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滿分作文合集10篇

作文 閱讀(1.4W)

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的滿分作文10篇,希望對大家有所幫助。

滿分作文合集10篇

滿分作文 篇1

不知怎麼的,“紅雨衣”總覺得好像做了什麼壞事擬的。這嚴嚴實實的雨衣漸漸地越來越憋悶,她一把捋下頭罩,讓絲絲的春雨細細地灑在臉上。

初春的雨帶著殘冬的一絲涼意,漸漸地使她清醒過來,她的腦海裡又浮現出剛才的那一瞬:路邊一個不知誰打破的玻璃罐,恰好把她的車後輪胎扎癟了。她一時火起,又踢了那玻璃罐一腳,嘴裡還說著“大家都沾點光吧”,但這時,她卻看到了候車亭下的一個路人正搖頭看著。她永遠忘不了他那一種目光……“紅雨衣”不禁一打寒顫,那是一種怎樣的目光啊,責備?難過?無可奈何?……似乎都有……也許只是很平常的一眼?……不!因為正是這一眼,使得她窺見了自己內心的一個黑暗面,使她感覺到了一種做壞事的愧疚與慌張。而這一切都是她未曾認識過的。正是這一眼,使她從嚴實的外套中透出頭來,看清了自己,看全了自己……

雨不知不覺地停了,前方便是家門。“紅雨衣”支起車子,一邊跑一邊快快地脫著那厚厚的雨衣――她要回家拿掃帚把那堆玻璃掃起來。一個扣,兩個扣……她似乎感覺到自己在經歷一場新生,一場把自己從厚重的自我的外套中放到整個社會中去的新生!

滿分作文 篇2

剛開始認為,鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷濛中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然遊然。

那只是詩中畫中的鄉村,當我們真實的走進鄉村,用心去感知鄉村,便會發現,我們的鄉村在經歷著苦痛。那裡也有陽光,那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去,土地上那個佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長,他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上學會堅強,他的腳步堅實了這片土地;他生於黃土又歸於黃土,世世代代,生生不息。風暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動,他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼息。乾旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼乾涸空洞。

他們也有快樂的時候,只是這種幸福彷彿如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的穀粒彷彿是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

這樣的鄉村會不會讓我們感到失望,當我們面對這樣的圖景?而其實,鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉村,別總是做一個悠閒的觀光者,在體味它的寧靜與純淨的同時,給它的苦痛多一點目光,給它的辛苦多一點理解與悲憫。

感受鄉村,感受農耕文明跳動的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最純樸的執著與堅忍,感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。

當我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。

看我們中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恆,也讓我們用心去感悟一下鄉村!

滿分作文 篇3

無論你用何種器皿來承載,也遮不住善意的光彩。

——題記

常常聽人抱怨道,世風日下,人心不古,可不知為何,我卻總覺得這世上的善意無處不在呢?

同學之善

大學聯考三個月倒計時的時候,我的腸胃炎突然犯了,打過吊瓶在家休息。到了平時下晚自習的時間,突然聽見敲門聲。原來是同班的同學見我沒去上晚自習,特地帶了宵夜來看我。離大學聯考沒剩幾天了,同學卻跑來找我,小心翼翼地遞給我一份資料,她說:“你數學不是很好,這個資料對你有用。”然後,微笑走開。兩個小時前,我還在考場外焦慮不安,走過的同學紛紛投來鼓勵的眼神,我收穫了無數句“加油”……

鄰人之善

為了備戰大學聯考,家人為我在學校對面租了一間房。住了幾個月,我對鄰居們仍是十分陌生。但這幾個月裡,奶奶總說對面的誰誰誰給我們送了十個土雞蛋,隔壁屋的誰誰誰又給咱提來了一袋蘋果,樓上的誰誰誰又幫我把衣服晾了……每次,我都沉默不語,只是微笑著,想著奶奶常掛在嘴邊的那句“怎麼會有這麼多善良的人兒喲!”

社會之善

雅安地震以後,我總會利用課餘時間關注一下雅安的情況。我看見源源不斷的愛心、善心被送往雅安災區。救援部隊夜以繼日奮力營救,只能休息時在地上眯一會兒;志願者不斷湧入災區,不求回報地提供幫助;各地的名人、明星也沒有閒著,他們慷慨解囊,毫不吝嗇……

為了成功走過青春的泥沼,我們奮力搶奪大學聯考的獨木橋,但我們不忘互相幫助,不忘友誼;我們萍水相逢於塵世,卻相親相愛,猶如親人,不計較血緣;我們生在同一片土地,就算素不相識,依然忘我相助,共同克服難關……

善意無處不在,它以不同的容貌展現在世人眼前,只是我們要學會不同方圓的善意,感受善意,傳達善意。

善意不計較方圓。

滿分作文 篇4

夜,夜得那麼安靜,黑暗籠罩著一切,很多的生物都進入了夢鄉,沉淪在夢幻的世界中,不願醒來。

有個視窗卻是燈光閃爍,房間的主人像難以入睡,久久不肯熄燈。那房間中的人——是我。我總是喜歡在星期六的晚上,當所有的生物都進入甜美的夢鄉時,開啟燈,望著窗外的一切。

鳳輕輕地玩弄著我的髮絲,親吻著我的臉蛋,好像是一位慈愛的母親,微笑地對我說:“睡吧,孩子,別再想了。”我卻搖搖頭。我又在牽掛那年邁的外婆了。

自從5年前外公去世後,外婆便孤身一人,待在那小小的、淒涼的屋子裡,一個人燒飯、洗衣。雖然舅舅家就在外婆家附近,但是他們並不瞭解外婆內心深處的孤獨,其實,外婆是很喜歡熱鬧的,是為了不讓他們擔心才強裝笑臉的。

每當過年時,我、妹妹、媽媽總會坐著爸爸的車子去探望外婆。外婆也總是準備好各種零食,供我和妹妹享用。當大家圍著一張圓桌吃得不亦樂乎,談得津津有味,那時,外婆的臉上就會漾起笑容,好像一朵盛開的菊花。我便會在心中暗暗高興。

“天下沒有不散的筵席”,當太陽從西邊悄悄地落下,當鳥兒飛回自己的巢中,當花兒收回燦爛的笑臉,我們要回家了。外婆依依不捨地看著我們上車,揚著手對我們說再見。突然,我跑下車,來到外婆面前,大聲地對爸媽說:“爸爸,媽媽,我要留下來,和外婆一起住。”當我說完話後,外婆愣了一下,隨即會心地笑了,激動地說:“好,好!你想住幾天都沒問題。”

隨後的幾天,我和外婆都十分開心。早晨,當大公雞還沒扯開嗓子歡鳴一曲,我就起床了,我要和外婆一起去田裡割菜。說是割菜,我只是跟在外婆身後,把那些割下的菜拾到菜籃裡,儘管如此,我還是興致勃勃,邊拾邊唱歌,還講笑話逗外婆開心。外婆的那張臉呀,就好像一塊石頭掉進了平靜的水潭中,蕩起一圈圈細小的波紋,眼角的皺紋更加多了,但是看上去卻年輕了不少,或許是笑容讓外婆多了一些魅力吧!割好菜,我和外婆一起吃早餐,一頓平凡的早餐卻讓我吃得滿心歡喜。

……

幾天後,我要回家了,臨送別時外婆叮囑我:“不要感冒,不能夠玩得太過火”,那些“嘮叨”的語言,卻讓我的人暖暖的,就好像冬天裡的陽光。

現在,我想,外婆有沒有吃藥?外婆一直以來都有高血壓,想到這,我的心猛地一縮。外婆呀,外婆,我把所有的牽掛都寄託給了明月,讓它在睡夢中告訴您,您是否收到了呢?您的甥女在遠方想念您呢?

夢中,我看見我和外婆在澎湖灣一起唱著幸福的童謠……

滿分作文 篇5

五一勞動節那天,我與父親一起去登山.由於我的學習壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新新空氣.

太陽高照,那山沒有什麼地方可以避蔭.我們一步一步艱難地爬著.在山腳我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然後高聲吶喊.開始時我腳步輕盈,兩三級臺階跳著跑上去了,還不想停下來休息一會.因為我想一鼓做氣登上山頂,體驗”會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志.

到山腰時,腳步變慢了許多,人也有點氣喘,但依就精力充沛,一直向上攀登著.我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去.在小鳥和陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼著小曲兒,還是堅定信心往上爬著.

一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地牛喘.這時抬頭望下太陽,感覺是那麼的殘酷,正詭異地對著我哈哈大笑,再望一下通往頂峰的階梯,感覺就彷彿是通向天國的階梯,永遠不能到達。我的鬥志快要摧毀了,一心只想回到車裡享受的冷氣。

這時爸爸看出了我的處境,他對我說:"不要著急,現在你不要想著到終點有多遠,你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看。'我聽了爸爸的話,不再去管前面還有多遠,只是專注於面前的一個腳步,走一步,再數新的一步,一步一個腳步地往前走著。

終於,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發現,竟然走了那麼遠。是的,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進,最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標為一個腳步,你便可以到達遙遠的目標。不是嗎?

站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標繼續前進。記住,積累腳步,就會走得更遠。我對自己說。

滿分作文 篇6

在寓言詩《鳥的評說》中,麻雀、燕子、黃鸝、百靈等鳥,它們脣槍舌戰,互相攻擊、詆譭,都恰如其分地指出了各自對方的所謂“缺點”。讀罷寓言詩,我不由得想起了唐代一位大詩人的名句:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”這生動地說明了“尺有所短,寸有所長”的哲理。

道理容易懂,但在現實生活中,大家卻往往既看不到“尺有所短”,同時又忽視了“寸有所長”。有的工廠生產技術問題,我國技術人員、專家完全有能力解決,廠領導卻非要出高薪聘請外國的洋專家不可,不相信“寸有所長”;又比如在選拔人才問題上,往往是求全責備,非要找個全才、天才不可,否認“尺有所短”。有一句俗語說得好:“人是吃五穀雜糧長大的,怎能不犯錯誤。”十個手指也有長短,一個人不可能三百六十行,行行稱狀元。所謂多才多藝也是相對而言的,真正的全才是不存在的。“金無足赤,人無完人”便概括了這一普遍道理。

選拔人才,不能求全責備,就是要看到他們身上出眾的才能,否則,就會埋沒人才。牛頓是物理學家,但不善辭令;孫臏是軍事家,但未必能親臨前線;陳景潤是有名的數學字,但不是個好數學教師。我們不能因此說牛頓的三大定律無價值,孫臏的兵書對作戰沒用處,陳景潤對歌德巴赫猜想的證明就是錯的。相反,我們不能不承認他們三人都是名副其實的人才,都是對世界做出巨大貢獻的人才。

使用人才,用人所長。對於人才,應該避其所短,揚其所長,而不是不作具體分析,盲目地一概而論。有的知識分子在某一個專業方面有特長,就應該讓他心安理得地搞科研,而不是硬把他提拔到領導的崗位上;有的知識分子專業知識平平,但他卻有某個方面的管理經驗和特長,我們就應該把他安排到這個部門的領導崗位上,讓他最大限度地發揮他在管理方面的才能和積極性。如果安排不當,同樣也是埋沒人才。

“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優點和缺撼,我們不但要看到自己的不足,更重要的是要看到別人的優點,取長補短,正確看待自己和別人,切忌寓言詩中的鳥兒看待事物的片面性和絕對化。

滿分作文 篇7

小時候,最愛乾的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風的網,想把整個世界都網在裡面。雨是有野心的,它似乎想吞佔一切;雨是強大的,它無孔不入,常帶著強風,攜著閃電。而能與雨對抗的,是小小的傘。那一頂頂五顏六色的傘,是一朵朵美麗的蘑菇,它們慢慢地、慢慢地在大街小巷裡移動,給我幼小的心靈注入了無限歡樂……

在我年幼的時候,在“沾衣欲溼杏花雨”裡,母親給予我一把酷酷的傘,它外形獨特,具有著獨一無二的外形,令我愛不釋手。走在雨中,儼然成為了雨中最亮麗的風景線。圓圓的雨珠落在傘上,久久不捨離去。這把傘,給了我無限的歡樂。

後來,隨著年齡的增長,我入了學。遇到下雨天,母親總會叮囑我帶上一把黑色的大圓傘,這傘外形不如以前,但是厚重結實的傘膜,給了我雷雨之中的安全感。一出門,它便撐開自己的身軀,為我抵擋冰冷的雨水,彷彿在對我說:“不怕,我給你撐著。”它抵擋住了風雨,為我撐出了一片寧靜的天空,讓我在風暴中鼓起勇氣,勇往直前。

近些年,同學們都換上了花花綠綠而又輕巧的小傘,而我也開始嫌棄又黑又重的大傘了。於是,在以後的日子裡,我換上了一把輕巧而又帥氣的傘。佈滿花紋的傘面給我以舒適的美感,四面繡著的鋼鐵俠,讓看似軟噠噠的傘變得更加堅強,讓我每天臉上都掛著自信的微笑。雨天是沉悶的,但這把傘給我以陽光般的溫暖,讓我時時如沐春風。

有一次,我開玩笑的問我的姐姐,將來你想當什麼?但她的回答讓我出乎意料:“一把傘”

“傘?”我愣住了,“傘有什麼好的?下雨的時候人們才想起了它,雨一停,傘就只能孤零零的躺在櫃子裡,養灰塵。”她沒有說話,但她明亮的眼睛似乎告訴我,答案就在其中。

於是,由一把把的傘,我想到了母親。

童年的時候,母親給予了我一把酷酷的傘,那是母親年輕的時候。就像這把年輕的傘,母親時時呵護著我,伴我玩耍。風雨來臨時,母親便會全力袒護著我,不讓我受風雨的侵襲。但那時母親還一無所有,所以,就是一把小傘。

入學的時候,母親給予我的是一把結實的'大傘,那是母親青年的時候。就像這把結實的傘,母親時時叮囑著我,伴我前行。風雨來臨時,母親便會全力為我撐起一片寧靜的天。那時母親已事業有成,所以,是一把大傘。

近些年,我已不再需要母親給予我的傘了,這把傘,是我自己的傘,這是母親中年的時候。就像我的傘,我已能自己保護自己。風雨來臨時,我便撐起自己的傘,頂著風雨前行。前行的路上,甘苦並存。

想到這裡,我終於明白了姐姐的話“將來我要做一把為人遮風擋雨的傘!”

我將來也會成為一把傘,為母親遮風擋雨,為家庭撐出一片蔚藍的天空!

滿分作文 篇8

一位年輕人,悶悶不樂。一天他在海灘上遇到一位老者。老者問他怎麼了,年輕人答:自己付出了很大的努力,卻沒有得到別人的認可和尊重。老人轉身抓起一把沙子扔在沙灘上,問:“你能找到嗎?”年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問:“這回呢?”年輕人說能。年輕人疑問:難道沙子只有變珍珠之後才能得到認可和尊重嗎?

一粒沙子若想成為一顆珍珠,需要投身到汪洋大海中尋找蚌的存在,進入她的殼中,忍受經年累月的珍珠質包裹。若想重見天日,需在機緣巧合之下,借採珠人之手離開母貝的保護,方能以一個獨立的個體展現在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙灘之上為人所知,也要面臨一個選擇:是永遠停留在沙礫之中,做孤獨但引人注目的那顆珍珠;還是進入珍珠的群體之中,接受嚴酷地甄選和淘汰,嘗試去做珍珠中更美的那個。

相比之下,普通的沙子的煩惱要小得多。沙子是平凡的,卻也是不可或缺的。在它的身邊總是有著無數的同伴陪伴著它,一起組成金黃色的美麗沙灘,或是一起成就高大的建築與寬廣的道路。一粒沙子不能成為聚光燈的焦點,但它卻可以滲透在世界上的每個角落,支撐著人們的日常生活。平凡的特質限制了沙子的吸引力,但是也免去了種種艱難的選擇以及高處不勝寒的孤獨。

人生總是如此,沒有十全十美的選擇。沙子嚮往珍珠的美麗光澤,珍珠又何嘗不羨慕沙子簡單的快樂。珍珠的價值眾人皆知,但再美的珍珠亦有發黃被廢棄之日;沙子總是以一個集體的面貌出現,但再微小的沙粒也可以始終在不同的崗位上發光發熱。每一個人都有成為珍珠的潛力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的運氣和選擇。畢竟,無論是在對社會的貢獻上,還是在個人幸福的天平上,珍珠和沙子並沒有高下之分。只是當選擇已經確定,便不要再左顧右盼,患得患失。

若是願做一粒沙子,便踏踏實實做好每一份工作,相信付出必有收穫,不為不受矚目而抱怨連天;若是嚮往成為一顆珍珠,便勇敢接受世界給予的打磨與包裹,即便中途孤獨寂寞,也須披荊斬棘,勇往直前。儘管有時生活不隨人願,是否成為世人眼中的珍珠並非由自己決定,但是追求卻是他人無法奪走的。我們未來的事業,可能是作為一粒沙子奮鬥在平凡的工作崗位上,抑或是以一顆珍珠的身份閃耀在各行各界。不管走在哪一種道路上,只要無愧於心,我們便是屬於自己的最閃亮的珍珠。

滿分作文 篇9

期待已久的中秋節終於到來了。今天一大早,我就早早地起了床,順手拿了幾張紅紙,剪成了各種各樣的窗花,有鳥形、魚形……貼在我們家的窗戶上,屋子裡到處洋溢著中秋節喜慶的氣氛。

中秋節又為團圓節。今天,我們全家人相約一起去天旺廣場海底撈飯店吃火鍋。飯店裡人山人海,到處飄逸著熱騰騰的煙霧,都是親人們聚在一起吃團圓飯呢!我們來到了預定的位置,只見服務員端來了一個大盤子,裡面全都是月餅,有豆沙的、鳳梨的、棗泥的……看上去非常好吃,我拿了一塊兒,咬了一口,嗯,真甜呀!一直甜到了我的心裡。火鍋菜的種類各式各樣,非常豐盛,我吃得津津有味。和親人們聚在一起吃飯,是一件特別高興的事!

晚上,我們散步去體育中心賞月,只見一輪明月高高地掛在夜空,把整個夜晚照得亮亮的。周圍繁星點點,也好像是一家人團聚在一起似的。突然,一束煙火直竄天空,開出燦爛的花朵,之後“隆隆”的聲音就把寧靜的夜空霸佔了。夜空此時格外絢麗,圍觀的人們都在歡呼,共同慶祝中秋節的到來。

迎著皎潔的月光,我們踏上了回家的路,歡樂的笑聲一直伴隨著我們。與此同時,我也在慢慢地期待,下一個中秋節快點來吧!

滿分作文 篇10

肩膀裝載著幸福,肩膀是親情的牽掛;肩膀承載著快樂,肩膀是友情的寄託;肩膀搭載著甜蜜,肩膀是愛情的相守。提到肩膀就想到了依靠。

肩膀,是感情的依靠。

小時候,喜歡坐在媽媽身邊,靠在媽媽肩膀上,看媽媽擇菜,聽媽媽講故事。媽媽的肩膀讓我覺得幸福,讓我從心底感受到一份溫暖,那時候媽媽的肩膀是愛的港灣。後來,我長大了,忽然有一天,我發現自己的個頭已經比媽媽高了,我再也不能像以前那樣輕輕歪一下頭而後舒舒服服地倚在媽媽肩膀上了。可母親卻說:“現在,我終於可以倚靠你了。”看著母親倖福的倚靠在我的肩膀上,我明白了我已經長大,已經能夠成為母親的依靠。我也要給母親倖福,讓母親感受到溫暖。小小的肩膀,從媽媽的到我的。是肩膀,讓我體會到親情的溫暖,讓我學會珍惜親情。

肩膀,是感情的依靠。

朋友的個頭比我矮。經常和她一起漫步,每當她走累了或是心裡不高興的時候,她都會順勢倚靠在我的肩膀上。明明是一臉的幸福,嘴裡還不停的“埋怨”道:“你太瘦了啊,好咯人哦。”看著她小鳥依人般靠在我肩頭卻抱怨不停的樣子,我心裡覺得很不服氣啊,仗著自己個頭矮就“欺負”我,那我累了我不高興的時候去倚靠誰呢。她明白我的心思,當看見我不開心的時候,她會找一個臺階處停下,然後站在高高的臺階上對我說:“肩膀借你靠。”她的肩膀也很溫暖,她會一動不動的讓我依靠。小小的肩膀,友人的,我的。是肩膀,讓我體味到友情的快樂,讓我學會珍惜友情。

肩膀,是感情的依靠。

電視劇中的戀人們,大多都是小巧的女人依靠著男人那結實的肩膀,看起來很幸福很甜蜜的樣子。我想那肩膀也一定飽含著彼此的愛戀吧,讓彼此都有種家的安全感。小小的肩膀,男人的,女人的。是肩膀,讓我瞭解到這世間的另一種感情,讓我明白愛情的美好。

母親的肩膀,讓我體會到親情的溫暖;友人的肩膀,讓我體會到友情的快樂;或許我以後還會依靠另一個肩膀,體會另一份感情的美好。是肩膀,讓我感受到這世間千千萬萬種感情的美麗,我愛這些大大小小的肩膀。

肩膀,是感情的依靠。

[名師點評]

肩膀不僅僅是人身體的一部分,睿智的眼睛更能透過肩膀看到人,看到肩膀的意義。初讀本文,讓人感受到作者清晰的文脈、樸實的語言;細讀本文,更讓人感受到作者開闊的思維、熾熱的情感。文章以排比開頭,揭示了肩膀的意義——肩膀,是感情的依靠。然後作者以成長時間為序,對肩膀的認識逐步加深——肩膀是親情的牽掛,肩膀是友情的寄託,肩膀是愛情的相守;親情給人以溫暖,友情給人以快樂,愛情給人以美好。作者緊緊扣題,筆隨心動,感情自然流淌;語言稚氣而不失文采飛揚,真摯動人又不乏理性思考。是肩膀,讓作者感受到這世間千千萬萬種感情的美麗,我們可以看出作者正漸顯成熟。考場作文至此,已屬難得。