無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的梔子花開作文，希望對大家有所幫助。
辦公室裡的梔子花開了，恰巧，它就開在了大學聯考，會考，學業考的這些時日裡，一朵，一朵，朵朵開放了！
最先發現它打苞的人並不是我，因為科早就發現了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭論了一番，我認為那不是花苞，而是開春剛長出的嫩芽，可是隨著時間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過了一個月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時候，平日裡不太侍弄花的人，也在倒水桶的時候順便將桶底的水澆到了那花盆裡，來表示對它的關注，我們這些早就盼著它開花的人就更不用說了，每天開門之後，忙完了急需的事情，靜下來的時候，觀察它，也成了習慣。
一個星期五的下午，我們幾個人聚在它的身邊，仔細端詳著它的樣子，我們預感到就要開了，因為那花托出有一處翹起來一絲，我們斷定明後天就開了，可是週六週日我們不在呀！
一個星期天下來，我們大都忙於家中的事務，竟然將它忘的一點影像都沒有了，週一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂乎，什麼水來了往樓下送桶了，什麼清點在班裡的學生人數了，什麼微信群裡領導釋出的資訊了，什麼同事星期天的新聞了，自己交的學生作業有沒有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來想喝水的時候，我動手燒水的時候，順便一看，原來那朵梔子花開了！
花開了！我驚異地叫了一聲的！
明慧急忙湊過去嗅一嗅它的花香，我問，是什麼樣的氣味？她說是一絲清香，我疑惑了，等他起來的時候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺，我說，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來，我們談論著即將開放的其它枝頭的花苞。
當時我們並沒有記住那天是幾號，現在仔細推斷，那天應該是6月4號，其實含苞欲放的那天正是六一兒童節的那天！
我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節日時也來獻瑞？它要把最美好的東西奉獻給我們這些愛孩子的人？
今天是我們九年級學生會考的歸來的日子，大規模的花都開放了，預示著我們學校今年九年級學生升學的聲譽會響遍社會呢！因為辦公室裡洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室裡，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行於學生之間，將這花香也帶給了可愛的孩子們，帶給了整個校園！
這花兒還真是通人性呀，那麼多的枝頭花苞競相開放，它竟然只留了一枝含笑不開，那是在告訴我們，你們八年級是學校的唯一，我和你們明天的會考一起開放，到那時你們的級部會分外香！是嗎？我等待著驗證了！
梔子花開在會考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學子勤複習，學業水平一定好！
梔子花開作文2攝影師帶些走調的普通話，些許的大舌頭，略微的吐字不清。我們三年的時光就這樣毫無保留地定格在這充滿歡笑的照片上。
突然，耳畔響起了何炅的《梔子花開》，原來，梔子花飄香的季節，我們為夢想各奔東西。
梔子花開，So beautiful so white，這個季節，我們即將離開。
其實我並非瞭解梔子花開，初次見它是國小分別時，你放在我手裡的。你說：“梔子花，如此可愛卻預示著分別。”我小心翼翼地把它收藏，直到今天我又一次目睹它盛開，我們又一次分別。
三年時光，消逝在梔子花的一瞬間。你說，我們是不是還可以共享它的美麗？你說，我們還能不能一起傾聽花開的聲音？如果可以，這一刻會成為最美麗的回憶收藏於我記憶的木匣。揮手告別歡笑與無奈，我們的曾經，我們的過去即將落下帷幕。
依稀的記得，剛踏入國中門檻的那一刻我對這裡所以的一切都是那麼的好奇，那麼的陌生，像個孩子一樣慢慢了解，慢慢熟悉。就這樣，我愛上了這個學校。如此深愛。
校園四季常青的松柏告訴我不管多大風雨都阻擋不了自己的傲然挺立。那些不起眼的花草，重在不經意間暗示我，冬天已經過去，春天還會遠麼？
初次相遇，那一次軍訓磨練了我們的意志，陽光下汗流滿面的我們學會了互相幫助，互相理解。
之後步入了課堂，我們逐漸瞭解彼此的底線，我們成了對手，成了夥伴。為一道幾何題爭得面紅耳赤，因考試的實力惺惺相惜。回到宿舍，我們卸下全天的疲倦，瘋狂的嬉戲，瘋狂地笑。我們常談班裡的事，不知不覺就到了深夜。其實宿舍早已成了我們的小家，大家都在想離開的時候，我們該為他留下點什麼呢？
老師，此時此刻，除了“謝謝”，我還能說什麼呢？尋夢路上有你們，我不會迷失自己，因為，我在即將迷失的時候總有你們指引方向。
梔子花，如此可愛。白色的花瓣，甜甜的香，是誰說的，越華麗越悲傷，月結拜月憂傷。人生本來就是悲歡離合，進進出出。有相遇就有分別，如果沒有分別怎能體會相遇的美好？
明天是否記起母校的秀麗山川，明天是否記得教室裡的快樂兄弟？老師們都已記不起上課睡覺的你，你也是偶爾翻翻筆記本才知道啥也沒記，那時候，你總是很小心老師從後門偷襲。
是誰說的，畢業遙遙無期，轉眼各奔東西？是誰說的，洗淨了鉛華祭祀過去的死亡，歡慶即將到來的新生？是誰說的，純白的梔子花下，埋葬了無盡學子別離的淚？
每一縷經過耳邊熟悉的段落，每一響都喚起了心底悱惻的訴說，每一丈細細的枝節蔓延到萬丈天空，每一秒都在唱著這首永不停息的流水眷歌。
梔子花開的夏天，陽光明媚你還記不記得：“一二三笑…………”
梔子花開作文3世界上最遙遠的距離，不是天涯與海角，而是我就在你面前，而你卻對我視而不見；世界上最遙遠的距離，不是滄海與桑田，而是我就在你面前，而你卻不知道我愛你。哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春？我們就像初綻在枝頭的純白的梔子花，綻放著我們的青春，綻放著我們的花季。這是一個獨特的年齡，一個似懂非懂的年齡，而我，就在這大霧瀰漫的季節裡，嘗試著去觸控心頭朦朧卻又依稀可見的情感。
僅僅只是他的一個眼神，我便陷入了一個深不可測的深淵。我們倆的目光數秒的碰撞，彷彿揭開了我塵封已久的記憶。在他深邃的眼神中，我讀出了寂寞；在他憂鬱的眼神中，我讀出了依戀。這種柔和卻又含情脈脈的眼神，似流水一般緩緩侵入我的心田，衝擊著我的靈魂。
在這個童話一般的序曲之後，我開始關注他——他的每一個動作，每一句言語，每一次回眸，我都用記憶的相片去定格。同時，我的內心又充滿焦灼，不斷告誡自己：你是優等生，決不可以產生這樣的念頭！於是，我開始讓自己埋在成堆的作業裡，沒有閒暇去回憶那些想思念的東西，我開始為自己定下兩年之後跨入重點高中的目標，開始不斷奮鬥。太陽循著亙古不變的軌跡，升起並落下，我以為時間的流逝會撫平我心裡盪漾的漣漪，我以為當初的怦然心動已不復存在——可惜，我錯了。當他的目光再一次投射到我的眼中，當我的思緒定格在賽道上他奔跑的那一刻，我的心又開始像一個提線木偶，開始上演著那些毫不聽指揮的人生戲。
所有的努力都變成了泡沫，被我捨棄，甚至於找不到絲毫的痕跡。我放棄了曾經的鮮花和掌聲，放棄了昔日來之不易的累累碩果，放棄了我的夢想，放棄了我的追求，開始不顧一切地走上這條看似甜蜜的兩人之旅。我從一個堅強樂觀的女孩變成了一個多愁善感的女生，從一個德智體全面發展的佼佼者，變成了不被家長老師看好的問題學生。
偶然之中，我看到從國小開始一直到現在的我所獲得過的榮譽證書。看著那一張張鮮紅的獎狀，回想起老師對我寄予的希望，我的心開始翻騰，我無數次地問我自己：難道你就想這樣沉淪下去嗎？難道你就想這樣活在一時的衝動裡嗎？決不！在這場情感與理智的較量中，我終於戰勝了自我，在這場沒有硝煙，卻摩擦出火花的較量中，我終於沒有迷失方向！
當青春的潮水，如決堤一般湧向我的靈魂時，當愛的渴望與人生的道路面臨抉擇的時候，我徘徊過，惆悵過。但我還是選擇了在這翻騰的浪湧中，留下些許懵懂的記憶，也許這是人生路上最純潔、最青澀的香氣。
當我們面對站在難以抉擇的十字路口時，記住：請大膽地讓理智與衝動較量，讓理智戰勝衝動，讓衝動時的花季成為最美好的回憶，幻化成純白的梔子花，裝扮我們的心路歷程！
梔子花開作文4媽媽，你在哪裡，梔子花又開了，你為什麼還不回來？——題記
“梔子花開六瓣頭,小弟摘來戴姐頭.花香引來蝴蝶飛,妹妹牽衣爭著要.梔子花開六瓣頭,寶寶摘來放案頭.潔白花朵綠葉扶……”夢中媽媽依舊在我的耳邊輕輕的吟唱著那熟悉的童謠，是哪裡飄來了梔子花的香？絲絲縷縷，我從夢中驚醒，“媽媽！媽媽！媽媽你在哪裡？嗚嗚。”還是和以前一樣，媽媽依舊沒有回來，不是說好的梔子花開就回來的嗎？媽媽，你在哪裡？我叫白梔，一個充滿花香的名字，對嗎？
我的媽媽叫夏蓉軒，她是世界上最疼愛我的人，可是我現在卻不知道她在哪裡，甚至連她過的好不好都不知道！八年前，大雪紛飛的晚上。“媽媽，你要去哪裡？不要丟下我好不好？”我扯著媽媽的衣角，已經泣不成聲。“梔子乖啊，媽媽會回來的，一定會的，梔子啊，媽媽和你約定，等村口的梔子花開了，媽媽就回來了！”媽媽也哭泣著，紅腫的雙眼，佈滿著血絲，滿是老繭的雙手，輕輕的一下又一下的拍著我的背。“媽…媽媽！”我飛快的睜開雙眼，伸手去觸碰媽媽，可是，已經晚了，枕邊已經不見了媽媽的影子，一絲涼意從我的指尖傳來，漸漸的麻木了我的全身，媽媽，為什麼你走的這麼快。四年前，我站在村口，村口的梔子花都開了，一朵一朵雪白的花朵，清雅的香味飄了好遠好遠，晚風吹，梔子花輕輕的搖晃著，我站在花海中，輕輕的向梔子花訴說：“媽媽，你在哪裡，梔子開了，你看到了嗎？這麼多的梔子花，真的好香好香呢，媽媽，你在哪裡啊？我真的真的好想你，你什麼時候才能回來呢？”現在，村口已經成了梔子花的海洋，一到夏天，梔子花開的時候，香味籠罩著整個村子，奶奶來尋我，見我又在梔子花中發呆，忍不住嘆了一口氣，：“梔子啊，回家去吧，別在這裡等了，你媽她。她會不來了。”我微笑著說：“奶奶，媽媽說過梔子花開了就會回來的，她一定會說到做到的！我會等到媽媽回來的。”“你這孩子啊，怎麼聽不懂話呢，不是你媽不回來，是你媽回不來了啊！四年前，你媽在回村的路上，出車禍身亡了！”我望著落日，彷彿媽媽還就在眼前：“奶奶，我知道的，四年前我就知道了，那天，你和爺爺說的話我全都聽見了。”“那你怎麼還……”“奶奶，雖然媽媽不在了，可還有這片梔子花海陪我啊，它們就像媽媽一樣，看著我一天一天的長大，有它們在，就好像媽媽也還在一樣。奶奶，我們回家吧。”
我和奶奶朝著與太陽落下相反的方向走去，影子被拉得很長很長，背後，是那片梔子花，輕輕搖晃著搖晃著。媽媽，一定要開心啊。
梔子花開作文5在一片生長著茂密枝葉的森林裡，住著小兔子毛毛一家。
一天，毛毛放學回到家裡，正遇見要出門採蘑菇的媽媽。毛毛一把搶過媽媽手中的大籃子，拍拍胸脯自信地說：“媽媽，您剛剛下班回來，一定很累！讓我去幫您採蘑菇吧！正好，我們今天的自然課剛剛講過怎樣辨別有沒有毒的蘑菇。哈哈，現在正好用上了，真棒！”兔媽媽撫摸毛毛又長又軟的耳朵，和藹地說：“我的好孩子，去吧！路上一定要小心！”“是的。再見，媽媽。我回來給您燉蘑菇湯！”毛毛一邊蹦蹦跳跳地向蘑菇林跑去，一邊和媽媽告別。
“這裡的空氣真清新啊！”毛毛提著籃子走進蘑菇林。陽光從樹葉的.縫隙中照射下來，撒在覆滿青苔的岩石上。蘑菇林里長滿了五顏六色的蘑菇，就像一把把五彩繽紛的小傘。小兔子蹲下來，摸摸這朵，看看那朵，“精挑細選”了一個多鐘頭，終於裝滿了一大籃。
毛毛抬頭擦擦汗，咦！剛才笑容可鞠的太陽公公不見了，出現了陰險的雷雨伯伯。雷聲震耳欲聾，他彷彿對著毛毛猙獰地笑著。毛毛害怕極了，擔心自己回不了家了。雨越下越大，毛毛摘了片大大的樹葉遮雨，緊緊地護著辛辛苦苦採來的蘑菇。這時，風呼呼地颳著，無情地吹起小兔子單薄的衣裳。毛毛冷極了，此時此刻，他多麼希望媽媽能在他身邊啊！這時，小兔子看見小狐狸“狐狐”，他手中正撐著一把大雨傘。毛毛趕緊上前禮貌地說：“狐狐，我能和你共用一把傘回家嗎？”“不行！你渾身溼漉漉的，離我遠點！別弄髒了我的新衣服！再說了，傘擋你，我就得淋溼了，會感冒的。你等雨停了再回家吧！”狐狐冷漠地瞪了毛毛一眼，獨自回家了。天色漸漸暗了，毛毛又冷又餓。他摟著蘑菇籃正想冒雨跑回家。一位松鼠奶奶走到了他身旁。“孩子，你沒有傘嗎？呦，還採了蘑菇呢！來，這把大一點的紅雨傘你拿去，是新的，我這邊還有一把。趕快回家吧！”說著從腰包裡掏出一把又小又舊的小傘擋在自己頭上。“謝謝，謝謝！可我不能拿您的傘！”“沒事，我家裡還有一把新的，這把你拿去用吧！”“謝謝您！松鼠奶奶，您真是個好人！”雖然天氣很冷，但有一股暖流湧上毛毛的心頭。這為位老奶奶使他感受到了母愛的溫暖。
回到家裡，媽媽一邊給毛毛擦乾毛髮，一邊問他冷不冷。過了一會，毛毛把狐狐和松鼠奶奶的事告訴了媽媽，媽媽和藹的說：“我們要做像老奶奶一樣樂於助人、心地善良的人。自私自利、不懂謙讓的人，永遠都沒有朋友。只有像老奶奶那樣大方、熱心腸的人長大以後才會受到大家的尊重和愛戴。知道嗎？”“知道了，媽媽。我一定會記住的。”
說完，毛毛就把紅雨傘小心翼翼地收起來，毛毛心想一定要找到松鼠奶奶好把雨傘還給她。可是從那以後，毛毛再也沒有見到那位可敬的松鼠奶奶。但媽媽的話他還深深地印在心裡。
梔子花開作文6時隔多年，總覺得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹的花，那些如花兒般的少年。我時常憶起。
那年，炎炎夏日，校園內的幾棵樹上，遠遠望去是一片潔白。這裡沒有“幾處早鶯爭暖樹”的熱鬧景象，但卻有著清脆的鳥鳴，忽遠忽近，忽左忽右。還有幾隻鳥兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機勃勃，綠得蒼翠欲滴。
那正是我踏入校園的第一年。並不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點綴著花朵的樹。課間，孩子們紛紛湧向樹下，貪婪地吮吸自然的饋贈，還有那一覽無餘的夏季美景。陽光從樹葉的間隙中掙扎地灑下些許來，也在地上投下斑駁的樹影。微風輕拂，樹影也隨之晃動。孩子們欣喜地看著地下的樹影隨著風越來越大的晃動，彷彿是一件特別開心的事。
在大課間，孩子們在樹下玩起了“丟手絹”等遊戲，伴隨著歌謠，孩子們似乎來到了歡樂的國度，一如花兒般純潔的國度。孩子們的笑聲迴盪在樹下，經久不息。或許是陽光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時，抬眼望去，那樹梢間的花朵似在風中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。
時光兜兜轉轉，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時，少年們迎來了一位如花兒般的老師。窗外，花也開得正盛。
當老師踏入教室時，發現教室佈置得很漂亮，但是空無一人。四處張望時，她透過窗戶看見少年們齊刷刷地站在樹下。藍天下絲絲白雲晃過，少年們純淨的眸子似透明的天空。突兀的鳥鳴並不破壞氣氛，彷彿在奏樂。老師笑得好甜好甜。而樹下的花兒和少年，經過多年的沉澱，這個場景我仍然忘卻不了。我時常憶起。
後來，少年們迎來了畢業時刻。窗外的花兒不知開了幾回又凋零了幾回。樹已長得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經的點點滴滴，曾經的喜怒哀樂，都令我永遠想之念之。流逝的不是我們，而是時光。
多年過去了，這棵樹，承載著回憶，站成了永恆。濃郁的樹叢間點綴著一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風景。只是，它們是否知道自己見證了一群少年的成長？
少年們最後一次聚在樹下，是兩年前的那個夏天清晨。誰都沒有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒有詩篇，但卻有著道不盡的深深情誼。
後來得知，這花是梔子花。
“梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛：梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海……”是的，在那些淡淡的歲月裡，它日夜將我們的青春灌溉，長出了無數花朵，叫做想念。
梔子花開作文7在工作與生活兩點之間奔波的時候，總是會忽略生活中許多細小的變化。前幾日，當小涼發來一張她自己拍的梔子花照片時，才知道，這個夏天，梔子花已經開了。
也許，內心是喜歡著梔子花的吧，它的純白與素雅總是給人一種純真的感覺，像是思念的味道，念著就是一種美好。它的馨香與安靜總是給人一種迷醉的氣息，像是愛戀的味道，一不小心就沉迷在其中，不可自拔。
在我們那兒，不論是天真的小女孩，嬌羞的少女，遲暮的婦人似乎都喜歡這潔白素雅的梔子花，或戴在發肩，或別在胸前的鈕釦間，一陣風過，都有一種淡淡地花香瀰漫。開始想家，想飄著梔子花香的淺夏故鄉，小涼知道後，又給我發了很多梔子花的照片，有安靜綻放的，有還只是花骨朵兒的，她還將梔子花與剛買的書搭配在一起，有一種清新淡雅的美在眼前展現。猶如午夜夢迴中，故鄉的人，故鄉的情，美的時常讓人懷念。
媽媽說她什麼花都不愛，唯獨喜歡梔子花，她說這種花香而不膩，在炎熱的夏季，是一種甜甜的味道。所以從我記事以來，每年的夏天，媽媽都喜歡摘一些梔子花戴在我的發間，無論是以前的兩個小羊角辮還是後來的馬尾辮，一兩朵純白的花在發間跳躍、飄香。
小小女孩愛臭美，不僅採花又偷花。猶記得小時候，明明媽媽已經在兩條長長的羊角辮上各戴了一朵碩大的梔子花，猶覺得不夠，在上學的路上，看見人家門前盛開的梔子花，左瞄瞄，右看看，看見沒人就忍不住手癢去偷一兩朵花在指間把玩，把那花香嗅了又嗅。
雖然沉醉於花香，但還記得此刻自己是一個採花賊，趁著沒人趕緊溜。到了學校，拿著梔子花到處問小夥伴們香不香，最後的結果是，問著問著自己手中的梔子花沒了！現在想來，有點忍俊不禁，冒著“小偷”的風險，卻為別人做了花的嫁紗……
媽媽因為愛著梔子花，從別人那裡移栽了一棵梔子花樹到自家院子裡，等了一個夏季又一個夏季，幼苗終於長大。第一次開花的時候，媽媽的臉上堆滿了笑，笑容像自家院子裡的梔子花開的那般燦爛。還美滋滋的在鄰里之間炫耀，說自家的梔子花開的又大又白。確實，我們家的梔子花開的特別潔白與素雅，宛如已經長大的少女，娉婷玉立，著一身白衣，一陣風過，翩翩起舞，清香怡人。那時我的心中也是竊竊喜著的，終於不用做採花賊了！
花開了兩季，因為要裝修，便將梔子花移植了出去，可是沒過多久，它死了。那時媽媽惋惜了好久，時常唸叨著：開的多好的花呀，怎麼就死了呢？語氣裡滿是傷懷。後來在屋前也試著栽過，不知道什麼原因，都沒有存活……
不知道今年的夏天，媽媽會不會如同往常一樣，每天清晨，去採一兩朵梔子花戴在發間，或垂扣於胸前？也會不會將梔子花放在枕邊，伴著花香入眠？我想應該會吧！
一物一景，一花一語，都能夠輕而易舉地與故鄉一詞聯絡在一起，故鄉的人兒，成為了心裡最深的牽掛與念想，不經意間便想起，一朵梔子花的念想，紮根在記憶裡，略顯寂寞。
梔子花開作文8童年，是每個人心底最美的記憶；童年，是每個人最難忘卻的時期。
——題記
“月亮在白蓮花般的雲朵裡穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的故事……”動人的歌聲中，透著些許模糊但又熟悉的畫面：一位慈祥的母親和一個天真的孩子，在夏季的星空下納涼，院子裡栽種著許多梔子花，那花香聞得人都快醉了。女孩牽著媽媽的手，讓媽媽講她小時侯的故事，母親把小女孩摟在懷裡，輕輕地搖著扇子。
思緒像流水般湧進腦海：那也是個夏天的夜晚，在擁有梔子花香的小院裡，外公外婆，還有母親她們四姐妹，搬著小凳子，圍著一張小小的方桌，桌上放著一壺綠茶，濃濃的，香香的，讓人忍不住想去品上一口。拿起茶杯，聞了聞，飲上一小口，味道有些苦澀，當茶味滲入口腔，一股清甜伴著苦味湧出，那大概就是小時侯的味道。媽媽說，她永遠忘不了那一杯香濃的茶，還有院中那醉人的梔子花香。
媽媽頓了頓，像整理了下思緒，又繼續回想，媽媽說，她住的地方那時沒有高樓，連兩層的小房都沒有，那時有一間小平房就已經很富有了。
母親小時候，外公對她們四人要求甚為嚴格，連吃飯時一個小小的動作都不放過。母親記得，那天，她和三個姐妹剛從外面回來，那小臉還有小手上沾滿了泥土，像只小花貓。她們正巧趕上吃午飯，香噴噴的飯菜誘人無比，口水都快流下來了。顧不得勞累，也顧不得一身的塵土，四個人一窩蜂似的奔向飯桌。還未等她們坐下，外公便將她們一個個“拎”了下來，斥責道：“都沒洗乾淨，就來吃飯，還有規矩沒有？”母親她們望著桌上熱騰騰的飯菜，嚥了咽口水，繼而走向小河，痛痛快快地洗了個澡，頭髮還有些溼漉漉的，可明亮的眼睛卻顯得十分精神。
坐上飯桌，四個人便不由得拿起筷子，大口大口地吃著飯菜，外婆在一旁關切地看著，說：“慢點吃，小心噎著。”母親她們不顧勸阻，還是大口大口地吃著，手伴著最舒服的方式垂在桌下。外公又一聲嚴厲的斥責：“吃飯就要有個吃飯的樣子，手，快給我拿上來，捧著碗。”望著外公嚴肅的表情，母親她們無力反抗，只好乖乖地捧著碗，繼續埋頭吃飯。
也有一段時間，她們曾想過反抗外公的嚴格，竟以絕食抗議。當然，抵不住外公的嚴厲斥責以及飢餓的煎熬，這場反抗終以失敗告終。
講到這兒，母親停了下來，笑了笑，那裡麵包含了小時候的甜蜜，還有長大成家後分別的苦楚。我抬頭，母親的眼邊閃動著讓人難以察覺的淚光。
可是，我知道母親是幸福的，她有我，有爸爸，還有小時候的珍貴記憶；母親是快樂的，因為即使與外公外婆分隔兩地，心依然緊貼著彼此。
兒歌的旋律仍在不停地迴盪，迴盪，撞擊人的心靈。梔子花香不停地圍繞著小院轉啊轉，天上的星星俏皮地眨了一下小眼睛，那是每個人心中最美最深的記憶。
梔子花開作文9我望著會流淚的梔子花，想起蘭告訴我，梔子花的花語是：純真的友誼。
――題記
我一直鍾情於夏天，因為夏天可以穿我最喜歡的T-恤衫；有我最喜歡的藍天白雲；有我最喜歡的梔子花；有我最美好的回憶。
每年夏天，我和蘭都會躲在一個除了我們所有人都不知道的地方，那裡有許許多多開的無比燦爛的梔子花。我們坐在梔子樹下，仰望天空，天空湛藍清澈，浮雲流過，不 留一絲痕跡。蘭輕手摘下一枝梔子花，被我調皮地奪走。我仔細地端詳它，潔白無暇的花瓣，淡雅純淨，還有一股恬淡的清香，沁人心脾。我轉過身去看蘭，她正安靜地躺在草地上，嘴角畫出一道優美的弧，眼睛閉著，長長的睫毛悄然垂下。蘭真漂亮，漂亮得如同燦爛的梔子花。
蘭突然起身，拉著我說，我們對梔子花許願吧。
許願？
對啊。聽說如果兩個好朋友在梔子花下許願，她們的友誼會永遠不變。
切，你都多大了還信這些？真幼稚！
雖然有一萬個不願意，但還是被蘭強行拉著許了個願。現在想想，那時真的很天真啊。[來源:學科網ZXXK]
是很天真啊，那時的我們都10歲了，還每天屁顛屁顛地偷偷跑出來和蘭玩過家家；都快過兒童時代了，還喜歡玩跳皮筋這種過時的遊戲；都已 經是新一代青少年了，還在晚上因為怕鬼兩個人擠在一起睡……
我和蘭總是喜歡弄一些與眾不同的東西，我們有自己獨特的語言，別人聽不懂的語言。有自己約定俗成的東西。有唯一的無人知曉的祕密地……
我和蘭曾經共同養過一隻小狗，叫點點，是蘭在街上撿的流浪狗。記得蘭剛撿回家時，他不停地叫，把蘭搞得不知所措的。於是蘭叫來我，我們一 起把這隻倔強的小狗按進了澡盆裡，通通洗了個乾淨。點點很可愛，讓人總是忍不住想逗他玩。我和蘭在學習之餘都會在它身上尋找快樂。點點的毛很白，純白的那種，像極了梔子花的白。
又想起了梔子花。是啊，怎能不想起，想起那年夏天，在梔子花下我們許下的願望，想起那年夏天蘭躺在樹下安靜的笑臉，想起那個給我們帶來無數快樂的點點，想起只屬於我們兩個的語言，獨一無二。只是，最終，宴席會散的。
梔子樹下，蘭那張熟悉的笑臉，讓人難過。燦爛純潔的梔子花，肆意地綻放著，不捨的雨，肆無忌憚地飄落，落在傷心的梔子花上，變成淚滴，重重地打在我們的臉上。儘管那麼倔強那麼固執地強裝笑容， 可是再也掩飾不住心中的淚滴，放聲大哭。
梔子花開始落了，繽紛地落了……
我終究要走了，儘管有多麼地不捨，多麼地難過。臨走時，蘭送我一大把漂亮的純白的梔子花，淡淡的幽香，仍然絮繞在鼻前。那是梔子花的味道，是蘭的味道。
蘭，只是你忘了，即使梔子花開得多麼燦爛，它始終還是會凋零的。
窗外，初夏，小雨，又見梔子花開……
梔子花開作文10五月，校園裡的梔子花開了。素雅粉白的花瓣層層綻放，馥郁的芬芳由內而外、一點點地散發開來，沁人心脾。
我把腳步停在一株梔子花旁，輕輕嗅著。淡淡的馨香從記憶中飄過，我彷彿看見穿一襲白裙的你微笑著走來，來到我的身旁。
你是我們班新來的英語老師，剛從師大畢業，笑容甜美，氣質優雅。夏天時你喜歡穿一條棉質的白色長裙，裙裾飄飄，就像一朵正在盛開的梔子花，讓人感到親近。
還記得第一節課上，你笑盈盈地走進教室，露出了兩個羞澀的小酒窩。你用動聽的聲音介紹自己：我姓賴，從此你們要信賴我喲！我們一起加油，好嘛？同學們聽後都笑了。
你的英語口語嫻熟，堅持全程用英文教課對我們也是這樣要求，否則會有懲罰。大部分同學遵守你的課堂規矩，用結結巴巴的口語問答了問題，但總有幾個調皮搗蛋的偏偏背道而馳，開口就蹦中文，我便是其中一個。你也不氣惱，說以三次為限，給我們時間適應。我不怕死地以身試法，挑戰你的極限。下課後，你把我請進了辦公室，懲罰我學唱一首英文歌，每天放學後練習半小時，直到學會為止。我用怒視表示拒絕，你以柔克剛使我就範。在你的辦公室待了七個下午後，我終於學會了那首歌。
後來的某節課上，你說要檢驗課後教學成果，於是請我在同學們面前演唱一遍。我開始時忸忸怩怩，後來面紅耳赤地唱完了一整首。沒想到教室裡響起一片掌聲，你也投來讚許的目光。我感到受寵若驚，咯咯地笑起來。從此，再也沒有人受過你溫柔的懲罰。
我們越來越被你的點滴光芒吸引，你的笑容、酒窩、聲音無不令我們著迷。我們越來越喜歡聽你的課，英語口語水平也在不知不覺中直線上升。一次市裡舉辦英語演講比賽，班上六人蔘賽，全部拿獎。喜訊傳來，全班都沸騰了。大家圍著你，嘰嘰喳喳說個不停。幾個可愛的女生採了一束梔子花放在講臺上，甜甜的花香氤氳在空氣中，滿室芬芳。
我卻躲開熱鬧的同學，獨自看著書。儘管我也得獎了，但我一點兒也不快樂。自從父母把我丟給了爺爺奶奶一起外出打工後，我的快樂與憂傷就失去了傾訴的物件，內心被孤獨和怨憤緊緊包裹著，外界的熱鬧不再與我有關了。
窗外不知何時下起了雨，雨點又大又密。花壇裡，梔子花的花瓣被打落一地，顯得悽婉落寞。
放學後同學們都回去了，教室裡突然寂寞起來。我沒帶傘一直定定地坐著，心裡既不指望爺爺奶奶來接我，也不著急大雨什麼時候會停，就這樣腦袋空空地望著天空。我的肩膀卻被誰拍了一下，一轉頭又見到你淺淺的酒窩，你笑著對我說：我送你回去。一路上，我們靜靜走著，你始終把手搭在我的肩上，不讓雨水淋溼我的袖子。快到家時，你停住腳步望著我，輕聲而鄭重地說：不要怪父母忽略了你，他們拼命工作，都是為了能給你更好的將來。要學會感恩，而不應只是抱怨。況且，還有老師在你的身旁，一直陪著你。話音剛落，淚水便模糊了我的雙眼。
青蔥歲月裡，能有你的梔子花香相伴，這是我的幸運。愛你，如斯！
