無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生命的價值六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創造價值”那是利用生命，然而，我認為，虛度光陰，則是浪費生命。
生命，我無法理解它存在的價值。但是，我猜想，它也許就是一朵花，有與生俱來的美，綻放出綺麗，供世人評論與觀賞。它或許就是一個蛹，歷盡千心萬苦，種種磨難，終於有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的資本——美。
我擁有生命，經常感受到它的跳動，它的沸騰，那種綻放的喜悅，那種破蛹而出的衝動。放棄生命不是偉大的，是可恥的，生命只有一次。上帝不會偏心，只有有勇氣面對生活發出的挑戰，掌握生命，不讓它從指尖流逝，才能讓生命精彩。
生命的價值不是靠你我來評論，而是靠自己操控。我不明白世上為什麼會自殘，會輕生，是因為他們真的碰上了難以解決的事嗎？不，與其說是碰見了困難，還不如說是不肯嘗試著解決。條條大路通羅馬，為什麼要傷害自己傷害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有價值。
生命的價值六年級作文2我常常想：誰的生命有價值，誰的生命沒有價值？
晚上，我在屋裡寫作業，客廳裡的`電視機上傳來了好訊息：郭晶晶獲得第28屆奧運會女子跳水冠軍，為我們國家爭了光。我認為：她的生命是有價值的，比別人生命的意義要多得多。
白天，在臥室裡看書，看楊紅櫻女士寫的《科學童話集》。一篇篇有趣的童話中蘊涵著無窮無盡的科學知識。我認為：楊紅櫻女士活得是有價值的，因為她把快樂帶給了我們，把知識引導給了我們。
有段時間家裡來了老鼠，經常把米袋啃個洞。爸爸便買來老鼠藥，引誘老鼠上了當。我認為：老鼠這種動物活得是沒有價值的，它騷擾了人們的正常生活。
教室裡，老師像一位園丁，哺育著我們這些未成熟的花朵，他一天天老了，但他的學生卻一天天長大了。我認為：老師活得是有價值的，因為他教出了一群群接班人，他們將奔赴全國各地。
生命就是這樣，如果你活得有價值，別人就會尊重你，如果你活得沒有價值，別人就會瞧不起你。朋友們，努力吧，讓別人尊重你，讓自己活得有價值些吧！
生命的價值六年級作文3巴金有句名言：我的一生始終保持著這樣一個信念——生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。這句名言是告誡我們要培養無私的品質，別太在意得失，要用博大的胸懷去回報社會，幫助別人。但從另一個更直觀的意義上說，生命是如此寶貴，應該爭取，應該珍愛。
記得在一個陽光明媚的春日，大地一片生機盎然，我和同伴相約到公園玩耍。正當我們流連、迷醉於鮮花叢中時，美景中出現一個不和諧的音符：那是失去理智的一個乞丐，似乎有些精神失常，他漫無目的地流浪著，時而大呼小叫，時而泣不成聲。不管春夏秋冬，他都穿同一身衣服；不管天晴下雨，他都蓬頭垢面；不管被人丟棄的食物有多髒，他都當寶貝一樣撿來啃掉。他不顧旁人的唾棄，也不理世人的鄙夷，對於他來講，或許只有一個願望——活下去。這種求生的慾望令人震驚，更讓我有一絲酸楚。我忍不住想送他一件衣穿，給他一碗飯吃！回想生活中有那麼多叫苦、叫累、無病呻吟，為哪怕一丁點困難和挫折就尋死覓活，放棄生命的人，這個乞丐顯得如此偉大。
還有一次，我正坐在沙發上看電視，欣賞完精彩節目正準備換臺，一則公益廣告吸引了我：一大片綠茵茵的草地被人們肆意地踐踏著，有人牽著小狗溜達，小草痛了，呻吟著：旁邊有小徑，為什麼要踩我呢？，一群小男孩在草地上踢球，小草痛了操場上有的是空地，為什麼非要踩我？旁邊，一位小女孩不忍目睹這一切，她耳邊好象聽到了小草的呼喊。不久，草地上豎起了一塊警示牌，上書“請珍惜生命，小草也會掉眼淚！”，從此，草地又恢復了往日的生機，小草笑了，女孩也笑了。是啊，小草尚且有生命，何況人呢？
在歷史的長河中，生命很短暫。但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。人的生命屬於自己，更屬於親人、朋友甚至社會，珍愛生命，讓我們爭取讓人生更有價值吧！
生命的價值六年級作文4今天吃魚，外婆把洗淨的魚放進滾燙的油鍋。就在這時，奇蹟出現了，使我萬分震撼的奇蹟出現了！
那條魚被放進油的一剎那，在四周煙霧的籠罩之下，猛得一蹦——竟然翻了一個身！頓時，油光四濺。殘留的血依然在魚的身上，滾燙的油也無情地在魚身上流淌。此時的魚，早已不能像在水中那樣悠閒自得了，可那生命垂危之時的最後一蹦將永遠是最輝煌的，最唯一的……
這條魚很快被“解決”了，當然也是預料之中的事，可什麼是“生命的價值”呢？
生命的價值是勇氣。如果沒有勇氣去拼搏，那人生就會平淡，就不會有希望。生命的價值是希望。沒有希望，就會對惡勢力屈服，那醫院千千萬萬個病人都將死於疾病。生命的價值是愛心。幾年前，“非典”橫行，白衣天使們一顆顆拳拳愛心印在了“請戰書”上。他們無私奉獻拯救了中國。生命的價值是友情。老隊長為救戰友，每天釣魚給戰友吃，自己卻吃草根，戰友們傷好了，老隊長卻犧牲了。生命的價值是誠實。在美國，一個孩子的繼父繼母橫行霸道，全被孩子看在眼裡。孩子十分誠實，不聽繼父的話去說謊，最後被繼父繼母活活打死。美國為了紀念這孩子，制定了“誠實節”。生命的價值是知識。生命的價值是純真。冰心奶奶一生都有一顆純真的童心，直到生命的最後一刻，她還心繫著祖國的花朵。
生命的價值是勇氣、希望、愛心、友情、誠實、知識、純真。當他們都匯聚起來的時候，生命將爆發出絢爛的火光。
生命的價值六年級作文5上學期，我家養了一盆水仙花，由於我從來沒有養過水仙，而且我不是一個很細心的人，所以那幾個水仙球就被我扔在陽臺上——一箇舊水盆裡，哪天想到要換水了，就換一次，想不到就算了。況且它們的樣子實在不怎麼樣，我甚至有些懷疑是不是買錯了，買成大蒜頭了。儘管如此，幾個星期後，它們的葉子上還是鼓起了一個個淡綠色的小小包，這時我才注意起那幾個小東西。又過了幾天，那些花苞總算破了，露出雪白雪白的花瓣。儘管花還沒開，我卻在那邊高興得手舞足蹈了好半天。於是，我每天一放學就跑去看花開了沒有。
終於讓我盼到了。那天，我一踏進陽臺，一股沁人心脾的芳香迎面而來。不錯，有三、四朵花兒露出了金黃色的笑臉（俗稱花蕊），我興奮地大叫了一聲：“耶，花開啦！”廚房裡的媽媽以為出了什麼事，連忙跑過來，不過很快也沉浸在花香中了。
花兒一朵接著一朵開，每天我放學回來都能得到一份驚喜，然而我最擔心的一天還是到來了……
有一天，我和往常一樣去欣賞水仙，竟意外地發現有幾朵花瓣變得又幹又皺，我以為是水沒了，可一看花盆裡滿是清水。我知道花要謝了。從此，我不再高興地去看花了，因為每天都有花瓣變皺了，變黑了，有的甚至脫落了。眼看著心愛的花兒慢慢地凋謝，我的心裡真不是滋味。當只剩下最後一朵時，我很想把它摘下來，但我沒有這麼做。雖然那朵花明白自己終有一天會凋謝，可它仍然綻放出最美的笑容，我不應該讓它的生命提前結束。
終於，最後一朵也謝了。此時，我從悲傷中走了出來，因為它們曾經綻放過。燦爛的生命，即使短暫，也實現了自己的生命價值。什麼特殊的事也不嘗試的無生命的物體固然可以長久，但這有什麼價值呢？別人怎麼想我不知道，至少我是這麼認為的：上蒼既然賦予了我們生命，我們就應該活得有價值些，不是嗎？儘管花開就註定著花謝，但我仍然迷戀花開。
