在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《朋友》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們小區裡有梨樹，桃樹……可我最喜歡我家樓下的那棵大柳樹。它是我的植物朋友。
這棵柳樹約有六、七米高，它長得很粗壯，我一個人都抱不過來。樹皮有些粗糙，像年邁老人臉上的皺紋，看起來很滄桑的樣子。
“五九六九，河邊看柳”。春天邁著輕柔的步伐來了，細細的春雨灑落在柳樹上，柳樹貪婪地吸吮著香甜的甘露。不幾天，柳樹的枝條上就吐出了綠中泛黃的新芽，又細又長的柳枝垂下來。隨風飄動的柳條，像女孩的長髮一樣飄飄；那嫩綠的柳葉，像女孩兒細長的眉毛，美麗極了！
過了幾天，潔白的柳絮像雪花一樣，在空中隨風起舞。風兒輕輕地吹，地上的柳絮滾成了小球球，輕輕地奔跑著。我們笑著、追著，好不容易抓住一個，手一張開就被風吹散了。綠油油的草地上，蓋著一層薄薄的柳絮，就像蓋著一層薄紗。啊，好美呀！像夢幻的仙境。
到了烈日炎炎的夏天，柳樹的枝條更長了。我們小朋友伸手就能抓住柳條，彷彿在和柳樹握手一樣。我們在柳樹的樹蔭下玩耍，它可以為我們遮陽避雨。
秋季來了，柳葉由深綠色變成金黃色，時不時從樹上飄落下來，像蝴蝶在飛舞。寒冷的冬天到了，寒風把最後的幾片柳葉也無情的帶走了。柳樹搖著乾枯的枝條，發出嗚嗚的聲音，好像在祈禱：“春季你快來到吧！”
無論春夏秋冬，柳樹在我眼裡都是最美的。柳樹，我愛你！你是我的植物朋友，你也是我們人類的植物朋友！
《朋友》作文500字 篇2我七歲那年，外公從外地趕來看我，他在家樓下的菜市場門口買了一株黃瓜藤，種在陽臺的花壇裡。新買來的黃瓜藤長長的，像一節綠色的竹竿。
我每天早上都要用新鮮的水澆灌黃瓜藤，可黃瓜藤長得很慢，很久也沒有爬上花架。外公看了說：“植物最喜歡泡過米的水或者豆奶”。於是每天我都把早飯吃的豆奶留下來一些，或者吃晚飯前煮米飯的米水問外公討來，全用來澆我的黃瓜藤。
果然，黃瓜藤像得了命令一樣，茁壯成長。沒幾天，愛心型的綠葉長了出來，尖的像瓜子。外公說：“黃瓜藤會先開花，然後結出果子。”
於是，我等啊等。等了幾天，花苞終於長出來了，那花苞白白的，飽脹地像要裂開來，我開心地手舞足蹈。
又過了幾天，花苞終於忍不住了，“噗”地一聲開了花，花潔白無瑕，如果沾到灰塵，灰塵也會一個不留的掉了下去。
幾天後，在開花的地方長出了黃瓜。剛開始，黃瓜只有一拃長，綠油油的。彷彿一個戴花帽的苗條姑娘。後來，黃瓜越來越長，越來越壯，它一定是吃了很多我餵給它的營養，長的快有一個鉛筆盒長了！
一個星期天的早上，外公說：“我們來把黃瓜摘下來吧！”我興奮的看著外公摘下來黃瓜，黃瓜全身長滿了小刺，摸上去扎扎的，像刺蝟一樣。我抓起黃瓜就咬了一口，吃起來十分爽口多汁！這是我吃過最好吃的黃瓜！
在我煩惱的時候，只要看一眼黃瓜藤，我的煩惱馬上無影無蹤，謝謝你，我的植物朋友，你陪我度過了一個愉快的夏天。
《朋友》作文500字 篇3每個人都會有自己的朋友，朋友是我們人生中不可缺少的一部分，他可以和你分享快樂，也可以和你分擔憂愁，我就有一個很好的朋友。
他是一個插班生，我從七年級開始就在我現在這個班就讀，他呢在八年級才加入了我們這個大集體。陰差陽錯的，他就被老師安排了和我坐在一起，當時我是十分不樂意，因為我的邊上原本沒有人，我可以將書放在上面，然後我就可以享用一整張乾淨整潔的桌子了。雖然心裡不樂意額，但是我不得不接受老師的安排。俗話說的好既來之側安之吧！可是我卻沒有想到他會對我的以後的學習生活產生那麼大的影響。
我是一個不愛說話的人，平日裡最喜歡最喜歡的就是看看窗外的風景，所以我的位置在窗子邊上。他的到來打破了原有的安靜，可是也給我帶來了不一樣的色彩。第一天看到他的時候，我沒有具體的去觀察他，一天下來也沒有說過一句話。晚上回去宿舍才發現，他居然也和我分在同一個宿舍，但是仍然和白天上課一樣，保持著各自的神祕。
第二天，進入教室，我發現他已經早早的到了教室，而我是踩點上課的人。上課的時候，我看黑板，不經意之間看見他的側臉，他的側臉很白，很乾淨，五官整齊。我好奇他上課在做什麼，沒想大他居然在認真的記錄著老師說的`重要知識點，他寫的字很清秀，每一個字都很端正，我對他有了瞭解下去的興趣。果然不出所料，他的考試成績每次都是名列前茅。也許是性格相同的的原因，我和他成為了朋友，我開始向他學習，我也開始了認真聽課，學習也逐漸有了起步，還收穫了他這位朋友。
世間最美好的東西莫過於有了知心知底的朋友，我很幸運結識了他，雖然我們話不多，但是話多又有何用，好朋友之間的交流在於交心。
《朋友》作文500字 篇4瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經常掛著笑容的女教師，就是我們的英語老師—劉老師，我們的大朋友。
別看她胖乎乎的，但行動並不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿活力。劉老師的臉蛋總是紅撲撲的，像一個小姑娘。她愛穿顏色較深的衣服，走起路來瀟灑自如，她走到哪裡笑聲就飄到那裡，在課堂上也是如此燦爛。
見到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現出她有雄厚的脂肪，估計與運動量的缺少有關，也令她很無奈；第二個印象是劉老師的分派嚴謹，邏輯嚴謹，以及精彩的自我介紹作為開場白，自我介紹使用了親切而又簡潔明瞭的語言敘述關於自己的一些資料，其中我印象最深的就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達”，這個英文名字聽老師說是她的口語老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個名字。
劉老師講課很深動。例如：在講“familytree”時，她為了形象，給我們在黑板上畫了一個枝繁葉茂的大樹，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節課我們非常開心，內容也記得很老牢，至現在還記憶猶新。
劉老師就像我們的一個大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時每刻都快樂，每天都有好心情。
