在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的景觀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天，梅花似雪，"萬樹梅花三里路，斷人行處一人行"。夏天，枇杷金黃，"誰鑄黃金三百丸，彈胎微溼露溥溥"秋天，板栗票箱，"嘗新掘泥筍，代餉剝枯慄"冬天，紅桔累累，"浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金"。這就是東山--一個花果叢林為主的自然景觀和明清古建築為主的人文景觀為特色的旅遊勝地。在這裡月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅遊資源。東山還是譽滿天下的魚米之鄉，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的"太湖三寶"。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這麼美麗的地方你怎麼能錯過呢?
席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。鬥起層樓疑殿宇，平鋪雲石作階臺。長堤一帶栽新樹，堤內鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干，曲折迴廊避風雨。
枕流凝土架環橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的。院內有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內可以說有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。
柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風搖亦不混濁，水質甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說康熙三十八年南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟後，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。作文
御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端築有通湖亭，亭內選有康熙御筆的"翠色滿湖"。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆築而成，因狀如駱駝而得名。東山真美啊!話說得好"上有天堂，下有蘇杭"。離開喧鬧的大城市--上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對我們的身心不是大有幫助嗎?
領略美景之餘，也多親近自然。唉，真是一舉兩得!
景觀作文 篇2我家養著一缸熱帶魚，我認識清潔工、黑茉莉、斑馬、紅劍等魚。媽媽還在魚缸裡放了一株水草呢！我細心地觀察著，想了解這些魚嗎？那請看下文吧！
我沒養了幾天，就死了好幾條魚。我問媽媽：“它們為什麼會死呢？”媽媽說：“也許是沒有加熱棒的緣故吧！”我不知道加熱棒是什麼東西，滿腦子的疑問，媽媽給我買回來，我才知道是什麼，調到合適的溫度，放進水裡，水溫就會升高，魚就能生存。
這是幾隻非常漂亮、非常有意思的“清潔工”。它們的名字叫銀龍，背上淡橙色，腹部銀白色，小小的眼睛顯得非常機靈。它們趁人不注意的時候，就會悄悄地爬上魚缸壁，進行它們的清掃工作，當人靠近魚缸時，它們就會“嗖”地一聲遊走，躲進水草裡。媽媽說：“這種清潔工與以前的清潔工不同，是專門清理水草缸汙垢的，而且會清理得很乾淨。”
“斑馬”也很有意思。它們幹什麼都排成一列，有時候還悄悄露出頭吐一個泡泡，吃食時它們還挑肥揀瘦呢！它們要咬這個吐出來，咬上另一個才吃掉，有時候它們還換位置追趕著玩呢!
“黑茉莉”特別有意思。魚缸是透明的，黑茉莉從鏡子裡看到了自己，還以為是另一條魚，就游來游去咬對方，可是怎麼也咬不著，我哈哈大笑起來。有時候它們還把水草當成自己的“玩具”玩，我家的水草，已被黑茉莉咬得破爛不堪，我被氣得哭笑不得。
紅劍的尾巴長得很像劍，也許是它名字的由來吧！它們穿梭在魚缸中間，像劍一樣非常快。
當我寫作業累了的時候，看著這群魚自由自在地游來游去，我的心裡非常愉快，一切煩惱都拋到了九霄雲外。
你們瞭解這群魚了嗎?它們是不是很有趣呀？
景觀作文 篇3今天下了一場大雪，我開啟窗戶，讚歎道：“啊，終於下雪了！”
剛開始，只有幾片雪花紛落在大地，不過很快就化了。漸漸的，雪越下越大，它們猶如無數個小精靈在天空中飛翔，最後它們好像飛累了似的，慢慢的落在大地上睡覺了。
不一會兒，便鋪滿了大地。
我向窗外眺望，白茫茫的一片。這些小精靈們給大地鋪上了雪白色的地毯。我向周圍看了看，綠樹、屋頂都穿上了銀白色的婚紗。
瞧！小孩子們正興高采烈地走出家門。他們不怕寒冷，在雪地上玩耍著。
我看到小孩子那麼喜歡雪，便情不自禁地把手伸到窗外。一片雪花落到了我的手裡，等我還沒來及看，這淘氣的“小精靈”，便從我手上逃跑得無影無蹤了。
很快，雪就“回家”了。我看著窗外，太陽爺爺出來了，雪也漸漸地化了。我惋惜的說道：“雪，你來的悄悄，去的匆匆，可你那短暫的生命卻給我留下了無比深刻的印象！
大自然可真奇妙，它創造出這麼奇妙的自然現象，雪也應該是它最偉大的傑作之一吧！？
景觀作文 篇4我愛那廣闊無邊的天空，我愛迷人的日出，但是我更愛如詩的夕照。
在一片綠草如蔭的草坪上仰望天空。啊，天是那麼藍，雲是那麼白，太陽是那麼圓，放出萬道光芒。多麼美麗的景色呀！
不好，太陽不見了！哦，原來太陽被一層薄薄的雲擋住了，它的光芒給雲朵鑲了一道光亮的金邊。再看這兒，雲朵連綿起伏，好似一座座山峰，再看這朵雲，真像一個正在玩雪橇的小男孩，這些原本平淡無奇的雲，在太陽的照射下變的栩栩如生。
漸漸的，太陽那金燦燦的色彩消失了。太陽像隔著一層淡紅的紗一樣。半晌，那淡紅變深了，出現了一個熟透了的大紅蘋果，光帶著收穫的喜悅從“紅蘋果”裡溢了出來，映著旁邊那些“生物”的身影，在天際形成了一幅絕妙的舉世無雙的工筆畫。
當我正欣賞景色時，太陽悄悄地向下溜了一大截。
藍藍的天空被夕陽染成了紅色，宛然將一切喜悅和祝福送給人們。天空暗了下來，太陽只露出了半邊臉，但顏色變得越來越深，宛然一團燃燒的烈火，將世界再次照亮。將最後一抹餘輝都獻給人間。
這真是“夕陽無限好”，你說，不是嗎？
景觀作文 篇5好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裡淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閒；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
景觀作文 篇6一支紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風景的內容。一隻鷹，直衝雲霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美，是因為與自然天衣無縫地融合了一起，恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼，聆聽自然美妙的音樂。
聽到了嗎?浮雲掠過天空，排遣了天空的空蕩，括展了浮雲的空間;百合花綻放子山谷，增添了山谷的生機，散發了百穀的幽香;鳥兒築巢子大樹，煥發了大樹的活力，鳥兒獲得都不會感到孤獨，一位它是整個大自然的相融。這是：自然的笑聲。
聽到了嗎?由於人類活動的影響，尤其是人類亂伐林、亂墾草原以及汙染環境，造成野生動物植物生長環境不斷惡化。聽到了嗎?大自然的哭聲。
森林成片的消失，河水不再變得清潔，大氣承受到破壞……當席幕容這位草原的女兒，踏上了朝思幕想的家鄉時—呼倫貝爾時，它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了，她的眼睛在流淚，心卻在流血。
人們開始覺醒。從東京到約翰內斯堡，一次次地拯救自然，北京到紐約，無數的人們在關注我們共同的家園。只因為，我們只有一個地球;只因為這是我們共同的家園。
我們是地球的孩子，我們要學會聆聽自然的聲音。
天然的景觀，代表最真實的情感。
當我們被麗江古鎮的幽靜、淳美所打動;當我們被張家界的群峰所震撼;當我們被圓明園的慘象所哀傷的時候……我的心都被它們所牽連，因為它們以天然的姿態向人們表達著最真實的情感。
天然的，那必定是沒有經過刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊，將天然的景觀轉化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時才能體現的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因為那是天然，天然的流水、然的石板樹、天然的居民，還有那份僅屬於麗江的天然的文化。
俊秀的張家界，有詩人將它比喻成“景物裡的諾貝爾獎獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點燈夜行，那不經修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現的淋漓盡致。
座座山峰所表現的便是風景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰也不待見誰。這種風骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯，教科書上已經反覆提及，但當我身臨期中之時，那種強烈的民族感才在心中產生。那是列強帶給我們的恥辱，是我們落後的見證。殘陽將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來，真實的如眼前再現。曾有學者說要將圓明園修復，讓園林變得奢華，重現輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當民族之魂受打擊時，沒有重視，僅使表面的輝煌留下?修復即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節。只有當我們真正明白它所表達的情感，我們才能真正看懂這裡的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。
情感的真實，讓人們深思、尊重，而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實的情感流傳。
因為最真實的情感，便融在天然的事物中。
景觀作文 篇7朋友，您去過海南嗎？遊覽過海南的城市嗎？人們都說：“海南的椰子都鮮如美食”。這話一點都不誇張。當你走到海南，觀賞城市的美貌，就好好像進入了天堂一樣，和天使一起說話。
海南的.晚上是迷人的，晚上一棟棟房子的都發出了耀眼的光芒，在環路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的海南島。
煥燃一新的椰島林，西單商業街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
海南島的海和海里面的岩石，還有魚更是特別，形形色色、斑斑點點，還有許許多多說不出名的魚。岩石千奇百怪，有的好像一隻巨大的烏龜爬在海角上，還有的好像一座座小山，有的好像一個巨大的袍子籠罩在海上。海南島是一個美麗的城市，它是一個充滿快樂的小島，也是一個迷人的小島。
多麼美麗的海南島啊！
景觀作文 篇8清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。
風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裡響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衛餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭著多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。
這會兒，教室裡同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
景觀作文 篇9春光明媚的雙休日，我們一家都喜歡去張家浜走走、看看、乘乘船。這裡離家很近，穿過東方路和塘橋公園，就到了遊船碼頭。我們穿上桔紅色的救生衣，坐上電動船，由我當船長來駕駛，向世紀公園行駛。
爸爸靠坐在船頭，說起張家浜的歷史，這條河西連黃浦江，東接長江口，曾經是浦東“臭名昭著”的“龍鬚溝”，垃圾成堆、蚊蠅成群、水質黑臭，住在旁邊新村裡的居民夏天根本不敢開窗，讓人望而生畏。1998年，浦東新區投資十多億元開展整治，一段一段把水抽乾，疏浚淤泥，堤岸砌上水泥，河道兩邊栽樹綠化，再引入黃浦江的活水。經過五年的時間，這條河變成了水清岸綠、景色宜人的景觀河，還被人稱讚為浦東的塞納河。
“你看，哪裡還有臭水浜的影子？”。我邊駕著船，邊向岸邊望去，新抽芽的柳枝在和煦的春風裡飄蕩，岸邊的綠蔭下有人在悠閒地釣魚，有人在起勁地撈螺螄，不遠處科技館的親水平臺上有小朋友在做遊戲，河道的上空不時飄過幾只色彩繽紛的風箏，真不愧為代表浦東新貌的景觀河。
