在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國小生春遊作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生春遊作文 篇1
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”在這溫暖的陽春三月，我們要去蘇州樂園春遊。
同學們有的拿著MP3在教室裡聽歌，有的拿著PSP，玩得不亦樂乎，還有的拿著照相機，跳著躲著互相拍照……只見吳老師走進了教室，看著吳老師滿面笑容的樣子，就知道她今天心情一定很好。周老師對我們說：“今天我們首先做一次消防演習，大概在九點十分出發。”“又要消防演習”許多同學都在抱怨。當我也想抱怨時，突然想到，其實消防演習是為了如果發生了突發性火災我們就能很快逃到安全的地方，想到這兒，我就把心中的抱怨聲壓了下去，只聽警報鈴“嗚哇嗚哇”的叫了起來，我的心裡一顫，立刻用溼毛巾捂住口鼻，弓著背，頭壓得低低的，我和蔡濟滄第一個衝到了操場上，只見一個個油漆桶裡整齊的擺放著幾根木頭，火苗正在爭著搶著往上竄，一股嗆人的氣味直往我的鼻子裡竄，我趕忙用手裡的溼紙巾捂住了鼻子，等到我們所有的學生都到齊了以後，我們聽完了校長的春季實踐活動安全教導，我們便見到幾位老師手裡拿著滅火器一噴，噴出了一個黃色的霧氣，頓時，火苗“刷”的一下滅掉了，在霧氣後面班級裡的學生，有的跑來跑去，生怕自己被煙嗆到，有的則大喊大叫。消防演習讓我明白遇到危險的情況要鎮定。
我們坐上了大巴車，在車上跟牛一丁、張行知玩了兩局牌就到了，真是時間飛逝呀！我感嘆道。我們剛下了大巴車，一陣新鮮的空氣變撲鼻而來。我們在門口先發現了一個直衝雲霄的噴泉，我們立即拿出自己的相機，拍起照來，走進門，我們立即被眼前的景色所折服，只見兩道噴泉分別從兩個頂棚上方穿梭，我們從中飛速地跑了過去，雖然鞋子裡進了水，頭髮上有一粒一粒的小水珠，但我們仍體會到了嬉戲的樂趣。
我們分組進行了活動，我們首先來到了“夏威夷衝浪”，就是兩根棕色、大大的兩根柱子架著中間一條長長的有兩排座位的遊樂專案，我們只見那兒有一群人在擠，本來不想排隊，可是既然已經走到這裡了，那就排上隊吧！我們拍了30分鐘，上了“夏威夷衝浪”，我們把頭上的一個保護我們，使我們不會飛出去的東西降了下來，接著，繫好了安全帶。過了5分鐘，“夏威夷衝浪”啟動了，兩根柱子快速地旋轉著，我們被甩的一會兒往這兒倒，一會兒往那裡翻，很刺激，我心裡想，要是沒有安全套，我們一定就會被甩出去的！
緊接著我們坐了“地老鼠”，地老鼠在軌道上不停地行駛著有時快，有時慢，有時平穩，有時顛簸。我們玩得不亦樂乎，可是，只聽“叮”一聲，“地老鼠”就停了下來，我們很是遺憾。
我們緊接著來到了“小小世界”，只見排隊的地方口空當當的，一個人也沒有，我們立即坐上了一條船，其實，“小小世界”就是坐船繞著一圈童話世界行駛，我們上了船，拿出了自己想吃的東西，在船上吃完了中飯，我們正好饒了一圈，我們剛下了船，就被眼前的一幕驚呆了，只見排隊的地方已是人山人海了，我們都慶幸自己來的時候別人還在吃東西，所以我們鑽了個空。
我們又來到了一個被我們稱為“香蕉船”的遊樂專案，我們上了船，坐在了最邊上，“香蕉船”慢慢地啟動了，它先向上下的開動著，然後，在左右搖擺著，我下了“香蕉船”，還覺得有點頭暈。
集合時間到了，我們回到了大巴車上，我們就要和蘇州樂園說再見了，我真希望下次還能來蘇州樂園玩。
國小生春遊作文 篇2
星期天，班級老師帶我們去春遊，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。
到了那裡就是中午了，班級老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐乾。
開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽。有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，班級老師讓我們自由活動。
我到了釣魚的'地方，在那裡玩水時，不小心把卡片掉進了水裡。我很著急，這時我跟班級老師講，班級老師叫一個在水裡玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。
我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，但是找不到下山的階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學上了山頂好幾次。
最後是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。
國小生春遊作文 篇3
陽光明媚的五月，學校定下去春遊，首先我們來到了花園校區參觀老師們親手搭建的“世博展館”。
進了“展館”，裡面就有上海世博會的吉祥物—“海寶”迎接我們。那裡有精美的窗花；那裡有逼真的展館；那裡有我們帶來的小模型，讓人眼花繚亂。紅色的窗花襯著透明的玻璃。中國館—“東方之冠”的主題是“城市發展中的中華智慧”。這說明上海正在快速發展著，其他國家都是各有一套。樹包房美麗逼真。這使我久久不肯離開。
隨後我們來到了體驗館。在門口，我給打扮成“皇帝”；我還了解到古人一開始是用算籌計算再發展到算盤的。
舊上海的各種遊戲豐富多彩。有扯鈴子、羊角球、滾鐵環等。
國小生春遊作文 篇4
在一個風和日麗的星期四，我們學校五年級全體師生來到鵝湖公園。一路上，同學們有說有笑。
當走到門口時，路邊的柳樹迎風招展，好像在歡迎我們進去玩耍。進了鵝湖公園，同學們跑到寬闊的草坪上，把包裡的報紙鋪在上面，拿出自己的食品，有：餅乾 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著食品，互相品味著美味佳餚，也增進了同學們之間的友誼。吃飽後，我們跟著老師來到遊樂場，遊樂場裡的專案可真多啊，有：激流勇進、鬼洞、彩虹飛船……首先，老師帶著我們來到鬼洞外面，一大群同學進去了，沒過幾分鐘，所有的人都爭先恐後地跑了出來，進去的人說，裡面有個殭屍突然起來走向他們，所以他們嚇得趕緊跑了出來。走著走著我們就到了激流勇進的遊樂場，同學們三個三個地坐在一艘船上，隨著隧道開去，剛上完一個很陡的坡，就像風一樣衝了下來，因為隧道里全是水，所以他們濺得一身水，像個落湯雞一樣，可是他們卻覺得這個遊戲很刺激，很好玩。玩完這個遊戲後我們來到了彩虹飛船的遊樂場，同學們坐在飛船上，控制著飛船，左右搖擺，當搖到最高處時，有的同學甚至尖叫起來。當玩完我們喜歡的遊戲後，我們又回到了草坪上，同學們開始放風箏，一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風箏，美麗極了。
到下午時，我們便依依不捨地離開了鵝湖公園。
國小生春遊作文 篇5
今天是星期一，我們全校去春遊。雖然的天氣有點陰，等了半天班車才來，但絲毫沒有影響我的心情。我高高興興的上了車，不知不覺就到了老虎灘海洋公園。我們看了許多表演，但給我印象最深刻的是海豚表演。她會跳抽筋舞,當時我四周的同學全都哈哈的笑了起來，說：“抽筋舞！”女主持人阿姨說：“我們的海豚朋友給你們表演一個動物的走路姿勢，讓你們去猜＂，春 遊。只見海豚左右擺動著小稽，走來走去。突然主持人阿姨說：“這是什麼動物？”我們大家一起說：“是企鵝”主持人阿姨說：“找一位小朋友上臺，必需是10歲以下，會搖呼拉圈的小朋友”。阿姨選中了一位長頭髮的小姑娘，阿姨讓她去後臺把手消毒．過了一會，那個小朋友出來了，只見她穿著雨靴、又穿著一個象雨衣一樣的東西，來到了前臺和海豚比搖呼拉圈。快到一分鐘了，主持人阿姨喊了一聲“停”海豚和小姑娘一起停了下來。主持人阿姨又說：“你搖的很好啊，所以獎勵你坐海豚般長的船，大家一起拍手給海豚船長打氣吧！”我和全校同學一起按著節奏拍手，海豚拉著小姑娘轉了一圈，回到了岸上。海豚表演結束了，我懷著依依不捨的心情跟著班級走出了表演大廳。
國小生春遊作文 篇6
陽春三月，花紅柳綠，美麗的荊州城一片春意盎然，真是春遊的好日子。在一個春光燦爛的星期天，我們一家人早早出發，準備到郊外的桃花村去春遊。
來到車站，只見排著長長隊伍的人群焦急地等著班車。我們只好站在隊伍的後邊耐心地等待。大約過了十幾分鍾，班車終於來了。忽然哄的一下，人群大亂，紛紛擠向車門，爭先恐後地往上爬，爺爺推著我，經過努力掙扎，我們終於擠上了車。擁擠的班車向郊外駛去。我開啟車窗呼吸著田野裡新鮮的空氣。只見兩邊的綠樹向車後跑去，不時閃過一簇簇鮮紅的花和黃燦燦的油菜花，樹林裡傳來鳥兒歡快的歌唱聲。鄉村的風景真美啊！
經過近一小時的旅行，我們的班車漸漸靠進了桃花村，路邊停滿了大大小小的各種車輛。我們下了車，跟著成群結隊的遊客往村裡走去。一進村，只見兩邊的田裡都盛開著桃花，我感覺自己像是進入了一個桃花的世界。聽身邊的遊客說：“桃花村綿延十幾裡，這幾年村裡 的農民都是靠著這桃樹發家致富的。”我發現路邊、田邊新蓋了許多樓房，像是城裡的別墅。
走進桃園，我一下就呆了，這裡真是粉色的世界，這裡真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝頭上露出粉紅、嬌嫩的美麗笑臉，正在熱情地歡迎我們呢！蜜蜂也成群結隊在枝頭上嗡嗡鬧著。我們和許多遊客一起，徜徉在花海中，一會兒追逐嘻戲，一會兒又爭著和桃花合影留念，有說有笑，好不快活！
中午，我們依依不捨地告別了桃花園，在路邊的農家小院裡吃了一頓地道的農家小炒。我看著這新樓裡農民伯伯的笑臉，想到為什麼桃花村這麼美呢？大慨是當地的人們熱愛大自然、熱愛生活、保護環境，所以才會有如此美麗的桃花林吧！我真捨不得離開。
別了，美麗的桃花村！
國小生春遊作文 篇7
轉眼就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照著一草一木，我們的心也隨著愉快起來，為什麼呢？不僅因為明天要春遊，更是因為這是國小最後一次參加集體的實踐活動了。坐在公交車上，我思緒連篇：我與同學們的相處時間已經不到兩個月了。
那次春遊中，令我最難忘的還是在鍊鋼廠裡了，炙熱的火撲鼻而來，感到火燒火燎的，出了滿頭大汗，頭暈目眩。同學們都互相攙扶、互相幫助，使這次參觀圓滿結束。去了迎澤公園，我與同學們一起玩“阿拉丁神毯”，那一陣陣驚心動魄的尖叫聲、車子下滑的疾馳聲，讓同學們之間的距離又拉近了許多。那種感覺，現在想起來，雖然感到驚險，但充滿了快樂，充滿了友誼……
“雲伴風過天空藍，念隨離濃情不變。”同學們的喜怒哀樂都成了自己生活的一部分，成了自己的習慣，一起共度難關，彼此幫助著。下課後一起玩耍，一起聊天……是同學們的心連在了一起。離開，就等於放棄了習慣，相當於把一顆連在一起的心分開，感覺那麼痛……
“太陽有東昇西落，月亮有陰晴圓缺。”今天有分離，明天相聚才更美。前方驛站在等待你我，瀟灑走，前方定是海闊天空！
國小生春遊作文 篇8
今天是星期五，天氣晴空萬里，春暖花開，春風吹佛著柳枝姍姍起舞。我們興致勃勃的坐著公交車來到了玄武湖，盡情享受春天的美。
首先，我們玩了俄羅斯飛毯，當飛毯盪到最高時，我的心都快跳出來了，整個人好象都要從天上掉下來一樣，嚇得我眼淚差點出來。我一下來就對同學們說：“太刺激了。”
接著我們來到了飛彈車，我坐在上面，握著方向盤，左一轉右一轉，車子從這竄到那，一會兒碰到這個同學的車一會兒撞到那個同學的車，大家都開心的哈哈大笑，真過癮。到了下
午，我們遊玩到了飛禽世界，這裡有鴿子，孔雀，野鴨等等一些美麗可愛的動物。我買了一些青菜餵它們，這些可愛的朋友爭先恐後圍著我搶吃，他們吃得津津有味。好可愛的動物朋
友。
玩得正起盡的時候，老師要求我們準備回家了。唉，還沒有玩夠呢。
國小生春遊作文 篇9
大家今天要去園博園。大家來到操場，全校的同學聚齊在這，等待著校車來接大家到目的地，大家班的同學興奮得上躥下跳的。到大家班上車了，我先上了車，找到位置讓我的好朋友和我一起坐。一路上同學們有說有笑的，我和朋友聊著等下春遊計劃，還看著窗外的美麗風景，真的好開心呀！
到了園博園，聽見了石頭的“歌唱”，聞著花香的味道，看見美麗的風景。大家擠著下了車，老師讓我記了車牌號，等下再坐這輛車。排好了隊，我帶進了園博園裡。大家走過一道有噴泉的小路，哇，好漂亮，老師說這是音樂噴泉，晚上更美呢，擁有許多效果。大家跟著年段走，覺得很無聊，問老師可以自己走嗎，後面經年段批准，大家來到杏林閣，看到了一個漂亮的樓層，老師還拍了一張照呢！樓房前有一些階梯，大家坐在上面，拍了一張集體照。接著來源園，同學們跑進去，各自找了位置坐下來開始吃東西。同學們三個一群，兩個一夥的分開來吃，你給我一個，我給你一個，很愉快。過了一會兒大家吃完繼續行走，大家來到一個白色的橋上。我遠遠望去，對面的樓層好像海市蜃樓，我問老師，老師說不是，我和老師爭論了好一會兒，才停止，來到海上生明月這個地點，看見了一個月兒圓圓，我相信晚上等燈光亮起來的時候，一定是這個圓月最有魅力的時候。就這樣，大家又坐上車，回到了大家安靜的校園裡，校園這時一定很高興吧！因為它寂寞了好一會兒呢！
今天的園博園之旅，可真快樂，下次一定還要來。
