在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的思念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
週末回家的路上，我不經意間發現路邊竟然有蒲公英。
蒲公英本是初春開花，夏末時變成白花花的種子，隨風飄蕩，飄向遙遠的遠方，然後落在地上，生根發芽，長成一棵新的蒲公英。我走近那株蒲公英，覺得不可思議是的，這株蒲公英到了深秋還沒有枯萎，而且它果實上的種子還在。我仔細地看看這蒲公英，真的很漂亮，一根根種子像縮小的羽毛，密密長長地紮在一起，看起來毛絨絨的，我湊上前去，輕輕一吹，它們隨風四下飄散，那麼輕盈，那麼歡快。這熟悉的情景，不禁拉開了我的思緒……
盛夏，鄉村，寧靜的午後，知了卻在高大的榕樹上唱起了歌兒。大人們勞作好還在午睡。幾個小孩子跑上山崗，追小鳥，捉蚯蚓，玩累了，就坐在土埂上玩草根。有夥伴找到一株成熟的蒲公英，對著夥伴的臉吹了一口。種子們四散奔逃，有的貼上臉頰，有的掠過頭頂，有的飛向天空，引得夥伴哈哈大笑。“看我的，我吹得更高！”另一個夥伴來了興致，找到另外一株更大的更美的蒲公英，打算“回敬”一下對方。輕輕吹一下，然後快速跑開，笑罵聲不斷，歡樂不止。為了玩得盡興，山崗上的蒲公英都被我們吹遍了。
好久沒有吹過蒲公英了，也許是懂得了它們得順應自然，成熟之後隨風飄揚，自由尋找它們的夢想。也許是因為我學習的繁重，沒有時間和心境再和夥伴們沉醉山野。又或許，那些夥伴隨著時光的流逝，漸漸疏遠了。
說好要一起永遠在一起的夥伴，說好要一起攜手長大去實現夢想。如今只剩下我一個人走路，一個人學習，形隻影單，我輕輕嘆了口氣。“他們都還好嗎？他們都去哪兒了？我們就這樣散落到天涯！”
一陣輕風拂過，我不禁從回憶當中回到現實，蒲公英的種子歡快地飛舞著，它們無所畏懼的樣子，充滿了自由的歡樂。也許它們都會找到自己的歸宿，然後生根發芽，開始一輪嶄新的旅程。這是它們的使命，也是自然的輪迴。
想到這裡，我不再感傷，帶著滿滿的祝福，望向那愈飛愈高的身影，不禁露出會心的笑容……
蒲公英的思念作文2夜靜悄悄的，窗外的月光淡淡的，應如果是蒲公英在黑暗的天空中自由的飄蕩，似乎在尋找那屬於自己的地方。
7月隨風而去，而8月一悄然來臨，夢中的自己有太多的思念悔恨和感動。
初四開學時又見到了那熟悉的面孔，而現在步入高中的我沒有一刻是不想念我最親愛的同學和最愛的老師們的。
我最感謝我的班主任，也許沒有，她也就沒有我的今天！記得八年級時我變了，變得連自己是誰都不知道，成天和媽媽吵架，在學校里根本不是學習，成天玩上課時除了玩還是玩，期會考試，排名也是一落千丈，那應該是我創造最差歷史紀錄了吧！回家後父母對我的教育也是一次比一次多，但我真的不想學我討厭學習討厭老師。
也許您看到了我的成績在下降，也許本來我是您心中最乖巧的孩子，但那是好好學習的，我卻已不在您找過我，也跟我談過很多次話，甚至你還罵過我，但我知道你早已把八班是為自己的孩子，只有母親才會對自己孩子永不放棄時刻關懷。
也許您發現找我談話不管用，因為我一點也沒改變，但你不曾放棄！
因為那次談話我真的改變了，那一次考試，我成績下降的很厲害，你把我叫到辦公室說這次怎麼成績這麼低，你看你以前學習是多麼勤奮都沒用功的小女孩，怎麼現在不學了呢？你知道你父母是怎樣的供你讀書的嗎？你知道你在老師和父母眼裡是什麼樣子的嗎？我說我不想學了，你跟我說不想學，那你以後怎麼辦呢？漲的時候怎麼在社會上立足呢？就算不為了父母應該為你自己想想吧，說著說著你就哭。
也許是你的眼淚感動了我，從此以後我又變成了以前的我，每當很累時，我都想起您對我的鼓勵
您是一個很好的老師，把玩在你的帶領下是多麼的風光，他們在級部裡是龍頭老大，報單什麼什麼不是第一，在您的帶領下，我們每個人都會很團結，每個人都會互幫互助，男生女生都在一起和平的相處。
你為了我們把自己的身體累壞了，但你並沒有說什麼，只是說為了你們再苦再累也沒有什麼，你們將來事業有成便是對我最大的回報。
蒲公英浪漫飛揚，請把我對你的思念帶到你那裡。夜已慢慢變亮，月光悄悄散去，而我對你的思念卻不變！
蒲公英的思念作文3流星飛舞，舞出絢麗童話。風鈴輕搖，訴說著你我的故事……
你聽！蒲公英的輕聲歌唱，唱出我對你的思念！蒲公英啊，起飛吧！飛到你的甜蜜夢境，滿載著我對你的甜蜜祝福。永恆——遠航！
你與我素未謀面，小小的紙條將你我連線起來。在心裡用畫筆描繪你的相貌。眼睛是大還是小？無論怎樣你的眼睛總是那麼有神吧鼻子是怎樣的？臉型是瓜子臉還是什麼？我拿著筆，把我心中想的畫下來。啊！我把你畫成四不像了！呵呵，抱歉哦！
網路是我們唯一的聯絡方式，每每我登陸qq時，第一眼看的是你的頭像是否亮起，亮起了我會興奮不已，但是這樣的機會是少之又少！聽說是你媽媽管你很嚴，所以才經常不上線。加油啊！不亮起，失望，失落湧上心頭。我呆呆地望著天，一直在想你。哦？真就是思念吧！思念，這是我第一次有這種情感。苦苦的，澀澀的，隱約中有種不安和甜蜜。“哼！再不上線我，我，我就不理你了！！！”我喃喃自語的說。但是……
還記得嗎？我們第一次聊天的時候。你說你被友誼傷害了，其實我也一樣，頓時我有了種同命相連的感覺。後來聊天中我發現，你竟那麼渴望愛，竟那樣脆弱……心裡有種保護你的慾望！還記得那篇{流浪者}嗎？我是第一次寫那樣的文章，我想鼓勵你，想保護你。懷著這樣的心情我寫下來{流浪者}。向日葵告訴我，只要面對著陽光努力生長，日子就會變得單純而美好……我們彼此都是流浪者，但是我們並不孤單！加油！
認識你，我終於明白了生命的價值，無論我們的結局是好是壞，我都不會後悔。雪野茫茫，你知道一顆小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個信念取暖，等到春回大地，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕地夢囈……
如果你還記得，（不對，是想到）在一起的.日子我笑得很甜。你是否願意和我一起回到那個夢幻的世界？縱然筋疲力盡，也，在所不惜！……
蒲公英的思念作文4黃昏柔靄的離光從懸鈴木的葉隙裡吻著遠處的草壘，林間溫柔的風輕拂過蒲公英，高貴而疏離的藍色浸染了整片憂傷的天空，我知道，她要去的地方，叫做遠方。
“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。”
讀著李煜的詩，心中不禁泛起一陣陣愁暈，不是為賦新詞強說愁卻也如雨打芭蕉，點點滴滴落在心頭，鄉愁，鄉愁，為了一個鄉愁！
蒲公英隨著風在空中飛舞跳躍著，如同一個獲得自由的孩子，稚嫩而又天真的她貪婪地享受著世界的廣闊無垠，鳥語聲聲，卻不曾回首一顧昔日溫柔的懷抱。
我跟隨著蒲公英的飛舞，走進了夢的故鄉，且寄上一幀用晚霞包被著的思念。我在這兒，看到了我，那時的我，一如蒲公英的天真。
那時的我，在故鄉的我，喜歡獨自坐在那顆老樹下，看黃昏捲起的雲帆，駛向落日的上岸，渴望著成長，期盼著出發。
那時的我，在故鄉的我，喜歡獨自一人走在杳無人跡的小巷裡，沒有熙熙攘攘，車水馬龍，沒有淡妝濃抹、豔柳清風，只有在離光下的腳步聲。
那時的我，在故鄉的我，喜歡去看田埂裡的菜畦，每當看到那一行行如漢字般排列得整整齊齊的作物，就能感覺到這裡的安靜且繁華。
那時的我，在故鄉的我，喜歡凝視著母親的雙眸，雖然無情的歲月已將它畫上凹陷的弧痕，但仍能洋溢位暖暖的愛意。
呵，那時的我，在故鄉的我，憧憬一切圖景有關遠方；而現在我，在學校的我，思念有關故鄉的萬千物事。
我相信，我相信，如果春水細密的漣漪有其源頭，如果秋月溫柔的清光有其歸所，那麼便在蘭花的失根處。
風吹起零落了一地的蒲公英，高貴疏離的藍色浸潤著整片心海，我知道，她一直在思念的地方，叫做故鄉。
蒲公英的思念作文5只要有土，就有著它的身影。
蒲公英，一開始不知道它的存在，只是因為小時候聽母親說過。
蒲公英有著一顆小腦袋，純純的白色，使它們看起來天真無邪，似乎沒有煩惱。但是誰都沒想到，看似普通的它們，都會有著無奈與痛心。
仍然記得，幼年時母親講的，蒲公英媽媽會有很多寶貝，但最後她的寶寶都不能陪她，因為寶寶們會長大，一長大了，就得到外邊的世界去。
這故事好像總有一種魔力，每每母親說完便會哭，年幼的我不懂的，便問過母親，但母親每每都只會說是進沙了，我也就信過了母親。
漸漸地我長大，如今的我已是七年級的學生，也離開了母親與父親。不捨，卻要面對現實。雖與父母相距幾座城市之遠，但也堅強。
去年的寒假，正值過年，路過一座小房子時，看到了蒲公英，依舊沒變的模樣。可卻讓我想起了母親在我幼年時說過的話，那樣的難以忘懷、深刻。原來母親她那是不捨得我長大，原因是我已長大我就得學著獨立，學著適應著離開她。淚，悄聲落下……
蒲公英的思念，永不停止！
