奔雷。

斷了的弦關於成長的作文

5歲,我開始學琵琶。

7歲,我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶,紅木質地,背面暗紅色的漆光亮照人,正面裸露的木質,細膩、平滑,那些疏密有致的紋理,一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠的敦煌,傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字,這琴也就因此得名。歲月流逝,它成了我的最愛,給了我一個在舞臺上閃耀的童年

10歲,我在眾人不解的目光中改學鋼琴。

13歲,在八年級繁重的學習生活中,我結束了自己八年的學琴生涯。

麻木地度過了九年級。這期間,我很少碰琴。琵琶,已是封存在記憶中的舊事,偶爾捧出,只能聽聽它的聲音,雜亂無章的`音符,卻再也彈不出曾經熟悉的曲目。而對於鋼琴,因為有太深的愧疚感,害怕再掀起那黑色的琴蓋,就會有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上,我付出了太多:心血、汗水、時間、金錢……而今,一切似乎被統統拋掉。我沒有參加過考級,將來不能為大學聯考加分;沒有練到專業水平,將來不能去名牌大學鋼琴系。現在,能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠層次的曲子,和那一段未完成的《肖邦革命練習曲》,真的就什麼都沒留下啊!

“斷了的弦/再怎麼彈/我的感覺/你已聽不見……”

14歲,我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌,我選擇在赤裸的陽光下。臉上,追隨陽光般的笑容;耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個故事,也許是他的故事,也許是我的故事;杰倫的每一首歌都是一種心情,也許是優傷著快樂,也許是快樂著優傷。我在歌中尋找著,尋找著丟失的過去和留住的回憶,尋找著離我漸漸遠去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴,尋找著在費力爬升的成績和一點點陌生的安妮寶貝與郭敬明。

巧歲,我站在九年級的尾巴上,面對著會考的現實主義,有點兒迷茫。有時我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天,它們自覺或被迫離開時,會傷害我。我自知,我對它們愛得太深。

“斷了的弦/再彈一遍/我的世界你不在裡面/我的指間/已經彈出繭/還是無法留你在我身邊……”