無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的留得殘荷聽雨聲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
午夜過後,也許是太疲倦的緣故,我恍恍惚惚進入睡眠狀態.你將我弄醒，柔柔的對我說：下雨呢。我不知道你的意圖，也無法窺視你的表情。我迷迷糊糊回答你：這是入秋以來的第一場雨呢。讓她下吧。一會兒我又進入夢鄉。
早晨，我拉開窗簾，雨還在淅淅瀝瀝的下著。遠處的農田已被蕭瑟的秋風拂去了往日的青翠，呈現出一派蕭條衰敗的景象：稻田裡收割過的稻茬被農民用火燒過黑黝黝的一片。大片的棉田也失去了往日皓齒粲然和鬱鬱蔥蔥的生機，殘枝敗葉在瑟瑟的秋風中搖曳著，抖動著。更遠處是一排農家的房舍，在如煙的雨霧中顯得迷濛而渺遠。
雨滴愈來愈大，也愈來愈響，我將視線移到樓下不遠處的一池荷塘。大片的荷葉已由青綠蛻為暗紫，經過風霜的洗刷，圓盤似的葉片撕裂成條狀，豆大的雨滴打在葉片上，一聲聲脆響進入耳鼓。哦，這是一種絕妙的天籟之音。我猛然憶起歷代文人騷客們對荷的禮讚和頓悟。在這深秋時節是絕對看不到楊萬里眼中的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的蔥蘢與嬌豔的。姜夔的：一一風荷舉，依稀尚能呈現一些影像，東坡先生的：荷盡已無擎雨蓋，應該是這深秋時節的極好寫照。可是眼下砭人的秋風和著粗大的冷雨不時的敲擊著殘荷，那該是另外一番風情了。難怪著名的唐朝詩人李商隱無奈的發出了：留得殘荷聽雨聲的慨嘆。微風時，雨點兒小，湖面傳來悉悉簌簌，細微的聲音，象春蠶咀嚼桑葉，又象萬物萌動拔節生長。風大時，滿池殘荷相互切檫，擠擠挨挨，彷彿千軍萬馬馳騁疆場，喋血嘶殺。又像滿山遍嶺的野火爆裂枯材的焦灼之音......
看到眼前一派頹景，反而使我產生對：涉江採芙蓉，蘭澤多芳草的一種嚮往。腦海裡又呈現出我的家鄉------江南水鄉一副副絕妙的圖景：家鄉的六月，湖光山色，景緻秀美。滿池碧荷，亭亭淨直，少女的歌聲盪漾在湖中：
小船呀輕飄
楊柳呀風裡顛搖
荷葉呀翠蓋
荷花呀人樣妖嬈
......
蓮舟上揚起歌聲,人面荷花相映紅.這該是怎樣一副使人心曠神怡的圖畫啊。
如今，我一個飄泊異鄉的遊子，遠離家鄉的荷塘，遠離家鄉的山水，每每在夜深人靜之時，腦子裡總會影現出我的家鄉------水鄉澤國的荷葉，蓮花，和那穿梭其間的，抬頭放歌低頭弄蓮的一群群清醇少女。
留得殘荷聽雨聲作文2這個庸庸碌碌的夏天，驕陽彷彿成了無足輕重的過客。我難覓“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景。落花，無奈地憑雨水依附於枝椏上，在晚風中飄搖心碎。我此刻的心情像極了在缸中沉浮的藻荇，在方寸之間已無多少新奇，於是，我緩緩撐開傘，向窗外踱去。
雨，一直淅淅瀝瀝地下著。
荷，依舊搖搖晃晃地擺著。
屋外是一片愜意。
只有如線的雨絲跳入湖中，忽而消失了，極像貪婪水的魚兒。
只有幾個行人悠閒地在湖邊踱步，說說笑笑，彷彿置身於世外桃源。
只有幾隻蜻蜓在行人的腰間穿梭，像是無家可歸的孩子，正在尋覓一個遮風擋雨的蔽護所。
轉眼間，一切都消失了。
似乎只聽得見雨絲落入湖面，蕩起一圈圈漣漪的清聲。
全世界都靜止了，但是有這滿池的荷正在坐擁著這份寂靜，有這滿池的荷諦聽著清脆的雨聲，足矣。
我向塘中望去，忽而這雨絲跳上荷葉，變成了一顆顆珍珠，又滑落於湖；不經意間這雨絲跳入花骨朵兒，滋潤著她伴她入眠；如若讓著這雨絲偷偷溜進蓮蓬，進入蓮子，又讓他飽滿了幾分。
這雨越下越大，這花卻越開越盛，好一個倔強不屈啊。這可讓我又歡喜又擔憂。喜的是這久違的荷花終於開了，憂的是這雨越下越大，是否會將荷打得片甲不留，花瓣難尋呢。
母親呼喚我，便答應著躲進亭子中，坐在母親身旁談論著這不解風情的雨。過了好一會兒，這雷才停，這雨才靜。我走下臺階，便與這雨後清新的空氣撞了個滿懷，無暇顧及天邊架起的一座彩虹，只奔著荷花，望去。
讓我欣慰的是，滿池的荷花全開了，卻出乎意料地沒有凋零，全都似一個個小姑娘亭亭玉立在湖中，猜想著她們身姿曼妙卻又不受侵擾，略施粉黛卻又沒有被那大雨洗刷殆盡，難道只是因為她那堅毅的品格，難道只因為……
恍然間，我發現荷葉表現得有氣無力，原來荷葉為了不讓荷花受到傷害，毅然決然地用自己的軀體去保護更幼小的荷花。宛如我們的母親用自己的所能去保護著稚嫩的我們。
恍惚間，自己竟然有些後悔，埋怨了多雨的夏天。想起曾經看過的一句話：“春花，夏雷，秋雨，冬雪，心有所願，清風自來。”是的，方寸之間，自有天地，在山林遠離紛擾，不如在心中修籬種竹。
雨停了，小小的水窪盪漾著幸福的笑容。薔薇悄悄攀上白牆，我收起傘，心中的殘荷連天翻湧，遮蔽了往日炎炎的太陽。
留得殘荷聽雨聲作文3“風雨過後不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會有始有終，孤獨盡頭不一定惶恐，可生命總免不了最初的一陣痛。”聽著這首王菲的《人間》，彷彿原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來，融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心，輕快起來，蜜也似的甜。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生本不是圓滿的。但即使在困境面前，我們也要看到它美麗的、燦爛的一面，要對未來充滿信心和希望，從而擁有一個幸福甜蜜的人生。就像我最愛的李義山的那句詩“留得殘荷聽雨聲”。
我曾經讀過這樣一則故事：一個女孩的母親在她八歲那年就因為一場意外的車禍而不幸癱瘓了，她的父親承受不了這現實的打擊，早早的棄她門而去。於是，只有八歲的小女孩就承擔起了照顧母親日常起居、打工補貼家用、刻苦讀書以改變命運的重任。出人意料的是，她以頑強的意志讀完了國小、中學、大學，並且把母親養的健健康康。當人們問起她時，她微笑：“我有母親，她是我精神的支柱，我們的親情就是我一直前進的動力。我覺得自己很幸福，一回家，就有媽媽相伴，我生活得很快樂，我很知足。”我想，她是在黑暗中看到了親情溫暖的光明，重新燃起了希望，指引了前進的道路，知足安樂，平淡安逸，超凡脫俗，樂在其中。
歸有光在陋室項脊軒中能“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。萬籟有聲。”陶淵明在農舍能吟誦出“採菊東籬下，悠然見南山”那樣淡然超脫的詩文。蘇軾被貶，但豪情依舊，壯志依舊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”莊子一生安貧樂道，追求逍遙，不圖宦達名利，作出“至人無己，神人無功，聖人無名。”這是無所恃、無所依的樂觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂自足的典範，亦值得後人不斷思索和學習。
如果把人生比作一場旅行，那麼我們遇到完美的景觀時應陶醉、滿足和快樂。在遇到一些殘缺破敗的景象時也應換一個角度，細思品味其中另類的甜蜜和美好，像李義山的“留得殘荷聽雨聲。”
“但願你的眼睛，只看得到彩虹，但願你以後每一滴淚，都讓人感動，但願你以後每一個夢，不會一場空。”
花謝了呢，愛她的翠葉田田；葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀。
留得殘荷聽雨聲作文4自幼便是偏愛雨的，傾慕的是它的婉轉輕靈，是它藏蘊著的浪漫的詩情，最為出名的雖是江南的雨，是墨色水鄉的煙雨，然而，在這裡，在這個被譽為避暑聖地的貴州，另一種雨亦使我沉醉痴迷。
這裡是貴陽，八月的貴陽。
“快跟上，別掉隊了。”在指導老師的叫喊聲中，我們一步步走向景點，一想到昨日黃果樹瀑布還只是書中生澀的'概念如今卻近在咫尺，不由加快了腳步。就這般，近了，更近了，白色的綢緞在藤蔓的掩映下逐漸展露出眉眼。然而，人山人海中的你往往只能窺得一角而不見全貌，你迫切地渴望走出熙攘的人群探尋瀑布的奧祕，你撥開面前的枝葉，卻發現眼前的景色遠比想象中的磅礴巨集大，方才還如羞怯得不肯示人的小姑娘，現在卻恍若張飛雲長一般的長鬚大漢。而越細觀，則越震撼，清流不摻雜質，於百米高空傾瀉而下，彷彿是一匹匹龍馬肆無忌憚地賓士撒歡，騰飛著，呼嘯著，繼而衝撞著路旁的巨石，石頭在夜以繼日的沖刷下變得圓潤光滑，激起的尺尺浪花溫溫地落在旅人的額上，頸間，輕輕地拂去旅途的疲累，彷彿便是這瀑布懂人，情願化作霧水為貴州降溫。
閉上眼輕輕享受水霧化在臉上的清涼，如一團水彩暈開，和著微風竟也升起絲絲醉意。忽的，霧沉了，周圍響起陣陣驚呼：看，下雨了。再偏頭，河面果然泛起陣陣漣漪，一圈圈擴散開，撐起比江南煙雨更為絢麗的夢。撐起傘，亦步亦趨地跟在人群之後，我們走入了一幢木屋，為的是躲過這場水與人的追逐。
倚著門口的柱子——我也不知為何，就想這般倚著，也不是為的賞雨，雨絲飄蕩捲起一番朦朧的畫面固然美好，但終不能引人長久駐足，在看什麼呢？我也不知道。
“這是泥沙河，”老師的聲音適時從身後響起，“是當初西遊記取經的地方。”
難怪，這河邊站著這麼多人，臉上帶著一抹懷舊與溫暖。
留得殘荷聽雨聲——莫名的，我想起了這一句詩，在每一個遊人都發出“滾滾長江東逝水”的感慨之時，我想，瀑布的規模終會減小直至消失，而有些東西卻會隨著歲月更替歷久彌新，在雨絲的席捲下依舊散發出盎然生機。
在今天，那種東西叫情懷。
留得殘荷聽雨聲作文5塞上風光、大海波濤、雪原千里、山巒疊翠，這些固然是好風景，可只要人領悟自然的純真之心，事事皆好景，時時為良辰，城市也不再是禁錮人們的牢籠，殘荷也有雨聲作韻腳。
鍾書先生的《圍城》裡有這樣一句話：“圍在城外的人想進去，城裡的人想出來。”每個人生來就不可能完全自由，我們受到各種各樣的限制，一心想逃離“圍城”的人恰恰是陷入最深的。與其追求形式上的解脫，不如換個角度看問題，先釋放了自己的心靈，形式上的枷鎖也就形同虛設。
相反的，假如一個人只追求形式上的解脫，便會出現身處絕美之地而尚不自知的情況，令人失笑。張小嫻在遊覽一個盛產槐花的村莊時，對滿山潔白如雪的美景讚歎不已。她步入村內，發現村民們都忙著收槐花去賣錢，她對一村婦發表自己對美景的感慨，對方竟說：“哪裡的花？”她不竟愕然。身在絕世美景中的人一想賺錢就離開村莊，忽視了別人看來更加珍貴的風景，也是可悲可嘆之事。
社會的高速發展造就了一批“機器”，只會賺錢的“機器”，只會學習的“機器”，等等。當心已被功利充盈，感受美好的事物的功能逐漸退化，生活已就毫無美感可言。千百年前的人們是美麗的，他們臨風書雪，對日詠歌，他們看得見“大漠孤煙直”，看得見“江心秋月白”，看得見“山似眉峰聚”，看得見“寒鴉三四點”……而現在的人們呢？他們看不見，他們只會想象。想象遠方的天，遠方的海，遠方的山是如此美麗，連空氣都是花的芬芳。於是旅遊業的高速發展有了理由。可你看看那些所謂的旅遊照片，遊記微博，大家都爭先恐後地從一個景點趕赴另一個景點，絲毫沒有沉醉於美景之中的愉悅與享受，連表情也像赴死的戰士一般。其實欣賞美從來就不該是任務。
“留得殘荷聽雨聲”是一種對美的欣賞與感悟的至高境界。對著夏日已雲的一池殘荷，伴著淅淅瀝瀝的微雨，尚能感受到生命的韻律的當世能有幾人？對著牆邊不起眼的一個綠色小生靈尚能愛之惜之珍這念之的除了《囚綠記》的作者陸蠡外能有幾人？昔日佛祖拈花一笑，現今大街上人來人往卻無一人為街邊小花駐足微笑。這樣的人意想“逃離城市”追求自然，豈不可笑？
讓我們掙脫心靈的枷鎖，擦淨被俗事汙染的眼睛，去聆聽花開的聲音，去描摹樹幹的紋理，去欣賞一切值得我們駐足卻被錯失了多年的美景，去邂逅那份“留得殘荷聽雨聲”的情懷。
