在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的聽聽雨落的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨，無聲無息地來了。
這該死的雨，一會兒怎麼讓我回宿舍呀！對於這突如其來的雨，我大聲高喊道。
一會兒只能跑回去了。一同學無奈地說。
下了課，雨真的不大，很多同學回去了。我擔心淋溼自己，還在教室裡學習，等著雨停。和我一樣還在工作的人，也就剩老師了。
自月考以後，心一直忐忑。恰巧今天回不了宿舍，不如去老師辦公室吧。我心想。
到了辦公室，成千成百的卷子堆在那兒。我開始找，睜大眼睛，找自己的名字；屏住呼吸，看自己的名次。一二三四十二，我在班裡排第十二，年級一百三十八。
我已顧不上往下翻，匆匆把卷子塞給老師，就匆匆離開了。
一出辦公室的大門，我就衝進雨中。這時，雨更大了。走在雨中，任憑那碩大而又緊密的雨水砸在我頭上，砸在我臉上，砸在我心裡。雨水在臉上隨意流淌，那樣，別人就看不到我臉上恣意奔流的眼淚了吧？
等到自己累得無法再呼吸的時候，我蹲在了地上，算是冷靜了下來。聽著雨水打在地上的聲音，滴答，滴答，我不由開始沉思
難道這雨有靈性嗎？李白在被逐出長安時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；李商隱在思念親人時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；蘇軾被貶時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；我在考試是失敗後，雨水是這樣唱歌的.，滴答滴答。
聽到雨落的聲音，李白不再沉淪：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？聽到雨落的時候，李商隱不再悲傷：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時；聽到雨落的聲音，蘇軾不再失意：休將白髮唱黃雞。聽到雨落的聲音，我為什麼不能振奮呢？不是嗎？失敗一次算什麼！真的不算什麼呀！我要樂觀，要用積極樂觀的態度去對面對，並且總結經驗，以備再戰。
聽，快來聽雨滴落地的聲音，滴答滴答，彷彿在告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹？陽光，總在風雨後。
聽聽雨落的聲音作文2凌晨的鐘聲敲碎了寂靜的夜空，外面突然下起雨來。開始時是一滴一滴，踩著輕盈的節拍打在窗上，後來逐漸連成一片，再後來，伴著強勁的節奏在窗戶上跳起舞來，聽著這雨落的聲音，不禁感到一種久違的親切。而這種親切，恰恰在許多次匆匆行程中被我忽略了。突然覺得：在向著目標行進的過程中，是否遺失了太多的美好。
小時候，總是對下雨天情有獨鍾，最愛聽雨落的聲音。聽雨落在地上，撞得粉身碎骨，發出"啪"的一聲悶響；聽雨落在積水中，融入到一個新的大家庭裡，發出清脆動人的響聲；聽雨打在樹葉上，為大樹脫下一層滿是塵土的衣裳，發出沙沙的聲音；聽雨打在窗上，好像要敲窗進入，發出"咚咚"的聲音；聽雨從房簷落到石上"噠噠"穿石的聲音，每當此時我便告誡自己要做一個持之以恆，有著滴水穿石耐性的人。
那個時候，我不僅可以聽到雨聲，還可以聽到自己屏息聽雨後的喘息，聽到自己的心跳，甚至聽到自己滿足好奇心之後的興奮，聽到自己在雨中的欣喜。
然而，時光在流逝，童年也漸行漸遠，越來越多的嘈雜之聲開始逐漸取代了那雨落的聲音。父母的期待，師長的教誨，同齡人的交流，人群的喧鬧，社會的嘈雜······開始越來越多的在我耳邊出現，雨，還是老樣子，可我卻聽不到了那清脆悅耳的聲音。更主要的是，我已再無心去聽那雨落的聲音，相對雨聲而言，這些聲音或許對我有著更大的吸引力，為了實現某種目標，我埋頭苦學，而那雨聲也就不在是我的最愛了。
真的是這樣嗎？寂靜的的深夜，再次聆聽窗外那雨落的聲音，我突然想：一個人如果在攀登一座高峰，追求的是"會當凌絕頂，一覽眾山小"的感受，可一旦你一開始就馬不停蹄的奔走，縱然最終達到了峰頂，得到了某種滿足，是不是也會失落呢？因為你錯過了那些最寶貴的東西，那就是沿途的風景。
所以，我覺得，我們在向著某個目標前進的過程中，偶爾靜下來，聽聽那雨落的聲音，生命中還有太多太多的美好。
