在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的媽媽英語作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽學英語
ABCDE……desk……”“咦，這是誰在學英語呀？這聲音怎麼這麼熟悉呀？”我推開家門一看，只見客廳的桌子上放了一大堆書。媽媽正坐在椅子上讀英語字母和英語單詞。
“媽媽，我回來了！”我邊說邊走進自己的小天地，等著媽媽像往常一樣收拾桌子盛飯給我吃。過了一會兒，我走出小房間看到媽媽仍坐在那兒讀英語。“嗨，看來媽媽今天要走火入魔了。”我輕輕地嘀咕著，“過一會兒再說吧！”我就回到房間拿出作業做了起來。
作業做好了，我抬頭向上面的掛鐘一看，呀，不得了，已經一點鐘了，我一點半還得去上課呢！再看看媽媽，她還像一個機器人似的，只有眼睛、嘴巴在動。唉，還是自己盛飯吃吧。
我來到廚房，把所有的鍋盆都掀了一個遍。天啊，竟然連一粒米飯，一滴菜湯都沒有找到。這時，我想到自己的小房間裡有餅乾，冰箱裡有冷饅頭。我只好將就著吃了一隻冷饅頭和幾塊餅乾，再加上一杯牛奶當了一頓午飯。然後，我就去上課了。唉，這事還沒有完呢。一連幾天我和爸爸都對付著自己準備好吃的。
b第五天，我放學回家。天哪！家裡面到處貼著英語標籤。凡是我能夠看到的物品上都貼有英語標籤。我在屋子裡轉了一圈，整個房間都快變成了英語王國了。這時，媽媽出現在我的面前，自豪地對我說：“怎麼樣，佈置得還不錯吧，這樣學英語就方便多了。以後你們也就不用再做我的家務代理人了。”說完，她便樂呵呵地一邊揹著英語單詞一邊走進廚房去燒飯菜了。
於是，我又吃上了美味可口的飯菜。“嗯，這樣對我學英語也有幫助……”我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊想著，心裡不由升起一種對媽媽的敬佩之情。
媽媽英語作文2我們的英語老師年輕、漂亮，教學上的新點子可多了。這不，眼看期末考試快到了，英語老師為了能讓我們把每天所學的課文背得滾瓜爛熟，想了一個不錯的招，那就是讓我們當英語老師，給爸爸或媽媽教英語。
我打算給媽媽教英語，顯顯我的威風，殺殺媽媽這個語文老師的'威風。回到家，我掏出了英語書，背起了手，輕了輕嗓子。媽媽看到我這架勢，忙說，一切程式免了，進入正題吧。
媽媽說：“今天要教會我什麼？”我說：“上課請遵守紀律，教什麼我會告訴你的。”媽媽說：“看你那小樣，像真的一樣。”我說：“本來就是真的。今天我們學習Lesson 25: My Favourite Colours 。”請跟我讀一遍課題，媽媽讀了一遍。我說聲音不夠洪亮，媽媽大聲又把課題讀了一遍。urs （Pink orange purple brown white black green ）,我一股腦兒讀完了這些單詞。
然後問媽媽：“請你說出我剛才讀地是關於什麼的單詞？”媽媽說：“顏色的。”我說：“不錯，還不是白痴。”，媽媽生氣了，說：“我抗議，你這老師不尊重學生，歧視學生。”我倆都笑了。
緊接著我們有學了第二部分——Favourite colours，媽媽這學生基本功不錯，沒多長時間不僅能夠讀出來，還能夠翻譯出來。我給媽媽的評價是Very good.
從此，我們家又多了一種語言——英語。
從此，我們家又多了一些歡聲笑語。
媽媽英語作文3三年級時，我開始學英語，已經五十一歲的媽媽竟嚷著要陪我一起學。我百思不得其解，笑她道：“老來學皮匠，難道您想到外交部當翻譯？”媽媽笑而不語。
此後，每當我讀英語時，媽媽都會認真地跟著我讀。最初，媽媽常常是嘴巴張著，卻沒聲音;或是臉憋得通紅，就是發不準音。每次看到媽媽“為難”的樣子，我都故意讀得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑。可沒過多久，媽媽的英語水平一下子提高了，不僅發音標準，還能指出我的發音錯誤！
咦？咋回事？媽媽是怎麼做到的呢？我很納悶。疑團終於揭曉了——
那天晚上，我洗漱完準備睡覺，突然聽到客廳有人在用英語唱《生日快樂歌》，難道爸爸媽媽趁我睡覺了偷偷慶祝生日？我悄悄地起床，溜到門邊，將門拉開一條縫往外看，原來是媽媽在唱歌。只見她左手拿著我的英語書，右手指著單詞，嘴巴做出各種誇張的形狀，一遍一遍地跟著手機裡的錄音唱。原來媽媽在偷偷學英語呢！看到這一幕，我心裡酸酸的，我不應該瞧不起媽媽，更不應該捉弄媽媽。媽媽真的很勤奮，怪不得她進步那麼快、那麼大！
看著媽媽認真學習的樣子，我慚愧地低下了頭，也明白了她的良苦用心。小時候的她幾乎沒上過英語課，可她怕我剛接觸英語跟不上，竟然選擇了陪我學英語的“笨”辦法。
最好的愛便是陪伴，有這樣的媽媽，我發自內心的感激和驕傲！
媽媽英語作文4“小倩，快讀幾句英語給媽媽聽聽!”瞧瞧，煩死啦，怎麼辦呢?
嗨，我怎麼就沒想到呢?我連忙跟媽媽說：“媽媽，您這麼喜歡英語，咋不學英語嗎?”“好主意!”於是，一個願學，一個願教，就從今天起，從英語的26個字母學起。(小時候，媽媽家裡窮，讀到五年級就被迫輟學了。所以只能從最初的26個字母教起。)
A，B，C，D……我一個一個把它寫出來，出乎意料，媽媽卻說：“有幾個我認識的，像這個‘吃’，‘擠’，‘摸’，‘呢’……”看著媽媽得意洋洋的表情，我哭笑不得，敢情媽媽是把字母和拼音混在一起了。我這廂正頭疼著，那廂媽媽卻一本正經地說：“這不對嗎?笑什麼!”我暗自嘆一口氣，媽媽沒學過英語，也不怪她了。於是，我學著老師的樣，一個一個教，我讀一遍，媽媽讀一遍，讀錯了，就“拼命”幫她糾正。會讀了，還得讓她寫，於是，我又安排她每天的抄寫。
只三天，媽媽就神氣地對我說，她已經會寫，還會默寫了呢。我表示不信，當場測試，還沒想到她居然真拿了滿分。我驚訝之餘，也為媽媽的刻苦而感動。“Very good!接下來，我們學數字吧!”“一讀‘旺’，二讀‘兔’，一天兩個吧。”兩個星期過去了，也都會讀了，現在該學寫了……
現在，我的媽媽已經會默寫到二十了!瞧著媽媽的巨大進步，連爸爸都嚷嚷著要學呢!看來，只要有心學習，什麼時候開始都不晚哦!
媽媽英語作文5媽媽是個文盲，認識的字不多，她只讀到國小三年級，但她好學。即使讀得書不多，也還是可以講普通話，她也很喜歡看書，不懂的字不是去問我，就是去問字典。
就在這幾天，為了給上國中打基礎，我在背26個字母。媽媽看著26個字母，也輕輕地讀起來。我就問道：“媽，你也會讀呀？”媽媽看著字母說：“我不會，你可以教我呀！”媽媽的話把我震住了。“媽媽，你學這幹嘛？”媽媽很洋氣地說：“我不想被社會淘汰，我要開始學英語！”媽媽好像是抱著決心的。她朝表哥說：“阿憲，從今天起，你來教我英語，如果你肯教我，我今天就煮好東西慰勞你。”
那26個字母像一座沉重的大山壓在媽媽那兒。要知道，她對此真是一竅不通。不是“V”和“U”搞錯，就是把“I”和“L”混淆，媽媽被這些字母搞得頭暈眼花。如果媽媽不是用好東西誘惑表哥，我想表哥早就不想教她了。媽媽有時還會向我求教。我讓她讀給我聽，她讀道：“啊（A）筆（B）死（C）地（D）……”我一個一個地耐心糾正，媽媽一個一個耐心地學。
功夫不負有心人，媽媽終於把那些字母全部認識了，雖然還是發音不準，但已經很不錯啦。再過幾天媽媽就要叫表哥正式教英語單詞和日常會話了。
媽媽就是那麼好學，她的性格也很倔強，別人越是認為她不會，她越是要硬著頭皮學會。這就是我的媽媽，黃蔚佳的媽媽。
媽媽英語作文6一天夜晚，燈光下媽媽在家裡邊做玩具，邊看著新聞。我在書房裡看書。突然，媽媽叫著：“穎兒，快來看！這新聞上的工人在和外國人說著什麼？”我跑出來一看，只見電視上正在播放著一群外國人在參觀一個玩具公司，一個外國人正在和一位工人用英語在交談著的新聞。
“媽媽，我剛開始學的也聽不明白，不過播音員不是解釋著嗎？”我搖搖頭說。
“快看，這工人最後說的Goodbye（再見）是什麼意思？”
“那是再見的意思。您不也國中畢業嗎？您怎麼聽不懂英語呢？”
“哎，別提了，那時我學習很不認真，成天只知道玩，現在後悔也來不及了。”媽媽深情地望了望我，“穎兒，你一定要好好學習呀，不能像媽媽這樣一無所長呀。”
媽媽望了望電視，自言自語地說：“唉，要是我也會說英語那該多好啊！……”
我安慰道：“媽，沒關係的。不如我來教你學英語吧，怎麼樣？等奧運會辦完後許多外國人肯定會到胡適故居來參觀的，說不定還會到您的工廠去玩呢！”
“真的嗎？那好哇，我就跟你學英語，說不上我將來也能跟外國人聊上幾句。”媽媽高興地說。
從那天起，每天晚上，你只要經過我的家門口，那你一定會經常聽到一個小女孩在讀著英語：Whattimeisit？（幾點了），It’seighto’clock.（八點了）。還有一個婦女也跟著讀，這就是我和我的媽媽在讀英語。
幾個月過去了，現在，媽媽學會的生活用語還不少呢！如歡迎來到上莊（WelcometoShangZhuang）再見（Goodbye）請（please）……
一次睡夢中，我夢見了外國人來到了媽媽的工廠。媽媽正在和外國人交談著……外國人豎起大拇指誇獎道：“中國人真了不起……”
媽媽英語作文7my mother is a teacher of primary school. she teaches in countryside, and there are only several teachers in her school. therefore, except for math, she also teaches chinese and music. my mother is a good teacher and she is popular among her students. she cares every student in her class, both in study and life. her class seems to be relaxed and lively, but students can learn a lot from her. to some extend, she is strict to her students.
when they make mistakes in study, she would point it out directly and tells the student correct it by himself or herself firstly. if they can’t, my mother helps them at last. besides the study, my mother is a good teacher in life. she focuses on healthy growth of her students. so she always cares about their life. no matter what happens to them, she is ready to listen and help.
