在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛學習作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在2020年新春佳節萬家團圓之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開始了停課不停學的居家生活。
我緊鑼密鼓地制訂了周密的學習計劃，確保按時按量完成學習任務。每天早上八點，我準時開始晨讀，之後一絲不苟地觀看網課。為了將知識融會貫通，我每天都對學習過的重點和難點進行梳理和總結，並且模仿老師的樣子，自己製作PPT，以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛鍊了我的語言表達能力，也提升了我的思維推導能力。
老師以前經常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺性，每天對於老師佈置的作業，都會在小組群內領先完成，在小組成員的激勵下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，並且每天堅持體育鍛煉一小時，本學期跳繩和仰臥起坐都達到通A標準。
我的居家學習豐富多彩，每天除了做完語文數學英語作業以外，我還堅持繪畫，在開心的時候會畫下自己的喜悅，悲傷時會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生，條條細線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養了我的觀察力和創作力，還鍛鍊了我的毅力和耐心。這段在家學習的時光，真是既充實又精彩，日後一定是一段美好的回憶！
我愛學習作文2我愛學習！我愛學習！我愛學習！學習能豐富我的認識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時我才剛上幼兒園，根本不愛學習，在我眼裡學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我現在的一些小朋友卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一個說：“今天我又得紅星了”。另一個人說:“我也是。”“聽說武奕涵一顆紅星都沒得到。”
聽到這個訊息，我決定奮發圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人刮目相看的學生，從那天起我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的我就上了國小一年級，也愛上了讀書，從書中瞭解到：書是人進步的階梯經過不懈的努力，我由一位普通的國小生變成了學習委員，我為此感到驕傲，雖然我當上了學習委員，但我以後一定要好哈學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期盼。
我決定一定要當人民教師，把智慧送給每一個人。如果知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要回報祖國。
我愛學習作文3我很喜歡學習，也喜歡寫作文。
我喜歡學習，是因為我會把學習變得非常有趣，讓學習像玩遊戲一樣。我會把學習想象成遊戲闖關，每當我闖過一關，就增加積分。這樣，學習就會很吸引我，讓我有興趣繼續學習下去。
每當我寫語文作業時，我都會先看看後面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然後就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學習，我就會想做那件事，這種慾望就會使我學習更加有效率。
我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個書架的書。
我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事，一隻泰迪熊得到了愛與關懷，得到了生命，在主人離開家後決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經寫到了第三章。
我很喜歡學習，也喜歡用我的方法學習。
我愛學習作文4學習,是一個得到知識的過程，在此之中，不僅學到知識，也享受快樂，因此，我愛學習。
那麼，是什麼讓我覺得學習十分輕鬆呢？答案就是平時的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點半起床，看或讀半小時書；上課認真聽講，作業認真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業，寫完作業，複習今天所學，預習明天所學，睡覺前看半小時書。
也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，才會有回報。
除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進的方向，勤奮使我有了回報。
在我心中的目標是：考上東山外國語學校。這國小的六個年頭，我一直在為這個目標努力奮鬥著。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這麼渺小的浪頭就翻船，遇見大風大浪怎麼辦呢？進了名校怎麼辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著堅定的步伐向目的地走去。
學習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什麼事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因為只有選擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語成績在班上還不錯，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學英語，那時候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟著著急。看見爸爸媽媽這樣，我心裡也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語水平，我每天早上6點鐘爬起床讀英語，晚上背到11點，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經過半個學期的努力，英語成績上去了，直到現在還保持著。
我愛學習，快樂學習，享受學習！
我愛學習作文5我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。
記得那時，剛上國小的我，根本不熱愛學習，在我眼裡學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以後我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。
回到家，我都會拿出今天學的內容在複習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。於是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花並不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多麼美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多麼鮮，多麼嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家後，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，瞭解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住這所學校，記住學校裡的每一位辛勤的園丁，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能學到知識，感謝老師。
在以後的日子裡，我會更加努力學習，為學校增光添彩，為祖國作貢獻!
我愛學習作文6我愛學習，
學習課文真有趣，
我在學習中快樂地成長，
學會拼音a、o、e，
學習生字木、本、禾，
教我一步步——
敲開學習知識的大門！
我愛學習，
學習讀書和寫字，
從識字到學習園地，
再到優美文段，
一篇篇的課文，
激勵著我——
揚起學習的風帆去航行！
我愛學習，
課文的知識，
是一所學習的樂園，
教導我——
熱愛祖國——我們成功了；
學習對優點的欣賞——稱讚；
學會做人的道理——喝水不忘挖井人；
瞭解動物的習性——小壁虎借尾巴；
知道植物的`本領——植物媽媽有辦法。
引導著我——
不斷地學習更寬的領域！
我愛學習，
一篇篇優美的課文，
讓我彷彿——
身臨其境——北京；
盡情地領略如畫的四季風光——
夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫家鄉。
盡情地遊覽祖國大好山河——黃山奇石。
讓我深深地體會到——
學海無邊，書囊無底！
我愛學習，
我將從學習課文開始，
乘風破浪去遠航，
不怕歷經艱難險阻
驚濤駭浪，
只想——
我的學習小舟裝載更多的知識寶藏！
我愛學習作文7我是一個可愛的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，閃亮閃亮著，一張紅潤的小嘴巴經常露出甜蜜的笑容，還有那個偏瘦的的瓜子臉。爸爸媽媽不僅說我長得漂亮，還表揚我是一個愛學習的孩子呢。
每天，我都要做三到五題的奧數題。有一次，前幾題的奧數題通過我聰明的大腦，都十分順利地過了關。就是最後一題，太難了。我認真地看了題目，然後拿出了廢紙，在上面不停地寫那些等式，但都沒有成功。現在已經9點多了，爸爸不斷的催我去睡覺，明天再解，但都被我拒絕了。這奧數題是我的任務，我沒有完成任務，怎麼能去睡覺呢？我還是很認真仔細地解題，又想了半個多小時，終於有了準確的答案。那時，別提我有多興奮了！因為那是我獨自解出來的啊！之後，我就按照爸爸說得爬到床上，可並沒有急著關燈睡覺，而是拿起床頭櫃上一本作文書，津津有味地看了起來。沒想到爸爸一把奪過書，瞪著我的兩隻眼睛裡噴出兩團怒火。爸爸走到我床前，把我的被子向上一託，對我大吼一聲：“趕快睡覺！”然後，他把電燈按鈕使勁一拍，燈就暗了。我躲在被窩裡想：真沒有到愛學習的我還會被批評！
怎麼樣，你喜歡我嗎？那就和我做朋友吧！
我愛學習作文8我是一條快樂的小魚，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長著。慢慢的，我長大了。
我的名字叫盛傑，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長大後能做一個傑出的人，希望自己能成為一個四好少年向著這個目標，我一直在努力。
我從小生長在一個平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫了一手好字，於20××年通過毛筆字五級考試。
快樂的我還十分好學，每一次遇到的題目，我都會認真思考，仔細的去做，不懂的就問老師和同學。成績在班中名列前茅，每學期都是三好學生。
我還喜歡看書，我只要看起書來，就什麼都顧不上了，沉浸在知識的海洋裡。我看過書有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西遊記》……從中既增長了知識，又瞭解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。
我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……
這就是我，一個活潑可愛的小男孩，一條快樂的小魚兒！
我愛學習作文9過去的以前，我喜歡讀書，還喜歡寫字等等的學習。
不過，現在我只想好好的學習，考到90分以上的試卷。現在我要好好的讀書，寫好一點字。我愛學習。我要勤奮的學習，現在我要寫字寫漂亮一點，做作業要好一點，也要寫好字一定要漂亮。我一定要努力學習，一定要好好讀書，考到90分以上的試卷。
數學，我一定要好好的讀重點看讀一點關於數學知識，一定要知道內容是什麼，然後，就寫。一定要漂亮公整，寫字一定要整整齊齊，漂漂亮亮的字，要好好的學習。
語文，一定要整齊字一定要漂亮，整齊,好看，美觀。寫字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4個加的。同步導學一定要耐心會做同步導學不然的話就很快就錯了，同步導學字一定要漂亮。我要多看多一點課外書一定要努力學語文。
英語就回家聽復讀機讀也要跟復讀機一起讀，它讀一句，我讀一句，跟讀三四句就會了。英語書上課就要認真跟老師讀。寫英語本英語寫一定要漂亮，整齊，好看，美觀的英語單詞。英語的練習冊一定要字漂亮，一定要用心去做練習冊不然的話一定錯了幾題。
英語書的封面老師教我們在封面貼上了第一條每天都要回家聽我們學到那一課就聽到那一課，第二條每一天都要寫字母一次。我要好好學習一定要考到90分以上的試卷，我要努力的學習，唐健萍加油！加油！
我愛學習作文10大家都有許多愛好：畫畫、彈琴、唱歌、運動……但是我作為一個偏向於文靜的人來說，更喜歡讀書。
深夜，當我睡不著時，開啟門，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻會陶醉其中。這時書本便會源源不斷的講出一個又一個故事來，悟出一條又一條的哲理來。多少日日夜夜它都陪我度過，可以說，它是一位知心朋友。書也像一位博學的老人，將我帶到了世外桃源。
我特別愛看歷史書。翻開歷史書，我像是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中，我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協助劉備把蜀國治理得井井有條;從書中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰;從書中，我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷;也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以雄韜武略把中國的疆域擴充套件到了西亞……哦!我看到了，那是漢武帝，是他的雄才大略，是他的“不拘一格降人才”，使那時的我們稱霸於世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。哦!我又看到了，那是慈禧，是他引領清政府走向腐敗、走向滅亡，是他膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬，是他迫使清政府不斷地簽訂《不平等條約》，讓有著五千年文明歷史的中華民族飽受欺凌……這一切，都是書帶給我的。說起歷史來，我如數家珍。書，讓我與你同歡，與你同悲，體會著書帶來的無限樂趣。
我愛學習作文11我們班的同學很多，他們有的愛學習，有的愛跑步，有的愛唱歌……今天我就寫一位愛學習的同學——劉培佳同學吧。
劉培佳是我們班的學習尖子，每次考試她的成績都在97分以上，這離不開她愛學習的性格。
去年冬天的一天，下大雪了，同學們都特別興奮。下課鈴聲一響，大家都飛快地跑到操場上去玩雪，唯有劉培佳靜靜地坐在教室裡寫作業。回到教室，我說：“劉培佳，你怎麼不出去玩呢，外面太好玩了。”她卻說：“我的課堂作業沒寫完呢。”“可同學們都沒寫完呢!”我不以為然地說。
劉培佳還告訴過我，每天下午放學回家除了寫老師留的作業外，還要完成爸爸留的語文和數學試卷各一張呢。我說：“那你就不煩嗎?”她笑了笑說：“只有平時多學多做，才能有好的成績啊!”
劉培佳同學每天很早就來到學校晨讀。所以不管哪一天，只要我一進教室，就看見劉培佳端正地坐在座位上，認真讀書的身影。
劉培佳像是一個受控制的機器人似的，能抵擋住各種遊戲和玩樂的誘惑，不管周圍的同學如何地瘋玩、打鬧，她都能靜下心來學習，真是一個愛學習的好同學。
我愛學習作文12我愛玩耍，但我更愛學習。因為讀書不但能讓我開闊視野，增長見識，而且還能給我帶來無窮無盡的樂趣。愛玩耍是小朋友們的天性，而讀書學習表面看起來似乎枯燥乏味，沒有自由自在一起玩耍那麼帶勁，這隻能說明你還沒有真正體會到讀書給你帶來的快樂。
記得二年級剛開始寫作文時，每次一提起筆來，我腦子裡就一片空白，雖然絞盡腦汁，經過一番搜腸刮肚，但寫出來的作文不是句子不通順就是標點符號標錯了，簡直是一塌糊塗。經過一年多的學習積累，現在我寫出來的作文雖然還不盡人意，但畢竟比以前還是進步了，偶爾還能得到爸爸的表揚，我心裡別提有多開心。唐代詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一切都歸功於用心讀書的結果。讀書，能讓我領略中華民族的深遠文化，陶冶我的情操，讓我受益匪淺。書是我的好夥伴，我有時看著看著，就會把所有事情都拋諸腦後，忘記一切。記得有一次，媽媽在做飯，我在書房看書，書中的故事很精彩，情節很感人，不知不覺我整個人好像走進了書中，深深地被吸引住了。
當我正看得津津有味時，只聽見媽媽喊了一聲：“快來吃飯了。”我隨口一說：“知道了。”可是我還是沉浸在書的海洋裡。過了一會，媽媽見我沒反應，裝著不耐煩的樣子走到我身邊，說：“快去吃飯，不然飯菜凉了。”我說：“我已經吃飽了。”媽媽笑了笑，對我說：“傻孩子，你是看書看得入迷了，忘記吃飯了。”我摸了摸肚子，這時候才感覺到肚子有點餓。書上沒有學不到的東西，書更是收穫希望的土地。讀書，既讓我汲取了知識，又讓我感受到了樂趣。只要我們認真學習，勤于思考，用心體會，就會享受到讀書給我們帶來的快樂，就不會覺得讀書是枯燥乏味的。
我愛學習作文13我們每個人的一天，對於你來說，意味著什麼？吃、喝、玩、樂？而我的一天，則是在學習中度過的。
清晨，鬧鐘準時響起了，它叫醒了我，督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、揹著書包踏上去學校的路途。
走進校園，眼前一片清麗，松樹傲然挺立著，彷彿永遠不會倒下一樣，遠遠望過去，好似士兵，保衛著我們學校。走進教學樓，濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進教室，坐在了座位上，交了作業，就開始了一天學習中的第一部：讀書。我們讀的很陶醉，整個校園都會當著我們的讀書聲。
老師進教室後，我們和默契的停止了朗讀課文，等待著老師上課。課上，同學們都專心致志的聽著老師講課，我也不例外。數學課上，我認真的計算著，語文課上，我認真的背誦課文，英語課上，我認真的做著筆記。課下，我不會像其他同學一樣去校園溜達，玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物，我認為，這樣可以豐富我的課外基礎。
放學後，首先要做的就是要做作業，做完作業後，再抽一點點時間來複習舊知識。老師告訴我們，學習要不恥下問，我就是這樣做的，遇到不會的題就及時問老師或同學。
我，是一個愛學習的人。
我愛學習作文14現在已是深秋，卻依舊烈日當空，沒有聒噪的蟬鳴，也沒有以往那般的炎熱，只有一絲微風從臉龐吹過，望著窗外日漸繁華的城市，聽著教室裡朗朗的讀書聲，我的心思像蒲公英一樣隨著那一縷微風飄蕩，飄向那早已離我遠去的國中生活……
我和學習之間有一種說不清道不明的關係，也許可以說是討厭吧。當每天揹著沉重的書包、挪動著緩慢的步伐回家，我一天的好心情也會隨之沉到谷底。望著緊閉的房門，我總會在心底無奈地嘆氣：又得在裡面熬四個小時了，真悲慘！然後便置身於書山中，掙扎在知識的海洋裡，隨之沉澱。
日復一日地學習，我的身心很是疲憊，看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什麼讓他們如此堅強？到底是什麼讓他們如此熱愛學習？突然間，我回想起爺爺對我說過的一句話：事物的好壞並不在於其本身，而在於看待它的人。我恍然大悟，是啊，學習本身並不是不快樂的，而在於我是怎樣看待學習。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。是啊，學習如此有用，我為什麼還要憎惡它呢？一切所學的東西，都對今後的生活有極大的作用。從此以後，我對我的學習生活充滿了信心，並從裡面體會到了學習的樂趣。當愛上學習時，我發現學習充實著我的每一天生活，哪天缺少了它，反而覺得無所事事。學會一個知識點或是解出一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感和成就感，每一天對知識的吸收和探究都是一種無言的快樂。學習給人帶來靈感，學習給人帶來智慧，學習給人帶來財富，學習給人帶來力量。
李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學習，因為它承載著我的快樂！
我收回了飄飛的思緒，埋身於知識的海洋中，在知識的海洋裡享受美好的生活……
我愛學習作文15每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裡，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裡的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛讀書、愛學習的隊伍中
