當前位置:才華齋>範例>作文>

【精華】描寫的作文彙總7篇

作文 閱讀(2.14W)

無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】描寫的作文彙總7篇

描寫的作文 篇1

昨天,我和爸爸媽媽一起去吃日本烤肉,這是我第一次吃,以前怕吃了烤肉會上火,喉嚨發炎,影響學習,爸爸媽媽一直不讓我吃,現在放假了,我終於可以嚐到香噴噴的烤肉了,我放開肚皮吃了非常非常多,一直吃到撐得沒辦法再吃下去。

烤肉要有技巧,不能烤不熟,也不能烤太老,掌握時間很重要。剛烤的時候,肉的顏色還是鮮紅色的,慢慢地顏色就越來越淺了,差不多烤熟的時候,肉裡的油像小娃娃的眼淚一樣流了出來,還發出吱吱的聲音,這個時候的肉最香最嫩了。吃肉也有講究,我因為迫不及待地把剛烤好的肉放到嘴裡,所以燙得我的舌頭都起泡了,最後我學乖了,把肉放一會,等涼一點再吃,味道更好。吃完烤肉後,服務員還送上一客免費的冰淇淋,哇!這頓飯吃得真滿足。

在回家的路上我問爸爸:“什麼時候再來吃?”爸爸說:“過兩個星期吧。”我真想這個日子快點到。

描寫烤肉的作文,現在很多各色美食湧現,品種各式各樣,口味千奇百怪,裝修各具特色,週末聚會,朋友約會,家人小聚都可以選擇外出就餐,烤肉是冬天裡不可或缺的一種美食了,既能補充能量,還能體驗烤肉的樂趣。

描寫的作文 篇2

舞獅是叫“舞獅子”、“獅燈”、“獅子舞”,是我國傳統文化形式之一。

舞獅歷史久遠,是在差不多兩千年前出現的。因為獅子是中國人心目中的瑞獸,象徵著吉祥如意,所以人們用各種材料紮成獅子,在年節和喜慶活動中演出,寄託消災除害、求吉納福的美好意願。這就是舞獅的由來。

後來,經過不斷改進和發展,舞獅越來壏多樣,傳播到大江南北,最終成為中華民族的一門獨特藝術。

舞獅還隨著中國人移居海外而走向世界,成為各國人民喜聞樂見的演出活動。

描寫的作文 篇3

不知是誰將這面平淡無奇的蘇繡帶入我的眼球,一針一線間,深深地繡進了我的心靈。

——題記

正值盛夏,日頭炙到人的肩上,背上已有了點兒力量。溪邊蘆葦水楊柳,湖中荷花草葫蘆,莫不繁榮滋茂。湖上的菡萏與清風清聲吟唱,朝霞在玉盤荷葉上來回爭相跳動。像一去群鬧騰的孩子站不穩自己的腳跟,紛紛向失足跌入湖中。在百輪荷蘭花和和平靜蘇湖上的,是一座再普通不過的紅木亭子。

亭子裡,時常烙印了一位老人的身影。

一次難得的機會,我得以靜靜地看著她,以一種避開塵世的方式,沉寂著。我靜靜地望著她手中的赤布,老人透過圍紅木欄望去,若有所思。

日頭更加明亮了,老人終於不緊不慢從身上抽出一個五彩繽紛的小鐵盒來,自言自語道:“這最細的針,方能代表萬物之源泉,繡出萬物的心”。接著,她用蒼老遍佈龜裂的雙手從盒裡揪出一根極細尖的針來,緊拿著人戴著身上抽出的老花鏡來繡花。

我心中沉思著那句話,到底是什麼樣的人才能如此瞭解這萬物的根本啊?

一絲陽光通過針尖反射到我的腦海中,將我的眼睛釘在那根來回穿行的針上,針頭刺入赤布,有如蜻蜓點水一般,波瀾不驚;針後無形的綵線似水珠一般融入了錦面,淡出一方黛青的天幕。拉直,線似縷縷炊煙,被那雙堅定輕飄的巧手導著;時緊時鬆,時快時慢,令人捉摸不透的規律,卻不時在這方寸之間體現了一種倔強的秩序。一會兒,針停止了腳步,我的目光似水滴般砸向石頭,停止於針尖;換來綵線,又以一種芭蕾舞者的姿態飛舞著,針尖所落之處,無一砸開老人心中的一朵花,花汁流入錦面,世間的千萬色也隨其流入錦面。又有如高山流水,在潛移默化間,在相互映襯間,自然造就了俞伯牙,鍾子期的友情……。針出,線斷,一方赤布已然成了老人心中世界的一個角落。

天長落日遠,湖淨水波流之時,老人望了望那抹夕陽下的園林,再望了望手上的繡,低語:“無悔啊”…。便戀戀不捨地離開了。我望著她蒼老的手和佝僂的背,心中思索著,我借夕陽紅,借蘇園林,借那面蘇繡悟出了——匠心精神。

描寫的作文 篇4

我家住在錦祥花園,那裡的住戶將樓下的花園改成了菜園,只見一根根竹竿搭建的瓜架上爬滿了瓜藤,我很喜歡它。

絲瓜剛長出來的葉子是嫩綠的,不幾天葉子長大,就變成翠綠的.了,絲瓜長大的葉子不大引人注意,引人注意的是那些沒長大的葉子,那些葉子綠油油的,看著非常舒服。

絲瓜的花長在莖的分岔口的中間,那些剛長出來的小小的綠色的花骨朵,還被葉片包著,像一個綠色的小球球;聞著已開放的金黃金黃的絲瓜花,還有一股淡淡的清香呢!絲瓜的花開放時像我們的小手掌,有五個花瓣兒。你看,那絲瓜花的莖下一條條長滿毛毛的嫩綠色的小絲瓜,綠中泛著白色,頂上像戴著一頂漂亮的小帽子。望著一個又一個在綠葉陪襯下垂在架上的絲瓜,有的直,有的彎,活像一條條小青蛇。

絲瓜秧的末端會出現像蝸牛觸角般的細絲,那就是絲瓜的腳。你給絲瓜搭起竹架,它就會一步步往上爬,當它的腳觸到竹棍時,就成螺旋狀展開,牢牢地纏在棍子上向上爬,爬到頂端時,絲瓜也已經長大。絲瓜的腳能牢牢地抓住棍子,使細細的藤居然能承受那麼重的絲瓜,真是太神奇了!

我聽媽媽講過:絲瓜可用來炒菜、做湯,絲瓜長老以後,經過晒乾,裡面的絲瓜瓤還可以刷鍋。這不起眼的小傢伙還真是個寶貝呢!

李方芳點評:小作者擁有一雙善於觀察的慧眼,學習葉聖陶《爬山虎的腳》的觀察方法,細緻地描寫了絲瓜的葉子、花,特別是絲瓜的“腳”的形態和特點。比喻句的恰當運用使文章饒有趣味,這一架絲瓜彷彿就在眼前。

描寫的作文 篇5

犯罪,猶如一個陷井,一旦你踏進一步,就可能會失足掉入深淵裡。

——題記

20xx年5月9日上午,我校舉辦了一個“現身說法”警示教育大會,全體師生坐在臺下,整個場面寂靜且井然有序。這時,一輛白色小型麵包車停在大家面前,教管所的陳科長和兩名學員從車裡走出來,大會也在這時“開幕”了。

其中一名學員走到講臺前,那一件束縛他自由的“囚衣”剎時顯得非常刺眼奪目。他開始講起了他當初的經歷。聽著他那不堪回首的往事,原本有點混亂的場面立即變得鴉雀無聲。他話語充滿後悔,撥動著我們的心絃,他的眼裡充滿悔恨,閃著晶瑩的淚花,他激動地的說著,那一幕幕彷彿是昨天才發生的一樣。我們也似乎可以感覺到,他是多麼希望時間能倒流,多麼希望自己沒有走出犯罪的那一步……

教管所裡的哪個學員不是這樣想的呢?可他們在犯罪時真的想過後果呢?貪“一時之快”,他們也許根本就沒有意識到,冰冷的手銬正一步步地逼進。

陳科長在大會接近尾聲時,告誡我們:道德離不開法律,法律離不開道德。是啊,做一個有道德,遵守道德的人,做一個有法律意識的人。“法律”關係著我們的切身利益,對於我們這些在溫室中成長的“花朵”來說,從今天起,我們該意識到它的存在,因為它可以告誡我們別誤闖“陷井”。

描寫的作文 篇6

我最敬佩的人是媽媽。她是一個溫柔善良的人,但一旦工作起來又很雷厲風行,工作態度非常嚴肅認真。

我的媽媽高高的個子,身材很苗條。她有一張漂亮的瓜子臉,她的眼睛像珍珠一樣明亮,她的嘴巴像櫻桃一樣紅潤。媽媽的聲音很清脆,唱起歌來是那麼的悅耳動聽。

媽媽是一名法官,平常工作很繁忙,但她每天仍然抽出時間來耐心的教導我學習。有一次考試,我沒有考好,但是媽媽沒有批評我,而是滿臉嚴肅的說:“這次考得太差了,下次一定要努力!”說完,媽媽就耐心的給我講解了錯題的正確解法。每當想起這一幕,我的心裡就暖暖的,會更加認真的學習。

媽媽對待工作,很認真負責,經常在晚上和週末加班寫判決書。有一天晚上,我睡醒一覺後,發現書房的燈還亮著。原來媽媽還沒有睡覺。我看了看錶,已經深夜十一點了。我打著哈欠走到書房裡,看見媽媽正在聚精會神的在電腦上打著判決書。她一邊思考,一邊敲打著鍵盤,連我進來都沒有聽見。“媽媽,這麼晚了,你怎麼還沒睡啊?”我打了個哈欠說。媽媽猛地回過頭來,看了我一眼,說:“你先睡吧,我寫完這個判決就睡。”

媽媽就是這樣一個做事情很專心致志,很愛我和關心我的人,我很敬佩她。

描寫的作文 篇7

前天下課時,有一位同學把坐在我後面的貝貝的本子撞在了地上,貝貝原本要讓那位同學撿的,我看到本子掉在我的腳邊,就好心地幫她撿起了本子。

貝貝看到我把本子撿起來了,沒有感謝我,卻反過來批評我說:“你幹什麼要幫我撿東西?”我氣呼呼看著她說:“人家好心幫你撿東西你卻不要,還反過來說我,那不是太怪了嗎?”我想想就生氣,說完就馬上轉頭去做作業了,不理她了。

我和貝貝是好朋友,下課時,我們通常在一起玩。可今天因為前面撿本子的爭吵,我去向她道歉了幾次,可她依然沒有接受我的道歉,沒有和我一起玩。

“叮鈴鈴!”第二節數學課開始了,由於心裡有氣,我們的“戰爭”又開始了!我先把凳子往後挪了一點,貝貝就把桌子和凳子往前推了很多很多,當時我快被擠成夾心餅乾了。當時要不是在上課,我恨不得站起來跟她理論一番。

下課了,貝貝從後面敲了敲我的背,然後慚愧地對我說:“對不起,剛才我是想要那個把我本子撞到地上的同學撿的,但你撿起來了,我凶了你,都是我的錯,我不對,我們和好吧。”我看著她笑了,她也笑了。

雖然我心情不好,整節課沒有很好地聽進去,但後來我與好朋友的友誼又恢復了,我很開心。