在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的成長作文 篇1
在我們成長的道路上，總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因為戰勝困難、取得進步而感到幸福。最讓我記憶猶新的，莫過於這件事了。
有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇蹟的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”。
看著這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然後，經過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎麼回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。後來我經過上網查詢資料才發現，這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。
知道原因後，我就把小磁鐵的S極給打掉，然後，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終於穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時我的心裡就像樂開了花似的。
我成長，我很幸福，因為我成功發現瞭如何讓磁鐵懸浮於半空中，我感受到成功的喜悅。
幸福的成長作文 篇2
我在逆境中成長
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。
逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去幹，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦！
人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
幸福的成長作文 篇3
一種悸動，牽引著我，讓我想要靠近……為什麼？心會跳動的那麼快。感覺每一個毛孔都迅速張開。
初見，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開眼，安靜中透著一份恬謐的霸氣，似強似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精緻的晚禮服，柔順光滑，連稜角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家。“老闆，他多少錢？”“九萬八。”“好！我要了。”
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開他的面紗，纖細的手按動第一個音符，“叮”，真清脆！自此一發不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚的旋律，“當，當，叮，叮。”從最簡單的到複雜的，再到有感情的，彈奏他是最動人心絃的一件事。
守候，有了他的陪伴，終結了兩個人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動，些許的快樂，生活豐富了許多。
伴著他，我站在了安徽大劇院的舞臺上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向臺下的觀眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴著白色手套的`手，輕跳在那一個個潔白的琴鍵上，彷彿叩響了一個個小精靈的家門，閉著眼睛，幻想著自己就是聖潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮。《天使在人間》，一曲終了，起身向觀眾致敬，大幕緩緩拉上，觀眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般湧來。幕合，望著安靜的他，佇立在那裡，彷彿這一次，用驕傲的雙眼凝視著我，又略帶責備的目光鼓勵著我。
不知為何，心加速跳了起來，每個毛孔都迅速張開。
望著他，亦如初見，我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候，成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引著我，越走越遠。
幸福的成長作文 篇4
成長的路上有不想長大的患得患失，但更多的是風雨過後的彩虹，是幸福的。
是啊！成長是幸福的，當看到一隻羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的嚮往，努力地使出全身的力量飛起時，可以感覺到它的成長是充滿幸福的；當看到剛出生的小馬不願跪在草地上，帶著對廣闊田野的渴望倔強的站起時，發出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長大了”時，它也是幸福的。同樣，當我摔倒以後，迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時，我也會幸福的笑。
記得當我還在國小一年級時，有一次媽媽忘記接我，等了一會兒，不見媽媽來，便嘗試著第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車，一切看似那麼簡單，那麼快活。當我興奮地拿起小手敲門時，媽媽卻不在家。可當時年幼的我竟可笑的認為媽媽不要我了，沒了主意，便大哭起來······當看到媽媽風塵僕僕地趕回來時，我箭似地撲上前去委屈得痛苦。後來媽媽問我說是自己走回來的嗎？我點頭後，媽媽輕輕的在我耳邊說：“孩子，你長大了，我為你驕傲！”那時我很欣慰，也很自豪。
當我學會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當我學完關於感恩的課文後，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當我從問天為什麼是藍的，土為什麼是黃的轉眼變成問這個X方程怎麼解時，連我自己也會驚歎，我，長大了！
還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來胳膊骨折後，仍然天天揹著書包去上學，仍然寫作業，雖然小提琴上臺演奏是不可能的了，但我仍去上課，因為怕耽誤進度，那時心裡只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最後得到表揚時，心裡也很納悶，一個完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課，後來才逐漸明白因為心開始成長了，也讓我有了新的認識，其實成長除了幸福還可以堅強。
其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。成長，這一路點滴積累，原來全都是幸福和堅強。
推薦
俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。也只有讀書破萬卷，下筆如有神。也就是書籍，伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時候晚上我家裡，總能看見這樣的場景：
媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷裡，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個個有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上國小了。我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。
的境界，更加加深了對祖國的瞭解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在國小，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要國小畢業了。
在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題後面的冒號；他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文；他教會我如何將一件簡單幹澀的事情描述成語言優美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；
他告訴了我共產黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我帶來的知識，如同他給我帶來的樂趣一樣多。
從《基度山伯爵》裡，我看到了一個正義者的復仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小夥子成長曆經的苦難；從《悲慘世界》裡，我看到了一個贖罪者的善良和一個執法者的悲哀書籍，伴著我從幼兒園一直到了國小，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧！
幸福的成長作文 篇5
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精幹的故事，向我們展示了在我們身邊發生並存在著的問題。
東東是個聰明而粗心的孩子，做作業的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發現了青黴素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家麵館的夥計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終於打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背後所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優點呢。我善良、自信、樂於助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得並保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。
作為一名00後，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態度，學會讚美關愛別人，學會分享，我正在努力創造屬於自己的價值，實現自己的人生理想。
幸福的成長作文 篇6
成長的故事中總有覺得幸福的時刻，幸福是什麼呢?有人說，幸福是過上好生活;有人說幸福是一種創造;還有人說，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學，幾個班的學生一窩蜂地湧向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學正蹲在地上，手捂著腳，我想應該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎麼樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒黴，今天連家都回不了了。”這時，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家。”於是，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力，腰痠背痛的，還花掉我半個多小時的做作業時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心裡充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得
國小時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是說不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40-50分之間徘徊。我常抱怨，為什麼中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。於是，我開始努力地念著那使我頭疼的ABC，但當我面對著自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什麼叫差距，什麼叫無能為力。隨著考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時，我的心裡很不是滋味。別人可以辦到的事情為什麼我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不願意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終於，皇天不負苦心人，一個暑假過後，我從只考40、50分的差生，一躍成為班裡的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。
現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：
“在苦澀中長大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會流淚卻永遠不會衰老……”
我說我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。
幸福的成長作文 篇7
每個人都有童年，但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長，從一個個懵懂的小孩子變成一個個少女或少年。這都是誰的功勞呢？當然是父母的功勞啊！
在一個烈日炎炎的暑假，爸爸和媽媽在家裡照顧弟弟，我剛跳完舞回來。忽然，我感覺頭有點暈，渾身發冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況，媽媽聽了，立刻跑過來，完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來體溫表，測了下，“38。6，孩子他爸，孩子發燒了，快打盆水來！”媽媽焦急地說。爸爸見水停了，像被針扎一樣，急的直跺腳。爸爸想起冰箱裡有一瓶冰水，立刻把它倒進水盆裡。媽媽手法嫻熟，拿起毛巾，折了幾下，蘸了蘸冰水，敷在了我的額頭上。又拿起一條毛巾，繼續蘸了蘸冰水，把我的臉、胳膊、腿反覆擦了幾遍。我見爸爸在旁邊乾等著，有氣無力地說：“爸爸，你在這兒等著也不是辦法，快去照顧弟弟吧，弟弟見沒人照顧他，會哭的，快去吧！”爸爸聽了，像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過了一會兒，媽媽又拿起體溫表測了一下，“37。5，終於快降下來了，寶貝，你休息一會兒吧，你什麼也不要做。”媽媽說。“媽媽，可是我還有很多作業要寫啊！”我擔心的說。“不要緊的，身體才是大事，作業明天還可以寫，休息吧！”媽媽一邊收拾一邊說。我只好乖乖的進入夢鄉了。
第二天，早上起來，媽媽立刻跑到我的房間裡，摸了摸我的額頭。“哇，怎麼還這麼燙。”媽媽跑到衛生間拿了幾條毛巾，把它打溼，又按照昨天的步驟做來一遍，再給我衝了幾包藥讓我喝了下去。看到這一幕，我熱淚盈眶，我知道了：我不該這麼自私，因為有了弟弟，我經常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經過這件事情後，我不再這麼自私，因為有了弟弟，我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒有把我的那份愛分給弟弟，而且讓我多了一份姐弟之情，所以我要孝敬父母，還有保護我的弟弟。
這就是我成長中的幸福，爸爸媽媽給我的那份愛，我將存在我的心裡。這件事情，我永生難忘。
幸福的成長作文 篇8
作為一名中學生，應該講文明，懂禮貌。這體現出一個人的素質，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關鍵。
我認為，謙讓社會文明的重要體現，有些人認為只是表面談談，實際也不用去做的，但他們錯了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時主動向老師問好；上課遲到時，進教室要喊報告；坐公交車給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時上來了一位滿頭白髮的老奶奶，他還帶著一個年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒有一個人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。
但是，曾經無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長河中千淘萬漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的汙垢，無法抹去。當道德與利益的天平已經嚴重傾斜，當人們對文明規範充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽到祖祖輩輩的諄諄教導？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力於世，不曾傾倒？中國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國一千年的美譽。
