在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的科學小實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
週二，讓我們期盼已久的科技節終於到來了。大家已經按奈不住內心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實驗內容來了。據我所知，我們學校共為我們安排了13個實驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍啊！
我們班要做的實驗是用毛細現象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準備好實驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒後實驗開始了。第一步，我們先調配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連線起來。第三步，通過觀察，我們發現色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子裡，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了。看到這一幕，在場圍觀的所有同學都紛紛驚歎到：“真漂亮啊！”“這是什麼原理啊？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的科學小實驗竟然吸引了這麼多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小啊！俗話說，“人往高處走，水往低處流。”要不是今天親眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細現象，水會沿著毛細管上升，紙巾裡的空隙可以視作毛細管，於是色素溶液就沿著紙巾裡的毛細管跑到空杯子裡去了。其實，要是我們再細心一點，就會發現大自然中還有很多毛細現象，如植物徑內的導管就是植物體內極細的毛細管，它能把土壤裡的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當中，只要我們留心去觀察，就會發現許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得啊！
有趣的科學小實驗作文2電的用處可多了，它可以用在電燈、空調、手機上，還可以使某樣東西轉動，我心想“電還可以有什麼用處呢？”於是我做了一個指南針的實驗。
我先準備了兩個圓圓的一元硬幣，一根細細的牙籤，一根又細又長的，而且光滑的吸管。準備完畢我把材料放到平整的桌上，迫不及待地開始做實驗。
我把其中一個硬幣較光滑的一面朝上，平放在桌子上，接著把另一個硬幣垂直放在上面，他好像一個頑皮的小朋友，一點也不聽話，我試了一次又一次終於成功的把硬幣豎了起來。
接下來是最關鍵的時刻，我小心翼翼地把牙籤放在兩毫米厚的硬幣上，儘管我很小心可它還是掉下來，但我並不氣餒，目不轉睛地把牙籤放在了硬幣上，我一動不動就連呼吸也變得輕輕的，唯恐用力吹氣，就會前功盡棄了。我拿一塊柔軟的毛巾和吸管，用毛巾緊緊地裹住吸管，用力地摩擦，大約反覆摩擦五十秒後，把吸管輕輕地靠近牙籤，神奇的事情發生了，牙籤就好像中了魔法，跟著吸管一起轉動；吸管往左牙籤也跟著往左；吸管往右牙籤也跟著往右。它就好像一個神氣的指揮家，我做的實驗成功了，我心裡樂開了花！
吸管為什麼會帶著牙籤轉動呢！原來通過毛絨織物和吸管的摩擦便帶動牙籤運動。
這就是魔法棒的神祕之處生活中還有其它的許許多多的祕密，這要我們自己去發現和探索。
有趣的科學小實驗作文3科學的世界妙趣無窮，讓我們充滿了好奇與興奮。
今天，一來到教室，就看到鄭老師在黑板上寫著“科學小實驗”五個醒目的大字。前兩天在家裡準備好的科學小實驗，小夥伴們都迫不及待地要展示給大家瞧瞧了！
第一個上場的是樑浩，他為我們帶來的小實驗是檸檬酸和碳酸鈣的反應。
樑浩首先從工具箱中拿出檸檬酸和碳酸鈣，再拿出試管，滴入四滴管水。然後，他拿出一個小藥勺，小心翼翼舀了一勺檸檬酸粉放入試管，再用塞子塞住管口，輕輕搖晃試管，使檸檬酸粉在水中充分溶解，成為檸檬酸液。接著，只見他將小勺擦乾淨，又舀了一勺碳酸鈣加入檸檬酸液中。這時，奇蹟出現了，只見試管中迅速冒出許多的小氣泡，樑浩解釋說，這些小氣泡就是二氧化碳。哦，原來碳酸鈣和檸檬酸液混合會產生二氧化碳！
第二個上場的是樑芷寧，她準備的實驗和樑浩的差不多，只不過，她將碳酸鈣換成了小蘇打，會有什麼不同呢？同學們安安靜靜地看著她演示，等待著奇蹟的出現。樑芷寧的實驗步驟和樑浩一樣，也是先將檸檬酸粉溶解在水中，形成檸檬酸液，然後加入小蘇打，但是試管內沒有什麼反應。這是怎麼回事呢？大家都很奇怪，樑芷寧想了想，說：“可能是小蘇打量太少了，我再試一次吧。”這一次，她加大了小蘇打的量，啊，成功了！只見試管內小氣泡不斷地往上冒，都快要衝出試管了。原來，檸檬酸液和小蘇打也可以產生二氧化碳。
有趣的實驗一個接一個，大家在一個個實驗中看到了奇蹟，收穫了知識。在生活中，還有很多的現象值得我們去探究，還有許多知識需要我們去掌握，只要我們敢於發現，敢於創新，相信每一個人都可能成為科學家。
有趣的科學小實驗作文4今天早上，我正在睡夢中，突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲，我只好喊媽媽來接聽。
被電話吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的字浮現在我的眼前：為什麼打電話時，儘管相隔千里，都可以清楚地聽到對方的聲音？
吃過早餐後，我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理，我聽了半天也沒聽懂。媽媽說：“好吧，我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線。”我一聽要做小實驗，便一下子來了精神，找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。
媽媽從零件盒裡找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的'蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然後把長線的兩端分別穿進兩個易拉罐的底部的小孔，最後將長線的兩端各打一個小結，使之牢固。看著做好的“電話”，我迫不及待地拿起來使用，讓媽媽把易拉罐湊進耳朵聽我說幾句話，可是，媽媽總是說聽不到，我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒錯呀！媽媽見我無可奈何的樣子，對我說：“你將繩子繃直再試一下。”我又試了一遍，果然，終於成功了。
通過這個小實驗，我恍然大悟，原來，對著話筒說話，使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動，並帶有磁性簧片振動，在電磁線圈，產生感應電流，電流經導線傳至受話一方，使受話器上的膜片產生相應的振動，將話音還原。
這真是一次有趣的科學小實驗，讓我受益匪淺，真是實踐出真知呀！
有趣的科學小實驗作文5在暑假樂園裡有一個有趣的實驗：把雞蛋分別放進水裡和醋裡會怎麼樣？有什麼不同？為了解開這個謎，我準備動手做做看。
那天，我開始做實驗，首先我拿了兩個透明的杯子，一個裝入水，一個裝入醋，再將兩個雞蛋分別放進水裡和醋裡。大約過了一分鐘的時間，醋裡的雞蛋探出了一個小頭在看外面是多麼的漂亮，水裡的雞蛋娃娃卻一點都沒動，在水裡乖乖地睡覺。正在我感到驚訝時爸爸告訴我這是因為醋的浮力比水大。大約又過了五六分鐘，醋裡的蛋又探出一小截頭，而水裡的蛋還在舒舒服服地睡覺。大約又過了十分鐘，醋裡的雞蛋旁邊冒出了氣泡，可水裡的雞蛋還是一動不動，我思索著這個問題：“為什麼醋裡的雞蛋會冒出了氣泡，而水裡的沒有呢？”我只能去問知識淵博的爸爸，爸爸說他也不知道，叫我自己探究。我左思右想只能去請教我的電腦大師了，電腦大師很快就給了我答案，答案是-------雞蛋的蛋殼和醋在一起發生了化學反應，產生了二氧化碳，二氧化碳變成了氣泡冒了出來，這時我恍然大悟。我又繼續仔細地觀察。過了半天，我用手去碰了碰醋裡的雞蛋，驚奇地發現雞蛋的蛋殼變軟了，變薄了。水裡的還是沒有任何反應。再過了兩三天我看了看兩個杯子裡的雞蛋，醋裡的雞蛋竟然只剩下了一層膜了，這是為什麼呢？我百思不得其解。想想還是再次請教電腦大師，電腦大師給我的答案是：因為雞蛋蛋殼的主要成份和醋的主要成份產生了化學作用，把蛋殼融化了。
雖然我還不是很懂得這其中的奧妙，但是這個實驗我感覺非常有趣，而且還讓我收穫了很多科學知識，所以做什麼事情都要自己去動動手、動動腦，這樣你才會懂得更多的知識。
有趣的科學小實驗作文6在科學課上，老師發給我們每人一隻氣球，大家情不自禁地吹起來。呼，我一不小心，大大的氣球衝上了天，接著又癟癟地有氣無力的落到地上。
一旁的老師忽然發話了：“氣球為什麼會飛起來呢？”我皺皺眉頭：“是因為裡面的氣體向後噴出來，推動氣球。”老師接著追問：“氣體噴的方向與氣球前進的方向有什麼關係？”“相反的。”“這種力我們叫它反衝力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎？”“當然！當然！”我們個個躍躍欲試。
我仔細觀察，發現小車上面架著一根不長的管子，一頭大一頭小。實驗開始了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上，用嘴對著小口，鼓起腮幫子使勁吹，把氣球吹得大大的，用手捏住吹氣口，不讓氣跑掉。然後把小車放正，鬆開手指，氣球裡的氣體猛地向後噴射出來，小車飛速地向前衝了出去，真的有點兒像火箭升空的感覺呢。“成功啦！”大家都歡呼雀躍起來。後來，我們還架起了45度的斜坡，它也輕易地衝了過去。
回到家，我把在學校做的這個有趣的小實驗講給爸爸聽，爸爸補充說：“在生活中，有許多東西也是運用了反衝力的原理。爆竹中有一種?起花?，當火藥急劇燃燒，生成的氣體
以很快的速度從起花筒下端噴出時，起花筒本身就向上升起。在自然界中，有的動物還可以憑藉反衝力來逃生呢！
一個小小的科學實驗可以獲得那麼多知識，難怪老師常對我麼說“實踐出真知”呢！
