在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的心靈之橋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
心靈之橋作文 篇1
茅以升曾經很風趣的解釋過橋―橋是經過放大的一條板凳。橋，真的這麼簡單？橋，真的只是沒有生命的，冷冰冰的建築物？橋，到底是什麼？思索半天，我終於有了答案：橋，可以是世間任何一件東西。而我們的心靈，就是一座橋。
心靈的溝通是橋。有一對兄弟因糾紛而反目成仇，弟弟修了一道溝，以示永不往來。而哥哥則找來工匠，打算修一道牆。但是，當哥哥外出歸來時卻發現，有一座橋溝通了兩莊園。毫無疑問，這是工匠修的。從此，兄弟倆又和好如初。這個工匠，為兄弟兩個建造一座心靈之橋，讓這兩個原本反目成仇的人冰釋前嫌。心靈的橋可以使人與人走得更近，可以使人與人之間沒有仇恨，可以使生活變得更美好。心靈的橋，它連線著兩個人的感情。
心靈的寬容是橋。生活中，總有一些不如意的事情，總有一些令人生厭的人。當他們出現時，我們應該怎麼辦呢？是自己生悶氣？還是咒罵一頓？都不是。我們應該寬容他們。用我們寬廣的胸懷，容忍他們的過失；用我們善意的微笑，去善待他們的不足；用我們虛懷若谷的氣度，原諒他們對我們的誤解與傷害。這樣，我們的心才會貼的更為密切；我們的友情，才會更加牢固。心靈的橋，它連線了兩個人的友情。
心靈之橋作文 篇2
一個被高高舉起的板凳，一副被掰成三段的眼鏡，一次不經意間的打架，架起了我與王小明的友誼之橋。
期會考試後的一節英語課上，老師將英語試卷發了下來，我看了看卷子，我怎麼才考了86分？我平時都考95分往上啊，我的心情十分失落。
這時，王小明走了過來，用他那髒兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉，說：“哎呦，小樣，考了86應該很高興奧。”我的心裡十分惱火，因為一個考了68分的來嘲笑一個考了86分的，他懂不懂得，即使是瘦死的駱駝也比馬大啊？
我二話不說，抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來，抓起我的眼鏡使勁掰，不過我的鏡框和鏡腿之間連線的部分是軟的，他掰不斷。他扔下眼鏡，一拳打到我的肚子上，我十分憤怒，狠狠地踹了他一腳，我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去，幸好英語老師及時趕到，才阻止了這場悲劇，從此以後我和王小明誰也不理誰。
兩天後，我還心有餘悸的想，如果我的板凳砸下去的話，王小明可能一條小命就沒有了，於是我決定去向他道歉。沒想到這時他正好來向我道歉，他說：“對不起，我不該嘲笑你。”我回答道：“沒關係，我也應該向你道歉。”我向他伸出手，他的手與我的手握在一起。
我和王小明之間架起了一座心靈之橋，從此，我們成了好朋友。
心靈之橋作文 篇3
人與人之間，最重要的是心靈的溝通。我們該怎樣去溝通呢？
父母是與你最親密的，為了你而忙碌，而你卻常常因為不懂事而惹得父母生氣，你們該怎樣去溝通呢？信，在這時會起到最佳的效果。你可以在信中講述你口中說不出的心裡話，把你的想法全部輸入信中，心平氣和的溝通，不是很好嗎？
朋友是你談心的最佳物件，你的牢騷、想法和新鮮事會全部的告訴他吧！可是，你與他發生了衝突，該怎麼辦？你的牢騷想法和新鮮事都挽回不了他，該怎麼辦？這時候溝通的最好方法是送禮物來表達自己的真誠。如：一張小小的賀卡，寫上一些祝福語和表示歉意的話，讓矛盾煙消雲散，重新獲得友誼，不是很好嗎？
如果你無意冒犯了老師，怎麼辦？老師已經認為你是一個不尊重人的小孩子了，你一定會覺得很委屈吧？這時候，你不必焦頭爛額，不知如何是好。去找老師談談心，或給老師打個電話，把你的真實想法說出來，不就ok了嗎？
溝通需要講究方式方法，在生活中每時每刻都需要溝通，當你為某事煩惱時，開啟你的心扉把！用真心永誠意去溝通去交流，你會發現你的生活會變得很美麗。
心靈之橋作文 篇4
十六度春秋，我已走過，驀然回首，盡是感動。大家的關愛架起了一座心靈之橋，延伸到永遠。
鞋帶
當我在食堂吃飯的時候，就已標誌著我進入了九年級。我近似接近光速的速度吃完飯，頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業穿行於組與組之間的過道，以最快的速度將其傳送到每個同學手中。突然，白星擋住了我行進的腳步，我剛要發作，她卻接過我手中的作業關切地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎下腰。誰說九年級的同學之間沒有情誼，每個人的胸中都裝著82顆心。
電視
唉，我拿起筆又放下了，鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容再不過分。突然間，嘈雜聲嘎然而止，電視怎麼不響了？我心裡直納悶。第二天中午，鄰居家的老爺爺走到我家對我說：“妮，對不起，我耳朵聾，所以電視聲較響，影響你讀書了吧？你放心以後呀，就不會有這樣的情況了。”我剛想說幾句感激的話，老爺爺卻已經拄著柺杖轉身走了出去。這也真夠難為他的，那天之後，他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內疚，也充盈著感動。
簡訊
“女兒，祝你這星期旗開得勝！老爸。”看著這行字，我的心久久不能平靜。這則簡訊承載著一個父親對女兒沉甸甸的愛。現在，我正坐在書桌前記錄這點滴幸福。我想，在千里之外打工的爸爸現在一定正惦記著我。此時此刻，我才感到過去嗔怪爸爸不在自己身邊是多麼地懵懂。
日子在一頁頁的翻過，留下了一片片愛的沉澱，而我們之間的心靈之橋，已被這愛滋潤得芳香醇厚。
心靈之橋作文 篇5
有一天，我們班出了一件事，我和我的同學在想法上發生了分歧。我們兩個從此以後只要有機會就會給對方一拳。在放學的隊伍裡，我們兩個是站在一排的，我的旁邊就是他，所以我們總是用手做著鬥爭。出了校門，我們兩個就開始打了起來，我給他一拳，他給我一腳，我們打得非常火熱，引起周圍人的注意，同學過來阻止我們才停手，各自回各自的家。
第二天上午的一個課間，忽然，他給我一個紙條，我開啟一看，全部都是罵我的話，我很生氣。這張紙條落到了地上，被我同桌發現，他就問我這是怎麼回事，後來，我就如實告訴了他。誰知道，他竟然告訴了老師。
又一個課間，老師把我們兩個叫到了辦公室，我們兩個詳細說明了經過，老師還說了一段很難理解的話，我們又回到了教室。
中午放學了，我們還是照舊地打著，和昨天晚上放學一樣，打得你死我活的。
下午來上學的時候，我不想這樣下去，我又想起老師上午說的話。走到校門口時，我看見了他。他走過來對我說：“我們和好吧！我不希望我們兩個鬧得你死我活，老師說的話很對，讓我們重新開始，做最好的朋友吧！”我看見他一臉誠懇，就重重地點點頭。
我們就開始學著理解對方和包容對方，我們之間的矛盾開始減少了，彷彿老師那天的語重心長是一座心靈的橋架在我們倆之間。
心靈之橋作文 篇6
世界上有一種值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關心和信任構築起來的無形的橋。這座橋裝點著世界的同時美化著人們的心靈，也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風常在，看不到一根枯黃的草，看不到一朵凋謝的花……現在，讓我們共同體驗一下吧。
上個星期五一放學，我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學跆拳道，我便把煩惱拋到九霄雲外。因為是晚上七點的課，我們稍吃了點東西便搭車向少年宮進軍。車上擠得水洩不通，吳儀眼疾手快抓住一根柱子，我動作較慢，還沒來得及伸手就被人擠到一邊。就在這時，車子突然來了個急剎車，我由於沒站好，身子向前衝了幾步。吳儀見了，連忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上說：“我護著你，你就不會摔倒了。”吳儀才大我一歲呀，就那麼懂得關心體貼我了！
下了車，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫。吳儀一見，連忙把我摟到懷裡說：“冷了吧，到我懷裡來吧。”一句話深深地打動了我,這一句平平常常的話在這時卻讓我覺得比千金還重。雖然寒風依舊，可我心中卻暖融融的。
這時，我彷彿看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好，是這座橋讓我與她更加了解對方，是這座橋讓我們的心貼得更近了。
心靈之橋作文 篇7
讓我們拉起手，會作為溝通雙贏，可以在學習過程中取得輝煌。
架起心靈之橋，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力，便我相信交換理想，每位同學都有了自己的行之有效的學習方法，求取雙贏。成就學業，溝通合作，我們架發表職稱論文起了心靈之橋，於是完美的配合取得了完美成功。
校園裡，此人準確投籃，傳給同伴後，一同學躍起搶球，籃球場上，另一位同學記錄資料有所提高，一位同學負責操作執行，經過溝通就會“雙贏”。實驗室裡，同學朋友之間架起心靈之橋，取得雙贏。
校園課堂，各取所需，他們才得以各自生長，才能溝通共生，正是因為二者有了心靈之橋，使它們充分地生長，同時將有機物給予了根瘤苗，於是便有了豆科植物的欣欣向榮，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉的建築論文網化為可被植物吸收利用的氮素，一種微生物也悄然生長，在它們的根部，而人們卻不知道，豆科植物正蓬勃生長，在一望無際的田野中，各種生物就有心靈的溝愛，才能共創和諧家園。
自然界中，萬事萬物只有搭起心靈之橋，同樣，才能達到雙贏，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，把人們連線了起來，獲得雙贏。
世界用一座無形的橋，於是共得一藝術佳作，因為有心靈之橋，二人經濟論文網相視一笑。書面結合，躍然紙上，蒼勁這字，其揮毫而書，於是擱筆至書法家，達到共識，畫家與書法王言兩語，濃淡相宜，各色水墨，從此生活也會因此而豐富多彩。
心靈之橋作文 篇8
我的家鄉有一座橋，名曰：彩虹橋。它很美，遠遠望去，像一道彩虹，飛架在寬闊的河面上。閒暇時候的人們總愛到它身邊逗留，玩耍。然而在眼前發生的一幕卻破壞了這一美好的畫面。
事件的主人翁是曾被千萬人頌揚的清潔工。
那是一個星期天，我和妹妹相約到彩虹橋遊玩。頭頂是藍天白雲，腳下是碧波盪漾，岸邊綠草茵茵，我倆的心情也是美美噠。我正站在橋欄邊吹風，不經意間看見一些垃圾在橋面上熟睡，而不遠處一位身著橘紅色服裝的清潔工人正在用心地打掃著。心中對扔垃圾的人的憎恨和對清潔工的敬仰油然而生。可清潔工的下一個舉動馬上改變了我的“世界觀”——他……他一手拿起掃帚，一手裝滿垃圾的灰鬥，徑直走到橋邊，一揚手，把垃圾倒進了河裡！在這短短不到一分鐘的時間裡，讓我的心裡滋生出了無比的噁心感。頓時，我對清潔工的看法也大大改變了。
後來再走過這座橋時，依稀能聞見一股可以殺死幾萬人嗅覺的臭味來。為什麼美麗的彩虹橋會變成這樣？不光是清潔工，還有人們，亂扔垃圾的人們，我們每一個人都應該反省自己。
心靈之橋作文 篇9
畫家的筆尖在宣紙上游走，各色水墨，濃淡相宜，畫家與書法王言兩語，達到共識，於是擱筆至書法家，其揮毫而書，蒼勁這字，躍然紙上，二人相視一笑。書面結合，因為有心靈之橋，於是共得一藝術佳作，獲得雙贏。
世界用一座無形的橋，把人們連線了起來，人們只通過“心靈之橋”互相溝通，才能達到雙贏，同樣，萬事萬物只有搭起心靈之橋，才能共創和諧家園。
自然界中，各種生物就有心靈的溝愛，在一望無際的田野中，豆科植物正蓬勃生長，而人們卻不知道，在它們的根部，一種微生物也悄然生長，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉化為可被植物吸收利用的氮素，於是便有了豆科植物的欣欣向榮，同時將有機物給予了根瘤苗，使它們充分地生長，正是因為二者有了心靈之橋，才能溝通共生，他們才得以各自生長，各取所需，取得雙贏。
校園課堂，同學朋友之間架起心靈之橋，經過溝通就會“雙贏”。實驗室裡，一位同學負責操作執行，另一位同學記錄資料有所提高，籃球場上，一同學躍起搶球，傳給同伴後，此人準確投籃，於是完美的配合取得了完美成功。
校園裡，我們架起了心靈之橋，溝通合作，求取雙贏。
成就學業，每位同學都有了自己的行之有效的學習方法，便我相信交換理想，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力，可以在學習過程中取得輝煌。
架起心靈之橋，會作為溝通雙贏，一起騰飛。
讓我們拉起手，為祖國—為明天，寫出更美麗的樂章
心靈之橋作文 篇10
一天放學，我一看到我媽就開始講學校的趣事：“你知道嗎？今天小李讀課文的時候沒站穩，結結實實地坐在了講臺上，笑死人了！”我以為媽媽也會笑，結果，她不但沒笑，反而很嚴肅地說：“去上學是讓你看戲去啦？怎麼就不比比學習？今天聽寫沒合格吧？就知道你沒背！你呀你……”
聽她這麼嘮叨，我很生氣，但我忍住不說話。她呢？從出校門一直說到進家門。我坐在沙發上，拿起手機想看看積分，可是，我媽開始“唸佛”：“都快考試了，還有心思玩手機？人家現在都在做卷、複習、上輔導班……”我實在忍不住了，反抗道：“怎麼啦！怎麼啦！我不就是聽寫沒及格上榜了嗎！你至於嘮叨個沒完嘛！”
我沒理她，她也不理我。我自己開始寫作業，語、數、英、科……不一會，所有作業就都完成了。現在，才七點半多。我悄悄地走進媽媽的房間，當做什麼都沒發生，媽媽說：“寫完作業了？一會兒讀讀英語吧！都什麼時候了？還不復習！”我們對視了一會兒，都哈哈地笑了。
是啊！我們之前的“橋樑”終於又重新架起來了，在生活中人與人之間都應該有一座心靈之橋。我和媽媽之間的心靈之橋一直都堅不可摧。
心靈之橋作文 篇11
我和我的堂姐從小就不和睦，只要我們在一起待一會兒，就會因為意見不統一而打起來，我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰，直到有一天他們想出了另一種方法。
有一天，我的媽媽給我買了三隻大青蛙。我把它們從小養大，所以跟我關係很好。有一次，我給它們換水時發現死了一隻青蛙，因為氧氣不足，所以我又在魚缸裡面加了一些植物，好讓它們過的好一些。我回到屋子裡寫了會兒我的作業後，又去看看我的青蛙，發現又死了一隻。
我心裡很慌，這時我媽回來了，媽媽跟我說：“你堂姐魚缸裡養了只大烏龜，你可以把青蛙養在那裡。”
我聽完了這句話立馬搖了搖頭。回到房間裡，我看著我的青蛙，我的青蛙正在用乞求的目光望著我。
我心裡想著：為了我的青蛙，我決定冒這個風險。於是，我就抱著我的青蛙去往我姐家。
到了我姐家，我發現她家烏龜因為沒有了朋友而精神失常了。我衝著堂姐笑了笑，我的姐姐跟我說：“對不起。”我不知為何止住了笑聲，用相同的語氣也說了一聲：“對不起，是我的錯。”然後，我姐姐用會說話的眼睛看著我的青蛙，再看看她的烏龜，我知道她要說什麼，於是，我一步一步的，慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……
我和我的堂姐都不知該說什麼，但此時在我們心裡彷彿已經架起一座心靈之橋。
心靈之橋作文 篇12
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！
——題記
燕子不辭辛苦南下越冬，麻雀便笑它躲避現實，怯懦；黃鸝有一身美麗的裝飾，燕子卻說他它徒有其表，不有其畫；百靈歌聲婉轉，黃鸝就徘謗它動機不純，有陰謀；鳳凰姿質優美，百靈卻詆譭它來者不善，處處提防它……
鳥兒們的心態也在人與人之間的體現。我們不能為某種目的而詆譭他人，更不能把別人的失落當作自己的開心果。你對別人不寬容時，別人也對你不寬容。黃鸝說百靈動機不純的同時，燕子不正在笑它徒有美麗的裝飾嗎？百靈說鳳凰來者不善……
寬容，小則關係個人得失，大則影響國家利益。
戰國後期，越人藺相如屢立大功，被封為上卿，職位高於有野戰之功的將軍廉頗。廉頗認為藺相如只憑一張嘴而身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如，藺相如聞之遠遠避開了。因為他知道越國全靠他們兩人，如果兩人不和，就會使趙國力量減弱。廉頗知道藺相如的想法後負荊請罪，兩人成為知己之交。藺相如心裡有一座美麗的寬容之橋，忍辱負重。若沒有藺相如的寬巨集氣度，怎會有負荊請罪這樣的感人故事流傳千古？
寬以待人，然後才能看到別人的長處，發現自己的短處，以而取他所長，補己所短。不斷提高自己，完善自己。
歌頌寬容，甘於寬容吧！它可以搭起美麗的心靈橋樑，讓你走向勝利的王國，讓你成功地做一個有道德的人。
心靈之橋作文 篇13
當遙遠的天際夕陽最後一抹紅色被噬盡，夜如被頑皮的天使打翻的墨，一層層渲染開來……
樂兒垂頭喪氣地走在回家的路上，她此刻正為老師佈置的作文——“架一座心靈之橋”而發愁呢，“唉！”她邊走邊嘆氣，這作文該怎麼寫呢？“唉！”又長長的/> -->的故事。接下來就聽見媽媽說“樂兒她要學習，哪像你這麼閒，把醫院當市場轉！”奶奶一聽不高興了“我一個老人家，腰痠背痛一大堆，不去醫院，在家等著救護車拉著我去啊！”“好！就算您有病，至少也要吃得清淡點吧！您三天兩頭的殺雞宰魚這怎麼吃得消！”媽媽這話說對了，樂兒不禁想，奶奶整天不是喊這痛就是說那酸，非嚷著去醫院檢查，還得要媽或爸爸陪著去，可結果是各項正常，沒痛沒病也要說有病，抱著一堆補藥回家去，並且奶奶還經常吃些雞呀魚呀的，照這樣，沒病也得吃出病來！
正思索著只聽到：“說出真心話了吧，就是不捨得我花錢，我一個老太婆在這裡礙你們眼了，老天啊！”奶奶說著，竟啜泣起來，媽媽想去認錯又放不下面子，樂兒趕緊上前安慰奶奶，一邊擦著淚一邊搓背的。天啊！這樣的戲碼一週要上演好幾次，到底該怎麼辦解決呢？
唉！看來樂兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實需要一座橋來溝通啊！
架一座心靈之橋，使對方互相在走進對方心中，那不就沒有溝鴻了嗎？
心靈之橋作文 篇14
世界上有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關注和信任構建起來的無形的橋------心橋!
人與人之間如果構建了心橋，那麼你尊重我，我諒解你，人們之間互相友好，就會少很多矛盾，有了問題也能夠很快解決。就拿我來說吧：我從不欺負別人，別人欺負我，我也不動手打架，只是和他講道理。慢慢地，我的朋友越來越多了，每次選班幹部，給我舉手的人都特別多，最起碼百分之八十。什麼學習委員、三好學生、優秀少先隊員、小畫家、識字大王、勞動能手優秀班級小幹部藝術特長生都曾成為我的雅號，哈哈哈!心橋好吧?
如果不構建心橋，就會變得和我們班魏家輝一樣，沒有人跟他玩。你看，他總是欺負小同學;偷人家商店的東西;把別人推進水溝，上課大喊大叫，不尊重老師;下課總是抓住同學就親、打、擰弄得大家見了他就跟老鼠見了貓似的遠遠就躲開了。可是，他卻毫不在乎，還自稱霸王。一點都不知道別人有多麼討厭他。結果，每次選班幹部就沒有他的份，老師不推選他，就連評個進步生，一提起來同學們都直搖頭。誰喜歡他呢?看來，人與人之間不能沒有心橋。
我們同學之間需要心橋，大人之間需要心橋，那樣我們生活得才快樂、幸福。
這樣的橋存在於心靈與心靈之間。民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的橋越多越普遍，我們這個世界就越和諧越美好!
心靈之橋作文 篇15
沈園是著名大詩人陸游和唐婉邂逅的地方，今天我們將奔赴沈園，去看一看那純美愛情開始的故地。
快到沈園時，大家彷彿都感受到了濃濃的情意，一瞬間車上的氣氛開始活躍起來。汽車的門開了，大家一窩蜂地擁了上去，好像慢一步沈園就會人間蒸發了一樣。
進了沈園，我們踏上了充滿詩意的小徑，滿園的綠色映入眼簾，有花，有草，有果樹，還有活潑的小魚兒在池塘裡游來游去，歡快得不得了。
我們慢慢地走過了一座石橋，按照路牌去了陸游的紀念館，看到了陸游與唐婉的愛情故事的全部，又看了陸游的“釵頭鳳”以及唐婉對的詞。以前我對這首詞實在是很難了解它的意境，所以背誦也只是死記硬背，現在由於對此情此景的瞭解，讓我更懂得他們寫下這首詞的原因，瞭解作者的難處，當時的心情是多麼的淒涼和傷心，甚至因為世俗偏見而對愛情的絕望。走出紀念館，心情還是被那悽美的愛情故事所打動，一時難以恢復……
後來同學們看到一棵果樹，滿樹的果子正在往下落，大家都去撿，整個沈園好不熱鬧。我抬頭望著果子想，要是陸游與唐婉的愛情能開花結果，結果會怎樣？也許就沒有“釵頭鳳”這首名詞了，也許陸游也不會是一位著名的詩人了，罷，罷，罷，讓一切隨風去吧，也許陸游和唐婉正因為如此才值得人們去懷念。
隨著時間的流逝，轉眼游完了沈園，同學們都意猶未盡地上了車。
心靈之橋作文 篇16
看到這個題目，令人感到好親切，在我們生活中，存在著許多種愛，有父母對孩子的愛，有老師對學生的愛。這些愛是可以用某些方式表達出來的，但是有一種愛是無法用具體方式表達的，是隱形著的，在就是中國移動對老百姓的愛。
我的父母外出打工已經兩三年了，每次風年過節，都只有弟弟、爺爺、奶奶。每到吃團圓飯的時候，飯桌上都顯得好淒涼，一點歡樂的氣氛也沒有……
還好，我家有一部陳舊的摩托羅拉手機，辦理了中國移動神州行家園卡，每月返給50元的話費，收費也不算貴，每次打電話都很方便的。我們村裡也常常用它來聯絡在外打工的親人。中國移動神州行方便、實惠的通訊資訊，比以前村裡安裝的有線電話方便了，它讓老百姓真正得到了方便、得到了實惠。
我的弟弟是個很懂事的孩子，每次撥通父親的電話都是儘量減少時間，以免浪費父親的電話費。他心裡的那份對父母的想念和不捨，有時有很多話想對父母完全傾訴，但是他卻還是堅強的剋制了，每次通話都挑重要的說清楚就算了。每次父母在電話裡一句句關心的話語，他聽著聽著，慢慢的淚水從臉頰淌了下來，沉浸在父母那溫暖的關愛中。
心靈之橋作文 篇17
森林裡有一條美麗的小河,河兩岸生活著許多小動物。河上有座小木橋。河兩岸的小動物們通過小木橋進行交往。一天，下暴雨，使河水猛漲，沖垮了小橋。橋這邊的小動物想讓對岸的小動物們來修，橋對岸的小動物們想讓橋這邊的小動物們修。這樣小橋一直沒有修，兩岸的小動物們都覺得不方便。
一天，小豬、小熊、和河對岸的小猴自告奮勇地去修橋。它們先要到山裡去運木頭，它們來到山上砍了幾棵樹，鋸成幾段。木頭那麼大，那麼重，怎麼運到修橋的地方呢？小熊力氣大，扛起一根木頭就跑起來，不一會兒就累得滿頭大汗。小豬也不甘示弱，用它的長鼻子把木頭往前拱，拱了一會兒，小豬累得直喘氣。還是河對岸的小猴鬼點子多，它用一根繩子綁住木頭，用力拉到河裡，讓木頭順流而下。就這樣，它們用了很長時間才把木頭運完。它們找來工具，合力把小橋修好了。
從此，河兩岸的小動物們又可以來往了。因為小豬、小熊和小猴有愛心，才修好了橋，方便了其它夥伴，所以小動物們把小橋叫作“愛心橋”。
心靈之橋作文 篇18
盯著鏡子裡的自己，我不由得感嘆：“我長大了！”是啊，當年那張充滿幼稚的小臉，現在已不復存在了。我從一個幼稚的小女生，已經成長到少女了。
我不由自主的感嘆：“時間過得真快啊！”我現在已經是一個充滿青春活力的少女了。在這個花兒一般，稍縱即逝的青春裡，我們應該做一些有意義的事，好讓自己的青春過得無悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂吧？不，一點也不快樂！這樣子也太無聊，太孤獨了！我的青春可不能這樣浪費了！
那又該怎樣做才會讓青春無悔呢？我們已經長大了，自然要做一些有象徵的事情咯。例如，好好學習，不浪費一寸光陰；幫家人做點事，做個懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不後悔。
而處於青春期的女孩，常常會被這個問題那個問題困擾。比如長小痘痘了、胸開始變大……這其實算不上什麼問題。抬起頭，挺起胸，自信的面對自己的青春！
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒有後悔！
心靈之橋作文 篇19
我有一簾幽夢，不知與誰能共？——題記
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點點，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香裡。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風送來陣陣涼意。遠處，紅色俏麗的身影飄然而過，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶湧，僅依稀看見群袂在空中飄揚。年輪流轉，時光荏苒，河的岸邊佇立著一個挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以後，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘願在此守著心中的美麗。
楊柳岸，曉風殘月。
曉風習習，楊柳蕭蕭，一彎殘月悄悄地爬上了樹梢。轉身回望，身後空無一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無力。冷落的清秋何時才能再執子之手，如今要天涯永隔。不捨，惆悵，萬般思緒湧上心頭。“青青子衿，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風殘月”。
染指流年，潑墨年華。
流年經轉，大夢初醒的我依然沉醉於文字的韻味。沏一壺香茗，點一盞油燈，墨筆點染在宣紙上，時輕時重。深夜，手捧長卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒餘香。
心靈之橋作文 篇20
愛心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個大拱和兩個小拱支撐著整個橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。
聽爸爸說，他小時候祖歷河上沒有建橋，鄉親們出行很不方便。平時，大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走。可是，一旦祖歷河暴發洪水，獨木橋就被洪水沖走了，人們只能光著腳丫子淌著水過河。
到了秋天，田野裡到處瓜果飄香，一片豐收景象，但由於交通不便瓜果運不出去，鄉親們的收入也增加不了。
自從建起了愛心橋，鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了，孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河裡變成落湯雞了。每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉池，愛心橋上都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過愛心橋，賣田地裡出產的瓜果等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了，日子也好過了，再也不用擔心那些瓜果爛在地裡了。
心靈之橋作文 篇21
人的心靈如同衣服一樣，由於日子長了，也會有一些髒的東西附在上面，如不及時盪滌一下心靈，它會覆滅你。
記得那是國小六年級的時候，人家都在拼命補習英語，而我卻迷上了上網。我被這虛擬世界所控。不能自拔，腦子裡裝的是“砍手”，雖然父母三番五次的警告我，打我，但我卻無動於衷，只要有時間，我一定回去上網，漸漸的，我被她腐蝕了，變得如同冷血動物一樣，管它親情、友情，固執地認為網路才與我最有情。
就在我將變質的前夕，一件事徹底改變了我。那是一個夜晚，吃完飯，大人們都去打麻將了。我在一邊看，不知不覺，以是深夜了，大人們散場了只見二叔快速地跑了出去，只見二叔在閉著眼睛，我問：“二叔，你在幹嗎？”“我在盪滌心靈”。“盪滌心靈？心靈又不是衣服”，“孩子，只要你想做，沒什麼辦不成的。”“盪滌心靈，我懂了！”我大呼。只要我剋制自己，將腦中的東西“洗一洗”，將髒東西驅逐出去，只要不間斷的做，沒有什麼“髒”東西可以依附在你心裡上。
同學們，擁有蓮花“出淤泥而不染”的精神是難的，但我們可以洗滌我們心靈上的“淤泥”。同學們，記住，隨時都不能忘記“盪滌心靈”。
心靈之橋作文 篇22
外表美的人，不代表他的心靈就美，心靈美的人，外表也不一定美。怎樣使我們的心靈像花兒一樣美麗，像花兒一樣驕豔呢？
沒想到2003年的春天來得如此匆忙，匆忙地還沒來得及把冰雪消融，但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥兒給喚醒。
花兒盛開的時候，明站在她家村後的小山坡上，坐在那兒；靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個時候，她將永遠地告別她的小村子，告別她那村後的小山坡，告別那環繞著村子的小溪，也告別了她那不算富裕的家。
明長得不算好，從她那蒼白的臉上可以看出歲月的腐蝕、人境的衰頹和心靈的灼傷。但她的心靈卻像花兒一樣美麗、純潔。你瞧，她正站在小溪旁和那小鴨子“講話”呢！在她那大大的眼睛裡閃爍著和平、友好、親切的目光。我知到他們一定是用心與心的溝通來傳達自己的情感的。傍晚，她依然牽著她的大黃狗……或是大黃狗帶著她。也許是她太瘦弱了，顯得格外憔悴。就這樣，她與它消失在了黃昏的盡頭……
又是一年春風勁，明走過了天跡。只留下了那隻狗淒涼地呼喚著，河裡的鴨子銷聲匿跡，萬物無聲。
此時我心如潮水，我想了很多很多……一會兒，我心窗開啟，踏上一片彩雲，看到了花兒最豔麗的地方……
心靈之橋作文 篇23
記得有位哲人曾經說過這樣一番耐人尋味的話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換後，每人手中仍是一個蘋果。而你有一種智慧，我有一種智慧，互相交流後，每個人都會發現自己各有收穫。細細品味此言，不是對讀書做了作了最直觀，最生動，最完整的詮釋嗎？
可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍。是啊，一本好書，能淨化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生活將是何等枯燥與乏味。
讀書帶給我們雋永的樂趣；讀書帶給我們恆久的動力；讀書帶給我們精神的慰藉，經典詩集，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史鉅著，讓我們博古至今；科幻書籍，讓我們思維縝密，同學們，讓我們與書為友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓心靈沐浴書香！
心靈之橋作文 篇24
我總以為我很堅強，跌倒了，不哭，舔舔傷口就站起來。但當有時意志不夠堅強時，我的心情便十分失落，很想放棄。
在幾次中，我的成績一次又一次不如人意，心情糟糕到了極點，我想過要放棄。
但我真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著十幾年的心血將付諸東流；放棄，就意味著老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。
我獨自走在一條偏僻的小巷中，我喜歡一個人靜靜地流眼淚，但我知道，流出的不僅是眼淚，還是心情。我反覆的思考著。突然，我看到牆角有一張蜘蛛網，在夕陽的餘光照耀下，顯得十分燦爛。這時，我想起了的軍事家拿破倫，他不也曾看到一隻蜘蛛堅持不懈地修補著網，才信心大增，比較終取得戰爭的勝利嗎？
想到這，我便拿起一根樹枝，挑破了那張網，一縷縷絲在微風中飄拂著，蜘蛛發現網破後，卻不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根細絲，然後從嘴裡吐出絲補好了那張網。
生活好比一張網，遇到困難和挫折就好比網被挑破了，蜘蛛能那麼鎮定自若，堅持不懈地補著網，為什麼我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺過來嗎？雲捲雲舒，花開花落，失敗，又算得了什麼呢？
有時，我也想放棄，但就真的放棄了?不，我不能放棄。而且永不放棄。
心靈之橋作文 篇25
她，我記不得容貌，也不認識她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書館買書在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個位置於是便坐了下來。我對面還有一個小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤的小嘴帶著靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來。
過了兩站後，車廂裡越來越擁擠，後來上來一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過道里環視著車廂裡的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂裡的人不是“閉目養神”就是在“欣賞”窗外的風景。絲毫沒有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養神”眼角的餘光看見老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時我對面的那位女孩便突然站起來，把書包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鑽到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺到火辣辣的。自己怎麼就做不到呢？車廂裡那些身強體壯的年輕人為什麼也做不到呢？心裡頓時對那位女孩產生了無比崇敬和欽佩的情感！
其實生活中，只要我們每個人都像那位讓座的女孩學習，多為別人著想，就會發現處處都是美好的心靈！
心靈之橋作文 篇26
每個人都有一樣特長，有些人，天生帶有一副“金嗓子”，享有音樂的天賦。有些人有一雙“飛毛腿”，擁有跑步的特長。還有些人身材鍵美，必是一個舞蹈學者。可我沒有金嗓子、沒有飛毛腿、更沒有健美身材，卻有一雙能夠畫出心靈的巧手。
三年前，我曾不會畫出任何東西，跟每位小女孩一樣，只會塗鴉，可柯老師開啟我繪畫的世界。
上國小以後，柯老師的神筆常常令我著迷，以後的每一次上課都特別認真聽講。可一年級的我還沒有能力獨立創作，只是著沉浸對方的畫中。進了三年級後，我開始不斷地改正自己繪畫的缺陷：在空出的部分畫卷上畫上千變萬化、形態多端的花案，描線時更加專心致志，不敢超出一丁點，塗色時伴隨自己的思路，使畫面井井有條。將黑白的紙面勾畫出一幅色彩斑斕的畫卷。柯老師也不斷地鼓勵我，使我信心滿滿，流連往返於五彩繽紛的世界裡。
現在，我把自己心中的想法和做法都畫在紙上，當我哭泣時，我把心中的委屈告訴紙。當我快樂時，我將無法形容的喜悅畫在紙上，當我無聊時，我會把寂寞發洩在紙上……當我畫出美的圖案，我便將片片的煩惱扔到九霄雲外。
眼睛是心靈之窗，對我而言，紙也是我另一扇心靈之窗，我用奮鬥之筆，將心靈之窗畫上。
心靈之橋作文 篇27
雖然，我沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。
冬日的一天，我和媽媽去吳江城區玩。我們走到了商業街，看到那裡有對母女，身上穿著單薄的衣服。那個媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的地上擺著幾張醫院證明和一個小碗。碗裡只有那麼幾個硬幣。
我看了看她們，她們睡的地方只有一張破舊的涼蓆和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個髒髒的小書包。我過去看了看，紙上是小女孩畫的畫，好像描繪的是她們一家人。
我情不自禁地要拿錢給她們，於是就跟媽媽說能不能給她們一點錢，她們好可憐。可是，媽媽認為她們是假裝可憐騙錢的，不讓我給。我依然堅持我的選擇，從小包裡掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著我，那些路過的大人也在誇我，我的心裡甜得就像吃了蜜一樣!
善良的人是快樂的，他們是光明的使者。善良是人類賴以生存的大樹，善良是一種風度，一種修養，也是一種海洋般博大的胸懷。請大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!
心靈之橋作文 篇28
我看到過很多美麗心靈的舉動，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家彙書店買書，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因為我擔心奶奶站不穩，所以，我眼睛還不時地看看周圍是否有坐著的人下車，以便給奶奶找個座位。可已經座無虛席了，我只好焦急地等待著。一會兒，車子快到漕寶路站時，我看到中門邊座位上有人站起來了，我就攙著奶奶準備走過去，但是，我看到有一位大姐姐已經站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒有走過去，停在原地不動。可是就在這時，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說：“小妹妹，你們過來坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過去坐下，走過大姐姐身邊時，我和奶奶對她說：“謝謝您！”大姐姐卻簡單地說了一句：“不用謝，小意思。”
這時，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
心靈之橋作文 篇29
一天，外面剛剛下完一場鋪天蓋地的暴風雨，積水還水被清除，放學鈴就“叮叮叮。”地叫起來。我們將文具盒和教材胡亂地塞進書包，就排著整齊的隊伍走出了漆著綠色油漆的校門。
在馬路上，沒有一輛車通過，我隨著雨點拍打的節春天哼著我最喜歡的曲子。突然，我身後傳來“啊”的一聲驚叫，我扭過頭一看，原來是一個一年級的小女孩跳上了積水，不慎滑倒，落入了一口汙水井裡。那時，從我身後衝出幾個讀五年級的大哥哥，路到那口汙水井邊，用力向小女孩扔去一條粗麻繩，將小女孩拉出汙水井。小女孩啼哭起來，一位大哥哥連忙幫她擦乾衣服。這時，意外又出現了。一輛失控的大卡車向他們衝出來，彷彿一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙說：“快閃開”！一邊把小女孩和另幾個大哥哥推向旁邊。大 卡車向那位大哥哥撞來，瞬間，這位大哥哥倒在了血泊中......
那時，我感覺空氣一下子凝固了，那情景一直雕刻在我的心中，大哥哥捨己求人的行為深深地打動了我，他用自己的生命換來了他人的生命，大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈！
心靈之橋作文 篇30
在我們的生活中，有許許多多心靈美的人，但令我最感動的還是我家門前普普通通的清潔工。
記得在一年級時，我才到我的小區來，人生地不熟的，在小區裡特別容易迷路。有一次，我和爸爸一來探路，爸爸說；”我們一人走一邊，熟悉了路以後，就在這裡匯合。“我同意了。隨後，我們就各走各的路了。
誰知，小區裡的路居然這麼複雜，我本來想先回家，等一下在跟爸爸匯合，因為當時我才一年級，而且路那麼複雜，怎麼可能記得住。就這樣，我走了好久都走不出去，太陽已經快下山了，我還是沒走出去，就急得哭了起來。
這時，一位清潔工阿姨走來，問我；“小朋友，你怎麼哭了？”我說；“我找不到回家的路了。”“小朋友，你知道你家是幾棟幾單元嗎？”“我不知道。”“你知道你父母的電話號碼嗎？”“我不知道。”這時，清潔工阿姨對我說；“走吧，我帶你走遍整個小區，看能不能找到。”就這樣，我們走了一個小時多，終於找到了爸爸，我們還沒來得及說謝謝，她就去工作了。
美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
心靈之橋作文 篇31
在我們身邊，有很多擁用高尚品質的人，當然，他們也擁有一個美麗的心靈。
有一天，我在路邊看見一個清潔工阿姨和一個小夥子的在吵架。那個小夥子說：“我不就吐了一口痰嗎？有必要這麼大驚小怪嘛！”那位清潔工阿姨說：“對你來說可能不那麼重要，可是對這些行人有傷害啊！你想，每天這裡的行人人來人往，但是因為你吐一口痰，讓他們呼吸的空氣裡有了細菌，這難道不是對人體的傷害嗎？！”旁邊的人聽見了這位清潔工阿姨說的話，都連連稱讚，那位小夥子羞愧地低下了頭。
有一次，我和媽媽在散步的時候，又看見了那位清潔阿姨，這一次好像在幫別人找東西，因為我看見她的旁邊有一個小女孩，看上去很著急，後來，她們找到了一張稿紙，那位女孩看到她的稿紙找到後，很激動，連忙說了一起謝謝就走了。那位清潔阿姨的臉上溢位了快樂的笑容。
雖然我不知道她的名字，但是她的行動讓我也受到了教育，讓我以後不亂扔垃圾了，而且阿姨的樂於助人，也讓我很感動。
心靈之橋作文 篇32
一天早上，我和媽媽去大潤發買東西，看見了讓我至今難忘的一幕。
在大潤發不遠的路口，站著一位七八十歲的老奶奶。她白髮蒼蒼，臉上滿是皺紋。路燈亮了，當老奶奶正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立即後退。再次往前走時她就猶豫了，原來，是綠燈眨著眼睛，馬上就要變成紅燈了，老奶奶停住了。
忽然，一位八歲左右的國小生也走過來準備過馬路。她看到了老奶奶，走上前問：“老奶奶，我也要過馬路，等一下綠亮燈我們一起過去吧。”老奶奶笑著說：“好的。”小女孩伸出手，握著老奶奶的手等著。綠燈亮了，她拉著老奶奶的手慢慢地過馬路。這時，我發現在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。啊！我明白了，他們倆是在保護老奶奶和小女孩過馬路！我心裡湧起一陣激動，同時我也非常慚愧：我怎麼就沒上去幫忙呢？“再見！老奶奶。”一聲清脆的話語打斷了我的思路，只見小姑娘甜甜地對老奶奶揮手離開了。
看到這一情景，我被深深地感動了。我想：如果我們這個世界上到處充滿愛，我們的生活會有多麼和諧啊！我下定決心，今後也要讓自己有一顆美麗的心靈，一定要多為大家做好事。
心靈之橋作文 篇33
星期天，我和爸爸、弟弟去買菜。菜市裡的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進去。
我們來到水產品類。攤主忙得不可開交，一會兒收錢，一會兒稱魚的重量，一會兒餵魚。爸爸來到一個水缸前開始挑魚。我和弟弟在旁邊看著。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚扔到旁邊的書坑裡。弟弟看了，問我：“老姐，叔叔為什麼這樣做？”我說：“爸爸想佔便宜，買完魚後再去撿。“弟弟聽了，說：“我去教訓他。”我有點猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過頭，笑眯眯地說：“姐姐大人儘管放心，我有辦法。”說完，弟弟拿起魚，趁爸爸不注意悄無聲息地把魚放進了魚缸裡。買完魚後，爸爸果然走向樹坑。可是裡面沒有魚。爸爸只好沒趣地走了。
回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺到什麼似的，質問我們：“那魚是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地說。爸爸的臉頓時像煮熟的蝦一樣紅。
我看著弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛的弟弟，而是一顆美好的心靈，像燦爛的陽光，像春天的花朵。
心靈之橋作文 篇34
我的奶奶是一位心態十分年輕的奶奶，她每天都快樂的生活著，和其他的老年人大大不同。
有一次放假的時候，我在家裡玩，我看見奶奶正在自己的房間裡化著妝，她給自己化的妝非常美麗，而且她是邊化著妝邊唱著歌。奶奶的頭髮雪白雪白的，但沒有遮住她那不老的心靈，她把自己的頭髮變成了一個爆炸頭，塗著紅色的口紅，在大廣場上跳著活潑的舞，讓她更加年輕，更加開朗。
這就是我的奶奶，有著不老的心靈。這件事讓我明白，不管遇到什麼事，都要開心的面對。
還記得一次，奶奶一大早就出去散步，她帶著我去了公園，我們在公園裡走了一圈又一圈，我都累了，而奶奶還在一直走，走了十幾圈，我的腳都好疼了，但奶奶一點都沒感覺，之後，她看到兩個人在那一直吵，奶奶走了過去說：“你們別吵了，你們再這樣下去，你們就會傷了和氣，而且還被別人罵一頓，你們就別吵了，趕緊回家去吧！”奶奶說完之後便走開了，那兩個人也都走了。
看，奶奶是多麼的年輕，而且走了那麼多路，卻沒有感覺，而且還特別善良。這就是我的奶奶，心態年輕的奶奶。
心靈之橋作文 篇35
4月13日上午，瑞金醫院心理諮詢中心主任金武官教授來到我們學校給大家做了一場主題為“心靈種上生命樹，讓你人生更燦爛”的講座。
金教授用一連串的數字吸引著我們：“生命是什麼？＜FONTsize＝4＞地球有3000萬個生命種類，大家沒有成為一隻豬，一棵草，而成為了人來到這個世界上；在父母整個婚姻期間，產生你自己的`機會是600億分之一，你以如此稀罕的機率，來到世上，是很幸運的。”我們從金教授的話中領悟到生命的三最——最幸運、最真貴、最神聖，懂得了成為一個“人”的幸運和不容易。
金教授引用了形象的比喻：“假如生命是樹幹，生活是樹葉。生活中遇到了煩心事或挫折，就好比樹掉了葉子。葉子少了一片、兩片，就算是很多片，只要有樹幹，大樹還能生長。”金教授的比喻讓我明白了生命是生生不息的，只有用堅強、毅力、智慧才能創造出更精彩、更美好的生活。
聽了金教授的講座，我知道生命是不容易得來的，所以要好好珍惜，不能輕易放棄。活著，很好：活好，更好！
心靈之橋作文 篇36
那一年，我去鄉下爺爺家過暑假，自己出去玩時，看到了這樣一幕：
一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正準備去扶她，但是另外一個小女孩卻搶先了一步。
那位小女孩伸出手，想將她扶起來，但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩，說：“謝謝你，不過我想我自己能站起來。”
可能是由於雪天路太滑的緣故，那位小姑娘嘗試了好幾次，都沒能站起來，身體一次次地摔在了溼滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了，說：“姑娘，別逞強了，讓我把你扶起來吧。”
她倔強的搖了搖頭，一次次地嘗試，一次次地摔倒……
明明是冬天，那位小姑娘的臉上卻冒出了細密的汗珠，終於，小姑娘依靠自己的力量站起來了。
我和那位小女孩趕忙上前，將她扶到了長椅上，“謝謝你。”她說。後來她告訴我們，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過程中她卻絲毫沒有惋惜的神情，反倒露出了明媚的笑容。
那一刻，時間彷彿靜止了，我為小姑娘堅強的心態而感動，為小女孩樂於助人的品德而感動，為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。
最美的心靈，恰是你心中那最柔軟的那一方天地。
心靈之橋作文 篇37
一天，蔬菜家族舉行了一個選美儀式，要選出一個最漂亮的蔬菜作為冠軍。
儀式剛開始，胡蘿蔔就搶先說：“我有一頭時髦的綠色頭髮，和迷人的身材，我應該是冠軍！”茄子長老聽了這番話，無奈的搖搖頭。它說：“胡蘿蔔，你太驕傲了，一定的不了高分，同意胡蘿蔔當冠軍的舉手。”果然，只有兩三個蔬菜舉手，胡蘿蔔被淘汰。接下來上場的是豆角，它說：“我的身材這麼苗條，我才是冠軍。”茄子長老又是無奈的搖搖頭，說的還是一樣的話，豆角也被淘汰了。
經過一輪一輪的比拼，許多蔬菜都被淘汰了，而它們上臺介紹自己唯一相同的就是太驕傲了。後來，西紅柿上場的時候，它只說：“我知道自己雖然不是很美，但是我還是希望大家支援我，謝謝。”它說著，謙虛的朝大家鞠了個躬。茄子長老高興地說：“我宣佈，西紅柿是冠軍！”“憑什麼？”前面被淘汰的蔬菜們說。“因為你們太驕傲了，不管遇到什麼事情都要謙虛，心靈美，才是真正的美！”說到這，茄子長老欣慰的笑了。
這個故事告訴我們，做任何事都要謙虛，更重要的是：心靈美，才是真正的美。
心靈之橋作文 篇38
雪一片一片地飄著，落在屋頂上，落在樹木上，也落在大街上。我蹦蹦跳跳地跑出家門，準備去堆雪人。這時，我看見了一位可敬的清潔工老爺爺。
他中等身材，穿著工作服，戴著工作帽，一雙單眼皮，那佈滿皺紋的臉上總是露出慈祥的微笑。他那粗糙的雙手，一直拿著一把掃帚，“沙、沙、沙”地掃著地上厚厚的積雪。
大年七年級，天氣十分寒冷，刺骨的寒風吹得人們直打顫。可那位清潔工老爺爺還是在馬路上用力地掃著積雪。沙、沙、沙一聲又一聲，他的手已被凍得通紅通紅，我被他敬業的精神所深深感動了。我轉身跑到家裡，倒了一杯熱騰騰的茶，來到老爺爺面前說：“老爺爺請喝杯熱茶吧！”老爺爺看了看我，臉上露出了慈祥的微笑，和藹可親地對我說：“小朋友，不用了，謝謝你。”說完繼續向前掃去。我再一次跑上前去對老爺爺說：“這麼冷的天氣，喝了我的這杯熱茶，身體會感到暖和點的！”老爺爺見我如此真誠，怪不好意思地喝下了這杯茶。我乘機拿起老爺爺的掃帚向前掃去，身後留下了一條潔淨的道路，“你真是一個優秀的少先隊員！”老爺爺在路邊不停地說道，我聽了心裡美滋滋的。
他，繼續默默地向前掃雪，雪，晶瑩透亮，映照著清潔工老爺爺美好的心靈。
心靈之橋作文 篇39
在我們身邊，有好多美，但是這美好像是隱形。即他們在我身邊，我們也看不到，而這種美是一種內在的美，這樣的美，比外在的美還要美，不，是外在的美，根本不能與這種美相提並論。但是，只有用心去感受，才可以感覺到：其實沒就在身邊。
在我們身邊，這種美，很普遍，也許是身邊那些不起眼的人，這些多是美的體現，但是，身邊那些外表美麗的人，不一定心也美;那些外表醜陋的人，卻幫助別人，這樣的美才是真正的美。
二零一二年公交車司機吳斌被飛來橫物砸到內臟，但是他仍然堅持著，忍著疼痛，把公交車平穩的停在路邊。最後，因為內臟受傷嚴重，不幸逝世了。但是，如果這個名叫吳斌的公交車司機，不及時把車停在路邊的話，那車上的二十四名乘客就不可能倖免於難，這位公交車司機的內心，一定住著一隻美妙的精靈，但是那個把東西亂扔的人的內心，一定非常醜陋。那位公交車司機已經把妹已經往全體現出來了，我堅信，這位哥哥逝世的時候一定是最美的。 這種美，我們一定要傳承下去，讓我們的子子孫孫都能體現到這種美的存在！
心靈之橋作文 篇40
瞧！下面密密麻麻地聳立著高樓大廈，一座緊挨著一座，看不見一點綠色，就像是剛勁水泥的森林，多麼壯觀啊！在高聳的樓房之間，僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹，他的周圍黑壓壓的一片人，派這項長龍一樣的隊伍。人們不惜花昂貴的的金錢來購買門票，來一睹“樹”的芳容。他們拿著數碼裝置記錄他，讚賞他，撫摸她，久久不忍離去。
人類的數量不停地增長，樓房也不斷的擴建，並且激素的蔓延，各種各樣的大型工廠排出的汙水，廢氣和垃圾，也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少，所以日復一日，年復一年，只有這棵堅強的小樹艱難的活著。
樓房對人類固然有用，可達自然的美麗就能市區嗎？城市裡，噪音多，廢氣多，這些都是城市綜合症。有些植物能製造氧氣，吸納廢棄，減少噪音。還可以佈置城市環境，給灰濛濛的高樓增添點色彩，有一人類的心身健康。你看，大自然的綠色與我們多麼親密！
早方時，不要忘了多種些樹，否則樹可就真要列入國家重點保護的名單了。
心靈之橋作文 篇41
愛迪生說過：最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裡滲透一種內在的欣喜和滿足。
在世界上，美麗對人們來說已經司空見慣了。有人認為美麗是體現在外表上，有人認為美現是體現在裝飾上，但是我卻認為美麗是體現在內心裡的。2013年5月29日中午，杭州長遠司機吳斌駛大客車行駛於滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃後刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩，並提醒車內24名乘客安全疏散和報警。後被送往無錫中國人民解放軍101醫院搶救。2013年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。吳斌，一個普通的長運司機，但他舍已為人的精神值得全國人民，乃至全世界人民學習，而他卻離開了這個世界。朋友們，生命如花，芳香四溢，當你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份溫暖時，你的生命也會有芒香的氣息，那一定會是沁人心脾的芳香......當你凝視那些善良的生命，你會發現他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。
世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。捨棄自私，選擇高尚；捨棄妍詐，選擇誠信；捨棄小我才能遠成大我。這才是真正美麗的心靈。
心靈之橋作文 篇42
我逃避了我面對的困惑，不是我的膽怯，而是我不知道如何面對我，把我的脆弱和頑強的心放在無形的風中，讓我期待著她的離開。讓我忘記我必須面對的選擇可能不是解決問題的方法，但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無法形容的清澈和寧靜。我喜歡一個人呆在一個安靜的地方。一個人目瞪口呆，讓我的頭髮吹起我的衣服。但是我的心和我在風中的隨機頭髮有不同的感覺，因為我心裡沒有波浪。我不想在別人面前展示我的心。
只有我知道像蟬一樣破碎。我擔心當我離開風的臂膀時，我不再是一個被拋棄的人了。因為我不能融入別人的生活。是的，我以為這會帶來不幸。每個靠近我的人都會受到傷害，所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣，不管明天發生什麼。空氣中到處都是風，給了我無限的安慰。我閉上眼睛，張開雙臂，感覺到風輕輕地擦在我的臉上，輕輕地摸著我的手。我很抱歉嗎？我很難過嗎？我有自己的風。我帶我去我無法到達的地方。沒有愛是很痛苦的。
我給了我一個愛的人，但她不明白我不知道她在想什麼。我獨自走在崎嶇的道路上。是啊，我很蠢。我不能這麼做，但我完全被風掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風的感覺是寧是戰爭。
心靈之橋作文 篇43
每個人都在追求美，嚮往美，甚至渴望建立一個只有美而沒有醜的世界。雖然這是一個幻想，但卻是人類最美好的願望。許多人認為美很簡單，例如，漂亮的衣服、美麗的外表、優雅的舉止和許多其他外在的美，但這些都是外在的，要想真正美麗，你還需要精神上的美。在任何時候，心靈的美往往比外表的美更重要。我記得寒假期間，我去了東莞我姑姑家玩。我姑姑家住在一個有許多花壇的小地方。橢圓形的花壇裡種滿了各種各樣的花和植物。非常漂亮！這時，一個紳士模樣的年輕人走到花壇前，聞了聞花，然後摘了一朵花送給了他的女朋友。我被這一舉動震驚了。
他穿著時尚，外表優雅，但他並不漂亮，因為他無視他人的感受，不關心最醜陋的公共環境。讓我們看看那些一大早起床打掃衛生的清潔工。他們穿著黃色制服，樸素而骯髒。然而，無論他們去哪裡，他們留下的都是一個乾淨的地方。正是因為有了這些清潔劑，我們的世界才得以淨化。雖然他們外表普通，但他們有一顆美麗純潔的心。這是真正的美，也是人們所欣賞的美！是永恆的美！同學們，讓我們分清是非，美醜，善與惡！讓我們的心更純潔，我們的生活更美好。
心靈之橋作文 篇44
風雨來臨是要給予大地快樂。
瑞雪飄落是要給予萬物豐收。
快樂，一個形簡意深的詞。快樂，是在早晨感受到第一縷陽光的時刻；是在初春欣賞到第一片綠的瞬間。快樂是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”的流連忘返；快樂是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得；快樂是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。
總之，快樂是心靈擺脫煩惱的束縛，是心靈接收美好的事物。
我便是一個快樂的女孩。我貪玩、調皮，但這是我快樂的方式；因為快樂，所以我自信。對待學習，我用一份自信去打動它；心情糟糕，我也要快樂，把自己置身於一片無憂無慮的世界，只有充滿快樂的笑聲，靜靜的躺在軟綿綿的草地上，望著藍藍的天空，聞著芳草的清香，再輕鬆的面對。
快樂的最高境界，是具有震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草，也會耐不住寂寞使勁的擺動，一個勁兒地朝著向陽的土地生長。
快樂的心，是給萬物的支援與動力，是烏雲從此宣告投降，是我們更堅強的心。
心靈之橋作文 篇45
我，就像一棵孤獨的小草，在一望無際的草地上，竟然沒有一棵草是跟我在一起的，因而，我感到好孤獨，好寂寞！
人生就像一個賭局！和命運賭，我是一個失敗者；和生命賭，我永遠註定是一個輸家。
我總感覺自己在這個世界上好像可有可無似的，我就像透明的空氣，也許連空氣都不如吧，大家雖然看不見，摸不到空氣，但是都不能沒有空氣，而我，卻大家看到我，都跟沒有看到差不多，雖然會無意間瞟到我一眼，但之後就跟看不到一樣了也許我就是一個透明的人吧，也許我是這個世界的某一個角落裡的一個鮮為人知的thing吧，也許我是一個多餘的人吧一句話，不管有沒有我，身邊的每一個人都會好好生活的，不管有沒有，時間一樣會飛流似箭。
在課室裡，同學們也許都不會注意到有我這個人的存在，老師總是說我不跟同學們交流，我又何嘗不想呢？只是，大家都不喜歡我，我無法融入集體，我是一個離隊的小鳥，一條離水的小魚，一隻斷線的風箏一個破碎的玻璃永遠都無法變得完美了！！
就連我的知己，我唯一的知己，也變了大家都與我無緣，我決定放棄友誼了我會一個人，一隻走下去也許這個世界不屬於我吧，也許我應該回到我的孤獨世界去了書，等我，大學等我是。
心靈之橋作文 篇46
“滴水之恩當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些千古名句都是用來告訴後人要懂得感恩。在我們的一生中有多少人要感恩呀！這本書就告訴我許多。
一位陌生人路過時竟然主動幫忙修車，也許換成你，你會嗎？也許不會。但在生活中這些熱心腸也是有的，像文中的這位熱心腸就做了一件件好事，用一句“需要幫忙嗎”就幫助了一個又一個人，讓這本書的主人公都為之讚歎。那我們平時幫助別人時，難道還需要回報嗎？我們應該用感恩的心面對人生。
當我讀到這個故事時，我又想起另一件令人感動的事。
一個年輕人為自己生病的母親湊錢治病，但不幸的是他的錢被強盜偷了。雖然，他這樣的事例很像騙錢的，但還是有人為他捐了款。後來還好公安局為他找到了五千塊。結局是令人欣慰的，這更讓我懂得要互相幫助，彼此關愛，也許被你幫助了的人會將你的精神傳遞下去。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自已……”一生中有多少人值得我們去感恩呢？我想有一個、兩個、三個……或許更多吧，但我覺得我們要用心感恩，讓感恩走進心靈。
心靈之橋作文 篇47
愛，有的時候就在你的身邊，只不過你沒有去細心觀察和留意罷了。送一份小小的禮物，請一頓便餐，給需要幫助的人以幫助……這些細微的事，都能體現出人與人之間的關愛和人們美麗的心靈。而我認為具有這樣美麗而純潔的心靈的人就是我們班上的吉雪蓮了，她最大的愛好就是樂於助人。
記得五年級下學期的一次英語測試，同學們都在緊張地奮筆疾書，教室裡靜得只有同學們寫字的“沙沙”聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
無意中，我一抬頭看見吉雪蓮的同桌——俞煬坐立不安，他東翻翻、西找找，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，吉雪蓮覺察到了俞煬的異樣，頭一轉看見俞煬焦急萬分的樣子，過了一會兒便心靈神會，原來俞煬忘記帶文具盒了，她連忙把自己手中用的最好用的筆遞給俞煬，自己則忙前忙後，不停地左鄰右舍借筆。這時，俞煬不忍心了，對吉雪蓮說：“算了，你先用吧，我再跟別人借。”說著，把筆塞回吉雪蓮手中。沒想到吉雪蓮擺擺手，把筆重新給了俞煬，笑著對他說：“不用不用，老師說過樂於助人是做人之道，我必須得幫助你！”這時，俞煬沉默了……
這件不起眼的小事，體現了同學之間的友情，更體現了吉雪蓮同學美麗的心靈。
心靈之橋作文 篇48
美，無處不在；美，不在於你的外表，不在於你的身份；美，只在於你的心靈。
朋友的支援、父母的一句話、老師的一句話……在我的腦海中無處不在。不過，一位朋友的支援讓我感動了。
一次，我和某一些女同學要來一次跑步比賽。可比賽開始了，我跑到了第六名的不太好成績。不過，有一位女同學支援我說：“加油！我永遠支援你！”聽了這些，我兩行溫熱的淚卻無聲無息地淌下來，滴落在任人踩的馬路上。之後我想：下次我要努力跑到第三名前面。
我們女同學又再一次舉行了跑步比賽，但經過了那一位女同學的支援，我在這一次跑到了第一名的好成績。
跑好了之後，我滿臉紅通通的，那位女孩跑了過來，給了我一瓶水對我說：“加油！這一次跑得還不錯，下一次還要加油哦！我和某一些人會一直挺你，支援你的。”聽到這一些，不知怎的，我兩行溫熱的淚又無聲無息地淌了下來。
同學的支援是珍貴的。不過，跟我說支援我的同學的心靈是美好的，我要把這一件事牢牢地放在心裡，做我的天使。
心靈之橋作文 篇49
雪飄落在屋頂上，樹木上，也飄落在大海里，一夜工夫，這裡成了一片銀白色的世界。
早晨，我上街買東西。“嘩嘩”我順著聲音望去，原來是我天天看見的那個年邁的清潔工。他正一步步慢慢地掃著這條“銀白色”的馬路。
我特意走過他的身旁，他有一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼白、佈滿皺紋、飽經風霜的臉。他掃著雪，是那樣認真。
“小心”！有可能是他掃得太專注了，連汽車向他背後開來他都沒察覺，驚慌失措的他，把掃把一丟，絆在了一塊石頭上，摔了一跤，我把他扶了起來，他用那慈祥的眼睛看著我說：“謝謝你，小朋友”!“沒關係，這是我們少先隊員應該做的”我說。
突然，他又注意到不遠的地方，下水道堵住了，他撿起掃把，快步走過去。用他那乾枯得像樹皮一樣的手把雪一點一點地摳出來，直到下水道通了，他的臉上才露出舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。
他繼續向前掃雪，在他的身後留下了一條幹淨寬敞的大馬路。
雪潔白無瑕，而那蒼老的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
