無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的為感動為話題的作文800字3篇，歡迎大家分享。
感動。我輕輕地吐出這個詞。嘴巴張開，舌頭抵住上顎口型變圓，然後模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來，像風拂過的風鈴，清脆，而又暖徹心扉。
多麼美妙呵！它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經意地拈出。當這個詞斜切進我的眼睛時，我看見窗外正在下雨，很大很大的雨。
天空似乎壓抑了很久，終於在這個無常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸。或許是悸動的心靈。或許是毫不吝嗇的淚水。或許是離別的纏繞。於是我們都在毫我防備的時候溼了全身，一卻的一卻，都是那麼措手不及。但是雨依然在下，不會因為什麼而停止，像是在演繹著某種情愫，從而隱晦著。
時間如潮水般劃過了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己九年級的那段時光寫點什麼，但，每每提起筆，就語無倫次，詞不搭意，寫下了許多破碎而又空洞的語句。或許是心中還有一絲感動在繚繞著。在精緻的扉頁中我看到了瑣碎的過去。我的九年級並不輝煌，可以說是一敗塗地，但我卻任性地做任何事。因為朋友是我活下去的勇氣，他們給了我苟且的能力，讓我在面對這個世界時不會顯得那麼的軟弱無力。就像現在的我，依然固執地做許多事，面對著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執地跳了下去且無力自拔，有時傷感，有時嗟嘆，有時欣喜若狂！或許，回憶並不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很！
在這個飛揚的歲月中，其實有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺的掩蓋著。比如說照片。照片是懷舊的，它能把那些過去瞬間的美麗，感動抓住永存。有些時候，我們看到它，會高興快樂。有些時候，會悵惘，若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業照，我看見我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個綴著雨滴的夏季，在那一個豔陽高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。
文章寫到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我九年級生活點點滴滴的感動，而此時卻成了現實中閃著光的影子了。一時間，我無言……也許現實將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。九年級，我帶著感動出發。高三，興許我要帶著理想出發。其實誰都需要一顆青春的種子灑入心中的潤土，用自己的溫度使它萌發，不管最終有沒有結果，至少自己曾經努力過了。
為感動為話題的作文800字 篇2生活就像一個平面鏡，你對它微笑，它也會對你微笑。人生亦是如此，當我們奮鬥過、努力過，慕然回首，才感知到，我曾被自己深深感動。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”剛上國中時，我是一個數學差生。上課反應從來都是慢板拍，別人做半個小時的作業，而我做了兩個多小時；有時遇上思維短路，原本會做的題，也被弄得一知半解。望著同學們在課堂上心領神會，滿意地微笑的表情，在我看來，我似乎與世隔絕。我就此放棄嗎？我真的就這樣結束我的數學生涯？不！丘吉爾這樣告訴我：“Never give up！”（永不放棄！）愛迪生也笑著向我展示他的名言：“天才是百分之一的靈感與百分之九十九的`汗水構成的。”
既然我無法擁有那百分之一，但我完全可以擁有剩餘的百分之九十九！一團團勝利之火在心中愈燒愈旺，直至點燃了我全身的鬥志。燈光下，我被一次次挫敗，又一次次爬起；筆鋒不時轉動，一種思路的探索往往要花費我幾天的苦苦驗證。功夫不負有心人，在我的毅力與堅定下，我收到了來自成績單上的一次次賀卡，我漸漸在成功。這時的我，追憶往昔，我被自己的毅力與堅強所感動。
“天行健，君子當自強不息。”小時候，我厭惡勞動，雖耳熟能詳“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古訓，但心甚煩之。看見媽媽的勞動，我也不以為然。但國小時的一件事，卻使我改變了看法。一天，一位老師叫住了在走廊上的我，讓我去到一個垃圾箱。“my god！”（天哪！）看到這麼大的一個箱子，裡面裝滿了垃圾，我只覺得體溫驟然下降，手僵硬的不知如何去做。大大的箱子，小小的我，在較量：左手拿？放右手邊？推著？拖著？好像都行不通。
算了，還是雙手拎著吧，這下可好了，箱子可沒那麼好的脾氣，不允許我再折騰了。垃圾嘩啦啦的撒了一地。正值間操時間，在低年級的同學們一個個放大鏡般的眼睛的審視下，我只覺得自己的臉像一百攝氏度的沸水。
頓時，一陣熱流撲面而下。幸虧，及時趕來的班級同學幫我火速收場。從那以後，我懂得了，不要因為勞動疲憊、髒而不去做，它是一種生存的技能，是走上自立自強最簡單的一種途徑。自那時起，我不斷的鍛鍊自己，在家時常做家務，在學校，為班級做力所能及的事。我在一步步踏上這條自立自強道路的同時，也對自己勇於知錯就改的決心所感動。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”音樂會上，大家看到的是我嫻熟的手指在琴鍵上飛舞，看到的是我優雅的身影，聽到的是美妙的樂音，殊不知我背後的心血。六歲學琴，3000多個日夜，幾百元，摞起來要和我一樣高的樂譜、書籍，幾萬元錢的學費……不正是一種對音樂的熱愛嗎？但這種熱愛被書寫成執著！
撿拾記憶的碎片，我被自己所感動。因為那一次次奮鬥的歷程，構建成我成長的足跡，我被自己感動，我帶著感動出發！我在進行生命的快樂旅行！
為感動為話題的作文800字 篇3只要有一線希望，就盡百倍努力。--題記
曾經寧靜的小鎮，曾經美麗的山川，曾經淳樸的人民，曾經平靜的生活。都在一次驚天動地的震動中受到重創。在地震來臨的那一刻，我們並未絕望；在黑暗的廢墟下，我們堅定信心，在“5·12”災難中，我們收穫感動。廢墟之下，感動你我，廢墟之中，永不言棄。只要有一線生機，我們就要盡百倍努力，只要有一絲希望，我們就絕不放棄生命！
一、大愛·千秋
有一種情千古傳達，有一種愛千秋永恆。他是一為普通而有偉大的教師，他的名字叫千秋。地震來臨之時，他用無私的肩膀，護住了4個鮮活的生命，猛烈的搖晃搖不動他救人的愛心，強大的撞擊撞不垮他愛人的誠心。生命垂危之際，他用堅實的臂灣，守住了4個學生的年輕的生命，無情的磚頭壓在他身上，他卻仍然堅持。冰冷的屋簷霎時崩塌，他卻仍然保持著唯一姿勢。他的精神超越了世俗，他的氣概感動了天地，他的愛心暖徹著你我。雖然，這4個生命獲得了拯救，但譚老師卻同其他同學一起遠去，直達天際，讓我們真誠地祝福譚老師，祝他一路走好，生還的孩子不會忘記他的情誼，我們不會忘記他的壯舉。我們永遠在一起，我們要生死不離。永遠地銘記：有一種愛叫大愛，有一種情繫千秋！
二、國歌·響徹
“起來，不原做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們心的長城……”這歌聲飄蕩在整片廢墟下，是孩子們，孩子們正用他們的歌聲書寫心靈的堅強，正用團結的力量表現對生命的渴望。當孩子們被壓在黑暗之中，孤苦無助，絕望孤獨的時候，一個微弱的聲音傳了出來。對！是國歌！孩子們重新獲得了希望，重新增強了信心，和著這歌聲，為自己加油，為同伴鼓勁，讓希望集結，霎時，這個小小的校園充徹著感動，體現著頑強。救援隊員正是因為聽到了這歌聲，而救出了一個又一個生命，這些可貴的生命啊！因國歌而變得堅強，廢墟下的歌聲，飄進了我們的心，觸動了我們的神經……
大地啊！你在震動著，震動著，你卻震不垮我們的信心，你卻震不破我們的愛心，你卻震不動我們的誠心。再大的災難都會過去，而廢墟中的感動卻永藏於心：擔架上感激的少先隊禮，母親身體空隙裡生還的孩子，堅持100多個小時生命的奇蹟。無時不刻不在感動著我們。敬愛的老師，可愛的孩子，偉大的母親，親愛的鄉親。記住：我們生死不離，永遠在一起！
