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得到與失去高中作文

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  【篇一:得到與失去】

落葉繽紛成了迎秋的花束,金黃凋殘的生命嫋嫋婷婷地送走了綠茵繁茂的夏日,婉約地從時光的縫隙裡帶來了一個豐碩飽滿的季節—秋。那麼,它的到來將會得到什麼?抑或是失去什麼?

得到與失去高中作文

落葉無聲

一陣微涼的秋風掠過,凌亂的長髮在風中飛舞,坐在樹下傻傻地發呆。一片落葉緩緩地飄落。腦海裡忽然浮現出一句很煽情的話:“我一直以為山是水的故事,雲是風的故事,你是我的故事,可我卻不知道我到底是不是你的故事…。”想想挺感傷的,葉為樹奉獻了一生,最終得到了什麼?當它飄落的.時候,樹會記得它嗎?人生亦是如此,父母為子女奉獻了一生,他們卻從未想過要得到什麼,也不曾記得失去了什麼。有的只是無私的奉獻,無悔的付出。

孤雁南飛

我是一隻大雁,從未停止過飛翔。我的目標是溫暖的水鄉——一個遠離寒冬的地方。一聲長鳴,淒厲嘶啞的叫聲迴盪在天際,一路風風雨雨,飢餐渴飲。這是一段漫長的旅途,走向遠方,還有遠方。那纖弱的身影揹負著蒼穹,揹負著太陽,如汪洋裡的一葉孤舟,鼓動著雙翼飄然萬里。孤獨和疲憊纏繞著我,我並不放棄,只願用我的一生尋求那方令人神往的淨土。

秋風吹不散夢想,秋雨淋不滅希望。得到往往伴隨著失去,猶如沒有經歷過磨難怎能獲得成功?或許我們應該想大雁一樣,不要畏懼失去了什麼,只想到我要得到什麼,鼓起人生的雙翼,勇往直前。

驛路菊花

靜靜地綻放,我是一朵小小的菊花,但並不是一位隱逸著。我開在路邊,看路人行色匆匆來來往往,有歸客,也有離家的人。一路走,一路盼。是風光明媚,還是風霜雨雪?問自己,能有答案嗎?上路的包裹裡,有什麼遺落了,又有什麼拾得了,誰可以計算得清。我撐起一片信念,讓執著無悔的步履攫住淚喪與迷惘,在秋風裡訴說對家的思念。失去或許是人成長必修的學分。俗話說:“人有悲歡離合,月有陰晴月缺”不是嗎?

秋,失去了陽光,但卻得到了希望。承載著無限的期待和感悟。秋,在生命之樹刻下無數烙印,清晰的,抑或是迷糊的;得到的,抑或是失去的…。

  【篇二:得到與失去】

失去是一種痛苦,也是一種幸福,因為失去的同時也在得到,因為我切實歷經了失去的痛苦和幸福,蟬的蛻變,就是一次新生。

失去太陽,可以欣賞滿天的繁星;失去綠色,得到了豐碩的金秋;失去青春歲月,我們走進成熟的人生……。生活,需要享受收穫的喜悅,也該享受“失去”的樂趣。

希爾。西爾弗斯坦在《失去的部件》中記述了這樣一個故事:一個圓環失去了一個部件,它旋轉著去尋找這個部件。因為缺少這個部件,它的滾動非常緩慢,這使得它有機會欣賞沿途的鮮花,可以與陽光對話,同蝴蝶吟唱,和地上的小蟲聊天……而這是它在完整無缺、快速滾動是無法注意、沒能享受到的。但當它得到那個部件後,因為滾得太快,它失去了所有的朋友,不能從容欣賞花,也沒有機會聊天,一切都變得稍縱即逝……

“花開花落總有時”,一切都有它的所得和它的所失。

生活對人是平等的,在你得到美貌的同時,你也許將失去與之成正比的智慧;在你得到快樂的同時,痛苦也許正在虎視眈眈地盯著你。所以說,人的心房住著兩位客人,痛苦與快樂,你太快樂了,會吵醒沉睡著的痛苦,當你痛苦時,快樂會隨時降臨到你身上。

泰戈爾說:“如果你因失去太陽而流淚,那你失去群星了。”泰翁看似平常、實則深刻的哲理名言幫我們架起了一座橋——一座將失望化為希望,痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了的到是一種幸福,失去是另一種幸福,明白了擁有什麼就品嚐什麼才是真正的幸福,不乞求、不放棄。只追求可望而可及的幸福,而不是可望不可及的幻想。

生活讓我們明白了人生的一切都可以享受,即使是孤獨也可享受。懂得了人生這本厚厚的書,只有孤獨時才能讀出真正的味道,失去了熱鬧,還有幽靜陪伴。懂得了即使失去了所有同伴,還有腳下的路相伴,要是停下來哭泣,可就連最後的同伴也棄你而去了。

不歷經風雨,那能見彩虹!失去是一種痛苦,也是一種幸福,失去的同時也在得到。如果只感傷失去,那麼你就一無所有,有能力享受“失去”的樂趣,才能真正品嚐人生的幸福。