在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小同學作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是開學第一天，當然也免不了排座位了！
說到排座位啊，我可是無比地高興，因為我終於可以和黃林承說“拜拜”了，真是激動。
我被老師分配到和李倩若一組，共同討論要把誰分到組裡。
“誰呢？誰呢？”我心想，“一定要把好一點的同學挑過來，不然就要被別的組給搶過去了！”
“章雯瑕？”我問正在沉思的李仟若。
“OK。”李倩若連連點頭。
“還有誰呢？”我正絞盡腦汁地想著。
“蔡柏樂行不行？”李倩若突然回過神來，對我說。
“好！”我豪不猶豫。
“你們誰？快快快！”鄭老師在一旁催促道。
“陳煒煒吧！”李倩若推選出一位人材。
“好！老師，陳煒煒。”
……
剎那間，好同學已經被一掃而光，只剩下幾個成績較差的同學還未被我們選走。
“嗯……誰好呢？”我看了看，感覺何曉恩應該稍微好一點，就說，“何曉恩吧。”
“檸慧你們組選誰？”鄭老師問。
“何曉恩。”
“Mygod！何曉恩居然被搶了，接下來怎麼辦呢？”我看了看，只剩下幾個學習成績並不好的同學。
“哇！還有個23號還沒被選走。”
李倩若在緊急關頭抓住了一根救命稻草，幹得不錯！
國小同學作文300字 篇2在我們班上有這麼一個人，雖然頭髮很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”，我的同學陳峙睿作文。所以我就送給她一個小綽號“狐狸精”。每當課間休息的時候，這位“狐狸精”大人就會給我發“指令”說：“我們下去玩遊戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。
前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業，沒答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了，國小二年級作文《我的同學陳峙睿作文》。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的遊戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站著一動不動，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以後，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。
你看她是不是很賴皮啊？說了這麼多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌，——陳峙睿。
國小同學作文300字 篇3我的'同學叫季彥良，他非常愛幫助人。
有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同學給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鑽進去。
這時，季彥良急忙跑過來，關切地問：“你怎麼了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，說：“我扶你去醫務室吧。”
我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應該怎麼辦。”季彥良笑著說：“這是我應該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。
到了醫務室，醫生給我上了一點兒藥說：“沒什麼大事，上點兒藥休息一下就沒事了。”我們倆這才鬆了口氣。
上完藥後，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了。”季彥良笑了笑說：“沒什麼，這是我應該做的。”
國小同學作文300字 篇4在我們現階段的學校生活中，同學是我們的幫手和夥伴，有時我們遇到困難時，是同學們向我們伸出援手。
講到這裡，我便想起同學們曾經幫助我度過困難的那段記憶。記得那個週五，我手骨折，我休息，但是為了不落下學習，我還是堅持來到學校上課。一進教室，同學們紛紛圍到我的面前，一個個關心的問我：“常繁星，你手怎麼了?”手疼不疼啊?""傷勢是不是很嚴重，需不需要我來幫助你?".......本來還很疼的手，在同學們七嘴八舌的溫暖的話語中，變得不再那麼疼痛，我的心被同學們的關心感動著。到了中午吃飯時間，我早已飢腸轆轆，可是看著我這個被繃帶裹得嚴嚴實實的手，不禁擔心起來，排隊的人那麼多，萬一被擠到怎麼辦?我還是等到同學們都拿完在去吧。就在這時，一位同學對我說，“常繁星，你手受傷了，我來幫你拿飯吧。”“謝謝”說這兩個字的時候我真的比平時任何時候都真心。晚上放學的時候，還有同學爭著幫我背書包。在那段時間裡一直靠著同學們的幫助才讓我的手那麼快康復。
同學們的愛，一直在我的心中，也許就是些微不足道的小事，但是它傳遞著我們同學之間的真情。讓我們在以後的相處中，繼續互幫互助，團結友愛!
國小同學作文300字 篇5烏黑髮亮的頭髮，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由於她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春遊，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原先是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響噹噹的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由於很難，所以班裡沒人舉手，然後都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地誇她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
