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精選同學作文彙編九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的同學作文9篇,歡迎大家分享。

精選同學作文彙編九篇

同學作文 篇1

有一天,我和我的同學走在上學的一條小路上。 柳樹被風吹得搖來搖去,小草有禮貌的對我彎腰,鮮豔的小花在向我們招手,好像在說:“早上好,歡迎您們來到這裡。”美麗的桂花樹也不甘示弱,它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕,被這花香都給陶醉了,好像來到了人間仙境。 突然,我看見遠處,

有一個熟悉的背影,我仔細一看,是我們班的一位優秀的同學,也是我的好朋友——劉晶晶。 她有一個圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,一閃一閃的,一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴,說了那麼多,你們知道她在幹什麼了吧!啊,她怎麼在用木棍打桂花樹呢?她平時都是很愛護樹木的,可是今天不知道她怎麼了,既然打起桂花樹來了,我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。 她把自己打下來的桂花,小心翼翼的拿在手裡就往前走。我急忙跑過去問:“你為什麼要打桂花樹呢?”她沒有理我,繼續往前走,走到一個小買鋪門前停了下來,我想,她會不會把桂花賣給小賣鋪呢?可是卻不是這樣的,我看見她賣了一盒餅乾和一瓶水,然後繼續向前走。她走到一個破破爛爛的小房子裡。我看見那裡有面,有一張小圓桌和一張簡陋的床,床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上,叫道:“奶奶,今天是您的生日,我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您,祝您生日快樂!”奶奶醒了,看見桌上的桂花開心的說:“我的孫女真能幹!謝謝你!”劉晶晶把餅乾和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。 這時,我聽奶奶說起才知道,原來她是個孤寡老人,沒有兒女,經常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學了,我感到很慚愧,我的這位同學不但人

好,而且還很孝順。我想,我一定要向我的同學劉晶晶學習,也做一個孝敬老人的好孩子。

同學作文 篇2

如果要我想一個形容詞來描繪我同桌,我想,只有“奇葩”最適合不過了。在我看來,此人心智尚未成熟,說白了,就是有些孩子氣。而且,有很嚴重的英雄情結,經常會想象自己是超級英雄,然後模仿他們做一些常人無法理解的事。其實,英雄情結是每個男孩兒小時候或多或少都會有的。只是作為一名高中生,還沒有脫離這樣的自我趣味,就顯得反常了。此人酷愛動畫片,甚至連動畫片主題曲都可以唱的下來。最讓人拍手叫絕的是,他居然還能把好多人物都唱到一起。有一個動畫片《西遊記》想必大家都看過,主題曲的歌詞是:“猴哥,猴哥,你真了不得,五行大山壓不住你,蹦出個孫行者。”我同桌在一次才藝展示當中,如是唱道:“哪吒,哪吒,你真了不得,五行大山壓不住你,蹦出個葫蘆娃。”只記得當時冷場幾秒鐘,隨後笑聲爆棚。如此人物,不可不為之奇葩也。

我後桌是一個微胖的姑娘,長得還算標緻,只是身材欠佳。此女酷愛接話,尤其喜歡接老師的話。並且,她對我們的政治老師特別親近。一次晚課,政治老師在上講課,班裡紀律亂,老師停下講課,頗慍怒地維持紀律。後桌女生淡定地接了一句:“哎呀,你還挺橫。”我想,這句話對老師的殺傷力絕不亞於核武器。雖然她有些小毛病,但是成績不錯,老師對她還是蠻喜歡的。而她,在眾多老師之中,偏愛政治老師,真正做到了師生做朋友的地步,不僅是課下做朋友,課上也是朋友。有一次隨堂測試,臨近下課的時候,老師收了試卷。這種無關緊要的小測試,一般情況下老師是不親自批改的,多數是下發給個別同學幫忙批改。老師對我後桌說:“你幫我批點,行不行?”我後桌認真地看著老師,道:“我可以說不行嗎?”老師當場定格……

諸如此類趣事不勝列舉,小記二三事,如礙觀瞻,不勝慚愧。

同學作文 篇3

我們班有一位女同學,長得很可愛,普通的短髮非常適合她,家中也很有錢。但是,我是在想不通這樣一個姑娘品行怎麼如此惡劣!

如果人不犯我,我自然也不犯人,可是我的性格是睚眥必報。某天,我與她發生口角,這女同學氣不過,下午就叫了其他班幾個人在班門口堵我,說要收拾我。幸虧幾個要好的同學報告了老師,老師和校領導解圍,我才有幸躲過。事後還盤問了我很久。最後那幾個堵在班門口的男生女生被開除了,而那位同班同學姑姑貌似是個當官的,把這件事壓了下來,具體的內幕我也不清楚。後來我與那位女同學又和好了,畢竟同學每天都要見面。可關係一直也就保持在普通同學。

另外,這個同學上學還拿著手機,這是我們學校嚴令禁止的,我作為班幹部也不可能不管,可我真的不敢管……

這位同學其實很大方,每年的捐款她都捐很多,平常對同學也很大方,經常組織團購文具,給同學們打折,因為她家就是做這個的。

這位同學想必是被家人寵壞了,才養成了這樣囂張跋扈的性子,這樣的女孩更需要去磨練,她家人有錢,可她不可能一直有錢,俗話說,富不過三代。我不希望我的同學成為一個啃老族。

希望這位同學能振作起來,利用自己的優勢做一些更有意義的事情。

同學作文 篇4

同學們,你們一定見過書呆子吧,當然,我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦,不對,用“書呆王”來評價他一點也不為過。

我們班的書呆王就是姜天洋,他幾乎任何時候都在看書,無論上課還是睡覺,書好像就是他身體上的'一個部位。

記得有一次,上晚自習時,老師在評講補充習題,他想看書,但又不敢看,因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師。可姜天洋看不到書,就像飢餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚裡伸,眼睛還一直窺探著老師的一舉一動,以免被發現。等摸索到書時,他輕輕把書翻開,一會瞄瞄書中的內容,一會又裝模作樣像在思考問題。可書的魔力太大了,不一會就把他征服了。有時他的眉毛皺成川字形,好像在為故事裡的劇情所發愁,有時欣喜若狂,好像在為正義的一方勝利而開心。

當老師講完課時,遇上不會的題目,就會開大招:亂寫大法,這招可厲害這呢!一旦使用,老師就會叫同學來教他,就在這時,他會使用另一個技能:裝傻,叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業寫完之後,立刻又拿起書津津有味地看了起來。

請記住我們班的書呆王——姜天洋。

同學作文 篇5

今天有一件是令我很生氣:雎洲掉了一支筆,姚健正好也有一支和他相同的筆,但這支筆的確是姚健的。雎洲跑到姚健跟前一個勁兒的和他搶這支筆,但沒搶著。沈欣宜見了,把姚健的筆芯搶走了。雎洲使勁兒的拖住他,不讓他追上沈欣宜。然後她便進了女廁所,久久不出來,結果把姚健弄哭了。

陳老師看見了,幫助他們兩個解決這個問題。最後姚健同意了把他的那支筆送給雎洲。可雎洲好像並不怎麼服氣,還齜牙咧嘴顯得十分不滿。哇塞!挑起事端的是你雎洲耶,人家而且已經把筆送你了,怎麼?你還想要他命啊!

我突然感到姚健想個路邊討飯的人,失去家人的關懷,失去朋友的關心。我知道姚健是個不三不四的人,但是也不能這麼欺負他吧?我身為大隊委員,是看在眼裡,氣在心裡啊!我相信,只要對給他一些關懷,讓他感到一些溫暖,讓他在第二個家庭中過得更好些,他一定會改邪歸正,最一個好學生的。

同學們,假如你是姚健,你也沒有一個朋友的話,你還會認為自己活的有意義麼?讓我們多幫助這些有困難的同學吧!要記住,欺負是不可容忍的!我現在最後悔的就是當時沒有制止你們欺負她!!!

同學作文 篇6

一本同學錄,留下全班每個人的

筆跡、語氣和不同姿勢,

還有各種不同門牌號碼的微笑。

從此,課堂上的座位被重新編排,

成為聯絡圖,

成為年輕的問候,

成為紀念的郵票。

日後,當今天成為昨天,

思念和日子和郵戳一起,

將會領著我,沿著小巷一般的信箋格子,

找到那些陌生的門窗和熟悉的面容,

以及那些種在校園裡永遠長不大的記憶,

那些留在歲月中永遠忘不掉的純真

同學作文 篇7

新學期分到新班級,我遇到了許多新同學。這些同學中,有的活潑開朗,喜歡主動和你聊天;有的孤言寡語,喜歡獨來獨往;有的上至天文下至地理,樣樣精通;有的調皮搗蛋,不讓人省心……不由分說,像我這樣喜歡“搭訕”的人,短短几天時間內,便交到了許多“死黨”朋友:

一、同桌乖乖女

我的同桌彭欽是一個十足的乖乖女。初次見到她,她就給我來了一個迷人的微笑,我還以為她是屬於活潑型別的,沒想到幾天相處下來,才發現她是一個內向的人。一次,下了晚自習,口渴的我想去小賣部買“綠豆沙冰”。我找來了彭欽,想拉她和我一塊去。誰知,她一動不動,嚴肅地說:“現在已經是八點四十五分了,寢室裡是八點五十熄燈,我們要趕快回寢室,沒時間去小賣部了……”最終,面對“乖乖女”堅定不移的信念,我還是選擇了投降。“唉,乖乖女就是乖乖女啊!”我不由感嘆道。不過,我也認識到了做乖乖女的好處,因為當晚,老師把晚歸寢的人都抓住了。“乖乖女,謝謝你啊!”

二、“死黨二人組”

為什麼說是“死黨二人組”呢?因為這兩個人天天上課、吃飯、睡覺……都形影不離!首先,這個組的組員之一譙倩薇。譙倩薇可是我們公認的美女!不僅人美、心美、還品質美。這可不是我特意誇她哦,有時,我們寢室裡某個人需要幫助,她都會伸出援助之手!這個美女還是個會唱歌的美女,她的聲音可是一流的!不僅會唱中文歌,還會唱英文歌。“Cant read my Cant read my No he cant read my poker face……”聽,她又跟著廣播唱起了Lady GaGa的《poker face》。楊磊鑫也是這個組裡的人。說到她,我可hold不住了!她和我是同年同月同日生的人哦!被分到和我同一個班,同一個寢室。我打趣地對她說道:“我和你是前世互相回了多少次眸啊?”

除了她們,我還有許多好朋友,不過,我還要對他們進行進一步的瞭解,所以在這裡就不多說了。,我還要繼續認識許多新同學!(解釋:因為有句話叫作:前世五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過。)

同學作文 篇8

在寒冷的冬天,平時綠油油的樹葉全都枯萎了。平時豔麗的花朵也全都凋零了。就連昆蟲和小動物都很少出沒。唯獨梅花還一枝獨秀著展示自己豔麗的花朵。

還記得我們學的課文《梅花魂》嗎?梅花有著堅強不屈的性格。愈是寒冷,花開的愈精神,愈是風欺雪壓,花也開得愈精神。梅花有著和其他植物不同的性格,儘管在冬天開放很辛苦,但它總是堅持自己。

這讓我想到了我們班以前的周桐,雖然我們班的很多同學對他有很多不好的看法,但我覺的他的性格和梅花有幾分相似。

周桐總是喜歡堅持自己的想法,不管什麼人勸阻都沒有用。儘管是在上課,老師在講課時他都會把自己的想法清清楚楚的表達出來(儘管和老師的不一致)。

還有時候,老師批評他,但他認為他沒有做錯時,他不會向其他同學那樣在心裡想著,而是說出來。無論老師怎樣講道理,他還是認為他是對的。

在下課時我們玩遊戲時,他不聽規則,一意孤行……

可能就是這幾點讓他在班裡沒有了人氣,但現在,一想起他,就想起了那純潔的微笑。

同學作文 篇9

每一次看到張晨晨時,我總會想起我們跆拳道表演排練時的場景。

那一次,我們正武會跆拳道在音樂噴泉表演節目。要排練,排練的一開始,我們全部人都要背精神展示的臺詞。於教練讓張晨晨當隊長(只有紅帶以上才能參加表演,張晨晨是黑帶。)他最先背完,我們還在背:“認真,快,堅守承諾,絕不找藉口……“過了半個小時,於教練讓咱們假裝成表演節目的樣子,給他看一遍。我們做了精神展示,給他看。(每個人都有不會做的,有的人手勢忘了,有的人詞忘了)。所以於教練很不滿意,讓我們做50個深蹲跳,可張晨可以不用做,因為他沒有做錯。可是,他卻跟我們一起在跳,有很多人覺得他笨,可是,他跟於教練說:”他是隊長,他覺得沒有讓我們背會,他也應該受到懲罰。‘我們大家也特別慚愧,因為是我們連累了張晨晨。我們排練的時候特別不當回事,一直嬉皮笑臉。他現在為了早點學會,變了臉,特別凶。誰都不許嬉皮笑臉,不然會被打(是用棍子,水管棍。)誰都不再嬉皮笑臉,除了想死的,誰錯了,俯臥撐50個等的你,而且上面還有一個腳放在你的背上,掉了加5個。不一會兒,全部的同學都會了。大家完完整整的把精神展示做完了,於教練特別滿意,還讓我們休息了5分鐘。後面的表演張晨晨也不會那麼凶,最後咱們完完整整的表演了一遍,終於給於教練和跆拳道同學看,大家都讚歎不已!

還有一次,咱們是在體育廣場表演,那次的排練是最簡單的。可要求也是最嚴的。這次是陳逸鋒當隊長(陳逸鋒是黑帶),我們第一個是他的旋風五連踢,我是幫他拿板的。其實那一次是我拿板沒拿好,可是他卻說是他踢沒踢好,所以於教練罰了50個仰臥起坐,30個深蹲坐,累的他爬著向我們爬來,真像一隻被主人訓練的再也爬不起來的狗一樣,很搞笑。可是隻有我沒笑,因為不管怎麼說,他都是因為我這樣的,所以我根本沒笑!那次的表演也順利的完成了!

我們排練的時候很好玩吧!可是每天還要來2節課,所以咱們的時間是10堂課才排練完。今後還有很多表演會讓我去呢!所以以後的時間我還會跟你講我們表演的更多事呢!