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文明美德伴我成長作文15篇

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在我們平凡的日常裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的文明美德伴我成長作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

文明美德伴我成長作文15篇
文明美德伴我成長作文1

這個寒假裡,我讀了《文明美德 伴我成長》這本書,其中我映象最深的是第五課“微笑面對每一天”。

世界上最貴重的禮物是什麼?是微笑;世界上最美麗的東西是什麼?是微笑;世界上最動人的表情是什麼?是微笑,尤今說的好,“笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界”。

“宇宙之王”霍金,雖然得了盧伽雷氏症,但臉上依然有微笑;希爾頓飯店創立於1919年,創始人希爾頓工作時,停留時間最長的不是辦公室,而是在酒店的各個崗位上,他會不斷詢問員工:“你今天對客人微笑了嗎?”。

一個人的情緒受環境影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子對處境並不會有任何的改變。相反,如果微笑著生活,則會增加親和力,別人更樂於跟你交往,得到的機會也會跟多。

文明美德伴我成長作文2

文明的社會背後,就要有文明的人。

有的人問,文明是什麼?我們要怎樣做才能是文明的人呢

其實,這並不難解答。文明就是謙讓,就是禮貌。而文明不一定要做大事,我們身邊有許多小事,都可以去做,例如不隨地吐痰,在公交車上遇到老弱病殘和孕婦讓座……

我家住在樓上,我小時候經常在家裡跳啊,蹦啊。很吵。可我當時小,爸爸也沒有說什麼。現在,我長大了。有一次,我正在寫作業,不小心椅子沒坐穩,“噗通”一聲,椅子倒了。我爸爸二話不說,就過來吵我,說:“你看你,怎麼那麼不小心。咱們住在樓上,又不是樓下。像你這樣吵,人家樓下這麼住啊!”我說:“

我是不小心的,以後我一定注意。”自從那件事以後,我懂得了:我們人人都有講文明,講文明就要從自身做起!

文明這二個字,既讓人熟悉,又叫人陌生。熟悉是因為文明就在我們身邊。陌生是因為文明實踐起來很難。可是我們每個人都講文明,懂禮貌。我們這個世界將會多麼美好啊!

有人說,誠信是金。可是誠信只是文明裡的一小部分。如果你講誠信,那麼請你也講文明,懂禮貌。我長大爭取做一個有文化,有禮貌,懂文明的人!

文明美德伴我成長作文3

老師推薦給我們一本課外書,書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀後,感覺收穫很多。

在日常生活中,我們經常看到一些而且自己也可能在做不文明的行為,比如上課做小動作,講話;隨地吐痰;有時同學們在一起交談,說髒話。這些不文明的現象,嚴重損害了我們國小生的形象,也許有的同學可能會說:小小事情,不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閱讀,我明白了一個道理,只有從生活的小事做起,才能養成良好的生活習慣,做一個真正的文明好少年。

一個文明好少年,要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉聖陶、富蘭克林;注重表裡如一的周恩來、宋慶齡;善於尊重、讚美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠實守信的子貢那樣,在家裡尊老愛幼,熱愛勞動:在學校尊敬老師,團結友愛;在社會講究衛生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

同學們,我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣,從生活的小事做起,遠離不良的習慣,樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬的本領,爭做一個文明好少年。

文明美德伴我成長作文4

我愛足球中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質一直領先。可是,到了我們這一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質正在逐年下降。

我認為,謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓,同學們在寫的時候甜言蜜語,在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座。”我相信,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。

這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇於去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。

同學們,讓我們一起來講文明,做一個有素質的國小生,為建設祖國美好的明天一起努力!

文明美德伴我成長作文5

爭做一個有文明的人,從我做起!作為子女,不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說,父母的愛是三月的陽光,溫暖灑滿兒女的心房;有人說,父母的愛是巍峨的高山,經得住風吹雨打的磨難;有人說,父母的愛是汪洋大海,那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那麼,如果我們與長輩頂嘴、發脾氣的話,還稱得上“文明”二字嗎?古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母,更要尊老愛幼,這是我們新時代學生的責任!

美德如一架古箏,彈唱出一個個文明習慣,撥動人心。在公交車上,當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位,做一個尊老愛幼的人;在公共場合,不要大聲喧譁,做一個文雅的人;拾到貴重物品要交公,做一個拾金不昧的人;發揚我們中華民族五千年來的優良傳統,做一個懂文明、識美德的人!

文明美德伴我成長作文6

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。被救起後,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友問道:“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?”

另一個笑笑的回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心裡的深處,那裡任何風都不能抹滅它。”

朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助,你會發現這世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中,就算最要好的朋友也會有磨擦,我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去的美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!

文明美德伴我成長作文7

寒假裡,我看了一本書,書名叫《文明美德伴我成長》,其中令我印象最深刻的是最後一章——《保護環境我的責任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親。可有誰注意過,曾經生機勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個人都要把保護環境當作自己的責任。

作為國小生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場,但是我們也可以為環保出一份力。有一次,我們院子裡的小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子裡的人們大多數非常配合,因為大家都想為環保做些什麼。我們敲響第一家的門,開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意,解釋了廢舊電池的危害,她就立刻把我們迎進門去,並熱情招待。

還有一次,我和同伴們去倒垃圾,看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內,一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內,根本沒有正確分類。於是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個牌子,上面寫著:“為了我們美麗的家園,請分類放垃圾。”

有時候,我們的舉動看似微不足道,但是如果地球上每一個人都能行動起來,為環保貢獻力量,那麼,我們的地球將變得非常美好。

文明美德伴我成長作文8

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,兒時,我並非真正懂得這詩句的含義,直到踏入書聲琅琅的校園,學習了知識,我才明白,這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯,老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。

當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候,我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂裡,你還是我的老師》的故事,故事真實地講述了在四川5.12大地震中,北川中學的老師把生的希望留給了學生,把死的危險留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最後一課。看著看著,我被深深的感動了,早已淚不成泣。在生死關頭,老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,築起了一座愛的豐碑!我認為老師就是我們學生的“再生父母”,他們用知識和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長。

文明美德伴我成長作文9

對不起,對不起,向你敬個禮,請你不要對我那麼的生氣。沒有關係,沒有關係,向你回個禮,我又對你笑嘻嘻。”每當聽到這首《潑水歌》,我就會想起那些具有文明美德的人。

是呀,有一些殘疾的乞丐在外面乞討,一些好心的人們紛紛拿出錢施捨給他們的時候,那些乞丐都會感動得淚流滿面,當那些乞丐說“謝謝你們,謝謝你們!”的時候,好心人們就會說:“幫助你們,是我們這些正常人應該做的。”

我在電視上看到一則新聞,講一個七十多歲的老奶奶站在公交車上等座位,等了很久很久,可是都沒有人肯給這個老奶奶讓座,後來只有一個年青的小夥子給這個奶奶讓了座,因為那個人知道尊敬老人是一種美德,只要人人都獻出一點愛,就可以讓世界更加美麗。

可是,在我們的學校還存在著一些不和諧的現象。“啪!”的一聲,一盒粉筆掉在了地上,一堆紙屑也被人丟在了地上,有許多的人從粉筆上踩過去,從紙屑上踩過去,那些人還說:“是誰扔的呀,真討厭!”可他們就是沒有一個人肯彎腰撿起粉筆,沒有一人肯掃起紙屑。

做文明的人就是要從身邊的小事做起,從自己做起,這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗!

文明美德伴我成長作文10

我國自古以來就是文明之國,禮儀之邦,五千年的華夏文明源遠流長,每一箇中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。

中華文明是我們共同的驕傲,是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時代的少年,我們有責任,有義務弘揚中華民族優秀的傳統美德,傳承文明,踐行美德,讓中華文明熠熠生輝,發揚光大。

文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學習的榜樣,他勤儉節約,艱苦奮鬥,他在飢餓時還不忘將自己的食物分給戰友,他這種助人為樂的精神永遠指引著我們前進。

文明美德常在我旁。他總問別人還需要什麼,他總想自己還能再做些什麼,他獻出的每一滴血,他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱,他就是郭明義,雷鋒的接班人,他是一個普普通通的人,他就活在我們身旁。

文明美德常伴我身。關愛父母,尊敬老師,團結同學,做一個好孩子,好學生,這些普通的事,我們都能做到。從小事做起,健康生活一小步,文明成長一大步。

文明美德伴我成長,身體力行,不畏艱苦,繼承和發揚中華美德,展開自信的雙臂,去迎接明天的朝陽,做文明的健康接班人,讓祖國的明天更加美好。

文明美德伴我成長作文11

文明美德很重要,是一個國家人民素質的體現,我們要讓文明美德伴自己成長一生。

我們的祖國是世界文明的發源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。

我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節抓起。

有一位同學向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊開啟我的文具盒找筆。當時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

文明與不文明能給人不同的感覺,細節上的文明,更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

文明是外在美,美德是內在美。

尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養育了你;勤儉節約不浪費,每一分收穫都是用汗水換來的,要珍惜……

說了這麼多,我們為什麼要讓文明美德為伴自己成長呢?

因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質的體現!

大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!

文明美德伴我成長作文12

文明是一種美德,我們每個人都要講文明,懂禮貌,這樣我們的城市才能更加美好!

在公交車上遇到老人,我們要主動讓坐,這是一種美德。在大街上看見垃圾,我們要主動扔進垃圾箱裡,這是一種文明。在家裡遇到長輩,我們要主動問聲好,這是一種禮貌。

中國,一個傳承五千年歷史的悠久古國,是世界文明的發源地之一。勤勞的龍的傳人創造了悠久、燦爛的文化。讀了《文明美德,伴我成長》這本書,我深深為我祖國自強不息的文明所歎服。它讓我懂得了什麼是真正的文明,文明是從一點一滴創造的。

四川抗災時許多小英雄用堅強和勇敢,詮釋著生命的`勇氣。“誠信老爹”等人向我們展示,誠信和無私奉獻是多麼的重要……。種種學習的榜樣,讓我懂得了一個人要以禮待人,勤儉節約,誠實守信,熱愛祖國。

所以,我相信,通過大家的努力,從平常事做起,傳承文明,踐行美德,我們一定能在中國特色的社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的華麗樂章!

文明美德伴我成長作文13

我已經12歲了,也是家庭的一員了。平時爸爸媽媽都在上班,下班時都已經很累了。這時,也該啟動我的作用了。別急,讓我詳細給你介紹。

媽媽的工作十分辛苦,特別是夜班的時候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個晚上,她都在忙碌著。第二天下班自然很累,她還要洗衣服,晒衣服。在洗衣服時我看到媽媽一點精神也沒有,眼睛已經睜不動了,便讓她趕緊睡覺。我便去晒衣服。當她醒來時看到衣服已經晒好了,十分驚喜。有時,我還下樓幫媽媽拿報紙、買東西,畢竟我是小孩子,力氣有的是。

爸爸也不例外。他從早上8點到傍晚一直在上班,還經常加班。晚上,他幾乎累的什麼也做不了,只想躺在柔軟的沙發上。這時候,我就給他捶捶背,捏捏肩。這樣他就舒服一些。

爸爸媽媽都誇我很孝順。是啊,只要我做這些微不足道的小事,就能他們減少勞累。我還能做很多事呢:疊被子、洗襪子、洗紅領巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用,我很自豪!

文明美德伴我成長作文14

“美德猶如名香,經燃燒或壓抑而其香愈烈,蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”培根先生說。可見文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。

其實,文明美德體現在日常生活中。比如,在吃完零食後,主動把食品袋扔進垃圾桶;在公交車上給老人讓座;在醫院不喧譁,不吸菸;不在旅遊景區胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現出一的人的真善美。

讓我記憶深刻的是一件發生在車站的事情。有幾個衣冠楚楚的“大男人”擠佔了“母子上車處”,而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯髒的靈魂,一個人心靈的醜陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。

中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉心靈的寬容,融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風,做一個素質高,有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手,一起向前行!

文明美德伴我成長作文15

寒假中我讀了《文明美德伴我成長》這本書,讀完以後讓我感慨萬千!

這本書上講了很多人的文明美德的事蹟。例如吳乃宜老人講誠信,苦難而不毀信義,伯承與彝族同胞結盟等等,其中給我印象最深的就是楊善州了。

1988年楊善州退休了,本來他可以安享晚年了,可他卻堅持要為當地老百姓造一片綠洲。他一辦就是20多年,其中的艱辛可想而知。老百姓第一次喝上了甘甜的清水,種起了蔬菜。他被授予全國十大綠化標兵。他這種為人類造福的精神和舉動真值得人敬佩和學習。

我們中國自古就是禮儀之邦,上下五千年的歷史成就了許許多多的德行兼優的人物。古有四歲讓梨的孔融,有砸缸救人的司馬光,有精忠報國的岳飛,現有助人為樂的雷峰,有不怕髒累的王進喜,有報效祖國的航天英雄楊利偉等等。聯想到自己平時不會為別人著想只會向父母索取,做得真的是太少了,優良的品德要從小時養成,要從小事做起,文明美德真的是太重要了!