童言無忌，我的童年有快樂、有委屈，有許多啼笑皆非的故事，還有很多自己的夢想。
童年的夢想就像沙灘上美麗燦爛的的貝殼，五彩斑斕，雖然埋在鬆軟的沙子裡，但永遠在我的腦海裡生輝。開啟記憶之門，猶如面對電視的絢麗畫面。一幕幕地浮現在我的眼前……
小時的我就更天真了，總想自己長大後能成為一名修路隊的隊長。因為每次去外婆家都要經過一段凹凸不平的路，坐在車上，小屁股被顛得很疼。尤其是下雨天，那段路更是泥濘不堪，過往的行人都怨聲嘆氣，於是長大後能修好這段路便成為我那時的夢想。上學後，我的夢想隨著年齡的增長而不斷改變。每天目睹老師辛勤地工作，接受老師的諄諄教導和母親般的關愛，我就夢想長大後也能當一名光榮的人民教師；看到一些明星歌唱得那麼好，戲演得那麼真，又想長大後能成為一名成功的藝人……
童年的夢想是七彩的，有夢的日子是快樂的。但我更清楚，光有夢想而不肯付出艱辛的勞動，一切都將是空中樓閣。
【篇二：我心中的夢想】童言無忌，我的童年有快樂、有委屈，有許多啼笑皆非[注：啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容處境尷尬或既令人難受又令人發笑的行為。]的故事，還有很多自己的夢想。
童年的夢想就像沙灘上美麗燦爛的的貝殼，五彩斑斕，雖然埋在鬆軟的沙子裡，但永遠在我的腦海裡生輝。開啟記憶之門，猶如面對電視的絢麗畫面。一幕幕地浮現在我的眼前……
小時的我就更天真了，總想自己長大後能成為一名修路隊的隊長。因為每次去外婆家都要經過一段凹凸不平的路，坐在車上，小屁股被顛得很疼。尤其是下雨天，那段路更是泥濘不堪，過往的行人都怨聲嘆氣，於是長大後能修好這段路便成為我那時的夢想。上學後，我的夢想隨著年齡的增長而不斷改變。每天目睹老師辛勤地工作，接受老師的諄諄教導和母親般的關愛，我就夢想長大後也能當一名光榮的人民教師；看到一些明星歌唱得那麼好，戲演得那麼真，又想長大後能成為一名成功的藝人……
童年的夢想是七彩的，有夢的日子是快樂的。但我更清楚，光有夢想而不肯付出艱辛的勞動，一切都將是空中樓閣[注：懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事物或脫離實際的空想。
【篇三：我心中的夢想作文】人生因夢想而進步，人生因夢想而偉大，給自己一個夢想，才會走上成功。而我的夢想就是當一名億萬富翁。
假如我是一個億萬富翁，我一定不會遊手好閒、無所事事，我會在山區裡組建一支精通醫術的醫療隊伍，我會讓他們治療生病的人。這種醫療隊會在每個地方，哪兒有地震、洪水等自然災害我就親自帶著那裡的隊伍，就可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發換藥品、食品等生活用品，我還會資助學費給山區的孩子，費用啊什麼的全部都免。
假如我是一個億萬富翁，我不會讓我的員工買不起房子，我會蓋一座小區，專為那些農民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會在煩惱中生活。我還會蓋一座一流的中、國小，讓他們不會因自己的後代去哪裡上學發愁。
假如我是一個億萬富翁，我會每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會讓他們感到孤獨。
最後，我想用威爾遜的名言結束我這篇作文：“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”我想夢是成功的開始，我會大膽夢，追求夢，堅守夢，實現夢。我相信拼搏進取的精神會助我一臂之力，頑強不屈會為我一鼓作氣，讓我的心跟著夢一起飛翔！
【篇四：我心中的夢想】蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”一個人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有著清晰遠大的目標，並且為這個目標去努力、去奮鬥，他的夢想一定會實現。而我心中的夢想。
我要發明一些能幫助人們解決自然災難的東西。我還要發明“減級機”，這種機器它可以將颱風瞬間變成一二級的小風，還可隨季節的變化控制風的溫度。如果安裝了這種機器颱風一定可以幫人們很大的忙。上面二種災難，雖然可怕卻沒有洪災威力大。洪水衝破門窗流進屋裡，即使會游泳也會被水裡的食肉動物所殺。我要發明一種屋子的底座上面有八個像蜘蛛腿一樣的電動腿當洪災來臨時這些電動腿便將房子支出水面。
我要發明一種“吸波器”。地震是由地震波產生地殼運動形成。我發明的吸波器能把地震波吸入體內並轉化成雷達波。這樣就會避免地震發生，還省略了許多雷達波。我要發明的吸波器的靈感來自於汶川、玉樹大地震時，我看見出現在電視螢幕上，血肉模糊、肢體不全、失去親人而痛不欲生的人們，孤兒不計其數，他們那無助的眼神在我心裡留下深深地烙印，於是我便想發明這種吸波器。
我會努力會奮鬥，想先總有一天我心中的夢想不再只是在心中，將會變成現實。
【篇五：我心中的夢想】每一個人都有自己的夢想。我想，每一個人的夢想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。擁有夢想，是一件美好的事情。
我是一個有許多夢想的女孩子，我的夢想猶如天上的繁星，多而閃耀。
我想當一名芭蕾舞蹈演員，在美麗的舞臺上飛快地旋轉，輕快地舞蹈，為觀眾們詮釋出一個又一個美妙動人的故事，讓他們走進天鵝湖悽美的氣氛，讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的湖水旁，讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當一名歌唱家，讓全世界聽到我美妙的歌聲。如果有人悲傷，我會唱歡快的歌曲，讓他的“陰天”變成陽光燦爛的“晴天”；如果有人生氣，我會唱柔和的歌曲，讓他的心情平靜下來；如果有人心情緊張，我會唱輕鬆愉快的歌曲，讓他自信滿滿地面對一切。
……
我為夢想奮鬥的歷程，也就是我成長的經歷。就像是一次遨遊太空，為了登上那璀璨的星球，在危險的宇宙中探險。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來飛去的隕石，隨時會砸中我的飛船，但是我會為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”，最終在這個星球上快樂地生活。
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在我的心底紮了根，我的夢想，我正在向你邁步。努力吧，為夢想而奮鬥！
【篇六：我心中的夢想】我心中一直裝著一個綠色的夢，綠綠的，那就是草原。小時候，一直期待四周的森林全變成草原，於是大人砍一次樹我就高興好一陣子。漸漸長大的我，發現家鄉往日那鬱鬱蔥蔥的樹木越來越少了，可怕的是連門前屋後的樹也寥寥無幾了。然而我卻再也高興不起來了，心裡反而空蕩蕩的，同時也意識到大人們是在破壞我們的家園。
從小我就喜歡動物。聽媽媽說她們小時山上的動物比比皆是，特別是猴子，活蹦亂跳，逗人喜愛。我沒見過猴子，卻見過刺蝟。很小的時候，伯伯曾捕得一隻，渾身都是刺，趴在地上，看上去那麼無助！看它的眼神像在哀求！當時我並不懂什麼，只是怯怯地看著它。
現在山上的四處皆是田，當我漫步在田邊，我只希望奇蹟突然出現，一隻動物掠過我的腳邊，那怕是一隻松鼠！然而每次都我一個孤零零地佇立在風中，我吶吶自語：“這才過了幾年！”
來到溪邊，想讓溪水悠楊悅耳地聲音衝去我滿心的不悅，然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形，在水中晃盪。山村尚且如此，那城鎮還會剩多少綠色和清水，我默默地問自己。
帶著不解的疑問我進了國中，一切終於明白了：這一切全是我們人類的過錯！人們為了糧食的增多，不惜放火燒山，開田闢地；人們為了造房子、掙錢，不惜砍掉所有長了幾十年的參天大樹，人們為了方便，不惜將清水變成垃圾……一切的一切都在變化，一切的一切都不再是從前。冥冥之中，我感覺到天在呼喚，地在呼喚，生靈在呼喚！
環境是人類生存的條件，損壞環境最終受害者的是我們人類。人類可曾知道：人類每天都在損壞傷害自己！世界上有多少動物、植物滅絕了，難道人們要用自己的雙手來消滅自己！不，我要大聲呼喊：讓我們行動起來吧！就為我們共同的家園，為我們自己，堅決同這種行為做鬥爭！
望著光禿禿的山、渾水發呆，心中隱隱作痛！腦海中持續保留著一幅久違的畫；清清的溪水映照著藍天，水中魚兒游來游去；四周都是高大的.桐梧樹，樹上的松鼠蹦蹦跳跳；樹下雪白的兔子在吃草；小孩子在做遊戲，傳來陣陣歡笑！畫上題目：在得到時，想一想付出的代價和失去的…作文
【篇七：我心中的夢想】理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。——題記
許多人都有自己的理想，且都願意為自己的理想而活，而奮鬥。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的痴迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出後讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！後來，我就發奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮鬥。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便塗鴉而已。可老師卻說：“是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！”此後，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都誇我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎後，我才堅定自己的夢想——當個書法家。儘管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許並不遙遠。
花開了，終有結果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。
有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在！”為了我心中已久的書法家夢，我願將我的青春交付與書法，直到美夢成真！
【篇八：我心中的夢想】我心中一直裝著一個綠色的夢，綠綠的，那就是草原。小時候，一直期待四周的森林全變成草原，於是大人砍一次樹我就高興好一陣子。漸漸長大的我，發現家鄉往日那鬱鬱蔥蔥的樹木越來越少了，可怕的是連門前屋後的樹也寥寥無幾了。然而我卻再也高興不起來了，心裡反而空蕩蕩的，同時也意識到大人們是在破壞我們的家園。
從小我就喜歡動物。聽媽媽說她們小時山上的動物比比皆是，特別是猴子，活蹦亂跳，逗人喜愛。我沒見過猴子，卻見過刺蝟。很小的時候，伯伯曾捕得一隻，渾身都是刺，趴在地上，看上去那麼無助！看它的眼神像在哀求！當時我並不懂什麼，只是怯怯地看著它。
現在山上的四處皆是田，當我漫步在田邊，我只希望奇蹟突然出現，一隻動物掠過我的腳邊，那怕是一隻松鼠！然而每次都我一個孤零零地佇立在風中，我吶吶自語：“這才過了幾年！”
來到溪邊，想讓溪水悠楊悅耳地聲音衝去我滿心的不悅，然而溪水卻模模糊糊映出我的頭形，在水中晃盪。山村尚且如此，那城鎮還會剩多少綠色和清水，我默默地問自己。
帶著不解的疑問我進了國中，一切終於明白了：這一切全是我們人類的過錯！人們為了糧食的增多，不惜放火燒山，開田闢地；人們為了造房子、掙錢，不惜砍掉所有長了幾十年的參天大樹，人們為了方便，不惜將清水變成垃圾……一切的一切都在變化，一切的一切都不再是從前。冥冥之中，我感覺到天在呼喚，地在呼喚，生靈在呼喚！
環境是人類生存的條件，損壞環境最終受害者的是我們人類。人類可曾知道：人類每天都在損壞傷害自己！世界上有多少動物、植物滅絕了，難道人們要用自己的雙手來消滅自己！不，我要大聲呼喊：讓我們行動起來吧！就為我們共同的家園，為我們自己，堅決同這種行為做鬥爭！
望著光禿禿的山、渾水發呆，心中隱隱作痛！腦海中持續保留著一幅久違的畫；清清的溪水映照著藍天，水中魚兒游來游去；四周都是高大的桐梧樹，樹上的松鼠蹦蹦跳跳；樹下雪白的兔子在吃草；小孩子在做遊戲，傳來陣陣歡笑！畫上題目：在得到時，想一想付出的代價和失去的…
