在我的課桌上，擺著一個小巧玲瓏的地球儀。我非常喜歡它，遠看好像一個藍色的球，近看上面畫著各種各樣形狀的國家、海洋、島嶼，還有許多數字，縱橫交錯，使人眼花繚亂。
我經常跟著這個小小的地球儀周遊世界。我把地球儀輕輕一轉，眼前就出現一片蔚藍的大海，太平洋。
這是世界最大的海洋了。這時的我就好像坐在了一艘巨型遠洋輪船上，海鷗在船尾飛行嬉戲，魚兒在船邊波浪中蹦跳，我在輪船上笑眯眯的看著。
地球儀轉到了中國，這是我的國家。她像一顆跳動的心臟，更像一隻昂首挺立的雄雞，每當我看到長城的標誌，就好像看到了長城上的中外遊客，看到了長城內外的美景。首都北京以微笑迎接四面八方的來客。我又隨手一轉，地球儀轉到了黃色的非洲。
一群群飢餓的孩子們，瞪著無神的眼睛，張開瘦小的雙手，祈求得到人們的幫助。這是一塊貧窮的土地。周遊世界我懂得了許多。小小的地球儀彷彿是一位無聲的老師，使我增長了許多知識，我永遠喜歡它。
關於地球儀的作文200字今天，媽媽給我買了一個美麗的、小巧玲瓏的地球儀。
它由底座、球體、軸三部分組成。首先看那球體吧，球體圓圓的，像個鼓起來的小皮球。球體的顏色各異：綠色、藍色、白色——最引人注目的是那粉紅色的雄雞，它就是我們的祖國——中華人民共和國。看球體旁邊的軸，它像彎彎的月牙，環繞在球體周圍。最後看那烏黑髮亮的底座，像個花瓶，穩穩地託著球體。
輕輕地撫摸著地球儀，彷彿覺得地球變小了，我變成了一個巨人，腳踏著浩瀚無邊的宇宙，撫摸著奇妙的地球，吸取著大地的精華——
關於地球儀的作文300字
爸爸從義烏市場給我買來了一個大大的地球儀。球身是無顏六色的，褐色的是高山，藍色的是大海，綠色的是平原。地球儀上最多的要數經緯線、國名、地名和交通線了，密密麻麻的幾乎填滿了了整個地球儀。在地球的東半部，我找到了我們偉大的祖國，它像一隻引吭高歌的雄雞，巍然屹立在世界東方。我知道我國的珠穆朗瑪峰是世界屋脊，我知道我國的最南端是西沙群島，我知道隔著臺灣海峽與中國大陸遙遙相望的是臺灣島。我還知道地球上最熱的是赤道，最兩端的地方是北極和南極。
現在，我雖然還不能去世界各地看一看，但是，我站在地球儀邊，只要用手指輕輕一撥，我就可以“飛”到世界各地。地球儀既可以幫我認識世界，還可以使我增長知識，它真是我的好夥伴。
關於地球儀的作文300字今天，我們家又來了一位新成員。它長著一身圓圓的.身子，穿著一身藍裡透綠的衣服，在一個黑色的固定器上不停地轉動，活像一顆旋轉的藍皮球。它就是地球儀。
這個地球儀使意味地理老師，上面畫有：加羅林群島、羅尼西亞群島。還有大家認識的美國、德國、日本等多個國家。它還會告訴你，小笠原諸島屬於日本，關島屬於美國、海南島屬於中國。
這個地球儀不僅是一位嚴格的地理老師，還是一個遊戲的源頭，當你無聊的時候，只要轉動一下它，就會看見許多奇異的國名，還可看到經緯度之類的資料，只是一應俱全。
地球儀還可以看國家（地區）的具體位置，如：美國位於西半球和北半球，英國位於東半球和北半球……這些科學道理，地球儀上都有。雖然它只有一個圓圓的腦袋，穿著一身藍裡帶綠的衣服，在一個黑色的固定器上不停的轉動，但，它是一位忠誠的良師，也是一個遊賞的工具。
關於地球儀的作文600字“地球儀”這個名字大家都很熟，而我，卻對地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個地球儀是小時候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那麼大，球面上的圖形標著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連線著北半球頂端的北極，下端連線著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個底座是為了使地球儀能穩穩地放在桌子上，不會滾動。
小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長的是谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍顏色的是海洋。藍色越濃，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧悅目。
我經常拿著地球儀看。看著它，我彷彿成了一名旅行家。看到了日本的富士山，觀賞了埃及的金字塔；我又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我帶人了另一個世界，它太奇妙了！
地球儀還是一個不張口的小地理老師呢！它幫助我解決了一個又一個地理上的小問題。有一次爸爸問我柏林在哪裡？在哪個洲？我想了想，卻是一無所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲！”爸爸聽了，滿意地笑了。看著爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。
我愛我的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的理想放得很遠、很遠……它不像自行車那樣討人喜歡，它不像錄音機、彩電那樣價格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀！
