無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的鋼筆，我想對你說作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆先生，我還能記得剛買你時你火紅的襯衫是那麼漂亮，筆尖金光閃閃。如今，我卻把你弄丟了。
鋼筆先生，在沒有弄丟你時，你已經很髒了。你身上的火紅顏色也掉了很多，筆尖寫字也寫的不那麼順暢了，身上有很多被刮的“傷痕”，甚至還有點裂痕。
鋼筆先生，我還記得是週六有一次上補習班，本來是應該要用鉛筆寫字，可是，鉛筆斷了，於是，我只好用你，但是因為我的粗心，我把你丟在了那裡。那時，我想你一定很難過，我不知道你是被老師收走了，還是被其他小朋友拿走了，不知道你還能不能回到我筆袋裡。
如果你還能回來，我一定會把你送進最高階的醫院，讓你的傷痕好起來；如果你還能回來，我一定用最天然的紅色，將你再次變的紅彤彤亮閃閃；如果你還能回來，我會用山林裡無汙染的泉水給你洗淨身體。
我現在雖然又有了一支新的白色鋼筆，但我還是很想你，鋼筆先生，你現在還好嗎？
我們很有可能不會再見面了，你要好好照料自己，當然，假如你回來了更好。
鋼筆，我想對你說作文2你是我的小幫手，我的一手好字是你創造的，我被老師表揚也是你創造的！所以，我喜歡你，鋼筆！但我被媽媽批評的那一次，也是你最好的“傑作”！
有一次，我去買筆的時候，想到老師說寫字要用鋼筆寫，我就對媽媽說：“我想要這支紅色的鋼筆。”但媽媽的`回答真讓我意想不到，她說：“一手好字來源於自己的一雙手，不來源於筆！”但是，媽媽看見我非常想要這支鋼筆，就幫我給買了。回到家，我把它給開啟之後，發現書寫流暢，我的鋼筆字也進步了許多。現在，媽媽只要看見我寫的字，就要將我誇獎一番。
但是，有一天回到家，我的心情十分害怕，因為我的手上莫名地出現了許多鋼筆的墨水。果然，最後被媽媽用衣架打了幾下，因為媽媽認為我不愛惜、不珍惜學習用品。其實，我也不知道墨水是哪裡來的。第二天，去了學校，問了同學才知道：“可能是你不小心甩鋼筆，墨飛了出來。”於是，我在心裡想著，想著回到家以後一定要把事情的真實情況和媽媽說，不然媽媽就不會給我買鋼筆了！
鋼筆呀鋼筆，你給了我榮耀與批評，還給了我鼓勵和教訓。你，是我一輩子的好朋友，我會好好珍惜你，愛護你！
